科学粤教粤科版 (2017)2 不一样的饮水瓶集体备课课件ppt

这是一份科学粤教粤科版 (2017)2 不一样的饮水瓶集体备课课件ppt，共51页。PPT课件主要包含了我们的饮水瓶，我们的饮料瓶，波波的水瓶，瓶口小，装水多，饮水瓶的形状不一样，“瘦长”型，“矮胖”型，“不规则”型，饮水瓶的颜色不一样等内容，欢迎下载使用。

运动场上，刚做完运动的妍妍、彬彬和琪琪拿起了饮水瓶喝起水来。
为什么大家选用的饮水瓶都不一样？
饮水瓶种类很多，从材料上分，有塑料水瓶、不锈钢水瓶等；从功能上分，有保温水瓶、运动水瓶等。
我们选用的饮水瓶有什么不同？
我的水瓶：运动水瓶，瓶口小，容量大，有方便携带的手绳。
紫色 蓝色 浅紫色 淡绿色
选用饮水瓶时考虑了哪些因素？
在选用饮水瓶时，我考虑到的因素： 我喜欢运动，喝水多，需要容量大、方便携带的水瓶。
我爱运动，喝水多，需要容量大的饮水瓶
我是军人，需要一个训练时便于携带的饮水瓶
我是学生，需要轻便的不易碎的饮水瓶
大家在选择饮水瓶时首先要考虑的因素是自己的需求
人们会根据实际需求，选用不同的饮水瓶。如冬天时会选择保温瓶，外出时选择便携型水瓶。不同款式的饮水瓶都是根据人们的实际需求而设计的。
人们会根据实际需求，选用不同的饮水瓶。
冬天时会选择保温瓶，外出时选择便携型水瓶。
设计师在设计产品时，通常会通过观察、调查，甚至亲身体验等方法了解使用者对产品的需求。
尝试用一只手打开饮水瓶并饮水，体验运功时饮水遇到的问题。观察一款运动水瓶，体会设计师所做的设计。
活动体验：原地慢跑喝水
你在运动时饮水遇到哪些问题？
瓶盖不易打开 水瓶不易抓握 出水量不易控制出水方向不易控制
尖嘴：水流细，容易喝到水、防止漏水
瓶身凹形，且有凹凸纹理： 方便抓握，不容易滑掉
压力阀：受压出水， 不需拧瓶盖
弹性材料：单手挤压 即可出水
观察并分析这两款饮水瓶，它们有哪些设计满足了人们在户外活动时饮水的需求？
1. 两个瓶子都有方便携带的带子；2. 左图瓶子的瓶身中间有凹陷的结构，方便使用者抓握水瓶 ；3. 右图瓶子的瓶口细小，使用者喝水时能把瓶口含在口里，避免水倒出口外。……
调查不同人群使用的饮水瓶，了解设计师采用了怎样的构思来满足各种人群的需求。
调查不同人群使用的饮水瓶；说说它们满足了人们哪些需求；设计师采用了怎样的构思来实现相应的功能。
采用塑料瓶身，瓶口容易打开，成本低，一次性使用
在户外运动时，能便于饮水，并且不容易摔坏
采用塑料瓶身，瓶口容易打开，轻便
采用保温材料能保温，满足特殊的要求
轻巧、便携，能便于饮水，并且不容易摔坏
采用塑料瓶身，瓶口容易打开，有背带，便携
每个人的需求不同，对饮水瓶的需求也不同。设计师因此进行相应的设计构思，设计出能满足不同需求的各种饮水瓶。
拓展：保温瓶时怎样保温的
保温水瓶中间为双层玻璃瓶胆，两层之间抽成真空状态，并镀银或铝，使瓶内热量传不出去，外面的热量传不进来，起到保温作用。
1.饮水瓶繁多的种类是为了满足人们的需求。（ ）2.陶瓷水瓶和不锈钢水瓶的使用材料一样。（ ）3.保温水瓶和运动水瓶具有相同的功能。（ ）4.军人需要的水瓶不同于运动者。（ ）5.喜欢运动的人需要容量大的水瓶。（ ）6.人们会根据实际需求，选用不同的饮水瓶。（ ）
1、人们在选择饮水瓶是首先考虑的因素是（ ） A.美观 B.价格 C.需求 2、设计师在设计物品时，首先考虑的是（ ） A.美观 B.造价 C.人们需求 3、设计师实现人们实际需求时，往往体现在（ ）上。 A.细节设计 B.功能设计 C.材料设计
根据家人的不同需求，为每个家人选择一款合适的饮水瓶。