青岛版七年级上册2.1 有理数课文配套课件ppt

这是一份青岛版七年级上册2.1 有理数课文配套课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了新课导入，--3，++3，运算符号相反，互为相反数，有理数的减法法则，a－b＝a＋－b，随堂练习等内容，欢迎下载使用。

温度计上显示的温度是_____℃.
(1)比1℃高多少度？
(2)比-3℃高多少度？
猜想:减去一个数，等于加这个数的相反数.
验证猜想：(1)借助温度计写出左边的算式的结果，再与右边算式的计算结果进行比较.
①0-(-3)= 0+(+3)=
②(-1)-(-3)= (-1)+(+3)=
③(-5)-(-3)= (-5)+(+3)=
验证猜想：(2)计算下面两组算式，从中你又有什么新的发现？
①9-8= 9+(-8)=
②15-7= 15+(-7)=
发现：有理数的减法可以转化为加法.
你会总结有理数的减法法则吗？
减去一个数，等于加这个数的相反数.
(3)(-7)-3=(-7)+( )
练一练：下列括号内各应填什么数?
(1)(+2)-(-5)=(+2)+( )
(2)0-(-6)=0+( )
(4)(-1)-(-38)=(-1)+( )
(5)6-23=6+( )
(1)(-3)-(-7)
(3)2.5-(-0.5)
计算指导：要进行减法运算，根据减法法则，先把减法变为_______,再根据____________进行运算.
解：(1)(-3)-(-7)=(-3)+7=4
(2)0-(-7)=0+7=7
(3)2.5-(-0.5)=2.5+0.5=3
(4)1-5=1+(-5)=-4
在小学，只有当a大于或等于b时，我们才会做a－b.现在，当a小于b时，你会做a－b吗?一般地，较小的数减去较大的数，所得的差的符号是什么？
1.根据有理数减法法则，将相同结果的算式连线.
2.选择题.(1)较小的数减去较大的数，所得的数一定是（ ） A.0 B.正数 C.负数 D.0或负数
(2)下列说法正确的是（ ） A.减去一个负数，差一定大于被减数 B.减去一个正数，差不一定小于被减数 C.0减去任何数，差都是负数 D.两个数之差一定小于被减数
(1)(+3)-(-2) (2)(-1)-(+2) (3)0-(-3) (4)1-8 (5)(-23)-(-12) (6)(-1.3)-2.6
（7）已知一个数与3的和是-10,求这个数.
=(-10)+(-3)