部编版四年级道德与法治上册期中质量评价（试题）（含答案）

这是一份部编版四年级道德与法治上册期中质量评价（试题）（含答案），共60页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，辨析题，简答题等内容，欢迎下载使用。

姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．每个班都有自己的（___________），每个班也都有自己的（__________）。
2．班规可以让班级生活______，使同学们在班里能______、______地学习和活动。
3．真正懂得为他人______的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的_______，而不会在意______的结果。
4．父母要做那么多事，很______。我们都爱父母，也想为他们______。很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母______。
5．我们尝试着做家务，不仅能够减轻_____的负担，而且在_____的过程中，还会有许多收获呢！
6．承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有______的精神，坚持负责______。
7．作为家庭中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出________，用自己的________和________为家庭作贡献。
8．家庭中的每个人都是不可______的。家人之间的相互_____、相互______、相互______，都是家庭成员对家庭的贡献。
9．班级间的竞争必须使用______，这话说起来容易，要真正做到，也不是那么______。
二、判断题
10．在班集体中，我们应该互相帮助。（______）
11．对于自己不同意的班规，自己不用遵守。（______）
12．老师在我们班表扬别的班同学学习成绩好，说明老师不喜欢我们。（______）
13．只有在比赛中获胜的同学才值得我们喝彩。（______）
14．我们虽然不会做某些家务活，但可以学。（______）
15．做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍。 （_______）
16．班长是班规的守护者，他说谁错就谁错。（______）
17．我们应该学习别的班的优点。（______）
18．小东认为自己不是班干部，看见有人违反班规也不去管。（______）
19．作业完成后，应该帮父母做一些家务。（______）
20．小强经常陪爸爸妈妈去公园散步。 （________）
21．我们已经长大了，要少让父母为自己操心。 （________）
三、选择题
22．班规应该是（ ）制订的。
A．班长一个人B．班干部C．全体同学D．班主任
23．我们应该帮助父母做一些（ ）的事情。
A．工作中B．力所能及C．无法解决D．超出自己能力
24．下列做法中（ ）可以少让父母为我们操心。
A．晚上看电视到很晚B．经常忘记写作业
C．放学后不回家D．早上起床后自己叠被子
25．对于班规中不合理的部分，我们应该（ ）。
A．坚决反对B．一声不吭地遵守
C．不遵守D．找老师反映问题，找出解决的办法
26．班规一般包括了哪些方面的内容（ ）。
①教室环境卫生 ②用餐文明 ③课堂学习纪律 ④国家法律
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④
27．下列不属于班级优点的是（ ）。
A．团结友爱B．只重视学习成绩而不管其他
C．富有集体荣誉感D．卫生整洁
28．班级与班级之间应该（ ）。
A．只合作不竞争B．只竞争不合作
C．不合作也不竞争D．有合作也有竞争
29．放学回家后，看见妈妈正在做饭，你会（ ）。
A．帮妈妈做饭B．放下书包去玩
C．让妈妈帮自己写作业D．让妈妈和自己玩
30．要做一个懂事的孩子，我们可以做的是（ ）。
A．不去上学了，在家帮妈妈做家务
B．和爸爸一起去上班赚钱
C．在学校努力学习，取得好的成绩
31．妈妈在做饭，厨房里的垃圾桶满了，你会（ ）。
A．告诉妈妈，让她将垃圾倒了
B．自己动手去倒垃圾
C．装作没看见
32．下列不属于做家务给我们带来的好处是（ ）。
A．有助于形成良好的生活习惯B．会耽误我们的学习
C．可以形成良好的劳动态度D．为成年后的生活打下良好基础
33．下列行为中，（ ）不是对家庭负责任的表现。
A．家里的水龙头在滴水，马上去关紧B．放学回家后，主动打扫卫生
C．爸爸出差了，李丽照顾生病的妈妈D．李刚回到家里什么都不做，只看动画片
四、辨析题
34．下图中的班长的说法对吗？你想对他说什么？
35．如果你是下图中的学生，你会怎么说？怎么做？
五、简答题
36．我们虽然不会做家务活，但可以学。你会向谁学？怎么学？
37．你们班的班规内容有哪些？
38．做家务有很多小窍门，请你写一写你知道的家务小妙招吧。
参考答案
1．优点 不足
【详解】
【分析】人无完人，金无足赤。班级也是一样，每个班都有自己的优点，也有自己的不足。为了让班级更棒，我们要出主意、想办法，用自己的智慧为班级献计献策。
故答案为：优点，不足。
【点评】用自己的智慧为班级献计献策。
2．健康有序 愉快 安全
3．喝彩 精神 胜败
【详解】
每个班都有值得尊重和欣赏的地方，能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。 真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。
4．辛苦 分担 添麻烦
5．大人 动手做
【详解】
家务活有许多，买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被、买日用品……我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的负担，而且在动手做的过程中还会有许多收获呢！
6．负责任 到底
【详解】
不管年龄大小，家庭成员都要承担家庭责任要有负责任的精神。承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持负责到底。
7．注意 创意 行动
8．缺少 陪伴 关心 支持
【详解】
家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持，就是家庭成员对家庭的贡献。我们要积极为家庭做贡献。
9．正当方式 简单
【详解】
班级之间难免会有竞争。但是班级间的竞争必须使用正当方式，这话说起来容易，要真正做到，也不是那么简单。
10．√
【详解】
班集体是一个大家庭，在班集体中，我们应该互相帮助。故题干正确。
11．×
【详解】
对于自己不同意的班规，可以向班级提出建议，但是在修改之前，必须遵守班规，谁也不能例外。故题干错误。
12．×
【详解】
老师在我们班表扬别的班同学学习成绩好，并不是老师不喜欢我们，而是想通过激励我们的学习，让我们朝着别的班同学的方向努力。故题干错误。
13．×
【详解】
真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。故题干错误。
14．√ 15．√
16．×
【详解】
班规是班级所有人共同制定的，并不是班长说了算。故题干错误。
17．√
【详解】
每个班级都有自己的优点，我们应该学习别的班的优点，取长补短，这样班级才会发展得更好。故题干正确。
18．×
【详解】
我们既是班规的制定者，也是班规的执行者。如果有人违反班规，我们都有责任去制止。故题干错误。
19．√
【详解】
作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。作业完成后，我们应该帮父母做一些家务。
故答案为：正确。
20．√ 21．√
22．C
【详解】
班规应该是班主任带领所有同学一起讨论后制定的。
故选：C
23．B
【详解】
我们虽然年龄小，但是应该帮助父母做一些力所能及的事情。
故选：B
24．D
【详解】
选项A晚上看电视到很晚，错误；这样明天起床困难，父母会担心；
选项B经常忘记写作业，错误；这样父母会担心我们的学习；
选项C放学后不回家，错误；这样父母会担心；
选项D早上起床后自己叠被子，正确。
故选：D
25．D
【详解】
如果确实认为班规存在不合理的地方，我们可以找老师反映问题，找出解决的办法。但是在班规修改之前，我们应该按照班规的规定执行。
故选：D
26．A
【详解】
班规一般包括了教室环境卫生、用餐文明、课堂学习纪律，但是班规是不包含国家法律的，班规和法律的性质是不同的。
故选：A
27．B
【详解】
班级的优点，体现了班级的正能量，带领班级走向更高的水平。一个优秀的班级应该是积极向上的班极，应该是团结友爱、具有集体荣誉感的班级，更应该是一个遵守纪律、卫生整洁的班级，如果一个班级只注重学习而忽视其他方面，这样的班级不是优秀的班级，故选项A、C、D均是班级优点的体现，选项B不是班级优点的体现，故本题选择B项。
28．D
【详解】
班级之间既有竞争，也有合作。合作和竞争都能够促进班级的发展。
故选：D
29．A
【详解】
放学回家后，看见妈妈正在做饭，我们应该主动去帮助妈妈做饭，分担一些力所能及的家务，减轻妈妈的压力。
故选：A
30．C
【详解】
选项A不去上学了，在家帮妈妈做家务，错误；应该努力学习，才是对妈妈最好的回报；
选项B和爸爸一起去上班赚钱，错误；我们现在最大的任务就是学习；
选项C在学校努力学习，取得好的成绩，正确。 故选：C
31．B
【详解】
妈妈在做饭，厨房里的垃圾桶满了，我们应该主动去将垃圾倒掉，这样能够帮助妈妈减轻压力。故选：B
32．B
33．D
【详解】
选项A家里的水龙头在滴水，马上去关紧，正确，是对家庭负责任的表现；
选项B放学回家后，主动打扫卫生，正确，是对家庭负责任的表现；
选项C爸爸出差了，李丽照顾生病的妈妈，正确，是对家庭负责任的表现；
选项D李刚回到家里什么都不做，只看动画片，错误，应该主动帮助父母做家务。
故选：D
34．他的说法不对。我想对他说，班规关系到每一个同学，在制定班规时，不能由一个人说了算，应该充分听取每个同学的意见，由同学们表决通过。只有这样，班规才能得到大多数同学的认可，才是有效的班规。
【详解】
本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。
35．我会对妈妈说：“虽然我现在还小，主要任务是学习。但我可以在课余时间做一些力所能及的家务，放心吧，妈妈。”我会在以后的时间里，努力学习，不让妈妈操心，并用实际行动让妈妈看到我做家务不会耽误学习。
【详解】
本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。
36．我们可以向爸爸妈妈、爷爷奶奶学习，也可以从书本、电视里学习；
我会这样学家务：仔细看、动嘴问、爱思考、多动手。
【详解】
本题考查学生的描述能力，学生首先可以向长辈学习，也可以借助一些工具学习；其次在学习家务的时候，要记住四个要点：仔细看、动嘴问、爱思考、多动手。
37．（1）课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。
（2）同学之间相互尊重，说话文明，不打架。
（3）主动帮助遇到困难的学生。
（4）讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。
（5）保持教室和校园干净整洁，不乱扔垃圾。
（6）如果违反班规，向全班道歉。
38．（1）擦窗户时，如果直接用湿抹布擦，会发现干了后，窗户会变得更加脏，如果想窗户变得干净，可以先用喷上清洁剂的报纸擦；
（2）洗碗的时候，可以用用过的茶叶包擦碗，油渍会很容易被清除。
【详解】
本题考查学生的描述能力，学生写出做家务的小妙招即可。