部编版四年级道德与法治上册期中考试（试题）（附解析）

这是一份部编版四年级道德与法治上册期中考试（试题）（附解析），共60页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，简答题，辨析题等内容，欢迎下载使用。

姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．班徽是一个班级的（______），是班集体的象征，代表了一个班的（______）。
2．没有（_______），不成方圆。
3．我们是班规的制定者，也应该是班规的（______）。大家一起制定的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该（______）。
4．班级与班级之间既有____也有____。
5．每个班级都有自己的（______），都有值得尊重和欣赏的地方，能够为他班（______），就是对他们的认可和赞赏。
6．对父母的工作进行访问时可以就（______）和（______）开门见山地提问。
7．我们不经意地（______）或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解劳，就从学做一个（______）的孩子开始吧。
8．作为家中的小成员，我们应当做些（______）的家务事，（______）父母的负担。
9．送你三块魔石，分别是（______）魔石、（______）魔石和巧思魔石，它们能帮助你得到“做家务权”，实现（______）的愿望。
10．主动学做家务只是（______），能（______）做才是最棒的！
11．家庭中的（______）都是不可缺少的。家人之间的相互（______）、相互（______）、相互支持，就是家庭成员对家庭的贡献。
12．国有国法，校有校纪，（______）班规是班级共同生活的（______）。
13．班规的制定并不简单，我们需要掌握班规制定班规的（______）和（______）。
14．如果桌子或白色皮包上沾有（______），尤其是圆珠笔痕迹，可以用纸巾蘸取少量（______），轻轻擦拭即可去掉。
15．做家务运用（______），可以事半功倍。
二、判断题
16．班级里三年的相处中有很多的回忆，有高兴也有难过。（________）
17．班长如果违反班规，也要按规定处理。（______）
18．同一个学校里的每一个班级都是不同的。（______）
19．班级之间只有竞争，没有合作。 （_______）
20．只有优秀的班级才值得别人为他喝彩。（______）
21．我们要听从父母的话，与父母多交流。（______）
22．家里最辛苦的的人是我，每天都要写那么多作业。（______）
23．我们在家要主动地帮父母打扫卫生、洗衣刷碗。（______）
24．如果妈妈不让小玲出去玩，她就不吃饭。（______）
25．我们既要有关爱父母的心，也要有关爱父母的行动。（______）
三、选择题
26．每个班都有自己的优点，下列不属于班级优点的是（ ）。
A．同学之间坦诚相待，互相帮助
B．同学之间善于合作，也敢于竞争
C．每个同学都有自己的个性特点，不受班级纪律约束
D．每个同学都充满活力，积极阳光，学习上互相督促
27．班里有一些同学上课总是不遵守纪律，扰乱课堂秩序，你会（ ）。
A．事不关已，高高挂起
B．在课堂上大声指责他们
C．在班会上提出来，与大家一起讨论，想对策
D．指责班干部没有管理好班级秩序，影响了自己的学习
28．你认为下列哪－项不是班规的作用？（ ）
A．让我们的课堂学习有序又活跃
B．让我们失去自由，不能尽情地玩耍
C．让我们更安全地学习和玩耍
D．让我们的教室更加干净整洁
29．下列属于班级之间不正当竞争的是（ ）。
A．接力比赛中，四年级一班齐心协力战胜了其他班级，夺得了冠军
B．卫生检查员检查到自己班级时，看到地上的纸片，如实记录后，捡了起来
C．摄影比赛时，有的同学用家长的作品参赛
D．为了在朗诵比赛中取得好成绩，我们班同学每天放学后都认真练习
30．对学校内的班级认识不正确的是（ ）。
A．每一个班级都是不同的
B．学习不好的班级也不会有其他优点
C．每个班级都有自己的优点
D．每个班级都有值得尊敬和欣赏的地方
31．下列选项中，能体现父母辛苦的是（ ）。
①红红的爸爸每天五点半就要起床去上班 ②小明的爸爸每天加班到很晚才回家③爸爸妈妈带我去游乐园④小青的妈妈包下了所有的家务，还要照顾爷爷、奶奶和弟弟
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③
32．下面哪些行为是我们对家庭的贡献？（ ）
①我是爸爸妈妈的开心果 ②主动帮父母承担一些家务，减轻父母的压力 ③爸爸妈妈吵架的时候，我就是最好的“和事佬” ④为家庭事务出主意⑤只要有关爱父母的心就足够了，每天多说一点好话
A．①②③④B．①②④⑤C．①③④⑤D．②③④⑤
33．家里的大人总是不让我们做这个，不让我们干那个，这时我们应该（ ）。
①要想好说服大人的理由，比如做家务对我们有好处 ②坚持，让家人明白我们做家务的决心 ③选择一项力所能及的家务，做给家人看看，让他们知道我们能行 ④为了让家人放心，我们就听大人的话
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
34．当爸爸和妈妈吵架的时候，你应该（ ）
A．大人的事不用我管，反正会好的。
B．分别以对方的名义写一张道歉的纸条，替他们分忧。
C．参与“战争”，批评爸爸和妈妈。
35．动画片播出的时间到了，可爷爷正在看戏曲频道，你应该（ ）
A．换台，看动画片。
B．和爷爷发脾气，让爷爷把电视让给你。
C．不理爷爷了，让爷爷继续看戏曲频道。
D．和爷爷一起看一会儿戏曲频道。
四、简答题
36．怎样设计一个班徽？
37．如果你是小记者，想针对父母的工作情况采访一下父母，我们应该如何进行提问？
38．小华经常在家做家务，除了能减轻家人的负担，做家务还有什么好处？
五、辨析题
39．在学校运动会的拔河比赛中，四年级二班没有上场的同学故意在后面拉绳子，最后以微弱优势取得了冠军。你对这件事有什么看法？
40．王亮跟爸爸约定，以后家里的花草由自己来浇水，可没干几天，王亮就后悔了，想要跟爸爸解约。你怎么看待这件事？
试题答案：
1．标志 奋斗目标
【详解】
班徽代表了一个班级的精神，是一个班级的标志，同时也代表了一个班级的奋斗目标，能够反应大家的共同追求和努力的方向。
2．规矩
3．守护者 自觉遵守
【详解】
班规是由班里的每一个人一起制定的，所以我们也是班规的守护者，我们既然制定了班规，就要自觉遵守，不然班规就如同虚设一般，没有约束力。
4．合作 竞争
5．特点 喝彩
【详解】
每个班级的学生都不一样，所以每个班级也会有不同的特点，我们都应该尊重他们；班级之间难免有竞争，但是只要是能够通过正当手段胜利的，我们都应该为他班喝彩，这样才是对他们的认可和赞赏。
6．职业特点 工作内容
【详解】
我们对父母的工作进行访问时，可以从职业特点和工作内容进行提问，比如父母的工作时间和方式是什么样的？每天工作内容需要做什么？
7．一句话 懂事
【详解】
我们已经是四年级的小学生了，有时候可能因为我们无意间的一句话，父母都有可能为我们担忧，所以我们也要学会谨言慎行，我们要做一个懂事的孩子。
8．力所能及 减轻
【详解】
作为家庭的一员，我们也应该承担自己的家庭责任，做一些力所能及的事情，这样就可以减轻父母的负担，为这个家贡献出自己的一分力量。
9．道理 恒心 做家务
【详解】
当父母不让我们做家务的时候，我们可以利用三块魔石来达到做家务的愿望，他们分别是道理魔石、恒心魔石和巧思魔石，利用自己的智慧，实现做家务的愿望。
10．第一步 长期坚持
【详解】
主动学做家务只是我们开始承担家庭责任的第一步，我们还需要长期坚持，不能三分钟热度，这样才能够得到真正的成长。
11．每个人 陪伴 关心
【详解】
家庭中的每一个成员都是必不可少的，只有这样，一个家才算完整；家人之间的相互陪伴和关心，才能使家人之间和睦相处，使这个家不断地发展变好。
12．班规 规则
【详解】
国有国法，家有家规，那么班级当然也有班规；班规是班级的每一个人一起制定的，是大家在班级生活中的规则。
13．程序 方法
【详解】
想要指定班级的班规，并不是那么容易的一件事，我们还需要掌握一定的程序和方法，这样才能成功地制定班规。
14．油污 风油精
【详解】
我们做家务的时候有很多小诀窍，比如如果桌子或白色皮包上沾有油污的话，我们可以用纸巾蘸取少量风油精，轻轻擦拭即可去掉，非常有效。
15．诀窍
【详解】
做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍。
16．√
【详解】
我们今年已经是四年级了，回顾过去的三年时间里，大家有很多的回忆，这些回忆有高兴的，也有悲伤的，故题干正确。
17．√
【详解】
班规面前，人人平等，即便是班长违反了班规，也要按照规定处理，不能有任何的包庇，故题干正确。
18．√
【详解】
每个班级的学生不一样，也就导致了每个班级的特点都是不一样的，故题干正确。
19．×
20．×
【详解】
不仅仅只有优秀的班级才值得别人为他喝彩，其他班级有进步或者其他可取的地方也同样值得别人为他喝彩，故题干错误。
21．√
【详解】
由于我们年纪还小，很多能力还不具备，所以我们要听父母的话，遇事多与父母进行交流，这样我们才能健康地成长，故题干正确。
22．×
【详解】
爸爸妈妈每天早出晚归地工作，才是家里最辛苦的人，故题干错误。
23．√
【详解】
我们现在已经四年级了，在家的时候要主动承担家庭责任，做一些力所能及的家务事，帮助父母减轻负担，故题干正确。
24．×
【详解】
我们年纪还小，要多听取父母的意见，不要和父母起争执，故题干错误。
25．√
26．C
【详解】
每个同学都有自己的个性特点，不受班级纪律约束，这会造成班级里的秩序混乱，长期以往不利于班级的发展，属于班级的缺点。
故选：C
27．C
【详解】
选项A事不关已，高高挂起，这是不对的表现，我们作为班级的一员，对班级也有责任；
选项B在课堂上大声指责他们，这样会激发矛盾，影响课堂秩序；
选项C在班会上提出来，与大家一起讨论，想对策，这样每个人都能够说出自己的意见，通过大家一起协商讨论来决定如何解决，符合题意；
选项D指责班干部没有管理好班级秩序，影响了自己的学习，这是错误的认识，班级建设不仅需要班委，还需要我们每个人的努力。
故选：C
28．B
【详解】
班规的作用一定是为了让我们能够更好地学习和生活，能够让班级更好地发展。
选项A、C、D明显就是班规对于班级和学生的促进作用；
选项B是对班规错误的认识，不属于班规的作用。
故选：B
29．C
【详解】
班级之间的不正当竞争是指采用一些不光彩的手段来赢得胜利的方式。
选项A、B、D明显都是通过同学们的努力拼搏赢得的胜利，属于正当竞争；
选项C摄影比赛时，有的同学用家长的作品参赛，这属于欺骗其他同学，对其他同学不公平，属于恶性竞争，符合题意。
故选：C
30．B
【详解】
选项A每一个班级都是不同的，每个班级都会有自己的特点，是正确的班级认识；
选项B学习不好的班级也不会有其他优点，这是错误的班级认识，就算一个班级学习不好，但是他们也可能有其他优点，比如运动能力强，符合题意；
选项C每个班级都有自己的优点，我们要善于发现班级的优点，这是正确的班级认识；
选项D每个班级都有值得尊敬和欣赏的地方，我们要平等地看待每个班级。
故选：B
31．B
【详解】
①红红的爸爸每天五点半就要起床去上班，体现出了爸爸早起上班的辛苦；
②小明的爸爸每天加班到很晚才回家，体现出爸爸每天工作到很晚，很辛苦；
③爸爸妈妈带我去游乐园，这是一起出去玩的事情，谈不上辛苦；
④小青的妈妈包下了所有的家务，还要照顾爷爷、奶奶和弟弟，体现出妈妈的辛苦；
所以能体现父母辛苦的是①②④。
故选：B
32．A
【详解】
①我是爸爸妈妈的开心果，能帮助爸爸妈妈缓解压力，也算是做出了家庭贡献；
②主动帮父母承担一些家务，减轻父母的压力，为家庭贡献出自己的力量；
③爸爸妈妈吵架的时候，我就是最好的“和事佬”，这样可以调节爸爸妈妈之间的气氛；
④为家庭事务出主意，贡献出自己的一份家庭力量；
⑤只要有关爱父母的心就足够了，每天多说一点好话，这是错误的行为，我们要落实到行动中，这样才能对家庭有贡献；
所以我们对家庭的贡献有①②③④。
故选：A
33．A
【详解】
①要想好说服大人的理由，比如做家务对我们有好处，这样父母才有可能同意我们做家务；
②坚持，让家人明白我们做家务的决心，父母看到我们的决心后，也会尝试着让我们做家务；
③选择一项力所能及的家务，做给家人看看，让他们知道我们能行，这样父母看到我们能行之后，就会同意我们做家务；
④为了让家人放心，我们就听大人的话，这样是不可取的，我们应该与父母进行沟通，让我们通过做家务去锻炼自己；
所以家人不让我们做家务的时候，我们应该选择①②③。
故选：A
34．B
【详解】
选项A、C表述是错误的，当父母发生矛盾时，我们要做父母的“调解人”。
选项B表述是正确的，这样可以化解父母的矛盾和冲突。
故选：B
35．D
【详解】
家庭成员之间应该互相陪伴、互相关心。我们作为晚辈，更应该尊敬长辈。
选项A换台，看动画片。是自私不尊敬长辈的表现，是错误的；
选项B和爷爷发脾气，让爷爷把电视让给你。是不尊敬长辈的表现，是错误的；
选项C不理爷爷了，让爷爷继续看戏曲频道。不理爷爷的做法是错误的；
选项D和爷爷一起看一会儿戏曲频道。陪伴爷爷，是正确的。
故选：D
36．①确定能体现班级奋斗目标的主题词；
②选定体现主题词的象征图案和颜色；
③把选定的图案有机地组合起来；
④写上解说词。
【详解】
本题考查学生的知识应用能力，学生根据班徽的几个元素来设计即可，比如班徽的解说词、名字、图案等等。
37．可以就职业特点和工作内容，开门见山地提问；可以根据自己的疑问，有针对性地提问；可以抓住细节，询问工作中的辛苦和烦恼等。
【详解】
本题考查学生的知识应用能力，学生根据职业特点和工作内容两方面进行提问即可。
38．让我们形成良好的劳动态度；有助于我们形成良好的生活习惯；让我们增进对父母的理解，体会到家庭责任；让我们提高生活技能，增强自信心；为成年后的生活打下良好基础等。
【详解】
本题学生从增强家庭责任感和提高生活技能等方面回答即可。
39．这是不对的，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。
【详解】
本题考查学生的辨析能力，学生首先应该明确这是不正当竞争，是错误的做法，然后写出这种做法的后果即可。
40．王亮应该坚持下去，因为家庭责任的承担不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持负责到底。
【详解】
本题考查学生的辨析能力，首先学生应该表达自己的态度，然后写出所表达态度的原因还有正确的做法即可。