江西省南昌市安义县2022-2023学年四年级上学期语文期末考试试卷

这是一份江西省南昌市安义县2022-2023学年四年级上学期语文期末考试试卷，共1页。试卷主要包含了积累与运用，阅读理解，习作等内容，欢迎下载使用。

一、积累与运用
1．补充默写《王戎不取道旁李》，注意书写规范、美观。
●字的中心要在横格的中线上，保持水平。
●字距要差不多，标点符号和字之间也要保持一定的距离。
2．读拼音，写词语。
3．下面带点的字，读音完全正确的一组是（ ）
A．惩处（chěng）扎（zhā）针 山崩（bēng）地裂
B．花蕊（ruǐ） 庞大（páng） 无可奈（nài）何
C．照相（xiàng） 稻穗（suì） 惊慌失措（chuò）
4．下列对加点的字解释错误的是（ ）
A．奔流不息（停止）B．尝与诸小儿游（曾经）
C．天下奇观（看）D．溺而不返，故为精卫（因此）
5．《雪梅》这首古诗写梅雪争春，之所以分不出高下，是因为（ ）
A．尺有所短，寸有所长。B．差之毫厘，谬以千里。
C．比上不足，比下有余。D．机不可失，时不再来。
6．下列加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A．元宵节，大街上热闹非凡，有的在踩高跷（qiā），有的在打鼓，有的在挑大梁。
B．他连日奔波，虽四处碰钉子，但是从未想过放弃。
C．工作中听不进群众的意见就容易栽跟头。
7．读一读，选合适的词语填入句子中。（填序号）
（1）①发现 ②发明
人们 了先进的探测技术， 了深埋在地下的矿产。
（2）①志存高远 ②秉公执法 ③精忠报国
岳飞少年时就 ，在背上刺下“ ”的字样；包拯 ，留下“包青天”的美名。
8．用横线标出句子中的错别字，并改正在横线上。
我这个配角虽然配不他，可老师没澈换我，他也只好将旧。
9．按要求做句子练习。
（1）用动作描写，来表现我“紧张”的心情。
马上轮到我上台表演了，
（2）不改句子意思，长话短说。
当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。
（3）用上“忽然”“顿时”“一会儿工夫”，描绘雷雨时的情景。
10．填一填。
（1）白居易《暮江吟》中的“ ， 瑟瑟 。”写出了夕阳斜照的艳丽江景。王昌龄《出塞》中的名句“但使 ， ”。让我们感受到了诗人的爱国情怀。
（2）古人的名言警句告诉我们提出疑问的重要性。汉代王充说：“智能之士， ， 。”唐代大诗人韩愈也指出：“ ，孰能无惑？”
（3）那条白线很快地向我们移来， ， ，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成 。《观潮》
（4）精卫填海的方式是：“ ，以堙于东海。”（用原文填空）《精卫填海》的故事充满神奇的想象，也让我们体会到了精卫 的美好品质。
二、阅读理解
精彩回放。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓（zhā）挲（shā）起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
11．联系上下文，理解词语的意思。
挓挲：
安然：
12．读文中写老麻雀的有关语句，作者是从看到的、 、 、这三个方面写出了老麻雀的 。
13．回忆课文内容，课文围绕麻雀讲了一件什么事？填一填。
猎狗攻击小麻雀（起因）→ （经过）→ （结果）
14．文中“一种强大的力量”指的是 。
阅读短文，完成练习。
燕子
燕子的飞行速度很快，每小时可达120公里。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会像箭一样贴墙飞行；一会儿又垂直地直冲云天；它们能够突然来个180度大转变，或者翼不振，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。
燕子老是在飞，似乎永不感到疲倦。可是很多人不知道，这是它们自身的弱点造成的。燕子的脚很小，瘦小的脚难以____（支持 支撑）燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。
因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：在飞行中吞吃食物；在飞行时饮水；甚至
在喂自己的孩子吃饭时，也不是
蹲坐在巢沿上，而是扑着翅膀，
像直升飞机那样停留在巢前的
空中，将食物一一喂给孩子们。
那么，燕子的飞行本领为什么如此高强呢？原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次。它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔是特别重要的。燕子的身体特别____ （轻巧 轻便），平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。
15．在文中的括号内选择恰当的词语。
16．文中划横线的句子写得好吗？好在哪？在短文旁把批注补充完整。
17．短文第一自然段主要写了什么？写一写。
18．“它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一。”这句话中的“几乎”可以去掉吗？为什么？
19．读了短文，请你提出一个问题，写在横线上。
① ②你是从 （哪个角度）来进行提问的。
三、习作。
20．日子一天天过去，我们一天天长大。在成长的过程中，我们有过成功的喜悦，有过遭受挫（cuò）折的烦恼，成长的过程也一定得到过许多人的关爱和鼓励……请回忆自己的成长经历，选一件你印象深的事，按一定的顺序把这件事写清楚，题目自己定。
答案解析部分
1．【答案】树在道旁而多子；此必苦李
【知识点】汉字书写
【解析】【分析】要根据前文的提示来补充。注意不要把“此”写成“些”，不要把“李”写成“梨”。
故答案为：树在道旁而多子，此必苦李。
【点评】本题考查了默写，要根据前文来补写。注意字的中心要在横格的中线上，保持水平。字距要差不多，标点符号和字之间也要保持一定的距离。
2．【答案】虚弱；奥秘；空隙；腾云驾雾；疲劳；茂盛；霎时；随遇而安
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】不要把“虚弱”的“虚”写成“虑”，不要把“空隙”的“隙”写成绞丝旁，不要把“霎时”的“霎”写成“刹”。
故答案为：虚弱、奥秘、空隙、腾云驾雾、疲劳、茂盛、霎时、随遇而安
【点评】本题考查了看拼音写词语。要正确拼读，规范书写，不要出现错别字。注意正确的坐姿和写姿，养成良好的书写习惯。
3．【答案】B
【知识点】字音
【解析】【分析】A：有误，惩处的”惩“应读“chéng”；
B：正确；
C：有误， 惊慌失措的”措“应读”cuò“。
故答案为： B
【点评】本题考查字音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
4．【答案】C
【知识点】字义
【解析】【分析】A、B、D正确；C有误，“天下奇观”意思是天下奇特的景观。观：景观。
故答案为： C
【点评】考查了对文言文字词的解释。完成此类题目，需要我们在文言文的学习中多读、多背，多积累文言字词。
5．【答案】A
【知识点】古诗词翻译
【解析】【分析】A.“尺有所短，寸有所长”比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。
B.“差之毫厘，谬以千里”意思是开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。
C.“比上不足，比下有余”赶不上前面的，却超过了后面的。这是满足现状，不努力进取的人安慰自己的话。有时也用来劝人要知足。
D.“机不可失，时不再来”指时机难得，必需抓紧，不可错过。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”出自宋代诗人卢梅坡的《雪梅》，意思是：梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。这两句诗在比较中写出了雪和梅各自的特点，也告诉人们这样一个道理：尺有所短，寸有所长。
故答案为： A
【点评】考查了诗歌的翻译，对于诗歌的翻译，要以诗句中的字词的意思为依托，通过理解字词的意思，进一步理解诗句的意思，这是理解诗句意思的有效途径。
6．【答案】A
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】A.不当，敲边鼓：比喻从旁帮腔，从旁助势.帮讲话的人向听者传达思想。结合语境用在此处不当。
B、C正确。
故答案为： A
【点评】本题考查了学生对于词理的理解与应用，完成此类题目不难，结合对词语的理解及具体的语境进行选择。
7．【答案】（1）①；②
（2）①；③；②
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】(1)所谓“发现”：是自然界客观存在的物质或自然规律被人认识而已； 所谓“发明”：是人类运用自然规律或科学原理，提出一项新的创造性的技术方案。
(2)志存高远：意思是追求远大的理想、事业上的抱负。符合岳飞的特点。
秉公执法：意思是秉持公正之心，严格、公正地执行法律。符合包拯的特点。
精忠报国：竭尽忠诚，报效国家。这是岳飞背上的刺字。
故答案为：(1)①②；(2)①③②
【点评】这道题考查了近义词的辨析和运用。要理解每个词语的意思，然后根据具体的题目进行分析和选择。
8．【答案】“澈”改为“撤”
【知识点】字形辨析
【解析】【分析】撤换的意思：撤去原有的，换上另外的（人或物）。因此，“澈”应改为“撤”。
故答案为： “澈”改为“撤”
【点评】这道题考查了字形辨析，要根据具体的语境来分析，平时注意多区分，多识记。
9．【答案】（1）马上轮到来回踱步的我上台表演了。
（2）普罗米修斯拿了一颗火星。
（3）六月天说变就变，一会儿工夫，天上乌云密布，霎时狂风大作，雷雨交加。
【知识点】遣词造句；缩句
【解析】【分析】(1)动作描写即要写出人物的动作，运用动词进行描写。比如，马上轮到来回踱步的我上台表演了。
(2)删去” 当太阳车从天空驰过的时候“、”修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上“、”带到人间“。
(3)用上给出的词语，能描绘出雷雨时的情景，通顺合理即可。比如：六月天说变就变，一会儿工夫，天上乌云密布，霎时狂风大作，雷雨交加。
故答案为： (1)马上轮到来回踱步的我上台表演了。(2)普罗米修斯拿了一颗火星。(3)六月天说变就变，一会儿工夫，天上乌云密布，霎时狂风大作，雷雨交加。
【点评】考查了情景写话、缩写和补充句子。完成这些题要求根据题目要求，发挥想象，运用做题方法来做。
10．【答案】（1）一道残阳铺水中；半江；半江红；龙城飞将在；不教胡马度阴山
（2）不学不成；不问不知；人非生而知之者
（3）逐渐拉长；变粗；一堵两丈多高的水墙
（4）常衔西山之木石；那种执着的精神
【知识点】格言、名言；古诗词填空
【解析】【分析】(1) 由提示的内容”《暮江吟》写出了夕阳斜照的艳丽江景“可知对应的诗句是”一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红“；由提示的内容”王昌龄《出塞》中的名句和但使“可知后面是”龙城飞将在、不教胡马度阴山“；
(2)由上句”智能之士“可知下句是”不学不成，不问不知“；由下句”孰能无惑“可知上句是”人非生而知之者“；
(3)由上文”那条白线很快地向我们移来“可知下文是”逐渐拉长，变粗“；由上文”再近些，只见白浪翻滚，形成“可知后文是”一堵两丈多高的水墙“；
(4)由下句”以堙于东海“可知上句是”常衔西山之木石“，精卫的填海行为体现的是一种执着的精神。
故答案为：(1) 一道残阳铺水中、半江、半江红、龙城飞将在、不教胡马度阴山；(2)不学不成、不问不知、人非生而知之者；(3)逐渐拉长、变粗、一堵两丈多高的水墙；(4)常衔西山之木石、那种执着的精神。
【点评】 本题考查了古诗句及课文内容的积累。要根据提示的诗句和内容来补充，学习古诗，不但要熟练背诵，还要正确书写，理解意思并学会恰当运用。
【答案】11．张开的意思；平静，安定。文中指老麻雀不能平静地站在树枝上。
12．听到的；心理描写；勇敢
13．老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀；它飞了下来
14．指的是母爱，我感受到了母爱的伟大和母亲的可敬。
【知识点】课内现代文阅读
【解析】【点评】本题是阅读理解。阅读这篇短文，注意抓住含义深刻的句子，体会并作答文后提出的问题。
11．考查理解词语的能力。结合具体的语言环境理解词语意思，“挓挲”就是张开的样子，文中指麻雀张开全身的羽毛。”安然“平静，安定。文中指老麻雀不能平静地站在树枝上。
故答案为：张开的意思。平静，安定。文中指老麻雀不能平静地站在树枝上。
12．考查对语段内容的理解并填空回答问题。通读语段可知，这段话通过动作和叫声以及样子等三个方面描写老麻雀的表现。动作是看到的，叫声是听到的，样子体现出勇敢。
故答案为：听到的、心理描写、勇敢
13．考查学生对文段内容的理解和概括。阅读文段可知，这个文段主要写了在面对猎狗捕食小麻雀的危险下，老麻雀用自己的身躯保护小麻雀。
故答案为：老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀；它飞了下来。
14．考查了对短文重点词句的理解。结合短文内容，合理概括即可。如这种强大的力量是老麻雀对小麻雀的爱，它不忍心看着猎狗把自己的孩子吃掉。
故答案为：指的是母爱，我感受到了母爱的伟大和母亲的可敬。
【答案】15．支撑；轻巧
16．好。燕子为了克服自身的弱点，学会了飞行中喂食小燕子。
17．燕子的飞行速度很快，又具有高超的飞行特技
18．不可以删掉。“之一”是其中一个的意思，文中指燕子是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员的其中一个，如果去掉和原文不符，体现说明文语言的准确性。
19．燕子老师在飞的原因是什么？；它的四个趾全朝前，无法在平坦的地面上直立。
【知识点】说明文阅读
【解析】【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。
15．支持包含支撑，但是支持还有 “应付； 供应；主持；支援”的意思，支持的可以是精神上的（工作、选择），而支撑的一般是实际物体。结合语境，应选”支撑“。“轻便”多形容工具、行李等具体物件。“轻巧”侧重于灵巧。结合语境，应选”轻巧“。
故答案为：支撑；轻巧
16．划横线的句子很好，好处在于燕子为了克服自身的弱点，学会了飞行中喂食小燕子。写出的批注能反映自己的想法或感受即可。
故答案为：好。燕子为了克服自身的弱点，学会了飞行中喂食小燕子。
17．考查了概括能力。短文第一自然段主要写了燕子的飞行速度很快，又具有高超的飞行特技。
故答案为：燕子的飞行速度很快，又具有高超的飞行特技。
18．考查了字词理解与赏析。通过平时的学习我们知道，文章中的一些词语不能随意删减，它们会使文章更加严谨和富有文采。所以句中“几乎”一词不可以去掉。“几乎”表示十分接近；差不多。如果删去，意思就变成它们的尾巴的长度是整个身躯长度的三分之一，不符合实际。“几乎”一词体现了说明文语言的准确性和严谨性。
故答案为：不可以删掉。“之一”是其中一个的意思，文中指燕子是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员的其中一个，如果去掉和原文不符，体现说明文语言的准确性。
19．考查了阅读思考力与解决问题的能力。思考与解决问题都要围绕文章中心，提出有价值的问题，有利于文章的理解与掌握。答案不唯一。比如：从”它的四个趾全朝前，无法在平坦的地面上直立。“这方面可以这样来提问：燕子老师在飞的原因是什么？
故答案为：燕子老师在飞的原因是什么？它的四个趾全朝前，无法在平坦的地面上直立。
20．【答案】那一次，我真愧疚 我们大楼住有一位退休工人王爷爷。他今年六十多岁了。瘦瘦的身体，背有点驼，两鬓斑白。平常，他发现谁随地扔果皮、纸屑，总要上门唠唠叨叨地说几句。左邻右舍既怕他又敬他，都亲热地叫他“环保主任”。
一提这个“环保主任”，我总忘不了那件事。
那是前几天，妈妈叫我去倒垃圾。我提着一袋垃圾，慢吞吞地朝楼下走去。忽然，我在底层楼梯走廊角落边，发现了一个空纸箱。我眼珠骨碌一转，四下一瞧，没人，便将垃圾倒了进去，然后匆匆上楼。不巧，在二楼楼梯口碰到了王爷爷。我心里一惊，脸上直冒汗……不好，这下子准挨骂。我硬着头皮，想与王爷爷擦肩而过。不料，王爷爷拉住我说：“李婧，今天又帮妈妈做事，真乖。”我脸上直发热，慌慌张张地跑上楼去。
晚上，我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着，生怕纸箱里的秘密被王爷爷发现。
一连几天，那个纸箱竟安然无恙。以后，它自然就成了我家垃圾的“收藏箱”。
一天放学后，我一踏进大楼走廊就愣住了。那个纸箱不知被谁的自行车给撞倒了，整个垃圾全部翻倒在地上，臭气熏天。糟了，这下闯祸了。我忐忑不安地往楼上走。真是无巧不成书，又撞见了王爷爷。只见他一手拿扫帚，一手拿畚箕，边走边唠叨：“是哪个缺德鬼，将垃圾倒在这里，污染环境。这又不是垃圾箱……”我心里发虚，装着没听见，连忙跑回家。
回到家，我不安地站在阳台上想着王爷爷弓着背，吃力地扫垃圾的样子，我的眼睛湿润了……这件事真让我愧疚。
【知识点】叙事类作文
【解析】【分析】本题为自命题作文，要求选一件你印象最深的事写一篇习作。生活中，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有让你紧张担心害怕的……选择自己最想和大家分享去写。这是一篇写事作文，写作时要将重点放在事件的叙述上，发生了什么事，你有什么深刻的体验？你的收获是什么？注意叙事六要素，将事情叙述完整，叙述时要详略得当，通过语言、动作、神态等描写刻画人物；同时要注意用到学到的修辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体，让人印象深刻。
【点评】这篇文章作者通过对“那件事”的细致描述，引发内心的“愧疚”，从而悟出人生的真谛。文章对“我倒垃圾”的描写细腻生动，“我眼珠骨碌一转，四下一瞧，没人，便将垃圾倒了进去”，很有感染力。 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“ ， 。
xū ruò
à mì
kòng xì
téng yún jià wù
pí lá
mà shèng
shà shí
suí yù ér ān