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    辽宁省锦州市凌海市2023-2024学年九年级上学期期中化学试题

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    辽宁省锦州市凌海市2023-2024学年九年级上学期期中化学试题

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    这是一份辽宁省锦州市凌海市2023-2024学年九年级上学期期中化学试题,共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,简答题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。
    考试时间90分钟,试卷满分100分。
    注意事项:考生答题时,必须将答案涂(写)在答题卡(纸)上,答案写在卷纸上无效。
    可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16Ca-40Cu-64
    一、选择题(每小题只有一个正确答案,1-10每小题1分,11-15每小题2分,共20分)
    1.下列变化中前者是化学变化,后者是物理变化的是()
    A.水结冰呼吸作用B.气球爆炸干冰升华
    C.氢气燃烧矿石粉碎D.海水蒸发木条复燃
    2.下列物质的用途主要由化学性质决定的是()
    A.用石墨作电极B.用干冰人工降雨
    C.用氨气作食品防腐剂D.用铁锅炒菜
    3.规范的实验操作是培养实验能力的基本要求。下列实验操作中正确的是()
    A.倾倒液体试剂B.点燃酒精灯
    C.加热液体D.称量氢氧化钠
    4.下列对控气的描述不正确的是()
    A.空气是一种重要的资源
    B.空气中各成分的含量恒定不变
    C.空气成分中体积分数最大的是氮气
    D.空气污染指数越大,空气质量状况越差
    5.对下列事例解释错误的是()
    A夏天钢轨之间的缝隙变小——原子受热时体积变大
    B.一滴水中约有1.67×1021个水分子——分子的体积很小
    C水由液态变为气态——水分子获得能量,运动速度加快,分子间隔变大
    D.一氧化碳有毒,二氧化碳无毒——构成两种气体的分子不同
    6.下列实验现象描述错误的是()
    A.硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰
    B.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
    C.铁在氧气中燃烧,生成四氧化三铁
    D.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光
    7.下列是几种粒子的结构示意图。属于金属元素的原子结构示意图是
    A. B. C. D.
    8.过氧化钠(Na2O2)可作呼吸面具中氧气的来源,它与二氧化碳反应后的生成物可能是()
    A.Na2O、O2和COB.NaHCO3和O2
    C.Na2CO3和O2D.NaOH和O2
    9.生活中缓慢氧化的实例很多。下列变化中不属于缓慢氧化的是()
    A.醋的酿造B.农家肥料的腐熟
    C.酒精灯平稳的燃烧D.人在长跑时急促的呼吸
    10.加强安全教育是学校教有的一项必修课。下列措施不当的是()
    A.严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车
    B.人居社区配制消防设备和设置消防通道
    C.夜晚发现煤气泄漏立即开灯检查
    D.加油站、面粉厂附近严禁烟火
    11.下列关于Al和Al3+两种粒子的判断中,正确的是()
    ①核电荷数相等②核外电子数相等
    ③质量几乎相等④质子数相等
    ⑤化学性质相同⑥电子层数相等
    A.①③④B.①④⑤C.②④⑥D.全部
    12.某同学用加热高锰酸钾的办法制取氧气,实验结束时,发现试管炸裂。造成试管炸裂的原因可能是()
    ①没有给试管均匀加热②试管外壁有水
    ③试管口没略向下倾斜④忘了加催化剂
    ⑤加热时试管与灯芯接触
    ⑥用排水法收集完氧气,先将导气管撤离水面,后熄灭酒精灯
    A.全部B.除⑥外C.除②④外D.除④⑥外
    13.推理是学习化学常用的一种方法。以下推理正确的个数是()
    ①纯净物是由同种分子构成的,所以由同种分子构成的物质一定是纯净物
    ②单质由同种元素组成,由同种元素组成的物质一定是单质
    ③质子数决定元素种类,所以质子数相同的粒子一定属于同种元素
    ④石蜡、木炭在氧气中燃烧都属于氧化反应,所以氧化反应一定是物质与氧气的反应
    ⑤Na+,C1-的最外层电子数均为8,则最外层电子数为8的粒子一定都是离子
    ⑥分子、原子是不带电的粒子,则不带电的粒子一定是分子原子
    A.4个B.3个C.2个D.1个
    14.某密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应。测得反应前后各物质的质量如下表:
    下列说法中正确的是()
    A.待测数值为0.4B.乙一定是该反应的催化剂
    C.参加反应的甲和丁的质量比为2:1D.该反应可能是铜与氧气的反应
    15.下列图象能正确反映对应变化关系的是()
    A.红磷测定空气中氧气合含量B.加热高锰酸钾
    C.分解等量的过氧化氢溶液D.电解水
    二、填空题(本大题包括3个小题,每空1分,共20分)
    16.(7分)用适当的数字和化学符号填空:
    (1)氦气________________。
    (2)硫酸________________。
    (3)三个氨分子________________。
    (4)2个氢氧根离子________________。
    (5)保持氧化汞化学性质的微粒________________。
    (6)标出二氧化氮中氮元素的化合价________________。
    (7)地壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物________________。
    11.(9分)化学是在分子、原子、离子及元素层次上研究物质的科学。
    A. B. C. D.
    如图中,○代表氮原子,●代表氢原子。
    (1)C图中,每个分子中含有________________个原子;
    (2)B、C、D物质类别属于混合物的是________________(填序号)。
    (3)锶元素的相对原子质量为________________,在化学变化中锶原子容易失去电子变为阳离子,其离子符号为:________________。
    (4)微粒H是17号元素的原子,则x________________;
    (5)F、G、H中与锶元素化学性质相似的元素是________________(填序号)。
    (6)原子序数分别为7和12的元素形成化合物的化学式为________________。
    (7)若铝的相对原子质量为27,则铝原子中含有________________个中子;
    (8)写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律________________。
    18.(4分)我们生活在物质世界中,每天都要接触很多物质:如①铁②氧化镁③氯化钠④稀有气体⑤氯酸钾⑥冰水混合物⑦液氧⑧二氧化碳⑨洁净的空气①河水
    (1)属混合物的是________________(填序号,下同);
    (2)含有氧分子的是________________。
    (3)属于氧化物的是________________;
    (4)属于单质的是________________。
    三、简答题(本大题包括3个小题,化学方程式2分,其他每空1分,共26分)
    19.(6分)我国科学家在世界上首次实现利用二氧化碳人工合成淀粉[(C6H10O5)n],下图为人工合成淀粉过程中第一步反应的微观示意图,有机物X的化学式为CH4O。
    (1)写出该反应的化学方程式:________________;
    (2)从微观角度看,图中共有________________种化合物;
    (3)3.2g有机物X中碳元素的质量为________________g,参加反应的单质与化合物的最简质量比是________________。
    (4)若人工合成淀粉实现了厂化、规模化生产,在一定程度上能________________(填字母)。
    A.缓解粮食危机B.缓解温室效应C.节省耕地资源
    20.(11分)人类的日常生产、生活都离不开水。水是生命之源,城市的生活用水是经自来水厂净化处理过的,如图是自来水净化水的过程示意图。
    (1)取水后加入絮凝剂(如明矾)的作用是________________。
    (2)在自来水净化自来水的过程中,a池的作用主要是________________(填序号);
    A.沉淀B.过滤C.吸附D.蒸馏
    (3)在投药消毒步骤中所发生的变化是________________(填“物理变化”或“化学变化”);
    (4)在处理过的水样中加入一定量的肥皂水并振荡,观察到泡沫较少,浮渣较多,说明该水样属于________________(填“硬水”或“软水”),生活上常用_______________的方法来降低水的硬度;
    (5)水是宝贵的资源,节约用水人人有责。写出一条生活中节约用水的措施________________。
    图2图3
    (6)图2是电解水实验装置。电解前水中加入少量硫酸的目的是________________,电解水反应的化学方程式为________________。
    (7)图3在水电解的微观过程中,微粒运动变化的先后顺序是________________。
    A.①②③④⑤B.①②⑤④
    C.①②⑤③D.①④③②
    (8)得出的结论水是由________________组成的。
    21.(9分)A、B、C、D、E五种物质都是已学化学内容中涉及到的常见物质,其转化关系如图所示
    (1)写出下列物质的化学式:A________________C________________F________________。
    (2)写出反应①、③的化学方程式,并指出其基本反应类型:
    ①________________(________________反应)
    ②________________(________________反应)
    四、实验题(本大题包括3个小题,化学方程式2分,其他每空1分,共26分)
    22.(3分)根据如图所示实验回答下列问题:
    实验一蒸发食盐水实验二测定空气中氧气含量
    实验三探究燃烧条件
    (1)在实验一中,蒸发食盐水的实验中玻璃棒的作用是________________。
    (2)在实验二中,如果实验结果偏大,你认为导致这一结果的原因可能是________________。(答一点)
    (3)在实验三中,棉球上的酒精燃烧而水不燃烧,由此得出燃烧条件之一是________________。
    23.(19分)化学是一门以实验为基础的自然科学。某化学小组利用如图仪器和装置探究气体的制取方法和性质。
    (1)写出图B中标有序号的仪器名称:①________________。
    (2)检查装置A气密性的方法是:用注射器检查装置A的气密性,步骤如下:①向锥形瓶中加水至________________以形成液封;②将注射器连接到装置A的导管口处;
    ③缓慢往外拉动注射器的活塞,观察到________________,表示装置A的气密性良好;
    (3)实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,选择装置时,若要控制液体滴加速率,获得平稳气流,应选择的发生装置是________________(填装置编号,从装置A-F中选择,下同),若收集一瓶比较干燥的氧气,最好选用的收集装置是________________,用该装置收集氧气时,检验气体是否收集满的方法(包括操作、现象,结论三方面)________________。
    (4)与高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)制取氧气相比,用过氧化氢溶液制取氧气的优点是________________。(答一点即可)
    (5)使用F装置收集氧气适宜时机为气泡_______________冒出时再收集;
    (6)甲烷是密度小于空气,难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择________________,若选择G装置收集甲烷时,气体从_______________(填m或n)端通入。
    (7)某学校化学兴趣小组的同学,又利用下图装置进行实验。
    A. B. C.
    实验目的:用高锰酸钾制取一瓶氧气,做铁丝在氧气中燃烧的实验粗略测定加热2g高锰酸钾制所收集到的氧气的体积
    请回答下列问题:
    ①为了粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到氧气的体积,各装置的正确连接顺序是:(填接口字母):a→________、________→d。
    ②高锰酸钾制氧气的化学方程式为_______________,所示发生装置有一处不足之处为________________。
    ③某同学做铁丝在氧气中燃烧的实验,在火柴梗的下面系一根火柴,火柴的作用是________________;用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现集气瓶瓶底炸裂,发生失误的操作原因可能是________________。
    (8)实验室用加热氯酸钾制取氧气的过程中,若误将高锰酸钾当成二氧化锰加入,相对比只加热氯酸钾固体,下列说法正确的是________________。
    A.反应速率加快,氧气量不变
    B.反应速率不变,氧气量增加
    C.高锰酸钾作这个反应催化剂
    D.反应速率加快,氧气量增加
    24.(4分)课外兴趣小组的同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定律:
    实验I实验II实验Ⅲ
    实验I:称量镁条,在空气中点燃,待反应结束后,将生成物全部收回再称量。
    实验Ⅱ:将装有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中,称量,然后将盐酸与锌粒接触,过一会再次称量(稀盐酸和锌粒反应生成氯化锌和氢气)。
    实验III:将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜的锥形瓶中,并在锥形瓶口塞上橡皮塞,称量,然后设法将两种溶液接触(有蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠生成),过一会再称量。数据见下表:
    (1)在实验I中,反应后的质量比反应前明显增加,请用质量守恒定律加以解释________________。
    (2)实验Ⅱ中发生反应共产生气体的质量为________________。
    (3)这三个实验中,实验Ⅲ正确反映了反应物与生成物之间的质量关系。请从分子、原子的角度解释反应前后质量相等的原因________________。
    (4)实验I、II不能证确反映反应物和生成物之间的质量关系,选一例说明实验设计中的不当之处,并提出改进思路________________。
    五、计算题(本大题包括2个小题,共8分)
    25.(3分)“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。”《石灰吟》——诗借物喻人,托物寄怀,此诗涉及到了石灰石的相关变化,石灰石的主要成分是碳酸钙。请回答下列问题。
    (1)碳酸钙的相对分子质量是________________。
    (2)碳酸钙可以用作补钙剂,葡萄糖酸钙(C12H22O14Ca)地可以用于补钙,________________g葡萄糖酸钙和10g碳酸钙含有的钙元素质量相等。
    26.(5分)为了解决能源与环境问题,我国研发出一种新型催化剂,可促进CO2转化为清洁燃料CH4,其反应的学方程式为:,理论上8.8gCO2可以转化为多少克CH4?(请根据化学方程式计算并写出过程)
    2023--2024学年度九年级(上)期中质量检测
    化 学 答 案
    一、选择题(1-10题每小题1分 11-15题每小题2分 共20分)
    二、填空题(每空1分 共20分)
    16.(1)He (2)H2SO4(3)3NH3(4)2OH-(5)HgO(6)(7)Al2O3
    17.(1)4(2)D(3)87.62 Sr2+(4)7(5)G(6)Mg3N2(7)14(8)由左到右,最外层电子数依次递增
    18.(1)④⑨⑩(2)⑦⑨⑩(3)②⑥⑧(4)①⑦
    三、简答题(化学方程式每空2分 其他每空1分 共26分)
    19.(1)(2)3(3)1.2g ,3:22(4)ABC
    20.(1)吸附悬浮物使其沉降(2)B(3)化学变化(4)硬水,加热煮沸(5)淘米水浇花等(6)增加水的导电性 (7)C(8)水是由氢元素和氧元素组成的
    21.(1)H2O2 H2O H2
    (2)① 分解反应 ③ 化合反应
    四、实验题(化学方程式每空2分 其他每空1分 共26分)
    22.(1)搅拌,防止局部温度过高,造成液滴飞溅(2)实验前止水夹没夹紧等
    (3)燃烧需要可燃物
    23.(1)①分液漏斗 ②锥形瓶(2)长颈漏斗末端管口以上,长颈漏斗末端管口有气泡产生
    (3)B E 将带火星的木条放在集气瓶口,复燃则满
    (4)节约能源,减少污染,环保,产物无污染等(5)连续均匀(6)C n
    (7)①c、b ② 试管口未放棉花团 ③引燃铁丝 集气瓶底部未放少量的水(8)D
    24.(1)根据质量守恒定律,参加反应的镁条和氧气的质量总和等于反应后生成的氧化镁的质量,由于空气中的氧气参与了反应,因此,生成氧化镁的质量比原来镁带的质量增加了。
    (2)0.2g(3)化学反应前后原子的种类、数目和质量没有发生改变。
    (4)实验1应将镁条放在密闭的容器中引燃,再称量;实验2 应使用密闭容器使产生的气体不能逸出,再进行称量。
    五、计算题(共8分)
    25.(1)100 (2)43
    26. 解:设CH4的质量为x
    答:样品中氢化钙的质量为3.2g
    物质




    反应前质量/g
    20
    2
    8
    6
    反应后质量/g
    4
    待测
    28
    2
    编号
    实验I
    实验Ⅱ
    实验III
    反应前/g
    4.8
    112.6
    118.4
    反应后/g
    8.0
    112.4
    118.4
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    C
    C
    B
    B
    A
    C
    D
    C
    C
    C
    A
    D
    D
    D
    B

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