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    苏教版六年级数学上册期中高频易错题综合检测卷五

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    这是一份苏教版六年级数学上册期中高频易错题综合检测卷五,共43页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,作图题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.考古学家常常利用文物中“碳-14”(一种元素)的含量来测定其年份。“碳-14”测年法的依据是:生物死亡后,其“碳-14”的含量大概每过5730年会减少到原来的一半。贾湖骨笛已有约9000年的历史,骨笛中现在的“碳一14”含量与制造时“碳-14”含量的比值最可能在以下哪个范围内?( )
    A.B.C.D.
    2.有一个长方体酸奶盒,量得外包装长是5厘米,宽是4厘米,高是11厘米。根据以上数据,它的净含量比较合理的应该是( )。
    A.250毫升B.230毫升C.200毫升D.120毫升
    3.把两个棱长都是10厘米的正方体拼成一个长方体后,表面积减少了( )
    A.100平方厘米B.200平方厘米C.80平方厘米D.1000平方厘米
    4.下面各组数中互为倒数的是( )。
    A.0.5和2B.和C.和D.1和0
    5.甲数的的倒数是,那么甲数是( )。
    A.B.C.D.
    6.如图,在正方形里画一个最大的圆,圆和正方形的面积比是( )。
    A.π∶1B.4∶1C.π∶4D.2∶1
    7.5个大盒和2个小盒共装了190个球,1个大盒比1个小盒多装10个。假设7个都是小盒,这时装球的个数会怎么样?( )
    A.比190个多20个B.比190个多50个C.比190个少20个D.比190个少50个
    8.把一根同样粗细木料锯成两段需2分钟,照这样计算,把它锯成5段需( )分钟
    A.10B.8C.12D.9
    二、填空题(共16分)
    9.如图,用7个完全相同的小长方形正好拼成一个大长方形,每个小长方形的长和宽的比是( ),大长方形的长和宽的比是( )。

    10.∶0.2的比值是( ),化成最简整数比是( )。
    11.用三个长4cm,宽3cm,高2cm的小长方体拼成一个大长方体,这个大长方体的体积是( )cm3,表面积最大是( )cm2。
    12.张老师买了2千克苹果和2千克香蕉,每千克苹果比每千克香蕉贵3元。假设张老师买的4千克全是苹果,就要多花( )元;假设买的4千克全是香蕉,就要少花( )元。
    13.如图,将100克盐全部倒入盛有水的两个杯子里,要使两个杯子中的含盐率相同,甲杯应倒入( )克盐,乙杯应倒入( )克盐。

    14.元旦期间同学们布置教室,一根彩带长20米,第一次用去它的,第二次用去米,还剩( )米。
    15.小红在计算(a+)×12时,把算式错当成a+×12进行计算,这样算出的结果与正确结果相差( )。
    16.将一个棱长6厘米的正方体的六个面都涂上红色,然后把这个正方体切割成若干个棱长为1厘米的小正方体。这些小正方体中,两面涂色的有( )个,六面都没有涂色的有( )个。
    三、判断题(共8分)
    17.甲数的等于乙数的(甲数、乙数均不为0),那么甲、乙两数的比是9∶8。( )
    18.至少用4个小正方体可以拼成一个大长方体。( )
    19.a、b是两个不为零的数,若a的等于b的,那么a是b的. ( )
    20.解决鸡兔同笼问题常用假设法。( )
    四、计算题(共18分)
    21.(6分)解方程。

    22.(6分)化简比。
    ∶ ∶0.3 16∶ 时∶30分
    23.(6分)如图(棱长是2厘米的小正方体组成),要把下面的零件外表面涂上红色油漆(底面不涂),要涂色的面积是多少?
    五、作图题(共6分)
    24.(6分)用边长10厘米的正方形硬纸(如下图),做成一个棱长2厘米的正方体纸盒,应如何裁剪(接头处忽略不计)?在图中表示出两种不同的表面展开图。

    六、解答题(共36分)
    25.(6分)一块地有公顷,3台拖拉机,小时可以耕完,平均每台拖拉机每小时耕地多少公顷?
    26.(6分)用24米长的篱笆围成一个长方形鸡舍(一面利用墙,如图),长和宽的比是2∶1,鸡舍面积是多少平方米?
    27.(6分)跳绳比赛中,刘红跳了160下,李明跳的数量是刘红的,张华跳的数量是李明的,张华跳了多少下?(先将线段图补充完整,再列式解答。)

    28.(6分)买3支钢笔的钱等于9支圆珠笔的钱。如果买6支钢笔和10支圆珠笔共花去56元,那么两种笔每支多少钱?
    29.(6分)一个无盖的长方体玻璃鱼缸,长10分米,宽5分米,高8分米,制作这个鱼缸至少需要多少平方分米的玻璃?若在鱼缸里面放水,使水面距离缸口2.5分米,需放水多少升?
    30.(6分)“十一”期间,学校将每个教室的屋顶和四壁粉刷一新。经测量六(1)班的教室长8米,宽6米,高3.5米,黑板和门窗共14平方米,求粉刷的面积一共有多少平方米?如果每平方米使用涂料0.8千克,粉刷六(1)班的教室共使用了涂料多少千克?
    参考答案
    1.B
    【分析】根据题意,可以假设原来的含量为单位“1”,则5730年后为,9000大约是5720的1.5倍,不超过2倍。所以9000年后含有的量比÷2=×=多,比少。
    【详解】设原来的含量为1,则5730年后为,所以9000年后含有的量比值在之间。
    故答案为:B
    【点睛】此题考查了分数的意义,要求熟练掌握并灵活运用。
    2.C
    【分析】求一个长方体酸奶盒的净含量其实就是求长方体的容积,根据长方体的体积公式=长×宽×高代入数据即可解答。
    【详解】5×4×11
    =20×11
    =220(立方厘米)
    220立方厘米=220毫升
    因为外包装220立方厘米,那么盒内的净含量一定小于220立方厘米。
    故答案为:C
    【点睛】此题考查的长方体的体积公式计算,熟记长方体的体积公式是解题的关键。
    3.B
    【详解】10×10×2
    =100×2
    =200(平方厘米)
    故答案为B.
    根据题意,把两个棱长都是10厘米的正方体拼成一个长方体后,表面积减少了两个正方形的面积,据此列式解答.
    4.A
    【分析】乘积是1的两个数互为倒数,据此分析。
    【详解】A.0.5×2=1,0.5和2互为倒数;
    B.×=,和不是倒数关系;
    C.×=,和不是倒数关系;
    D.1×0=0,1和0不是倒数关系。
    故答案为:A
    【点睛】关键是理解倒数的含义。
    5.C
    【分析】根据题意,先求出的倒数,再用的倒数除以,就是甲数,即可解答。
    【详解】的倒数是
    ÷=×=
    故答案选:C
    【点睛】本题考查倒数的意义,以及已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法。
    6.C
    【分析】设圆的直径为2,分别求出圆面积和正方形的面积,再计算圆和正方形的面积比。
    【详解】设圆的直径为2,得:
    圆面积:
    π×(2÷2)2
    =π×12
    =π×1
    =π
    正方形面积:2×2=4
    圆面积∶正方形面积=π∶4
    故答案为:C
    【点睛】解答此题的关键是明确圆的直径与正方形的边长相等。
    7.D
    【分析】1个大盒比1个小盒多装10个,则5个大盒比5个小盒多装50个;据此解答。
    【详解】由题意可知:假设7个都是小盒,则将每个大盒装的个数少算10个,5个大盒共少算10×5=50个,即假设7个都是小盒,这时装球的个数会比190个少50个。
    故答案为:D
    【点睛】理解用假设法解“鸡兔同笼”问题是解题的关键。
    8.B
    【分析】锯成两段需要据2-1=1(次),也就是锯1次用2分钟;那么先用(5-1)计算出锯成5段需要锯的次数,再用乘法计算出锯成5段需要用的分钟数;据此解答。
    【详解】根据分析:
    (5-1)×2
    =4×2
    =8(分钟)
    所以把它锯成5段需8分钟。
    故答案为:B
    【点睛】注意锯木头的次数要比总段数少1。
    9. 4∶3 12∶7
    【分析】假设小长方形的长是4厘米,如图所示3个小长方形长的和是12厘米刚好等于4个小长方形宽的和,则小长方形的宽等于12÷4=3厘米,所以小长方形长与宽的比是4∶3;大长方形长等于3个小长方形的长是3×4=12厘米,大长方形的宽是一个小长方形的长加上一个小长方形的宽是4+3=7厘米,则大长方形的长与宽的比是12∶7。
    【详解】由分析可知:
    用7个完全相同的小长方形正好拼成一个大长方形,每个小长方形的长和宽的比是4∶3,大长方形的长和宽的比是12∶7。
    【点睛】此题考查了比的意义,先表示出小长方形的长、宽是解题关键。
    10. 4 4∶1
    【分析】求比值:用比的前项除以比的后项即可;化简比:根据比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以一个数(0除外),比值不变;据此解答。
    【详解】
    因此的比值是4,化成最简整数比是。
    【点睛】解答本题的关键是明确:化简比的结果还是一个比,求比值的结果是一个数。
    11. 72 132
    【分析】小长方体拼成大长方体的方式共有3种,如图所示,用1个小长方体的表面积乘3再减掉重合的4个面的面积,就是各图的表面积,再比较大小,找出最大表面积是多少;这3种拼法的大长方体的体积都是3个小长方体体积之和,据此解答。

    【详解】大长方体体积:
    4×3×2×3
    =24×3
    =72(cm3)
    小长方体表面积:
    (4×3+4×2+3×2)×2
    =(12+8+6)×2
    =26×2
    =52(cm2)
    大长方体(1)的表面积:
    52×3-4×2×4
    =156-32
    =124(cm2)
    大长方体(2)的表面积:
    52×3-3×2×4
    =156-24
    =132(cm2)
    大长方体(3)的表面积:
    52×3-4×3×4
    =156-48
    =108(cm2)
    108<124<132,所以(2)的表面积最大。
    这个大长方体的体积是72cm3,表面积最大是132cm2。
    【点睛】考查长方体的拼接及体积、表面积的计算。
    12. 6 6
    【分析】每千克苹果比每千克香蕉贵3元,假设张老师买的4千克全是苹果,即把2千克香蕉看作苹果来算,就要多花 2×3=6元;假设买的4千克全是香蕉,即把2千克苹果看作香蕉来算,就要少花3×2=6元。
    【详解】假设张老师买的4千克全是苹果,就要多花6元;假设买的4千克全是香蕉,就要少花6元。
    【点睛】本题属于鸡兔同笼问题。根据苹果、香蕉的单价差以及各自的重量即可解答。
    13. 60 40
    【分析】甲杯、乙杯中水的质量比是300∶200=3∶2,要使两个杯子中盐水的含盐率相同,则两个杯子中盐的质量之比也应该3∶2。现在共有100克盐,按比例分配的方法可得甲杯应放100×克,乙杯应放100×克;据此解答。
    【详解】300∶200=3∶2
    甲杯:100×
    =100×
    =60(克)
    乙杯:100×
    =100×
    =40(克)
    如图,将100克盐全部倒入盛有水的两个杯子里,要使两个杯子中的含盐率相同,甲杯应倒入60克盐,乙杯应倒入40克盐。

    【点睛】本题主要考查按比例分配问题,解题的关键是理解水的质量之比等于放入的盐的质量之比。
    14.9.5
    【分析】第一次用去的米数等于总长乘,再用20米减去两次用去的米数就是剩下的,据此解答。
    【详解】
    (米)
    还剩9.5米。
    【点睛】考查一个数的与米的区别,解题关键是一个数的要先用分数乘法计算出确切的值,再参与计算。
    15.11a
    【分析】把原式按照乘法分配律进行去括号,将正确的算式减去错误的算式,求出差,即可求出这样算出的结果与正确结果相差多少。
    【详解】(a+)×12-(a+×12)
    =12a+×12-a-×12
    =12a+10-a-10
    =11a
    所以,这样算出的结果与正确结果相差11a。
    【点睛】本题考查了含有字母式子的化简、分数乘法分配律,有一定计算能力是解题的关键。
    16. 48
    64
    【分析】如图,两面涂色的在大正方体的棱上,六面都没涂色的在内部,棱长1厘米的小正方体,体积是1立方厘米,即棱长(6-2)厘米的正方体的体积是几,就有几个六面没有涂色的小正方体。
    【详解】4×12=48(个)
    (6-2)×(6-2)×(6-2)
    =4×4×4
    =64(个)
    两面涂色的有48个,六面都没有涂色的有64个。
    【点睛】关键是熟悉正方体特征,掌握并灵活运用正方体体积公式。
    17.√
    【分析】由甲数的等于乙数的(甲数、乙数均不为0)可得:甲数乙数。令甲数乙数=1,分别表示出甲数、乙数,最后写出比即可。
    【详解】令甲数×=乙数=1
    则甲数=1÷=1×=
    乙数=1÷=1×=
    甲数∶乙数=∶=9∶8,原说法正确。
    故答案为:√。
    【点睛】解题时也可根据等式的性质得出甲数与乙数的比。
    18.×
    【分析】根据长方体和正方体的特征可知,用2个小正方体就可以拼成一个大长方体。据此解答。
    【详解】至少用2个小正方体可以拼成一个大长方体。如图:

    原题干说法错误。
    故答案为:×
    【点睛】此题考查了小正方体拼组长方体的方法。
    19.√
    【解析】略
    20.√
    【详解】
    解决鸡兔同笼问题常见的方法有列表法、假设法和方程法,
    所以原题说法正确。
    故答案为:√。
    【点睛】此题主要考查解决鸡兔同笼问题常用的方法。
    21.x=;;;
    【分析】(1)根据等式的性质,方程的左右两边同时×即可解答;
    (2)根据等式的性质,方程的左右两边同时×即可解答;
    (3)根据除数=被除数÷商,原式变为,计算除法即可解答;
    (4)先计算,然后根据等式的性质,方程的左右两边同时除以x前面的数,即可解答。
    【详解】
    解:
    x=
    解:
    解:
    解:
    22.3∶2;4∶3;24∶1;1∶2
    【分析】根据比的基本性质化简即可。
    【详解】∶=(×36÷5)∶(×36÷5)=3∶2
    ∶0.3=(×10)∶(0.3×10)=4∶3
    16∶=(16÷2×3)∶(÷2×3)=24∶1
    时∶30分=15分∶30分=1∶2
    23.80平方厘米
    【详解】解:2×2×4×5=80(平方厘米)
    答:要涂色的面积是80平方厘米.
    每个面都有4个正方形的面露在外面,共有5个面,因此共有(4×5)个面涂上红色,用每个面的面积乘涂色面的个数即可求出涂色的总面积.
    24.见详解
    【分析】由题意可知:每个小正方形边长为2厘米。正方体有四类11种展开图,可根据正方体展开图的1-4-1型作图即第一行画1个、第二行画4个、第三行画1个;据此解答。
    【详解】根据分析画图如下:
    (答案不唯一)
    【点睛】本题主要考查正方体的展开图,牢记11种展开图的可以快速解题。
    25.公顷
    【分析】先用这块地的面积除以3,求出1台拖拉机耕地的面积,再除以,即可求出平均每台拖拉机每小时耕地面积,据此解答。
    【详解】÷3÷
    =××
    =×
    =(公顷)
    答:平均每台拖拉机每小时耕地公顷。
    【点睛】本题主要考查分数连除的简单应用,理解题意是解题的关键。
    26.72平方米
    【分析】已知长和宽的比是2∶1,则把长看作2份,宽看作1份,篱笆由2条宽和1条长组成,用24÷(2+1+1)即可求出每份是多少,进而求出长和宽;再根据长方形的面积=长×宽,代入数据解答即可。
    【详解】2+1+1=4
    24÷(2+1+1)
    =24÷4
    =6(米)
    6×2=12(米)
    12×6=72(平方米)
    答:鸡舍面积是72平方米。
    【点睛】本题考查了比的应用以及长方形面积公式的应用,求出每份的量是多少是解答本题的关键。
    27.图见详解;112下
    【分析】先把刘红跳的数量看作单位“1”,李明跳的数量是刘红的,把单位“1”平均分成5份,李明跳的数量占其中的4份,李明跳的数量=刘红跳的数量×,再把李明跳的数量看作单位“1”,张华跳的数量是李明的,把单位“1”平均分成8份,张华跳的数量占其中的7份,张华跳的数量=李明跳的数量×,据此解答。
    【详解】分析可知:

    160××
    =128×
    =112(下)
    答:张华跳了112下。
    【点睛】解答本题的关键是单位“1”的确定,连续求一个数的几分之几是多少用分数乘法计算。
    28.钢笔:6元;圆珠笔:2元
    【分析】买3支钢笔的钱等于9支圆珠笔的钱,那么6支钢笔的钱就和2×9=18支圆珠笔的钱一样多,也就是18+10=28支圆珠笔的钱就是56元,根据单价=总价÷数量,求出一支圆珠笔的钱,然后再求出一支钢笔的价钱,据此解答。
    【详解】56÷(2×9+10)
    =56÷(18+10)
    =56÷28
    =2(元)
    2×9÷3
    =18÷3
    =6(元)
    答:钢笔每支6元,圆珠笔每支2元。
    【点睛】此题考查的是经济问题,解题时注意利用代换解决。
    29.290平方分米;275升
    【分析】无盖长方体玻璃鱼缸包括五个面,其玻璃的面积=(长×高+宽×高)×2+长×宽,据此代入数据解答即可;水的深度为高减水面距离缸口的距离,水的体积=长×宽×水的深度,代入数据计算即可。
    【详解】(10×8+5×8)×2+10×5
    =120×2+50
    =290(平方分米)
    10×5×(8-2.5)
    =50×5.5
    =275(立方分米)
    =275(升)
    答:制作这个鱼缸至少需要290平方分米的玻璃,需放水275升。
    【点睛】此题考查了长方体表面积和体积的实际应用,掌握其计算公式并能灵活运用。
    30.132平方米;105.6千克
    【分析】根据题意可知,涂漆的面积=上、左、右、前、后面的面积-门窗的面积,据此用8×3.5×2+6×3.5×2+8×6-14即可求出涂漆的面积,再乘0.8即可求出粉刷涂料的总千克数。
    【详解】8×3.5×2+6×3.5×2+8×6-14
    =56+42+48-14
    =132(平方米)
    132×0.8=105.6(千克)
    答:粉刷的面积一共有132平方米;粉刷六(1)班的教室共使用了涂料105.6千克。
    【点睛】本题主要考查了长方体表面积公式的灵活应用,要熟练掌握公式。
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