北师大版三年级数学上册期中高频易错题综合检测卷一

这是一份北师大版三年级数学上册期中高频易错题综合检测卷一，文件包含湖南师大附中数学附中3次pdf、湖南师大附中数学答案附中3次pdf等2份试卷配套教学资源，其中试卷共14页， 欢迎下载使用。
1．（ ）组两个数相加最接近600。
A．296＋317B．199＋399C．227＋398
2．一年有12个月，如果每月按4周计算，一年有（ ）周。
A．12B．24C．48
3．李老师4分打字320个，王老师6分打字480个，打字速度快的是（ ）。
A．李老师B．王老师C．一样快
4．文具店买来700本练习本，上午卖出296本，下午卖出204本，还剩多少本？列式不正确的是（ ）。
A．700－296－204B．700－296＋204C．700－（296＋204）
5．淘气看到的是（ ）。
A．B．C．
6．下面哪幅照片是亮亮拍摄的？你的选择是（ ）。

A．AB．BC．C
7．男生28人，女生21人，一共需要几条船，列式为（ ）。

A．21＋28÷7B．（21＋28）÷7C．28＋21÷7
8．与式子“16＋24÷8”结果相等的式子是（ ）。
A．1＋2×9B．（12＋8）÷4C．9÷3＋2
二、填空题（共16分）
9．淘气4分钟做了84道口算题，笑笑3分钟做了69道口算题，( )做得快些。
10．计算66－54÷6时，要想先算“66－54”，那么需要添上( )，列综合式是( )。
11．一支圆珠笔2元，一个书包的价格是一支圆珠笔的33倍，一个书包比一支圆珠笔贵( )元。
12．陈阿姨想买一辆900元的自行车，平均每月节余325元，( )个月节余的钱可以买这辆自行车。
13．一根彩带长278厘米，编中国结用去了134厘米，编手链用去了86厘米。编完中国结和手链后这根彩带还剩( )厘米。
14．小兴看到的是哪幅图？请在括号里画“√”。

15．下面三幅图分别是红红在哪个位置看到的？填一填。
( )( )( )
16．饼干每包5元，面包每个3元，请写出下面算式解决的数学问题是什么？
(1)2×5＋3 ？
(2)20－3×5 ？
三、判断题（共8分）
17．把45＋15＝60，60÷3＝20列成一个综合算式是45＋15÷3＝20。( )
18．某灯泡厂研发了一种新型节能灯泡，第一批生产了386个，第二批生产的数量比第一批生产的多153个，灯泡厂这两批一共生产了925个新型节能灯泡。( )
19．从各个方向看同一个球，看到的形状都是一样的。( )
20．计算13＋7×8时，要先算加法，再算乘法。( )
四、计算题（共12分）
21．（6分）用竖式计算。
503－245＋184 900－（125＋566） 396－215－119
22．（6分）口算。
23×3＝ 14×2＝ 31×3＝
17×2＝ 13×4＝ 33×3＝
19×4＝ 8×12＝ 25×3＝
12×2＝ 15×5＝ 2×28＝
五、连线题（共6分）
23．（6分）下面三幅图分别是谁看到的？连一连。
六、解答题（共42分）
24．（6分）学校开展“争做环保小卫士”活动，下图是三年级的同学们收集的塑料瓶数量。
三（3）班收集了多少个塑料瓶？
25．（6分）在一次展览会上一共展出280件舰船模型。把这些舰船模型摆放在7个展厅，平均每个展厅摆放多少件？如果工作人员已经摆放了100件，剩下的要摆放在6个展厅，平均每个展厅摆放多少件？
26．（6分）
每袋10块糖
（1）一共有多少块糖？
（2）每个小朋友分2块糖，分给20个小朋友够吗？
27．（6分）水果店运来300千克苹果，卖了244千克，剩下的每8千克装一箱，可以装多少箱？
28．（6分）三年级三班有男生28人，女生26人。如果每6人分一组，可以分多少组？（请先填空，再解决问题）
想：根据（ ）和（ ）两个信息，可以先求出（ ）。
29．（12分）暑假里奇思一家要从北京到济南旅游，下图是北京——济南沿线各大站的火车里程表。
（1）天津到德州有多少千米？
（2）用497－263可以算出哪两个城市间的距离？算一算距离是多少。
班级
三（1）班
三（2）班
三（3）班
合计
数量/个
135
156
432
里程/千米
北京——天津
137
北京——沧州
263
北京——德州
376
北京——济南
497
参考答案
1．B
【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。据此分别求出各个算式的和，再进行解答。
【详解】A．296＋317＝613，613－600＝13；
B．199＋399＝598，600－598＝2；
C．227＋398＝625，625－600＝25；
2＜13＜25
199＋399的和最接近600。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握整数加法计算方法并正确计算是解决本题的关键。
2．C
【分析】若每月按4周计算，一年就有12个4周，12乘4即可求出一年有多少周。
【详解】12×4＝48（周），一年有48周。
故答案为：C
【点睛】此题考查学生对乘法意义的理解，仔细计算即可。
3．C
【分析】分别用除法计算出速度，再比较即可。
【详解】李老师的打字速度：320÷4＝80（个）；
王老师的打字速度：480÷6＝80（个）；
80＝80，所以两人一样快。
故答案为：C
【点睛】本题考查的是除法的计算和应用。关键是用打字的总字数除以时间求出打字速度。
4．B
【分析】方法一：可以先求出上午与下午共卖出多少本，把296与204相加，再用700减这个和即可；方法二：用练习本的总数减上午卖出的数量，再减下午卖出的数量即可。
【详解】方法一列式为：700－（296＋204）；
方法二列式为：700－296－204；
故答案为：B
【点睛】根据剩下的数量＝总数－卖出的数量，清楚数量间的关系是解答此题的关键。
5．C
【分析】淘气是从茶壶底往上看，看到的是茶壶的底部，据此解答。
【详解】淘气是从茶壶底往上看，看到的是。
故答案为：C
【点睛】考查了从不同的方向观察物体，培养了学生的空间想象力和抽象思维能力。
6．B
【分析】亮亮站在女士的右边，而小女孩站在女士的左边，女士的身高比小女孩的身高要高，因此亮亮只能拍到女生的右面，且不能拍到小女孩；依此选择即可。
【详解】根据分析可知，B幅照片是亮亮拍摄的。
故答案为：B
【点睛】本题考查从不同方向观察两个物体的相互关系，培养学生观察能力和分析判断能力。
7．B
【分析】男生人数加上女生人数可以算出一共有（28＋21）人，用总人数除以每条船限乘人数即可算出需要几条船。列式时因为总人数先算，也就是加法提到第一步计算，要给加法加上小括号。
【详解】男生28人，女生21人，一共需要几条船，列式为（21＋28）÷7。
故答案为：B
【点睛】列式时，要根据数量关系考虑算式中是否要加小括号。
8．A
【分析】根据四则混合运算法则，有括号先算括号内的算式，无括号的有加减乘除的算式，先算乘除后算加减，据此解答即可。
【详解】16＋24÷8
＝16＋3
＝19
A．1＋2×9
＝1＋18
＝19
B．（12＋8）÷4
＝20÷4
＝5
C．9÷3＋2
＝3＋2
＝5
与式子“16＋24÷8”结果相等的式子是1＋2×9。
故答案为：A
【点睛】本题考查的是四则混合运算的运算顺序。注意有括号的要先算带括号的。
9．笑笑
【分析】用口算题总数量除以做题时间，求出平均每分钟做题数量。据此分别求出两人平均每分钟做题数量，再比较大小解答。
【详解】84÷4＝21（道）
69÷3＝23（道）
21＜23
笑笑做得快些。
【点睛】本题关键是根据除法的意义分别求出两人平均每分钟做题数量。
10． 小括号 （66－54）÷6＝2
【分析】根据四则混合运算的运算顺序，有括号的先算括号内的算式，再算括号外的，据此解答即可。
【详解】（66－54）÷6
＝12÷6
＝2
计算66－54÷6时，要想先算“66－54”， 那么需要添上小括号，列综合式是（66－54）÷6＝2。
【点睛】本题考查的是四则混合运算的运算顺序。
11．64
【分析】先用一支圆珠笔的价格乘33求出书包的价格，再用书包的价钱－圆珠笔的价钱＝书包比圆珠笔贵的价钱。据此解答即可。
【详解】33×2－2
＝66－2
＝64（元）
即一个书包比一支圆珠笔贵64元。
【点睛】明确求一个数的几倍是多少用乘法；书包的价钱－圆珠笔的价钱＝书包比圆珠笔贵的价钱是解决本题关键。
12．3
【分析】求几个月节余的钱才能买一辆自行车，就是看几个325相加的和能够大于或等于900，可以用加法计算，有几个325相加，就需要几个月，据此解答。
【详解】325＋325＝650（元）
650＋325＝975（元）
975元＞900元
所以3个月节余的钱就可以买这辆自行车。
【点睛】本题的关键是理解题意，也可以看900里面有几个325，用减法计算，减几次后不能再减，剩下的也要算作一个月，即需要的月数比几多1。
13．58
【分析】彩带的长度减去编中国结和手链用去的长度和，即等于彩带还剩下的长度。
【详解】278－（134＋86）
＝278－220
＝58（厘米）
编完中国结和手链后这根彩带还剩58厘米。
【点睛】熟练掌握整数加减法的计算方法是解答本题的关键。
14．见详解
【分析】小兴从后面观察图形，看到一个横着的长方形在右边，一个竖着的长方形在左边，据此解答。
【详解】根据分析可知：
【点睛】从不同方位观察两个物体，主要培养学生的方位感和空间想象力。
15． ③ ① ②
【分析】红红从③的位置看，可以看到杯子在书的右面，且只能看到书和杯子的前面部分；从①的位置看，可以看到杯子在书的右面，且只能看到书和杯子的上面部分、以及杯子的把手；从②的位置看，只能看到书的左面以及杯子左面的上半部分，依此解答。
【详解】根据分析，填空如下：
【点睛】此题考查的是从不同位置观察两个物体的相互关系，培养了学生的空间想象力和抽象思维能力。
16．(1)求2包饼干和1个面包是多少元
(2)付20元买5个面包应找回多少元
【分析】（1）5表示的是饼干每包5元，乘2计算的是2包饼干的价格，再加3计算的是2包饼干和1个面包的价格；
（2）3表示的是面包每个3元，乘5计算的是5个面包的价格，用20减是计算的付20元买5个面包应找回多少元；据此解答。
【详解】（1）求2包饼干和1个面包是多少元？
（2）付20元买5个面包应找回多少元？（答案不唯一）
【点睛】掌握单价、数量与总价的关系，以及理解综合算式的意义和运算顺序，是解答本题的关键。
17．×
【分析】此题最终的得数是20，先算的是加法，所以加法要写在小括号里，小括号外是除法，据此来写出正确的综合算式。
【详解】把45＋15＝60，60÷3＝20列成一个综合算式是（45＋15）÷3＝20，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，根据运算顺序列出综合算式，注意合理利用小括号。
18．√
【分析】用386＋153求出第2批生产的个数，再把第1批生产的个数和第2批生产的个数相加，求出两批一共生产多少个，再与题干中的925作比较即可。
【详解】386＋153＋386
＝539＋386
＝925（个），灯泡厂这两批一共生产了925个新型节能灯泡，原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】整数列竖式计算时，注意进位、退位和运算符号，细心解答即可。
19．√
【分析】球的主要特征是：从正面、左面、右面、上面看，都是一个圆；依此判断。
【详解】根据分析可知，从各个方向看同一个球，看到的形状都是一样的。
故答案为：√
【点睛】此题考查了从不同方向观察单个物体，培养了学生的空间想象力和抽象思维能力。
20．×
【分析】没有括号的混合运算的计算顺序是先算乘、除法，再算加、减法；依此判断。
【详解】计算13＋7×8时，要先算乘法，再算加法。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握混合运算的计算顺序，是解答此题的关键。
21．442；309；62
【分析】第1题，列竖式时将相同数位对齐，先算减法，后算加法；
第2题，先算加法，后算减法，计算时将相同数位对齐；
第3题，按照从左到右的运算顺序进行计算，计算时将相同数位对齐。
【详解】503－245＋184＝442 900－（125＋566）＝ 309 396－215－119＝62

22．69；28；93
34；52；99
76；96；75
24；75；56
【解析】略
23．见详解
【分析】猴子从正面看，能看到椅子的座面。兔子从背面看，只能看到椅背和椅子腿。熊猫从侧面看，椅背在左边。
【详解】
【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。
24．141个
【分析】三（1）班、三（2）班收集的数量已知，三个班收集的总数量也已知，用3个班收集总数量减三（1）班的数量，再减三（2）班的总数量，即可求出三（3）班收集的总数量。
【详解】432－135－156
＝297－156
＝141（个）
答：三（3）班收集了141个塑料瓶。
【点睛】此题主要考查三位数减法的应用，仔细计算。
25．40件；30件
【分析】舰船模型总件数除以展厅个数，即可算出平均每个展厅摆放（280÷7）件。舰船模型总件数减去已经摆放的件数，可以算出还剩（280－100）件，剩下的舰船模型件数除以展厅个数，即可算出平均每个展厅摆放多少件。
【详解】280÷7＝40（件）
答：平均每个展厅摆放40件。
（280－100）÷6
＝180÷6
＝30（件）
答：平均每个展厅摆放30件。
【点睛】此题主要考查了除数是一位数除法的实际应用，熟练掌握整百整十数除以一位数的计算是解题关键。
26．（1）50块
（2）够
【分析】（1）图中总共有5袋糖，每袋10块糖，用5×10即可求出一共有多少块糖。
（2）根据题意，先用2×20算出分给20个小朋友的糖果总数，再和50进行比较，即可解答。
【详解】（1）10×5＝50（块）
答：一共有50块糖。
（2）2×20＝40（块）
50块＞40块
答：每个小朋友分2块糖，分给20个小朋友够。
【点睛】本题主要考查整十数乘一位数的实际应用。
27．7箱
【分析】水果店运来苹果的千克数减去卖了的千克数，等于还剩下的千克数，再除以每箱装苹果的千克数即可解答。
【详解】（300－244）÷8
＝56÷8
＝7（箱）
答：可以装7箱。
【点睛】先计算出剩下苹果的千克数是解答本题的关键。
28．男生人数，女生人数，班级总人数；9组
【分析】用男生人数加上女生人数，求出班级总人数，再除以6，即可解答。
【详解】（28＋26）÷6
＝54÷6
＝9（组）
答：可以分9组。
【点睛】本题考查了带小括号的混合运算的计算以及运用。
29．（1）239千米（2）沧州到济南；234千米
【分析】（1）北京到天津137千米，北京到德州376千米，376减137即可求出天津到德州的距离。
（2）497是北京到济南的路程，263是北京到沧州的路程，这两个数的差即为沧州到济南的路程。
【详解】（1）376－137＝239（千米）
答：天津到德州239千米。
（2）497－263＝234（千米）
答：算的是沧州到济南的距离，这个距离是234千米。
【点睛】此题的关键是理解表格中的数据，这个数据是以北京为起点累计的距离。