![1.3 位置变化快慢的描述——速度 导学案 高中物理人教版(2019)必修第一册第1页](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/6/14979827/0-1699537605463/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![1.3 位置变化快慢的描述——速度 导学案 高中物理人教版(2019)必修第一册第2页](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/6/14979827/0-1699537605495/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
高中物理人教版 (2019)必修 第一册3 位置变化快慢的描述——速度导学案
展开
这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册3 位置变化快慢的描述——速度导学案,共4页。学案主要包含了学习目标,课前检索,情境引入,新课讲授,教师点拨,随堂检索,自主学习与思考,典例精讲等内容,欢迎下载使用。
【学习目标】
理解速度、平均速度、瞬时速度及速率等物理量的概念。
学会用比值定义法定义速度,通过实例理解速度的矢量性
【课前检索】
【情境引入】播放奥运会田径比赛的视频、动图或图片:
思考一:回顾初中所学知识,想一想裁判和观众是分别用什么方法判断运动员运动快慢的?
学生作答:裁判-相同路程比较时间;观众-相同时间比较路程
思考二:当路程和时间都不相同时,如何判断运动快慢?
学生作答:单位时间内运动的路程,即速度。
思考三:结合上节课所学习的内容,想一想路程与位移是否相同?
学生作答:不相同,初中阶段对“速度”的定义是“路程与时间的比值”,高中阶段对“速度”的定义是“位移与时间的比值”,路程和位移是不同的物理量,因此高中阶段的定义更为准确。
【新课讲授】
速度
定义:速度v等于物体运动的___________跟发生这段位移所用___________的________。
物理意义:速度是表示物体_____________________的物理量。
3.计算公式:____________。
4.速度的单位是_________,符号________,1m/s=_______km/h
5.标矢性:速度是__________,既有__________,又有___________.
【教师点拨】速度是矢量,速度的方向就是物体运动的方向
【随堂检索】
1.(多选)关于速度的定义式,以下说法正确的是( )
速度v与位移△x成正比,与运动时间△t成反比
速度v的大小与运动的位移△x和时间△t都无关
一段时间内物体的位置不变化,则这段时间内物体速度为零
做匀速直线运动的物体,其位移跟时间的比值是一个恒量
2.(多选)甲、乙两质点在同一直线上做匀速运动,取向右为正方向,甲质点的速度为2m/s,乙质点的速度为-4m/s,则可知( )
A.乙质点的速度大于甲质点的速度
B.因为+2>-4,所以甲质点的速度大于乙质点的速度
C.这里正负号的物理意义是表示质点的运动方向
D.若甲、乙两质点同时由同一点出发,则10S后甲乙两质点相距60m
二、平均速度和瞬时速度
1.平均速度
(1)公式:___________
(2)物理意义:只能_________地描述物体运动的快慢。
(3)标矢性:平均速度是__________,既有___________,又有____________.
【教师点拨】平均速度与速度的平均值
平均速度不是速度的平均值
在匀速直线运动中或者匀变速直线运动中,平均速度和速度的平均值大小相等
2.平均速率
(1)公式:__________
(2)标矢性:平均速率是________,只有_________,没有_________。
(3)平均速度和平均速率的比较
瞬时速度:
定义:运动物体在___________或经过____________的速度叫作瞬时速度。
物理意义:_________地描述物体运动的快慢。
标矢性:瞬时速度是__________,既有___________,又有____________
对瞬时速度的理解:
①瞬时速度与时刻或者位置对应
②直线运动中,瞬时速度的方向与质点经过某一位置时的运动方向相同
③当时间足够短,△t→0时,可认为瞬时速度等于△t时间内的平均速度
④匀速直线运动就是瞬时速度保持不变的运动,在匀速直线运动中,瞬时速度与平均速度相等。
瞬时速率:瞬时速度的___________通常叫作瞬时速率。
【自主学习与思考】在学校运动会上,小砾同学报名参加了800米田径比赛,刚好绕学校的环形操场绕2圈,用时3分40秒,请分别计算小砾同学的平均速度和平均速率。
学生列式作答:
【典例精讲】一物体沿一条直线运动,运动的过程中速度的方向始终不变。
若它在前一半时间内的平均速度为v1,后一半时间内的平均速度为v2,则全程的平均速度为多大?
若它通过前一半位移的平均速度为v1,后一半位移的平均速度为v2,则全程的平均速度为多大?
【课后检索】
1.下列速度中哪些是平均速度( )
A.火车以76km/h的速度从济南到淄博
汽车速度计指示的速度为50km/h
公路旁限速标志上标明的速度
足球以12m/s的速度撞击球门柱
2.(多选) 为了提高百米赛跑运动员的成绩,教练员分析了运动员跑百米全程的录像带,测得运动员在前7s跑了61m,7s末到7.1s末跑了0.92m,跑到终点共用时10.8s,则运动员( )
A. 全程的平均速度约是9.26m/s
B. 前7s的平均速度约是8.71m/s
C. 第7s末的瞬时速度约是9.2m/s
D. 到达终点的冲刺速度是9.26m/s
3.某人以平均速度v1从山脚爬上山顶,又以平均速度v2从山顶按原路返回山脚起点,则往返的平均速度大小和平均速率分别是( )
A.,0, B.0, C., D.,项目
平均速度
平均速率
区别
公式
标矢性
物理
意义
联系
都是描述
单位相同
相关学案
这是一份人教版 (2019)必修 第一册3 位置变化快慢的描述——速度导学案,共3页。学案主要包含了速度等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册第一章 运动的描述3 位置变化快慢的描述——速度导学案,共2页。
这是一份人教版 (2019)必修 第一册3 位置变化快慢的描述——速度学案,共3页。学案主要包含了复习巩固,学习目标,学习重点,学习难点,自学指导1,自学检测1,自学指导2,自学检测2等内容,欢迎下载使用。