人教版四年级数学上册期中高频易错题综合检测卷五

这是一份人教版四年级数学上册期中高频易错题综合检测卷五，共43页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1．一个数的最高位是十万位，它是（ ）位数。
A．五B．六C．七
2．1平方千米比1公顷多（ ）。
A．9999公顷B．100公顷C．99公顷
3．从一点出发可以画（ ）条射线。
A．1B．2C．无数
4．下面各数中，最接近42万的是（ ）。
A．419820B．420099C．424500
5．一个果园的占地面积约是36（ ）。
A．平方米B．公顷C．平方千米
6．明明将一张圆形彩纸对折了3次，然后展开，折痕形成的角的度数最小是（ ）。
A．45°B．60°C．90°
7．下面说法正确的是（ ）。
①计算581＋582＋583＋584＋585，可以用“583×5“进行巧算；
②“购买31套单价512元的衣服，15000元够不够？”可以采用估算；
③计算400×60，可以选择口算。
A．①②B．②③C．①②③
8．一张课桌128元，学校购买17张。右图竖式中框出的数表示（ ）。

A．1张课桌的价钱B．10张课桌的价钱C．7张课桌的价钱正
二、填空题（共16分）
9．一个八位数，最高位是9，十万位是6，千位是1，其余各位都是0，这个数是( )，读作( )。
10．一辆汽车在高速公路上行驶的速度大约是每小时100千米，汽车的速度可以记作( )。
11．我们的校园面积大约是2( )。我国的海洋面积大约300万( )。
12．一个占地8平方千米的平行四边形果园，如果每棵树占地8平方米，每棵树能收苹果20千克，这个果园能收苹果( )吨。
13．一个周角等于( )个角；平角的一半是( )角。
14．下图中一共有( )条线段。
15．小明走一步的距离是63厘米，他从家到学校一共走了898步，他家到学校大约有( )米。
16．在8和6中间添上( )个0，这个数才能成为八千万零六。
三、判断题（共8分）
17．用10倍的放大镜看一个15°的角，这个角就变成了150°。( )
18．807000403＝80000000＋700000＋400＋3。( )
19．面积是1平方千米的土地，一定是边长为1千米的正方形。( )
20．计算221×42时，用42十位上的“4”去乘221，得到的是884个十。( )
四、计算题（共6分）
21．（6分）用竖式计算。

22．（6分）用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数。
6070800000≈ 550000008≈
13849000000≈ 49954100000≈
五、作图题（共6分）
23．（6分）以点A为顶点画一个比直角大25°的角，以点B为顶点画一个是直角度数一半的角。
六、解答题（共42分）
24．（6分）陕西省西安市临潼区被誉为“石榴之乡”。张伯伯种植了一个长方形石榴园，果园长300米，宽200米，这个果园的面积是多少平方米？合多少公顷？
25．（6分）画出直线AB，然后画出射线BC，画出的图中有几个锐角？
26．（6分）兴旺农场有一块长方形的土地，长500米，宽200米，____________。这块地能收粮食多少吨？（选择一个合适的条件的序号填在横线上再解答。）
①每公顷能收粮食9吨。②每棵果树占地10平方米。
27．（6分）王老师给家里的电脑设置了一个密码，却忘记了密码是多少，他只记得密码是一个十位数；最高位是最大的一位数，万位上的数是个位上的数的6倍，且个位上的数不是0，千位上的数比个位上的数大5；其他数位上的数都是0，这个密码是多少？
28．（6分）“57003004”这个数读作（ ）。可以用不同的方式表示。
（1）在下图的计数器上表示这个数。
（2）这个数是由（ ）个万和（ ）个一组成的。
（3）57003004＝50000000＋（ ）＋（ ）＋4。
29．（6分）小明的座位票是第19区的40排78号，这是体育场中心最后一个看区，也是最后一排最后一个座位，如果每个看区的座位数相同，你能算出这个体育场的座位数吗？
30．（6分）贝贝文具店进了单价12元的油画棒和单价18元的水彩笔各108盒。
（1）这次进货，准备3000元够吗？
（2）如果每盒加价5元卖出，除去进货的钱，文具店能赚多少钱？
参考答案
1．B
【分析】根据整数的数位顺序表，从右向左依次分：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位……；可知一个数的最高位是十万位，它是六位数；由此解答即可。
【详解】据分析可知：
一个数的最高位是十万位，它是六位数。
故答案为：B
【点睛】熟记整数的数位顺序表是解答此题的关键。
2．C
【分析】把1平方千米化成100公顷，再用100公顷减1公顷。
【详解】1平方千米－1公顷
＝100公顷－1公顷
＝99公顷
所以1平方千米比1公顷多99公顷。
故答案为：C。
【点睛】公顷与平方千米间的进率是100，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算。相同单位的名数相加减，只把数值相加减，单位不变。
3．C
【分析】把线段的一端无限延长，得到一条射线；如下图，从一点出发可以画无数条射线，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，从一点出发可以画无数条射线。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握射线的定义及特征是解答本题的关键。
4．B
【分析】先将42万化为大数，去掉万字，在2的右边添上4个0，再分别求这3个数与420000的差，最后比较差，差越小，则说明这个数最接近42万。
【详解】42万＝420000
A．420000－419820＝180；
B．420099－420000＝99；
C．424500－420000＝4500；
99＜180＜4500
故答案为：B
【点睛】两数越接近，则两个数的差就越小。
5．B
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【详解】一个果园的占地面积约是36公顷。
故答案为：B
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
6．A
【分析】将一张圆形的纸对折1次，得到一个以圆心为顶点顶点，两条半径为边的一个是平角，即180°；对折2次，得到的角是平角的一半，是直角，即90°；对折3次，得到的角是直角的一半是锐角，即45°；实际上相当于把一个周角平均分成8份，每份是45°角，可采用折一折，看一看的方法解决此题。
【详解】将一张圆形纸对折3次可以得到：360÷8＝45°
折痕形成的角的度数最小是45°。
故答案为：A
【点睛】此题考查了图形的折叠知识，结合题意分析解答即可。
7．C
【分析】①计算581＋582＋583＋584＋585，可以看作是5个583的和；
②将31估成30，512估成500，再相乘求出积是15000。将两个因数都估小了，积也变小，也就是花费的钱数大于15000元；
③计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。
【详解】①581＋582＋583＋584＋585
＝583－2＋583－1＋583＋583＋1＋583＋2
＝583＋583＋583＋583＋583
＝583×5
＝2915
所以本选项正确。
②512×31
≈500×30
＝15000（元）
512＞500，31＞30
512×31＞15000
所以不够。本选项正确。
③400×60＝24000
本选项正确。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查了整数的巧算、口算以及学生对估算的运算方法的掌握。
8．B
【分析】128是128乘1得到的，1在十位上，表示10，完成的算式为128×10＝1280，根据乘法的意义解答即可。
【详解】由分析知：框出的“128”实际上表示的是1280，它是128与10相乘的结果，也就是表示买10张课桌的价钱。
故答案为：B
【点睛】考查了整数乘法的计算法则。整数乘法的竖式计算，乘十位上的数，表示与几个十相乘，然后再进一步解答。
9． 90601000 九千零六十万一千
【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写 0；整数的读法：从高位到低位，一级一级地读；读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个亿或万字；每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零；据此解答。
【详解】根据分析：这个数是90601000，读作九千零六十万一千。
【点睛】掌握整数的读法和写法是解答本题的关键。
10．100千米/时
【分析】每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度；每小时行几千米可以写作：几千米/时，读作：几千米每时；每分钟行几米，可以写作：几米/分，读作几米每分；据此即可解答。
【详解】一辆汽车在高速公路上行驶的速度大约是每小时100千米，汽车的速度可以记作：100千米/时。
【点睛】熟练掌握速度的写法是解答本题的关键。
11． 公顷/hm2 平方千米/km2
【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知计量校园面积用“公顷”作单位，计量我国的海洋面积用“平方千米”作单位。
【详解】我们的校园面积大约是2公顷。我国的海洋面积大约300万平方千米。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
12．20000
【分析】1平方千米＝100公顷，1公顷＝10000平方米；1吨＝1000千克；先将果园面积转换成以平方米为单位，再除以每棵树占地面积，算出苹果树的棵数，乘每棵树收苹果的重量，算出收苹果的总质量，最后换成以吨做单位即可。
【详解】8平方千米＝8000000平方米
8000000÷8×20
＝1000000×20
＝20000000（千克）
20000000千克＝20000吨
答：这个果园能收苹果20000吨。
即这个果园能收苹果20000吨。
【点睛】明确面积单位和质量单位进率是解决本题关键。
13． 12 直
【分析】周角是360°，是多少个30°，用除法即可；平角的一半，用平角180°除以2即可，就可以判断这是什么角。
【详解】（个）
，90度的角是一个直角。
因此一个周角等于12个角；平角的一半是直角。
【点睛】本题考查的是角的分类，以及周角、平角、直角的特点。
14．6
【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段，线段有两个端点。据此可知，图中线段有AB、AD、AC、BD、DC、BC共6条。
【详解】由分析得：
图中一共有6条线段。
【点睛】线段有2个端点，数线段个数时，应按照顺序数，才能做到不重不漏。
15．540
【分析】一步的距离是63厘米，898步走了898个63厘米，依此列式并采用估算法计算，最后根据“100厘米＝1米”将单位化成米即可。
【详解】63厘米接近60厘米；898步接近900步
63×898≈54000（厘米）
54000厘米＝540米
即：他家到学校大约有540米。
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握三位数乘两位数的估算方法，以及应掌握厘米和米之间的换算。
16．6
【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；写出八千万零六这个数即可解答。
【详解】八千万零六写作80000006，是一个八位数，因此，要在8和6中间添6个0，这个数才能成为八千万零六。
【点睛】此题是考查整数的写法，关键是弄清这是一个几位数。
17．×
【分析】用10倍的放大镜看角，只改变可角两边的长度，没有改变角两边叉开的大小，则角的度数不变。
【详解】用10倍的放大镜看一个15°的角，这个角的大小不变，仍是15°。
故答案为：×
【点睛】角的大小跟两边叉开的大小有关，跟边的长短无关。
18．×
【分析】根据整数的数位顺序表可知，从右边起依次为：第一位是个位，表示几个一、第二位是十位，表示几个十、第三位是百位，表示几个百、第四位是千位，表示几个千、第五位是万位，表示几个万、第六位是十万位，表示几个十万、第七位是百万位，表示几个百万、第八位是千万位，表示几个千万……；据此解答。
【详解】807000403表示8个亿、7个百万、4个百和3个一，所以本题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查整数的数位顺序，要牢记数位。
19．×
【分析】根据1平方千米＝1000000平方米，可知这块土地的面积是1000000平方米，而边长为1000米的正方形土地面积也是1000000平方米，但是题目没有说明图形的形状，所以不能判断这块土地是正方形；据此解答。
【详解】根据分析可知，一块土地的面积是1平方千米，它不一定是边长为1千米的正方形土地，也可能是别的形状，原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查了平方千米的认识和换算，明确土地的形状不确定是解答本题的关键。
20．√
【分析】因为因数42的4在十位上，表示4个十，所以4个十去乘221，得到的是884个十。据此判断。
【详解】根据分析可知：
计算221×42时，用42十位上的“4”去乘221，得到的是884个十。说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查三位数乘两位数的计算算理的理解。要明白各数数位上数的意义，理解三位数乘两位数的算理。
21．6804；9840；15600
【分析】三位数乘两位数，把两位数的个位、十位数字分别与这个三位数相乘，并把两次乘得的结果相加即可。
【详解】189×36= 6804 48×205= 9840 260×60=15600
22．61亿；6亿；
138亿；500亿
【分析】省略亿位后面的尾数求近似数，根据千万位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法，据此解答。
【详解】6070800000≈61亿 550000008≈6亿
13849000000≈138亿 49954100000≈500亿
23．见解析
【分析】直角是90°的角，一个比直角大25°的角的是115°的角，直角度数一半的角是45°的角。画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。在量角器115°刻度线的地方点一个点。以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。据此画出115°的角。同理画出45°的角。
【详解】90°＋25°＝115°
90°÷2＝45°
【点睛】本题考查用量角器画角的方法。画角时注意两重合，即量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。
24．60000平方米；合6公顷
【分析】根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式求出石榴园的面积是多少平方米，然后再换算成用公顷作单位。
【详解】300×200＝60000（平方米）
60000平方米＝6公顷
答：这个果园的面积是60000平方米，合6公顷。
【点睛】本题主要考查长方形面积的灵活运用，关键是熟记公式。
25．画图见详解；1个
【分析】直线没有端点，是无限长的，因此过点A和点B用直尺画一条直的线，即可得到直线AB；射线只有一个端点，因此以点B为端点过C点画一条直的线，即可得到射线BC；依此画图；小于90°的角是锐角，依此解答。
【详解】画图如下：
答：画出的图中有1个锐角。
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握直线、射线和锐角的特点。
26．①；90吨
【分析】根据题目问题可知，要求这块地能收多少吨粮食，需要知道这块地的面积，和每公顷或每平方米能收多少吨粮食，所以需要选择条件①；
根据长方形的面积＝长×宽，计算出这块菜地的面积，进行单位换算，然后用菜地的面积乘每公顷能够收的粮食，即可算出这块地能收多少吨粮食。据此解答。
【详解】选择条件①
500×200＝100000（平方米）
100000平方米＝10公顷
9×10＝90（吨）
答：这块地能收90吨粮食。
【点睛】本题主要考查长方形面积计算和面积单位的换算，属于基础知识，要熟练掌握。
27．9000066001
【分析】最高位是最大的一位数，即9。万位上的数是个位上的数的6倍，且个位上的数不是0，但万位上的数小于等于9，所以个位上是1，万位上是6。千位上的数比个位上的数大5，千位上就是6。其他数位上的数都是0，据此写出这个数。
【详解】最高位上是9，个位上是1，万位和千位上都是6，其余数位上都是0，则这个密码是9000066001。
【点睛】本题考查整数的写法，从高位起，一级一级的写，关键是明确个位上是1，万位上是6。
28．五千七百万三千零四
（1）见详解
（2）5700；3004；
（3）7000000；3000
【分析】（1）整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。
（2）在计数器上，个位上画出4颗珠子，千位上画出3颗珠子，百万位上画出7颗珠子，千万位上画出5颗珠子。
（3）这个数中，个级是3004，表示3004个一。万级是5700，表示5700个万。
（4）57003004中，5在千万位，表示5个千万，即50000000。7在百万位，表示7个百万，即7000000。3在千位上，表示3个千，即3000。4在个位，表示4个一，即4。
【详解】“57003004”这个数读作五千七百万三千零四。
（1）
（2）这个数是由5700个万和3004个一组成的。
（3）57003004＝50000000＋7000000＋3000＋4。
【点睛】本题考查整数的读法和整数的组成，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错数中“0”的情况。要求整数中的数字所表示的意义，关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。
29．59280个
【分析】根据题意可知，这个体育场一共有19个看区，每个看区有40排座位，每排有78个座位，因此，每个看区有座位的排数×每排的座位数＝每个看区的座位数，这个体育场看区的总个数×每个看区的座位数＝这个体育场有座位的总个数，依此列式并计算。
【详解】40×78＝3120（个）
19×3120＝59280（个）
答：这个体育场一共约有59280个座位。
【点睛】本题的主要考查了学生根据乘法的意义列式解答问题的能力，关键是求出1个看区的座位数。
30．（1）不够；（2）1080元
【分析】（1）单价×数量＝总价，依此分别计算出108盒油画棒和108盒水彩笔的总钱数，然后再相加，最后与准备的钱数进行比较即可解答。
（2）两种笔一共有2个108盒，依此计算出两种笔的总盒数，然后用两种笔的总盒数乘每盒加价的钱数即可，依此列式并计算。
【详解】（1）108×12＝1296（元）
108×18＝1944（元）
1296＋1944＝3240（元）
3240元＞3200元，不够
答：这次进货，准备3000元不够。
（2）108×2＝216（盒）
216×5＝1080（元）
答：如果每盒加价5元卖出，除去进货的钱，文具店能赚1080元。
【点睛】此题考查的是经济问题的计算，应熟练掌握总价、单价、数量之间的关系，以及应掌握三位数与两位数的乘法计算。