2022-2023学年福建省永泰县城关中学高二上学期期中考试数学试题-普通用卷
展开A. 3n−2B. n2C. n2−2n+2D. n2+2n−2
2.若直线ax+by+c=0的倾斜角为120∘,则( )
A. a− 3b=0B. a+ 3b=0C. 3a−b=0D. 3a+b=0
3.已知F1,F2分别是椭圆x29+y2m=1(0
4.圆C1:x2+y2+2x−2y+1=0与圆C2:x2+y2−2x−6y+6=0的公共点的个数为( )
A. 0B. 1C. 2D. 不确定
5.设F1,F2是双曲线C:y26−x23=1的两个焦点,O为坐标原点,点P在C的渐近线上,且OP= 6,则△PF1F2的面积为( )
A. 3 2B. 3 3C. 6 2D. 6 3
6.已知等比数列an单调递增,且a1+a5=51,a2a4=144,则a4+a8a2+a6=( )
A. 2B. 3C. 4D. 9
7.已知△ABC的顶点A(5,5),AB边上的中线所在直线方程为x−5y+6=0,AC边上的高所在直线方程为3x+2y−7=0,则BC所在直线的方程为
A. x+2y+1=0B. x−2y+3=0C. x+2y−1=0D. x−2y−5=0
8.已知圆C:x+12+y2=10,直线l:x+3y+m=0,若l上存在点P,过P作圆C的两条切线,切点分别为A,B,使得∠APB=60∘,则m的取值范围为( )
A. − 10,2 10B. −10,19C. −21,19D. −19,21
9.在同一直角坐标系下,直线ax+by+c=0与圆x−a2+y−b2=r2的位置可能为( )
A. B.
C. D.
10.已知数列an的前n项和为Sn,若an=2n2−13n−45,则当Sn取得最小值时,n的值可能是( )
A. 7B. 8C. 9D. 10
11.已知F1、F2分别是双曲线C:x2a2−y2b2=1a>0,b>0的左、右焦点,直线l是双曲线C的一条渐近线,F2关于直线l对称的点为F2′,以F1F′2为直径的圆与直线l有公共点,则双曲线C的离心率的取值可能为( )
A. 54B. 43C. 2D. 2
12.若对任意的i,j∈N∗且i≠j,总存在n∈N∗,使得an=ai⋅aji+j≤n,则称数列an是“Ω数列”,关于“Ω数列”描述正确的是( )
A. 至少存在一个等比数列不是“Ω数列”
B. 至少存在两个常数列为“Ω数列”
C. 若an是“Ω数列”,则an+1也是“Ω数列”
D. 对任意的a∈N,1n+a总是“Ω数列”
13.已知直线l1:mx+3y+1=0与直线l2:2x+m+5y−4=0互相垂直,则它们的交点坐标为__________.
14.法国数学家费马于1640年提出了猜想:Fn=22n+1(n∈N)是质数.这种具有美妙形式的数被称为费马数,因为随着n的增大,Fn迅速增大,所以要判断费马的猜想是否正确非常不容易,一直到1732年才被数学家欧拉算出F5=641×6700417,才证明费马的猜想是错误的.若数列an满足an=lg12Fn−1n∈N∗,则满足an<−2000的最小正整数n=__________.
15.已知实数x,y满足(x+2)2+(y−3)2=4,则 x2+y2−4x的取值范围为__________.
16.已知F是椭圆C:x29+y2=1的左焦点,M是椭圆C上任意一点,Q是圆E:x2+y2−4 2x−10y+32=0上任意一点,则MQ−MF的最小值为__________.
17.已知直线l经过点P3,−3,且在两坐标轴上的截距互为相反数且均不为0.
(1)求直线l的一般式方程;
(2)若直线l′:m2x+2m−3y−3m−3=0与直线l平行,求m的值.
18.已知Sn是等差数列an的前n项和,且a3+a6=40,S5=70.
(1)求Sn;
(2)若bn=1Sn,求数列bn的前n项和Tn.
19.已知A,B是双曲线C:x29−y216=1上的两点.
(1)若O是坐标原点,直线AB经过C的右焦点,且OA⊥OB,求直线AB的方程;
(2)若线段AB的中点为M6,2,求直线AB的方程.
20.已知椭圆C:x2a2+y2b2=1a>b>0的离心率为 33,短轴长为2 6.
(1)求椭圆C的方程;
(2)若A,B分别为椭圆C的上顶点和右顶点,P是椭圆C上异于A,B的任意一点,求△PAB面积的最大值.
21.在数列an中,a1=6,且an+1an+an+1=3an.
(1)证明:1an−12是等比数列.
(2)求数列nan的前n项和Sn.
22.已知圆W经过A(3,3),B(2,2 2),C(2,−2 2)三点.
(1)求圆W的方程.
(2)若经过点P(−1,0)的直线l1与圆W相切,求直线l1的方程.
(3)已知直线l2与圆W交于M,N(异于A点)两点,若直线AM,AN的斜率之积为2,试问直线l2是否经过定点?若经过,求出该定点坐标;若不经过,请说明理由.
答案和解析
1.【答案】B
【解析】【分析】
本题考查了数列的通项公式,属于基础题.
观察为平方数数列,即可得出结果.
【解答】
解:由题意,依次点数为1、4、9、16,为完全平方数,故an=n2.
故选:B.
2.【答案】A
【解析】【分析】
本题考查直线倾斜角与斜率的关系,属于基础题.
由倾斜角与斜率的关系求解.
【解答】
解:由题意得k=−ab=− 3,则a− 3b=0,
故选:A.
3.【答案】C
【解析】【分析】
本题主要考查椭圆的焦点三角形问题,属于基础题.
利用椭圆的几何性质求解即可.
【解答】
解:因为P是椭圆上一点,
所以△PF1F2的周长=PF1+PF2+F1F2=2a+2c=8,
由椭圆方程得2a=6,又a2=b2+c2,
解得b=2 2c=1,
所以m=b2=8,
故选:C
4.【答案】C
【解析】【分析】
本题考查圆与圆的位置关系,属于基础题.
判断两圆的位置关系即可得答案.
【解答】
解:因为圆C1:x2+y2+2x−2y+1=0变形为C1:x+12+y−12=1,
所以圆C1的圆心为−1,1,半径为r=1,
圆C2:x2+y2−2x−6y+6=0变形为圆C2:x−12+y−32=4,
所以圆C2的圆心为1,3,半径为R=2,
因为R−r=1
故选:C.
5.【答案】A
【解析】【分析】
本题考查双曲线的焦点三角形问题,属于中档题.
求出渐近线y=± 2x,由双曲线的对称性,不妨设Pm, 2m,由OP= 6列方程解出参数,求出F1F2,即可求面积.
【解答】
解:双曲线的渐近线为y=± 6 3x=± 2x,
由双曲线的对称性,不妨设Pm, 2m,
由OP= 6得m2+ 2m2= 62⇒m= 2,
又F1F2=2 6+3=6,
∴△PF1F2的面积12×6× 2=3 2.
故选:A.
6.【答案】C
【解析】【分析】
本题主要考查等比数列的通项公式
利用等比数列的通项公式计算a1和q即可求解.
【解答】
解:因为an为等比数列且单调递增,
所以a1+a5=a1+a1q4=51a2a4=a1q×a1q3=144解得a1=48q=12(舍去)或a1=3q=2,
所以a4+a8a2+a6=q2(a2+a6)a2+a6=4,
故选:C.
7.【答案】C
【解析】【分析】
本题主要考查直线方程的求法,属于中档题.
根据垂直关系求出AC的直线方程,与AB边上的中线的直线方程联立求点C的坐标,根据题意求得点B的坐标,再求出直线BC的方程.
【解答】
解:因为AC边上的高所在直线方程为3x+2y−7=0,,
设AC的方程为2x−3y+t=0,且过A(5,5),
代入解得t=5,
即AC的方程为2x−3y+5=0,
又AB边上的中线所在直线方程为x−5y+6=0,
2x−3y+5=0x−5y+6=0,解得:x=−1y=1,
则C(−1,1),
设B(a,b),
则线段AB的中点a+52,b+52,
则a+52−5×b+52+6=03a+2b−7=0,解得:a=3b=−1,
即B(3,−1),故BC的斜率为2−4=−12,
则直线方程为y−1=−12x+1,
即x+2y−1=0.
8.【答案】D
【解析】【分析】
本题考查直线与圆的位置关系中的最值问题,属于中档题.
由圆的性质可确定∠APC=12∠APB,且当PC为圆心C到直线l的距离d时,sin∠APC取得最大值,由此可构造不等式解得m的范围.
【解答】
解:由圆的方程知:圆心C−1,0,半径r= 10,
∵PA=PB,PC=PC,∠CAP=∠CBP=90∘,∴△CAP≌△CBP,
∴∠APC=12∠APB,
∵sin∠APC=rPC,
∴当PC取得最小值,即PC为圆心C到直线l的距离d时,sin∠APC取得最大值,
∵存在点P使得∠APB=60∘,则此时∠APC=30∘,
则 10|m−1| 10≥sin 30∘=12,即m−1≤20,
解得:−19≤m≤21,即实数m的取值范围为−19,21.
故选:D.
9.【答案】AD
【解析】【分析】
本题考查直线与圆的位置关系,属于基础题.
根据圆心的位置可确定a,b的正负,由此可确定直线斜率k=−ab的正负,进而确定可能的图象.
【解答】
解:对于ABC,由圆的图象知圆心a,b位于第一象限,∴a>0,b>0,
∴直线ax+by+c=0斜率k=−ab<0,则A正确,BC错误;
对于D,由圆的图象知圆心a,b位于第四象限,∴a>0,b<0,
∴直线ax+by+c=0斜率k=−ab>0,则D正确.
故选AD.
10.【答案】BC
【解析】【分析】
本题考查数列的最大(小)项问题,是较易题.
由题知当n≤8时,an<0;当n=9时,an=0;当n>9时,an>0,进而根据题意求解即可得答案.
【解答】
解:因为2x2−13x−45<0的解集为−52
当n=9时,an=0;
当n>9时,an>0,
所以数列an的前n项和Sn取得最小值时,n=8或n=9.
故选BC.
11.【答案】ABC
【解析】【分析】
本题考查求双曲线的离心率,考查直线与圆的位置关系的判断,属于中档题.
求出F2、F2′到直线距离均为b,求出F1F2′=2a且F1F2′//l,则以F1F′2为直径的圆与直线l有公共点,得a≥b,即可构造齐次不等式,得出离心率范围.
【解答】
解:不妨设直线l的方程y=bax,即bx−ay=0,
则F2c,0到直线l的距离d=bc a2+b2=b,
设F2F2′与直线l交于点M,F2关于直线l对称的点为F2′,则M为F2F2′的中点,
且F2F2′⊥l,OM= c2−d2=a,
又∵O为F1F2的中点,故F1F2′//l,且F1F2′=2OM=2a,
∵以F1F′2为直径的圆与直线l有公共点,F1F2′与直线l的距离为b,故a≥b,
故a2≥c2−a2,即e=ca≤ 2.
故选:ABC
12.【答案】ABD
【解析】【分析】
本题考查数列的新定义问题,是中档题.
对于A,若an=3×2n,然后根据“Ω数列”的定义判断;对于B,由an=0或an=1判断;对于C,举例判断;对于D,设an=1n+a,然后根据“Ω数列”的定义判断.
【解答】
解:对于A,若an=3×2n,则an是等比数列,由an=ai⋅aj,得n=i+j+lg23∉N∗,则an不是“Ω数列”,故A正确;
对于B,当an=0或an=1时,满足题干已知条件,所以至少存在两个常数列为“Ω数列”,故B正确;
对于C,若an=n2,则ai⋅aj=i2×j2=i×j2,要使an=ai⋅aji+j≤n,
只需n=i×j即可,
则an是“Ω数列”,令bn=an+1=n2+1,设b1⋅b3=2×10=n2+1,则n∉N∗,故n2+1}不是“Ω数列”,故C错误;
对于D,设an=1n+a,由an=ai⋅aj,得n=i+aj+a−a∈N∗,所以对任意的a∈N,1n+a总是“Ω数列”,故D正确.
故选ABD.
13.【答案】76,56
【解析】【分析】
本题考查了两直线垂直的判定和交点坐标,属于基础题.
利用互相垂直求出m,然后两直线联立即可求出交点坐标.
【解答】
解:
因为直线l1:mx+3y+1=0与直线l2:2x+m+5y−4=0互相垂直,
所以2m+3m+5=0,解得m=−3,
联立−3x+3y+1=02x+2y−4=0,解得直线l1和l2的交点坐标为76,56,
故答案为:76,56
14.【答案】11
【解析】【分析】
本题结合数学文化考查数列与不等式,将Fn=22n+1代入an=lg12Fn−1得到通项公式,然后解不等式即可.
【解答】
解:an=lg12Fn−1=lg1222n+1−1=−2n,
an<−2000,∴−2n<−2000,∴2n>2000,
又210=1024,211=2048,∴nmin=11
故答案为:11.
15.【答案】 5,3 5
【解析】【分析】
本题主要考查点到圆上点的最值问题
依题意可得 x2+y2−4x= x−22+y2−4,其中x−22+y2表示圆上的点Ax,y与定点B2,0的距离的平方,求出圆心C的坐标,即可求出BC,从而求出AB的取值范围,即可求出x−22+y2的取值范围,即可得解.
【解答】
解:因为 x2+y2−4x= x−22+y2−4,
又实数x,y满足(x+2)2+(y−3)2=4,
所以点Ax,y在以C−2,3为圆心,半径r=2的圆上,
又x−22+y2表示圆上的点Ax,y与定点B2,0的距离的平方,
因为BC= −2−22+3−02=5,所以BC−r≤AB≤BC+r,
即3≤AB≤7,所以9≤x−22+y2≤49,
所以5≤x−22+y2−4≤45,
所以 5≤ x−22+y2−4≤3 5,即 x2+y2−4x∈ 5,3 5.
故答案为: 5,3 5.
16.【答案】−2
【解析】【分析】
本题主要考查椭圆上的点到焦点或定点距离的最值问题,属于中档题.
设出椭圆的另一焦点F′,根据椭圆的几何性质,可得MF=2a−MF′,转化为三点共线能取最小值的问题,再结合圆的几何性质,即可求解.
【解答】
解:∵椭圆C方程为:x29+y2=1,
∴a=3,b=1,c=2 2,
又圆E方程可化为:x−2 22+y−52=1,
∴圆心坐标为E2 2,5,半径r=1,
设椭圆的右焦点为F′,则F′2 2,0,
∴MQ−MF=MQ−2a−MF′=MQ+MF′−2a≥F′Q−2a≥F′E−r−2a=5−1−6=−2
当且仅当F′,M,Q,E共线时,取得等号,
∴MQ−MF的最小值为−2,
故答案为:−2.
17.【答案】解:(1)由题意设直线方程为:xa+y−a=1(a≠0)
将点P3,−3代入得:
3a+−3−a=1⇒a=6
所以直线方程为:x6−y6=1
所以直线l的一般式方程为:x−y−6=0
(2)由(1)知直线l的斜率存在且不为0,
所以若直线l′:m2x+2m−3y−3m−3=0与直线l平行
则m≠0m2×(−1)=1×(2m−3)
所以m=−3或m=1
当m=−3时,直线l′:x−y+23=0满足题意
当m=1时,直线l′:x−y−6=0与直线l重合不满足题意
所以m=−3
【解析】本题主要考查直线的截距式方程,两条直线平行的判定及应用,属于中档题.
(1)由题意设出直线方程的截距式方程,将点P3,−3代入计算即可;
(2)由(1)知直线l的斜率存在且不为0,所以利用两直线平行的性质求解出参数,注意讨论即可.
18.【答案】解:(1)an为等差数列,则a3+a6=a4+a5=40,S5=5a3=70⇒a3=14,
3a2=a1+a2+a3=S5−a4+a5=70−40=30⇒a2=10.
∴d=a3−a2=4, a1=a2−d=6,故an=6+n−1⋅4=4n+2,
故Sn=6+4n+2n2=2n2+4n.
(2)bn=1Sn=12nn+2=141n−1n+2,
∴Tn=14(1−13+12−14+13−15+⋯+1n−1n+2)
=141+12−1n+1−1n+2
=1432−1n+1−1n+2
【解析】本题主要考查等差数列的前n项和公式以及裂项相消法求和,属于中档题.
(1)利用基本量列方程求解即可;
(2)由裂项相消法求和.
19.【答案】解:(1)由题知:双曲线C:x29−y216=1焦点在x 轴上,a=3,b=4,c=5 ,
所以右焦点为(5,0) ,
当直线AB的斜率不存在时,直线AB为x=5 ,
此时设A(5,163),B(5,−163) ,
∴OA=(5,163),OB=(5,−163) ,
∵OA⋅OB≠0,不满足题意;
当直线AB的斜率存在时,
设直线AB为y=k(x−5) ,A(x1,y1),B(x2,y2),
联立方程y=k(x−5)x29−y216=1,消去y得:
(16−9k2)x2+90k2x−(225k2+144)=0 ,
所以x1+x2=90k29k2−16,x1x2=225k2+1449k2−16 ,
因为OA=(x1,y1),OB=(x2,y2),OA⊥OB ,
所以OA⋅OB=x1x2+y1y2
=x1x2+k2(x1−5)(x2−5)=(1+k2)x1x2−5k2(x1+x2)+25k2
=(1+k2)⋅225k2+1449k2−16−5k2⋅90k29k2−16+25k2=144−31k29k2−16=0,
解得k=±12 31 ,
所以直线AB的方程为y=±12 3131x−5;
(2)设A(x1,y1),B(x2,y2),
因为A,B在双曲线C:x29−y216=1上,
所以,
化简得:x22−x129−y22−y1216=0,
所以(x2+x1)(x2−x1)9=(y2+y1)(y2−y1)16,
所以y2−y1x2−x1=16(x2+x1)9(y2+y1)
因为M6,2是A,B中点,
所以x2+x1=12,y2+y1=4
所以y2−y1x2−x1=163,即k=163 ,
所以直线AB的方程为y−2=163(x−6),
即16x−3y−90=0.
【解析】本题考查直线与双曲线的位置关系,属于中档题.
(1)讨论斜率是否存在,设直线方程,联立方程,然后根据OA⋅OB=0即可求解;
(2)根据点差法求解中点弦问题即可.
20.【答案】解:(1)由题意可知:e=ca= 1−b2a2= 33,所以b2a2=23,
又因为短轴长为2 6,所以b= 6,a=3,
所以椭圆C的方程x29+y26=1.
(2)由(1)可知:A(0, 6),B(3,0),则AB= 6+9= 15,
直线AB的方程为x3+y 6=1,也即2x+ 6y−6=0,
设与直线AB平行的方程为2x+ 6y+m=0,
联立方程组2x+ 6y+m=0x29+y26=1,整理可得:12y2+2 6my+m2−36=0,
当直线2x+ 6y+m=0与椭圆相切时,△PAB的面积最大,
也即满足Δ=(2 6m)2−4×12×(m2−36)=0,解得:m=±6 2,
因为直线AB的方程为2x+ 6y−6=0,所以m=6 2时,两平行线间距离最大,
两平行线2x+ 6y−6=0与2x+ 6y+6 2=0之间的距离d=6 2+6 4+6=3(2 5+ 10)5,
所以△PAB面积的最大值为
S△PAB=12AB⋅d=12× 15×3(2 5+ 10)5=3 3+3 62.
【解析】(1)根据椭圆的离心率可得b2a2=23,然后根据椭圆的短轴长即可求解;
(2)根据(1)的方程,求出直线AB的方程,设出与直线AB平行的方程,当所设直线与椭圆相切时,△PAB的面积最大,将所设直线方程与椭圆方程联立,利用判别式等于零求出所设直线方程,在求出两平行线间的距离即可求解.
21.【答案】解:(1)由题意可得an+1(an+1)=3an,因为a1=6,所以an>0,
所以1+1an=3an+1,所以1an−12=31an+1−12,
又1a1−12=−13≠0,
所以1an−12是以−13为首项,13为公比的等比数列.
(2)由(1)得:1an−12=−(13)n,整理得1an=12−(13)n,
所以nan=n2−n3n,
故Sn=12−13+22−232+⋯+n2−n3n
=12(1+2+⋯+n)−(13+232+⋯+n3n)
设Tn=13+232+⋯+n3n,①,
13Tn=132+233+⋯+n3n+1,②,
①-②得:23Tn=13+132+⋯+13n−n3n+1,
解得Tn=34−2n+34×3n,
故Sn=n(n+1)22−34+2n+34×3n=n2+n−34+2n+34×3n
【解析】本题考查等比数列的判定,错位相减法求和,分组求和法,属于中档题.
(1)利用等比数列的定义证明即可;
(2)利用分组求和和错位相减求解即可.
22.【答案】解:(1)设圆W的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0,
则3D+3E+F+18=02D+2 2E+F+12=02D−2 2E+F+12=0,解得D=−6E=0F=0
则圆W的方程为x2+y2−6x=0.
(2)由(1)可知,圆W的圆心坐标为(3,0),半径为3.
若直线l1的斜率不存在,则直线l1的方程为x=−1,圆心W到直线l1的距离为3−(−1)=4>3,不符合题意.
若直线l1的斜率存在,设直线l1的方程为y=k(x+1),
则圆心W到直线l1的距离为|4k| k2+1=3,解得k=±3 77,
故直线l1的方程为y=±3 77(x+1).
(3)若直线l2的斜率不存在,则设直线l2的方程为x=x0,Mx0,y0,Nx0,−y0,
则k AM⋅kAN=y0−3x0−3⋅−y0−3x0−3=2,整理得2x0−32+y02=9.
又x0−32+y02=9,解得x0=3,
所以直线l2的方程为x=3,此时l2经过点A(3,3),不符合题意.
若直线l2的斜率存在,则设直线l2的方程为y=tx+b,Mx1,y1,Nx2,y2,
联立方程组y=tx+bx2+y2−6x=0,整理得t2+1x2+(2tb−6)x+b2=0,
则Δ=−4b2−24tb+36>0,x1+x2=6−2tbt2+1,x1x2=b2t2+1.
kAM⋅kAN=y1−3x1−3⋅y2−3x2−3=tx1+b−3tx2+b−3x1−3x2−3
=t2x1x2+(tb−3t)x1+x2+b2−6b+9x1x2−3x1+x2+9
=9t2+b2+6tb−18t−6b+99t2+b2+6tb−9=2,
则9t2+b2+6tb+18t+6b−27=0,
整理得(3t+b)2+6(3t+b)−27=(3t+b+9)(3t+b−3)=0,
解得b=−3t−9或b=−3t+3(舍去).
当b=−3t+3时,直线l2的方程为y=tx−3t+3,此时直线l2经过点A(3,3),不符合题意,故舍去.
所以b=−3t−9,
故直线l2的方程为y=tx−3t−9,即y=t(x−3)−9,经过定点(3,−9).
综上所述,直线l2经过定点,且该定点的坐标为(3,−9).
【解析】本题考查求圆的一般方程,直线与圆的位置关系的判断及求参,属于拔高题.
(1)设圆的一般方程,代入A,B,C三点坐标列出方程组,即可求得圆的方程;
(2)由圆的方程可得圆心和半径,直线l1的斜率不存在时,不符合题意,故直线l1的斜率存在,设直线l1的方程为y=k(x+1),由圆心到直线距离等于半径可构造方程求得直线的斜率,进而可得直线l1的方程;
(3)当直线l2斜率不存在时,不满足;当直线l2斜率存在时,设直线l2的方程为y=tx+b,与圆方程联立,得t2+1x2+(2tb−6)x+b2=0,由此利用判别式、根与系数的关系、直线方程,结合已知条件即可证明直线过定点
2023-2024学年福建省福州市永泰县第一中学高二上学期适应性练习数学试题含答案: 这是一份2023-2024学年福建省福州市永泰县第一中学高二上学期适应性练习数学试题含答案,共21页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年福建省连江第一中学高二上学期11月期中联考数学试题-普通用卷: 这是一份2022-2023学年福建省连江第一中学高二上学期11月期中联考数学试题-普通用卷,共13页。试卷主要包含了已知直线l方程,已知直线l,设F1,F2分别是椭圆C等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年福建省宁德市高二上学期区域性学业质量监测(期中)数学试题(B卷)-普通用卷: 这是一份2022-2023学年福建省宁德市高二上学期区域性学业质量监测(期中)数学试题(B卷)-普通用卷,共8页。试卷主要包含了直线x−y+1=0的倾斜角为,已知圆C1,已知A,B为圆O,下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。