江苏省徐州市2023-2024学年九年级上学期期中化学试题

这是一份江苏省徐州市2023-2024学年九年级上学期期中化学试题，共8页。试卷主要包含了选择题，填空和简答题，实验与探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
（全卷共100分，考试时间90分钟）
可能用到的相对原子质量：C-12； H-1；O-16；Fe-56；Na-23；P-31；F-19。
一、选择题（本题包括18小题，每小题2分，共36分。每小题只有一个选项符合题意）
1.《天工开物》是我国古代人民的智慧结晶。下列造物过程中涉及化学变化的是
A.棉线织布B.楠木制舟
C.粮食酿酒D.沙里淘金
2.水是生命之源，下列做法有利于保护水资源的是
A.大量开采使用地下水
B.园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
C.允许小微企业污水直#河流
D.将工业废水输送到自来水厂
3.物质的在质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是
A.因为铁导热性好，所以常用来制作炊具
B.因为石墨能导电，所以常用作电池的电极
C.因为氢气不支持呼吸，所以用于制氮肥
D.因为酒精具有可燃性，所以可用作燃料
4.下列关于氧气的说法正确的是
A.氧气具有可燃径，可用作燃料
B.水生动物能在水中生存说明氧气易溶于水
C.工业上分离液态空气制取氧气是化学变化
D.物质与氧气发生的化学反应属于氧化反应
5.规范的操作是取得实践成功的关键。下列有关化学实验操作正确的是
A.闻气体气味B.点燃酒精灯
C.滴加液体D.加热液体
6.下列有关实验现象的描述中，正确的是
A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾，并放出热量
B.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生淡蓝色火焰
D.蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，瓶壁出现水雾
7.项目式学习小组自制下列两套装置并进行实验，下列说法正确的是
图一图二
A.图一a试管中气体能使带火星的木条复燃
B.图一实验证明水由氢气和氧气组成
C.图二中小卵石、石英砂能起到过滤作用
D.图二装置能将硬水净化成软水
8.化学与人类健康密切联系，下列说法错误的是
A、人体大量摄入微量元素有益于健康
B、为预防侏儒症可补充适量的锌元素
C、微量的硒可防癌，过量的硒会致癌
D、含铁丰富的食物能预防缺铁性贫血
9.下列排序不正确的是
A、空气中物质的含量B、铁元素的质量分数
C、地壳中元素含量D、氯元素的化合价
10、下列化学用语表示正确的是
A.氧化镁：MgO2B.二氧化氮：O2N
C.氦气：He2D.镁离子：Mg2+
11、从宏观、微观的视角探究物质及其变化规律是化学特有的“科学思维”之一。下列从微观角度对宏观事实的解释不合理的是
A.通过气味鉴别白酒和白醋一一分子是运动的，不同分子的性质不同
B.干冰升华为二氧化碳气体一一状态变化，分子大小随之变化
C.氧气经压缩储存在钢瓶中一一压强增大，分子之间的间隔变小
D.蔗糖在热水中溶解更快一一温度升高，分子的运动速率加快
12.“玉兔号”月球车上的太阳能电池板主要材料为硅。硅元素在元素周期表中的部分信息如图所示，下列说法不正确的是
A.硅元素属于金属元素B.硅的元素符号为Si
C.硅元素的相对原子质量为28.09D.硅原子的中子数为14
13.区别下列各组物质，所选择的方法（或试剂）不正确的是
A.水和双氧水（二氧化锰）B.二氧化碳和氮气（燃着的木条）
C.高锰酸钾和氯酸钾（观察颜色）D.自来水和蒸馏水（蒸发）
14.化学上许多重大发现和研究成果是通过实验得到的。下列实验方案不能达到相应目的的
甲乙丙丁
A.甲：比较人呼出气体和空气中CO2含量
B.乙：证明氨分子在不断的运动
C.丙：检查装置的气密性
D.丁：证明铁生锈消耗了空气中的某种气体
15.化学实验操作中常常有许多“先后”之分，下列实验操作的先后顺序不正确的
A.用滴管吸取液体时，先在空气中挤捏胶帽排出空气，后伸入液体中吸取
B.加热试管中的固体时，应先使试管底部均匀受热，后固定在药品部位加热
C.实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气，实验结束时先熄灭酒精灯，后移出导气管
D.实验室制取气体时，先检查装置的气密性，后装入药品
16.下图是水在加热和高温条件下发生变化的微观示意图，下列有关说法不正确的是
A.变化I属于物理变化，变化Ⅱ属于化学变化
B.化学变化中分子种类改变，原子种类不改变
C.（a）中物质属于纯净物，（c）中物质属于混合物
D.（d）和（e）中的微粒都能保持水的化学性质
17.下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是
A.FeB.2Mg2+C.HD.O2
18.海带上的那层白色物质主要成分是甘露醇（C6H14O6），它可以起到利尿、降血压等作用。下列有关甘露醇的说法中正确的是
A.甘露醇由6个碳原子、14个氢原子、6个氧原子构成
B.甘露醇中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为3:7:3
C.甘露醇是一种混合物
D.甘露醇的相对分子质量为182
二、填空和简答题（本题包括4小题，共37分）
19.（6分）现有：A.氮气B.液氢C.金刚石D.镁粉E.干冰F.红磷选择一种适当的物质填空（填字母）：
（1）可作火箭燃料的是________________。
（2）可用来制烟雾弹的是________________。
（3）常用于制作照明弹的是________________。
（4）可用于切割玻璃的是________________。
（5）常用于粮食、瓜果保护气的是________________。
（5）可用于人工降雨是________________。
20.（8分）化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。请用合适的化学用语填空：
（1）两个氢分子______________;
（2）两个氮原子______________；
（3）高原缺氧的“氧”是______________；
（4）+1价氮元素的氧化物________________。
（5）K+和CO32-结合成化合物的化学式为________________。
（6）氢氧化钠________________；
（7）若“”表示一个碘原子，则“”表示______________；
（8）60个碳原子构成一个足球烯分子______________。
21、（12分）请回答下列问题：
（1）物质的组程及构成关系如右图所示，图中X表示的是________________（填“分子”或“原子”），Y是相对分子质量最小的氧化物，它是________________。
（2）在CO2、O2、H、H+、O2-五种微粒中，属于阴离子的是________________，H和H+具有相同的______________数，CO2中的“2”表示________________。
（3）H2O和H2O2化学性质不同的主要原因是______________（选填“元素组成”或“分子结构”）不同。
（4）中科院院士张青莲教授主持测定了多种元素相对原子质量的新值，其中相对原子质量确定为152的铕元素的原子序数为63，则铕原子的核外电子数为______________。
（5）现有①冰银、②碳酸钙、③空气、④二氧化碳、⑤冰水、⑥氧气、⑦过氧化氢、⑧氯酸钾八种物质，其中属于混合物的是______________（填物质的序号，下同），属于单质的是______________，由三种元素组成的化合物的是________________，属于氧化物的是______________，含有氧分子的是______________。
22.（11分）图1装置用红磷燃烧来测定空气中氧气含量。
图1图2
（1）写出集气瓶中物质燃烧的文字表达式______________。此实验不仅可以测定氧气占空气的体积分数，还可以说明氧气具有的化学性质是______________。
（2）食品脱氧剂（以铁粉为主）能通过化学反应除去密闭包装袋中的氧气，使食品处于无氧状态。小张同学用图2装置测定空气中氧气含量，有关数据如下：
①脱氧剂发生的化学反应是铁粉与氧气、水反应生成氢氧化亚铁固体，写出该反应文字表达式：______________。该反应属于______________反应（填基本反应类型）。
②分析表中数据得知，至少经过______________分钟后，量筒中的液面不再下降。根据表中实验数据进行推算，广口瓶中氧气的体积分数是________________（结果精确到0.1%）。
③小虎同学的实验用时45分钟，结果发现广口瓶中收集到的水约为小张同学的1/3，请你帮小虎同学找出造成实验误差的可能原因之一：______________。
④与燃磷法相比，用脱氧剂测定空气中氧气含量的优点是________________。
三、实验与探究题（本题包括2小题，共22分）
23.（15分）下图是实验室制取气体的有关仪器和装置，请回答下列问题。
（1）写出仪器名称：图A中用于添加液体的仪器______________，图B中用作热源的仪器________________。
（2）用高锰酸钾制取并收集纯净的氧气，应选的装置组合是______________，同时需要的改进是________________，该反应的文字表达式为______________。
（3）实验室制取二氧化碳的文字表达式为______________，发生装置可选C或______________，相比于另一套装置，C装置的优点是______________。检验二氧化碳发生反应的文字表达式是______________。
（4）实验室可用加热固体无水醋酸钠和固体碱石灰的方法制取甲烷，应选的发生装置是________________，选G装置收集甲烷，气体从b端进入，可知甲烷具有的物理性质是______________。
（5）实验室制取气体时，下列因素不需要考虑的是______________（填字母）。
A.药品易获得且含有要制备气体的组成元素
B.反应条件易于控制，反应速率适中
C.操作简便易行，安全可靠，节能环保
D.所要制取气体的颜色和气味
24.（7分）某研究小组发现，将适量淀粉放入过氧化氢溶液中，过氧化氢溶液的分解速率加快。对于此现象，该小组同学进行了如下探究：
【提出问题】淀粉能否作过氧化氢分解的催化剂？
【作出猜想】淀粉能作过氧化氢分解的催化剂。
【实验验证】
【实验拓展】
（3）该小组设计了如图所示装置对比淀粉与二氧化锰的催化效果，实验均以生成25mL气体为准，其他可能的影响因素忽略不计，相关数据见表：
上述实验中“待测数据”是指______________；若a>b，则可得出的结论是淀粉的催化效果比二氧化锰________________。
四、计算题（本题包括1题，共5分）
25.（5分）右图为某牙膏的部分标签，活性成分单氟磷酸钠的化学式为Na2PO3F。请回答下列问题：
（1）人体中F属于______________（填“微量”或“常量”）元素。
（2）Na2PO3F中钠元素与氧元素的质量比为________________。
（3）Na2PO3F中氟元素的质量分数为______________（精确到0.1%）。
（4）该牙膏中其它成分不含氟，则每支这种牙膏中含Na2PO3F的质量是多少？（写出计算过程，结果精确到0.1g）。
2023−2024学年度第一学期期中检测
九年级化学参考答案
（全卷共100分，考试时间90分钟）
一、选择题（本题包括18小题，每小题2分，共36分。每小题只有一个选项符合题意）
二、填空和简答题（本题包括4小题，共37分）除特别说明外，每空均1分
19．（1）B （2）F；（3）D （4）C（5）A （5）E
20．（1）2H2（2）2N（3）O2（4）N2O（5）K2CO3（6）NaOH（7）I2（8）C60
21．（1）原子 H2O （2）O2— 质子（核电荷） 一个二氧化碳分子中含有2个氧原子
（3）分子结构 （4）63 （5）③ ①⑥ ②⑧ ④⑤⑦ ③⑥
22．文字表达式每空2分，第（2）问计算体积分数2分
（1） 助燃性（支持燃烧）
（2）① 化合 ②30 20.2% ③装置漏气（药品用量不足）
④测量结果更准确（更环保）
三、实验与探究题（本题包括2小题，共22分）文字表达式每空2分，其余每空1分
23．（1）分液漏斗 酒精灯
（2）BE 在试管口放一团棉花
（3） A 控制反应随制随停或反应可控

（4）B 密度比空气小
（5）D
24．【实验验证】（1）加快过氧化氢分解速率
（2） 质量 化学性质
【实验拓展】（3）收集气体所需时间 差或弱
四、计算题（本题包括1题，共5分）最后一问2分，其余每小题1分
25．（1）微量 （2）23 : 24 （3）13.2% （4）2.1g

所需要的时间/min
0
5
10
30
35
45
量筒中液面的刻度/mL
50
35
27.5
19.7
19.7
19.7
实验步骤
实验现象
结论及解释
（1）向A、B两支试管中分别加入5mL5%过氧化氢溶液，再向B试管中加入ag淀粉。
A中无明显现象，B中产生大量能使带火星木条复燃的气体。
产生的气体是氧气，淀粉能______________。写出淀粉催化过氧化氢分解的文字表达式______________。
（2）向B试管中再加入适量5%过氧化氢溶液，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣。
又产生大量使带火星木条复燃的气体。滤渣质量为ag。
淀粉的______________和______________在反应前后均没有改变。
实验编号
3%过氧化氢溶液的体积
其他物质质量
待测数据
I
20mL
淀粉0.5g
a
II
20mL
二氧化锰0.5g
b
主要活性成分：单氟磷酸钠
摩擦剂： 碳酸钙
香型：清爽薄荷
氟含量：0.14%
净含量：200g
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
C
D
A
D
C
A
B
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
B
A
B
C
C
D
A
D