2021-2022学年湖北省武汉市开发区汉南区二年级下册期末语文真题及答案

这是一份2021-2022学年湖北省武汉市开发区汉南区二年级下册期末语文真题及答案，共6页。试卷主要包含了 看拼音，写词语， 选一选，连一连， 给下列加点词选择正确的意思， 照样子，写句子， 知识积累，填一填等内容，欢迎下载使用。

（1）我拿扇（shān shàn）子给妈妈扇（shān shàn）风。
（2）小明才倒（dà dǎ）立了不到十秒钟，就倒（dà dǎ）了下去。
（3）尽（jìn jǐn）管这是一只可怜的小毛虫，可它还是尽（jìn jǐn）心竭力地工作着。
（4）到底怎样才能测量（liánɡ liàng）出这袋大米的重量（liánɡ liàng） 呢？
2. 看拼音，写词语。
bānɡ zhù ___ yuàn yì __yóu xì ___jué dìnɡ _____
wēn nuǎn _____bǔ chōnɡ ____yīnɡ ɡāi _____ shā kǎ ____zhōu wéi ____biān zhī ____
3. 选一选，连一连。
摘 鹊蛋
采 野果
掏 蘑菇
4. 选一选，连一连。
中秋节 赛龙舟
清明节 吃月饼
端午节 去祭扫
5. 给下列加点词选择正确的意思。（填序号）
特别：①与众不同，不普通；②格外。
（1）今天的天空特别蓝。 _____
（2）这个钱包很特别，我以前从来没有看到过。 _____
经过：①通过（处所、时间、动作等）；②过程，经历。
（3）经过打扫，这里干净多了。 _____
（4）老师叫他把事情经过说清楚。 _____
6. 照样子，写句子。
（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
__________
（2）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
李明 _________，_________跑进了教室
（3）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
_____，一会儿 _____，一会儿_____ ，一会儿 _____。
7. 知识积累，填一填。
（1）看到满池碧绿的荷叶和粉红的荷花，我不由得想起杨万里的诗句：__________，_________。
（2）《要是你在野外迷了路》这篇课文向我们介绍了四种天然指南针，分别是 ___________、_______、大树和沟渠里的积雪。
（3）有关诚信的名言，有《_______》中的“失信不立”，还有《韩非子》中的“小信成则 _________”。
（4）我最喜欢的动画片是《______》，其中最吸引我的人物是________。
课内阅读。
雷雨
满天的乌云，黑沉沉地 下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上 下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
哗，哗，哗，雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
8. 根据提示，在文中横线上填上恰当的词语。
①垂 ②压
9. “哗哗哗”是表示下雨拟声词，类似的词语还有 _______。
10. 1﹣3自然段描写的是 _____的景色，4﹣6自然段描写的是 _____的景色。
①雷雨前
②雷雨中
③雷雨后
11. 雷雨前，作者写出了哪些自然景象？找一找，用“ ”画出来。
阅读短文《小猴比本领》，即答问题。
动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。
在回家的路上，小猴一会儿指指小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使励摇晃着胸前的奖章，大声说道：“瞧瞧，瞧瞧，认识这东西吧！知道我的本领有多大了吧！”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂！爬竿冠军，这里有根竹竿。你来爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“税·税夜就……就爬这玩意儿？”小猴犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。
“看我的吧！”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着，柔软的腰身随着旋转慢慢地缠在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。
“这美丽能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地问小白兔。“叫幸牛花。”小白兔回答道。
小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我再也不敢骄傲了。”
12. 这篇短文共有（ ）段，第五段是（ ）说的话。
13. 短文中的“姑娘”指的是（ ）。在文中有一个四字词语表示非常惊讶，这个词语是（ ）。
14. 请在正确答案后的括号里画“√”。
①小猴一会儿拍拍小松鼠肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，是因为：
A小猴很好动。（ ）B小猴很喜欢他们。（ ）C小猴心里很得意。（ ）
②小猴认为这个姑娘是个能人，是因为：
A她是个姑娘。（ ）B她会跳舞。（ ）C她会在筷子般粗细的竹竿上爬竿。（ ）
15 短文告诉我们什么道理？
_____
16. 如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条。（提示：可以从外形、生活习性等方面来介绍）
参考答案
1. 【答案】（1）shàn shān
（2）dà dǎ
（3）jǐn jìn
（4）liánɡ liàng
【解析】
【详解】本题考查多音字。
（1）扇（shàn）子：一种摇动生风以袪热的用具。
扇（shān）风：起风，鼓风。
“扇”是多音字。
[ shàn ]1．扇子。2．板状或片状的东西：门～。隔～。3．量词。用于门窗等：一～门。两～窗子。
[ shān ]摇动扇子或其他薄片，加速空气流动，使生风：～风。
（2）倒（dà）立：用两手支撑全身，头朝下，两腿向上。
倒（dǎ）：竖立的东西掉下来。
“倒”是多音字。
[ dǎ ]1．竖立的东西躺下来：摔～。～塌。2．对调，转移，更换，改换：～手。～换。
[ dà ]1．位置上下前后翻转：～立。～挂。2．把容器反转或倾斜使里面的东西出来：～水。～茶。
2. 【答案】 ①. 帮助 ②. 愿意 ③. 游戏 ④. 决定 ⑤. 温暖 ⑥. 补充 ⑦. 应该 ⑧. 烧烤 ⑨. 周围 ⑩. 编织
【解析】
【详解】本题考查词语拼写能力。
作答时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“愿意”“游”“温暖”“烧烤”笔画较复杂，易写错，需注意。
3. 【答案】
【解析】
【详解】本题考查的知识点为词语搭配。
前为动词，后为名词，认真分析前后词语的特点，然后搭配。
鹊蛋：喜鹊的蛋。故搭配动词：掏。
野果：野生的果子。故搭配动词：摘。
蘑菇：指供食用的蕈类，特指口蘑。故搭配动词：采。
4. 【答案】
【解析】
【详解】本题考查文化及文学常识。
根据对传统节日习俗的了解连线。
中秋节：农历八月十五日。因居秋季三月之中，故称为「中秋节」，民俗于是日全家团聚，吃月饼赏月。
清明节：清明节又叫踏青节，清明是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。
端午节：中国传统节日，农历五月初五日。相传古代爱国诗人屈原在这天投江自杀，后人为了纪念他，把这天当做节日，有吃粽子、划龙舟等风俗。
5. 【答案】 ①. ② ②. ① ③. ① ④. ②
【解析】
【详解】本题考查多义词。
（1）该句突出天空十分蓝。“特别”，格外。故选②。
（2）由该句“从来没有看到过”可知，这个钱包长得与别的不一样。“特别”，与众不同，不普通。故选①。
（3）该句中“打扫”是个动词，指通过打扫这个动作这里变得干净。“经过”，通过。故选①。
（4）该句指事情的来龙去脉、过程。“经过”，过程，经历。故选②。
6. 【答案】 ①. 天上的月亮像圆盘似的。 ②. 高兴极了 ③. 蹦蹦跳跳地 ④. 我看见金鱼在湖中玩耍 ⑤. 浮在水面 ⑥. 游在水中 ⑦. 沉在水底
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写，在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿写时要注意原句的写作手法，如修辞手法、对偶、排比等，词性要与文章中的词语相当。
（1）读句子可知所给句子运用了比喻的修辞手法，仿写一个使用比喻修辞的句子即可，如：弯弯的月亮像小船。
（2）读句子可知这句话写出了人物的神态和动作。故仿写句子为:李明高兴极了,快快乐乐地跑进了教室。
（3）所给句子中有三个“一会儿”，仿写时要注意，如：小明来到玩具店感到很兴奋，一会儿摸摸玩具枪，一会儿玩玩遥控汽车，一会儿又玩积木。
7. 【答案】 ①. 接天莲叶无穷碧 ②. 映日荷花别样红 ③. 太阳 ④. 北极星 ⑤. 左传 ⑥. 大信立 ⑦. 大闹天宫 ⑧. 孙悟空
【解析】
【详解】本题考查诗词名句默写、根据课文内容填空及开放性试题。
（1）结合“看到满池碧绿的荷叶和粉红的荷花”填“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，出自南宋诗人杨万里的七言绝句《晓出净慈寺送林子方》，全诗为：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。意思是：六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样。那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。
（2）《要是你在野外迷了路》是一首文字秀丽，同时包含丰富自然知识的儿童诗，它以诗歌的形式，用假设的语气，向我们介绍了四种天然的指南针：太阳、北极星、大树、积雪。
（3）“失信不立”意思是不讲信用的人无法在社会立足 。引申为无法立足于社会，无法得到别人的认可。出自《左传.襄公二十二年》。
“小信诚则大信立”的意思是：平常在小事里讲究信用，长此以往，就能树立起大的信誉。这句话出自于《韩非子·外储说左上》。
（4）写出你最喜欢的动画片及里面最吸引你的人物。
示例：我最喜欢《大头儿子和小头爸爸》，最吸引的人物是小头爸爸。
【答案】8. 压 垂 9. 唰唰唰、咚咚咚
10. ①. ① ②. ②
11. 乌云、树叶、蝉、大风、树枝、蜘蛛、闪电、雷声。
【解析】
8题详解】
本题考查词语搭配。
句中的对象是“乌云”，“压”，给人充满力量的感觉，形容乌云的黑沉。故第一空填“压”；
垂：挂下，悬挂。句中指蜘蛛从网上落下来，故第二空填“垂”。
【9题详解】
本题考查拟声词。
拟声词指模拟自然界声音的一种词汇。如：嘀嘀嘀，喳喳喳，啾啾啾。
【10题详解】
本题考查文章内容的理解。
文章1﹣3自然段是从乌云、大风、闪电等方面写了雷雨前的景象，故选①；4﹣6自然段中“雨下起来了”“雨越下越大”可知是雷雨中的景象，故选②。
【11题详解】
本题考查文章内容的理解。
1﹣3自然段中“满天的乌云”“树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫”“忽然一阵大风”“一只蜘蛛从网上垂下来”“闪电越来越亮，雷声越来越响”写了乌云、树叶、蝉、大风、树枝、蜘蛛、闪电、雷声这些自然景象来表现雷雨前的情景。
【答案】12. ①. 5 ②. 小猴
13. ①. 牵牛花 ②. 目瞪口呆
14. C√
C√ 15. 有本领也不骄傲
【解析】
【12题详解】
本题考查段落掌握情况。
阅读短文可知，短文一共有5个自然段，其第5段是小猴说的话。
【13题详解】
本题考查短文内容理解。
由“‘这美丽能干的姑娘叫什么名字？’小猴悄悄地问小白兔。‘叫牵牛花。’”可知，短文中的“姑娘”指的是牵牛花。
文中的“目瞪口呆”这个词语的意思是表示非常惊讶。
【14题详解】
本题考查内容理解。
①阅读短文，从“在回家的路上，小猴一会儿指指小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使励摇晃着胸前的奖章，大声说道：’瞧瞧，瞧瞧，认识这东西吧！知道我的本领有多大了吧！’”可知，小猴荣获爬竿冠军后心里很得意。故选C。
②阅读短文，从“小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。”“‘看我的吧！’那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着，柔软的腰身随着旋转慢慢地缠在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。”可知，小猴对姑娘会在筷子般粗细的竹竿上爬竿很是敬佩。认为这个姑娘是个能人。故选C。
【15题详解】
本题考查内容理解。
阅读短文，从“小猴红着脸说：‘今天我才知道什么叫天外有天，以后我再也不敢骄傲了。’”可知，小猴认识到自己获得成绩不能骄傲，要保持虚心。因此短文告诉了我们的道理是有本领也不骄傲，要始终保持谦虚的学习态度。
16. 如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条。（提示：可以从外形、生活习性等方面来介绍）
【答案】范文：
如果可以养小动物，我想养小狗，理由有三点：
第一，小狗很会看家。它的耳朵很灵敏，如果有什么陌生危险的声音，他就会“汪汪汪”地发出叫声提醒我们，只要有了它，我们再也不用担心东西被偷了。
第二，小狗很可爱，全身毛茸茸的，像一个毛绒玩具。尤其是它的眼睛，水汪汪的，像泉水一样，晶莹透亮，也好像我喜欢的动画片《汪汪队立大功》里阿奇的眼睛，机灵又可爱。
第三，小狗与我很投缘。次，我和爸爸妈妈去超市买东西，在卖零食的货架旁，一只白色的小狗忽闪着一双圆溜溜的黑眼睛看着我，还朝我不停地摇尾巴吐舌头，仿佛我们是很久的好朋友一样，我觉得可能因为我真心喜欢它，所以它也一样喜爱我。
如果，我有了一只小狗，我会好好照护他，和它成为最好的伙伴。
【解析】
【详解】本题考查书面表达能力
审题立意：
题目要求写话题作文，围绕想养的动物这一主题，写写自己的理由。
构思指导：
开头：可以开篇点题，自己最想养的动物是什么。
正文：可以从动物的外形、生活习性、特点等方面，说说自己喜欢它的理由，可以适当运用比喻、拟人等修辞手法，让动物的形象更加生动立体，还可以结合动作、神态等描写，将小动物写得有趣可爱。
结尾：可以表达自己对这个动物的感情，语言要真挚。