放飞理想需要责任担当主题班会含视频

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意思是对未来事物的想象或希望（多指有根据的、合理的，跟空想、幻想不同），对人的行为有一定指导作用
理想作为一种精神现象，
是人类社会实践的产物.
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如果一个水手既不知目的地，也不带指南针就把船驶出了茫茫大海，结果会怎样？由此可见，没有理想和目标，人是不可能走向成功的。
“人不信于一时，则不信于一世”。
一个人的理想就如人生航途中的导航灯一般，直接引导着他的人生方向。树立正确的人生观、价值观，明确具有意义的人生理想，对青少年本身和我们社会的将来都有很大的影响。
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理想是人们在学业成就、未来职业、道德人格、家庭生活等方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。
１.理想总是指向未来,对人的行为有导向、驱动和调控的作用。如果缺乏理想，就会使人缺少一种稳定、持久的内在激励，容易受各种因素干扰……迷失方向。　
理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。 ——列夫·托尔斯泰
２.在人生发展的过程中，理想激励着我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。
３.亿万人民在追求自己理想，特别是追求美好社会理想的过程中，推动着社会向前发展。
从被铁片击中，到最后瘫倒在驾驶座上，杭州长途客运司机吴斌在巨大的伤痛下以惊人的毅力完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等一系列安全动作，用生命履行了一位司机的职责。从平民到英雄，不是因为危急事件中这1分16秒的壮举，而是因为吴斌"安全行驶100万公里，没有一起交通违章"数年如一日的坚持。正是一个于平凡生活中兢兢业业、尽职尽责的吴斌，铸就了一个不平凡的英雄吴斌。
《平民英雄最美司机吴斌》
5.12汶川特大地震中9岁的汶川县映秀小学的林浩小朋友在逃生后又重返废墟,救出两名同学,成为四川最年幼的抗震小英雄.当问起他为什么这么勇敢,他很坚定的说:”我怕,但我是班长!”
《汶川地震小英雄林浩》
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一名平凡的公共汽车驾驶员，一位普通的小学生，为什么能让这么多人知道并记住他们的名字？这是因为他们有一颗闪光的责任心！他们没有忘记自己的责任！就是这份责任心，挽救了别人的生命！ 学生交流讨论： 作为一名高中生，如何来看以上两个案例？说说自己的看法。说一说，作为一名高中生，一名优秀的实验班的学子，我们身上还有什么样的责任呢？
钱伟长在中学时文史上极具天赋、数理上极度“瘸腿”却因“九一八事变”毅然决定弃文从理。他决定要从历史系转学物理系以振兴中国的军力。
钱伟长学到了治学要实践中得真知，养成为他一生严谨治学的特点。毕业时，他成为了物理系中成绩最好的学生之一。
吴有训一开始拒绝其转学要求，后被其诚意打动，答应他试读一年。为了能尽早赶上课程，钱伟长早起晚归，废寝忘食，极度用功，终于迈进了自然科学的大门。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！
制定科学合理的人生规划；对自己的具体理想进行适当调整；脚踏实地、全力以赴、不屈不挠、坚持不懈。
养成良好的学习习惯认真预习的习惯；专心听课的习惯；及时复习的习惯；独立完成作业的习惯；切磋交流的习惯；总结归纳的习惯。
理想+努力+习惯=成功
同学们的理想是什么呢？