任丘市第一中学2022-2023学年高二上学期期中考试生物试卷(含答案)

这是一份任丘市第一中学2022-2023学年高二上学期期中考试生物试卷(含答案)，共19页。试卷主要包含了单选题，多选题，读图填空题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1、日常生活中，很多因素会引起内环境发生变化，下列相关叙述错误的是( )
A.剧烈运动时会产生较多的乳酸，但内环境的pH维持相对稳定
B.内环境的生化指标可作为诊断某些疾病的重要依据
C.镰状细胞贫血是内环境稳态失调的结果
D.中暑说明人体内环境稳态的调节能力有一定限度
2、稳态是生命系统的显著特征。下列关于稳态及其调节过程的叙述，正确的是( )
A.细胞癌变的根本原因是细胞水平上的稳态受到破坏
B.内环境稳态就是指内环境的理化性质保持稳定
C.内环境稳态在神经、内分泌和免疫三大系统的共同作用下即可实现
D.贝尔纳提出内环境保持稳态主要依赖神经系统的调节
3、血浆胶体渗透压与血浆蛋白的含量有关，参与维持内环境稳态的平衡。人体感染链球菌后可导致急性肾小球肾炎，出现蛋白尿，血浆中可检测到特异性抗体。下列叙述错误的是( )
A.人体的血浆渗透压主要取决于血浆中蛋白质的含量
B.保持内环境稳态是人体进行正常物质交换的必要条件
C.患者出现蛋白尿使血浆胶体渗透压下降，会引起组织水肿
D.机体特异性免疫产生的抗体与链球菌结合发生在内环境中
4、下列关于神经系统的叙述，正确的是( )
A.组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经纤维两大类
B.指尖取血时手指不缩回体现了大脑皮层对脊髓活动的分级调节
C.损伤脑干，会影响小鼠生物节律的控制、呼吸及运动的平衡
D.若某病人大脑皮层的H区受损，则其听不见对方的谈话内容
5、学习和记忆是指神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程，下列说法正确的是( )
A.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成
B.学习和记忆是由单一脑区控制的过程
C.短期记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关
D.第一级记忆和第二级记忆相当于短时记忆，第三级记忆相当于长时记忆
6、神经递质分为兴奋性与抑制性两种，乙酰胆碱属于兴奋性神经递质，而γ-氨基丁酸属于抑制性神经递质。下列说法正确的是( )
A.二者由突触前膜进入突触间隙，均需相关转运蛋白的协助，且消耗能量
B.二者与突触后膜特异性受体结合起作用的时间较短
C.二者引起突触后膜运输离子的方式为主动运输
D.二者在突触间隙中的合成和分解处于动态平衡
7、神经细胞甲释放多巴胺会导致神经细胞乙产生兴奋，甲细胞膜上的多巴胺运载体可以把发挥作用后的多巴胺运回细胞。某药物能够抑制多巴胺运载体的功能，干扰甲、乙细胞间的兴奋传递（如图）。下列说法正确的是( )
A.①中多巴胺的释放属于主动运输
B.药物会导致突触间隙中多巴胺的作用时间延长
C.多巴胺与②结合后被转运至乙细胞中，使乙细胞兴奋
D.使用该药物可能会导致突触后膜上的多巴胺受体增多，使人上瘾
8、人在幼年时期若生长激素分泌不足，会导致生长停滞，发生侏儒症，可通过及时补充生长激素进行治疗，使患者恢复生长。下列有关叙述正确的是( )
A.临床上可口服适量生长激素治疗侏儒症患者
B.血液中生长激素减少，会导致下丘脑分泌的生长激素增多
C.生长激素发挥生理功能后就被灭活，治疗期间需持续补充生长激素
D.生长激素通过发挥催化作用，使靶细胞发生一系列的代谢变化
9、凝血过程中凝血酶原与凝血因子结合后，转变为有活性的凝血酶，而凝血酶的产生又能加速凝血酶原与凝血因子的结合，下列调节过程的机制与此相同的是( )
A.寒冷时，甲状腺激素浓度升高，抑制促甲状腺激素分泌
B.临近排卵时，雌性激素浓度升高，促进促性腺激素分泌
C.进餐后，胰岛素分泌增多，使血糖浓度下降
D.甲状腺激素和生长激素都能促进个体生长发育
10、近期因高温天气频现，多地出现患热射病的工人病例。热射病是指在高温环境中，体液的大量丢失会导致严重的血液循环障碍，为了维持脑和心脏最基础的氧气供应，机体会关闭皮肤血液循环，汗液分泌随之关闭，体温失去体温调节中枢的控制，机体核心温度迅速升高，进而导致器官系统损伤。下列相关分析错误的是( )
A.人体的体温调节中枢位于下丘脑
B.导致热射病病人体温升高的主要原因是产热过多
C.夏季户外活动时，及时补充电解质水是预防热射病的有效措施
D.热射病的发生说明人体维持稳态的能力是有限的
11、下图表示神经系统对激素分泌进行调节的几种类型，其中的字母代表有关器官或细胞，数字代表细胞分泌的激素。下列说法正确的是( )
A.激素③的分泌仅受神经调节
B.器官D的细胞同时存在能识别激素⑤和激素⑦的受体
C.醛固酮和激素①的分泌器官相同，作用的靶器官也相同
D.多种激素与激素②协同作用使血糖浓度下降
12、机体发热是生物体受到病原体感染，产生损伤或炎症后的复杂生理应激反应。在发热过程中，体温上升与生物体对病原体的清除和生存率的提高密切相关，利于机体快速清除病原体以维持机体的稳态。下列关于稳态调节的叙述正确的是( )
A.发热过程中，机体通过甲状腺激素分泌增多等一系列调节，使产热量基本等于散热量
B.若患者出现脱水现象，脑垂体合成和分泌的抗利尿激素增加
C.发热可提高浆细胞识别病原体并产生抗体的能力
D.发热可能使血管舒张，从而促进免疫细胞向炎症部位运输
13、下列有关免疫系统的相关内容的描述，正确的是( )
A.唾液中的溶菌酶属于保卫人体的第一道防线
B.骨髓不仅是免疫细胞发生分化、发育的场所，还参与制造新的血细胞与清除衰老的血细胞等过程
C.T细胞与B细胞、树突状细胞、巨噬细胞都属于淋巴细胞
D.免疫活性物质包括抗体、细胞因子和溶菌酶，都是由免疫细胞产生的
14、艾滋病是感染人类免疫缺陷病毒（HIV）导致的传染性疾病，主要侵染辅助性T淋巴细胞。下列说法错误的是( )
A.HIV通过识别并结合辅助性T细胞表面的特异性受体进入T细胞
B.HIV进入人体后，既能引起非特异性免疫也能引起特异性免疫
C.HIV侵入T细胞后的逆转录过程需要宿主细胞提供逆转录酶和所需原料
D.HIV的数量达到一定值时，人体的特异性免疫能力全部丧失
15、下图是外源性过敏原引起哮喘的示意图。下列说法正确的是( )
A.外源性过敏原首次进入机体就会引发哮喘
B.发生过敏反应时，可能引起局部组织液增多
C.过敏反应与遗传无关
D.临床药物可以通过促进过敏介质释放来缓解哮喘
16、疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品，是现代医学最伟大的成就之一。下列关于疫苗的说法错误的是( )
A.对某些疾病来讲，注射疫苗可能是唯一有效的预防措施
B.免疫缺陷病患者应谨慎注射减毒疫苗
C.疫苗必须包含一个完整的病原体
D.接种疫苗是免疫预防的常用方式，抗体和细胞因子等免疫活性物质常用于免疫治疗
17、关于植物向光性的发生机制，有人提出了“生长素不对称分布假说”，即背光侧的生长素浓度高于向光侧，使背光侧生长快于向光侧。某同学为验证这一假说，以燕麦胚芽鞘的尖端为实验材料，设计了如图所示的A、B、C、D四种方案，分别用琼脂块收集生长素，测定其含量。四种收集方案中，哪一种是正确的( )
A.B.
C. D.
18、植物激素对植物的生长发育起着重要的调节作用。下列叙述错误的是( )
A.生长素和细胞分裂素在促进细胞分裂时起协同作用
B.发育中的果实能够释放较多的乙烯，促进果实有机物的积累
C.赤霉素处理未萌发的水稻种子，可提高种子中淀粉的分解速度
D.离体的叶片上细胞分裂素处理部位与对照部位相比，前者更能保持鲜绿
19、植物叶片脱落酸积累会导致气孔关闭。大豆叶片相对含水量、气孔开放程度、脱落酸含量随时间变化情况如图所示。第1~4天持续干旱，第5天测定后浇水。下列说法错误的是( )
A.干旱会加速叶片的脱落
B.随干旱时间延长，气孔关闭，叶片光合速率降低
C.浇水后，叶片脱落酸含量随含水量的升高而降低
D.叶面喷施适宜浓度的脱落酸能增加叶片水分散失
20、已知某种植物果实的经济价值较高，秸秆的经济价值低，其雌株和雄株的分化受赤霉素和生长素的影响。为了探究赤霉素和生长素对该植物雌株和雄株分化的具体影响，某小组用不同浓度的赤霉素和生长素分别处理该植物，所得实验结果如下图所示。下列叙述错误的是( )
A.自然状态下，该植物种群中雌株与雄株的比例接近1:1
B.生长素和赤霉素都能影响花、果实的发育
C.图示浓度的生长素和赤霉素在调节该植物的性别分化上作用相抗衡
D.据图推测，高浓度的生长素可能会抑制该植物雌株的分化
二、多选题
21、下图甲所示，在神经纤维上安装两个完全相同的灵敏电表，表1两电极分别在a、b处膜外，表2两电极分别在d处膜的内外侧。在bd中点c给予适宜刺激，相关的电位变化曲线如图乙、图丙所示。下列分析中正确的是( )
A.表1记录得到图丙所示的双向电位变化曲线
B.图乙①点时Na+的内流速率比②点时更大
C.图乙曲线处于③点时，图丙曲线正处于④点
D.图丙曲线处于⑤点时，图甲a处膜外表现为负电位
22、下图表示人体的排尿反射及水平衡调节相关结构示意图，据图分析，下列叙述错误的是( )
A.由于下丘脑的调控，成年人的膀胱未充盈也可排尿
B.控制膀胱的相关神经③和④分别属于交感神经和副交感神经
C.图中对下丘脑的刺激可来自人体细胞外液中渗透压的变化
D.体液的定向运输决定了激素⑤只能对肾脏起作用
23、下丘脑和垂体发生病变会引起甲状腺激素分泌异常。现有甲、乙两成年患者均表现为甲状腺激素水平低下，为鉴别病变的部位是下丘脑还是垂体，给两人注射适量的促甲状腺激素释放激素(TRH)，分别测定每个人注射前30min和注射后30min促甲状腺激素(TSH)的浓度，结果如下表。下列有关叙述正确的是( )
A.健康人在甲状腺激素分泌的过程中，既存在分级调节，还存在反馈调节
B.注射TRH后，患者甲的TSH浓度明显升高，说明可能是下丘脑发生了病变
C.注射TRH前、后患者乙的TSH浓度均较低，说明下丘脑和垂体都发生了病变
D.与健康人相比，患者甲、乙都会表现出头晕、反应迟钝、记忆力减退等症状
24、2021年12月21日，世卫组织表示新冠变异毒株奥密克戎（Omicrn）将“横扫”大多数欧洲国家，一场新的“疫情风暴”正在袭来。已知糖皮质激素能抑制免疫系统产生细胞因子的功能，但其与胰岛素具拮抗作用。下列有关新冠病毒（2019-nCV）的叙述，正确的是( )
A.人体感染新冠病毒后免疫系统会产生大量细胞因子，发生“细胞因子风暴”，对肺等组织器官产生严重损害进而导致死亡，这是一种免疫缺陷病
B.新冠病毒为RNA 病毒，易变异，需要通过改造疫苗及加强接种来提升防护效果
C.新冠疫苗防治作用原理与注射康复者血清提取物救治患者的相同
D.糖皮质激素可缓解新冠病毒感染重症患者部分症状，但使用需严格控制好时机和剂量
25、光是参与调节植物生长发育的重要环境因素。下列有关叙述错误的是( )
A.烟草的种子在有光的条件下才能萌发是因为光为种子萌发提供了能量
B.光敏色素是一种接受光信号的受体分子，主要分布在植物的叶肉细胞
C.光作为一种信号，可通过影响特定基因的表达来调控植物的生长发育
D.光照等环境因素对植物生长发育的影响，实际也是植物适应环境的过程
三、读图填空题
26、回答下列机体重要生命活动调节的相关问题：
（1）正常人在饭后一小时血糖的主要来源是___________________。胰岛素依赖型糖尿病的病因是患者体内存在胰岛B细胞的抗体，这些抗体使胰岛B细胞受损，从免疫学角度看，这种类型的糖尿病属于___________病。胰岛素降低血糖的具体途径：一方面促进血糖进入组织细胞进行___________，进入___________并合成糖原，进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯，另一方面又能______________________。正常人的血糖含量范围为___________mml/L。
（2）超过0.9%的盐水称为高渗盐水，广泛应用于生理学实验和临床医学。下图是实验狗颈部部分体液之间的关系图，其中甲、乙、丙属于内环境，丁是细胞内液。如果给实验狗的颈部动脉内灌注高渗盐水，则甲乙丙丁中最先发生渗透压升高的部位是_________，位于_________的渗透压感受器会受到刺激，促进_________激素的分泌及释放，该激素作用是_________________________，_________（填“增加”或“减少”）了尿量的排出。
（3）机体联系神经调节和体液调节的枢纽是_________。
27、当人感受到精神压力后，会出现心跳加快、血糖升高、食欲减退、消化不良等症状，其调控路径有两条，如图所示。据图回答：
（1）当人感受到精神压力后，刺激神经甲兴奋，神经甲为___________（填“交感”或“副交感”）神经，此时神经纤维膜内局部电流的方向为____________。（填“从兴奋部位流向未兴奋部位”或“从未兴奋部位流向兴奋部位”）肾上腺髓质接受神经甲的神经递质分泌肾上腺素，这一过程的调节方式属于___________。
（2）与此同时，下丘脑分泌激素a________________________（写出激素名称），作用于垂体，使垂体分泌激素b_________________（写出激素名称），进而引起皮质醇等肾上腺皮质激素的分泌。这体现了激素分泌调节过程中存在____________机制。与通过肾上腺髓质的调节路径相比，该路径引起情绪低落等症状的调节速度相对较________。
（3）健康人体内的____________调节机制保证了激素分泌的稳态。长期精神压力过大会造成皮质醇持续升高，引发持久的心境低落，这与下丘脑和垂体细胞的糖皮质激素受体数量___________（填“增加”或“减少”）有关。
（4）图中调节过程能够体现神经调节和体液调节的关系是________________________。
28、如图为人体内几种免疫细胞参与机体免疫的机制图解，其中⑤表示某种化合物，⑥是抗原呈递细胞，①②③④⑦代表某种细胞，回答下列问题。
（1）免疫系统能消灭侵入体内的病原体，这体现了免疫系统的____________功能。图中化合物⑤参与的免疫过程为_________免疫，参与⑤合成和分泌的细胞器有____________________________。
（2）图中细胞①的名称是____________，该细胞需要在_______中发育成熟，图中细胞⑦的名称是____________，其作用是____________________________________。
（3）图中能特异性识别抗原的细胞有____________（填序号）；当细胞①的活性下降时，其产生的____________减少，从而使细胞②的增殖分化能力下降。
（4）某科研团队研发出了新冠病毒IgM/IgG抗体快速测试卡（1滴血，15分钟即可肉眼观测到结果）。下图曲线表示新冠病毒感染人体后抗体的变化情况：
该检测技术运用了________________________的原理。如果某疑似患者的抗体检测呈阴性，据图分析______（填“能”或“不能”）由此排除新冠病毒感染，理由是________________________________________。
29、植物激素对植物的生长发育有显著影响，请分析回答下列问题：
（1）子房发育成果实所需要的生长素（IAA）主要来源于_______________________，由__________通过一系列的反应转变而成。
（2）下图表示生长素浓度对植物生长发育的影响，据图回答：
①在茎的向光性实验中，若测得茎向光一侧的生长素浓度为b，背光一侧的生长素浓度为x，则x的取值范围为______________。
②若c点表示某植物顶芽的生长素浓度，最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度可以用_______点表示。
（3）将某种植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源物质，结果发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强。本实验的因变量是____________________；为使实验严谨，还需要另设空白对照组，对照组的处理是________________________。
（4）在育种过程中，偶然获得了一株赤霉素突变矮生芹菜品种，初步判断其产生的原因有两种：一是植株体内赤霉素合成不足，赤霉素含量低于正常水平；二是赤霉素受体功能异常，不能识别并结合赤霉素。现有若干株赤霉素突变矮生芹菜幼苗为实验材料，设计实验来探究其产生的原因：
①选取_______________________的幼苗若干，均分为甲（实验组）、乙（对照组）两组，分别置于等量的完全培养液中培养。
②分别用_______________________处理甲、乙两组幼苗。
③在相同且适宜的环境条件下培养一段时间后，测量并比较两组平均株高。
实验结果及结论：
若_______________________，说明矮生原因是植株体内赤霉素合成不足；
若_______________________，说明矮生原因是赤霉素受体功能异常。
参考答案
1、答案：C
解析：A、人剧烈运动时会产生较多的乳酸，由于内环境中有缓冲对，会调节内环境中的pH，故内环境的pH维持相对稳定，A正确；B、食物中长期缺少蛋白质，使血浆渗透压下降，组织液积累，而引起组织水肿，B正确；C、镰状细胞贫血是基因突变造成的，不是内环境稳态失调的结果，C错误；D、中暑说明人体内环境稳态的调节能力有一定限度，D正确。
2、答案：D
解析：A、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变造成的，属于分子水平，A错误；B、内环境稳态就是指内环境的理化性质和组成成分保持相对稳定，B错误；C、内环境稳态在神经、内分泌和免疫三大系统的共同作用下，需要多种系统的共同参与才可实现，C错误；D、贝尔纳提出内环境保持稳态主要依赖神经系统的调节，D正确。
3、答案：A
解析：A、人体的血浆渗透压主要取决于血浆中蛋白质和无机盐的含量，A错误；B、由于内环境中三种液体可以相互转化，因此静脉注射时，抗生素在血浆、组织液和淋巴液中都可以出现，B正确；C、血浆胶体渗透压与血浆蛋白的含量有关，患者出现蛋白尿使血浆胶体渗透压下降，使血浆中的水分更多的流向组织液，出现组织水肿，C正确；D、抗体属于分泌蛋白，存在于内环境中，机体特异性免疫产生的抗体与抗原的结合发生在内环境中，D正确。
4、答案：B
解析：A、神经系统是由神经元和神经胶质细胞组成的，神经元是组成神经系统结构与功能的基本单位，A错误；B、缩手反射的低级中枢在脊髓，指尖取血时手指不缩回体现了大脑对脊髓活动的分级调节，B正确；C、自主神经系统是外周神经系统的一部分，能调节内脏和血管平滑肌、心肌和腺体的活动，主要分布在内脏、心血管和腺体紧张时，交感神经可控制呼吸器官的活动，但骨骼肌的活动不受自主神经系统控制，C错误；D、若某病人大脑皮层的H区（听觉性语言中枢）受损，则其听不懂对方的谈话内容，D错误。
5、答案：A
解析：A、学习和记忆都要将刺激传递，因而涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成，A正确；B、学习和记忆是由多个脑区和神经通路控制的过程，B错误；C、短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，长期记忆可能与新突触的建立有关，C错误；D、感觉性记忆和第一级记忆相当于短时记忆，第二级记忆和第三级记忆相当于长时记忆，D错误。
6、答案：B
解析：神经递质通过胞吐方式由突触前膜进入突触间隙，不需要转运蛋白的协助，A错误;二者作用于突触后膜后引起突触后膜发生电位变化，此后立刻被灭活或运走，因此起作用的时间较短,B正确;二者引起突触后膜发生相应的电位变化，其相应离子通道运输离子的方式为协助扩散,C错误;突触间隙中不能进行神经递质的合成,D错误。
7、答案：B
解析：A.①中多巴胺的释放属于胞吐，A错误；B.A细胞膜上的多巴胺运载体可以把发挥作用后的多巴胺运回细胞A，某药物能够抑制多巴胺运载体的功能，使多巴胺的作用时间延长，B正确；C.多巴胺作为神经递质，不会进入突触后神经元，C错误；D.神经递质的释放只能由突触前膜释放作用于突触后膜，具有单向性，D错误。
8、答案：C
解析：A、注射GH无法治疗成年的侏儒患者，A错误；B、GH是垂体前叶分泌的，不是下丘脑分泌的，B错误；C、激素同受体结合后，激素原本的结构发生了改变，不再具有原来激素具有的生物学效应，即灭活了，因此治疗期间需持续补充GH,C正确；D、激素通过与靶细胞结合进行生命活动的调节，并没有催化作用，D错误。
9、答案：B
解析：A、寒冷时，甲状腺激素浓度升高，抑制促甲状腺激素分泌属于负反馈调节，A错误；B、临近排卵时，雌激素浓度升高，促进促性腺激素分泌属于正反馈调节，B正确；C、进餐后，胰岛素分泌增多，使血糖浓度下降属于负反馈调节，C错误；D、生态系统中，捕食者数量增长，使被捕食者数量减少属于负反馈调节，D错误。
10、答案：B
解析：A、下丘脑中存在体温调节中枢，参与体温调节，A正确；B、导致热射病病人体温升高的主要原因是散热不畅，B错误；C夏季户外活动时，大量出汗，体液大量丢失，应及时补充电解质水，C正确；D热射病的发生说明人体维持稳态的能力是有限的，体温失去体温调节中枢的控制，机体核心温度迅速升高，进而导致器官系统损伤，D正确。
11、答案：B
解析：A、激素③胰高血糖素的分泌受神经一体液调节，A错误；B、D为垂体，下丘脑通过分泌促甲状腺激素释放激素（⑤）促进垂体分泌促甲状腺激素
（⑥），故垂体细胞上有促甲状腺激素释放激素的受体，而甲状腺激素（⑦）可反馈作用于垂体，故垂体细胞上也有甲状腺激素的受体，B正确；C、激素①为抗利尿激素，由下丘脑分泌，作用于肾小管和集合管，而醛固酮由肾上腺皮质分泌，作用的靶器官与抗利尿激素相同，C错误；D、降血糖的激素只有一种，D错误。
12、答案：D
解析：A、发热过程中，机体通过甲状腺激素分泌增多等一系列调节，使产热量大于散热量，A错误；B、若患者出现脱水现象，下丘脑合成和分泌的抗利尿激素增加，B错误；C、浆细胞没有识别病原体的能力，C错误；D、根据体温调节可知，发热会使得血管舒张，从而促进免疫细胞向炎症部位运输，有利于机体快速清除病原体以维持机体的稳态，D正确。
13、答案：A
解析：A、唾液中的溶菌酶属于保卫人体的第一道防线，A正确；B、骨髓不仅是免疫细胞发生分化、发育的场所，还参与制造新的血细胞等过程，但不参与清除衰老的血细胞，B错误；C、T细胞与B细胞、树突状细胞、巨噬细胞都属于免疫细胞，C错误；D、免疫活性物质包括抗体、细胞因子和溶菌酶，溶菌酶是由免疫细胞或其他细胞产生的，D错误。
14、答案：C
解析：A、HIV通过识别辅助性T细胞表面的特异性受体，进而进入辅助性T细胞，A正确；B、HIV进入人体后，既可以被吞噬细胞吞噬分解，也可引起机体产生特异性的抗体和记忆细胞，因此既能引起非特异性免疫也能引起特异性免疫，B正确；C、HV侵入辅助性T细胞后逆转录过程逆转录酶是病毒自己提供的，不需要宿主细胞提供逆转录酶，C错误；D、艾滋病患者由于辅助性T细胞减少，特异性免疫几乎全部丧失，因此患病后期极易被各种病原体感染，也容易患多种癌症，D正确。
15、答案：B
解析：
16、答案：C
解析：A、对某些疾病来讲，注射疫苗可以使机体产生免疫，可能是唯一有效的预防措施，A正确；B、减毒疫苗的活性较弱，但仍有活性，会有一定的危险性，故免疫缺陷病患者应谨慎注射减毒疫苗，B正确；C、疫苗通常是灭活的或减毒的病原体制成，只需含有能刺激机体产生特定抗体的部分结构即可，C错误；D、接种疫苗是免疫预防的常用方式，抗体、细胞因子等免疫活性物质可以调节免疫功能，常用于免疫治疗，D正确。
17、答案：B
解析：收集方案A中，由于云母片能阻断生长素的横向运输，且收集生长素的琼脂块只有一块，因此不能达到实验目的，A错误；收集方案B中，由于胚芽鞘尖端没有被云母片分开，因此在单侧光的照射下，向光侧生长素向背光侧运输，导致胚芽鞘下面的两块琼脂块收集的生长素含量不同，能达到实验目的，B正确；收集方案C中，由于收集生长素的琼脂块只有一块，琼脂块中的生长素会发生扩散，不能达到实验目的，C错误；收集方案D中，胚芽鞘的尖端及尖端的下方完全被云母片隔开，所以胚芽鞘尖端下面的两块琼脂块收集的生长素量一定相同，不能达到实验目的，D错误。
18、答案：B
解析：A、生长素和细胞分裂素在促进细胞分裂时起协同作用，A正确；B、发育中的果实能够产生较多的生长素，促进果实有机物的积累，B错误；C、赤霉素可以促进种子萌发并加快淀粉酶的合成，可提高种子中淀粉的分解速度，C正确；D、细胞分裂素具有延缓叶片衰老的作用，因而涂抹细胞分裂素的部位更能保持鲜绿，D正确。
19、答案：D
解析：分析图形可知，干旱条件会使脱落酸含量增加，从而促进叶片的脱落，A项正确；图中显示，2~4天随干旱时间延长，气孔开放程度下降，气孔开放程度的下降使CO2的吸收量下降，从而引起光合速率下降，B项正确；图中显示，浇水后叶片脱落酸含量逐渐降低，C项正确，脱落酸引起气孔关闭，从而减少叶片水分的散失，D项错误。
20、答案：D
解析：由图可知，对照组中雌株与雄株的比例为1.0，因此，自然状态下，该植物种群中雌株与雄株的数量比接近1:1，A正确；生长素在器官水平上可以影响花、叶和果实发育；赤霉素的主要作用有促进种子萌发、开花和果实发育，因此生长素和赤霉素都能影响花、果实的发育，B正确；图示浓度的生长素促进雌株分化，而图示浓度的赤霉素促进雄株分化，显然二者在调节该植物的性别分化上的作用相抗衡，C正确；与对照组相比，图示生长素浓度条件下，该植物的性别比例都是大于1，说明图示浓度的生长素都是促进雌株的分化，图中高浓度的生长素促进雌株分化的作用减弱，但没有抑制雌株分化作用，D错误。
21、答案：AC
22、答案：ABD
解析：A、由于大脑皮层的调控，成年人的膀胱未充盈也可排尿，这体现了高级神经中枢对低级神经中枢的调控，A错误；B、交感神经和副交感神经都属于传出神经，而图中的④为传入神经，B错误；C、图中对下丘脑的刺激可来自人体细胞外液中渗透压的变化，如细胞外液渗透压上升会刺激下丘脑的渗透压感受器，C正确；D、体液不是定向运输的，D错误；
23、答案：ABD
解析：A、下丘脑→垂体→甲状腺属于分级调节，而甲状腺激素反过来抑制下丘脑和垂体属于负反馈调节，A正确；B、注射TRH后，患者甲的TSH浓度明显升高，说明可能是下丘脑发生了病变，B正确；C、注射TRH前、后患者乙的TSH浓度均较低，说明垂体都发生了病变，C错误；D、与健康人相比，患者甲、乙分泌的甲状腺激素都会减少，都会表现出头晕、反应迟钝、记忆力减退等症状，D正确。
24、答案：BD
解析：A、免疫缺陷病是免疫功能过弱引起，而新型冠状病毒感染后免疫系统产生大量细胞因子，从而形成炎症风暴，导致严重肺部，和其他器官的免疫损伤，是免疫系统的种过激反应，即免疫系统功能过强所致，属于自身免疫疾病，A错误；B、新冠病毒为RNA病毒，RNA是单链，易发生变异，需要通过改造疫苗及加强接种来提升防护效果，B正确；C、注射康复者的血清提取物救治患者属于被动免疫，而疫苗的防治属于主动免疫，二者作用原理不同，C错误；D、糖皮质激素能抑制免疫系统产生细胞因子的功能，可缓解新冠病毒感染重症患者部分症状，但糖皮质激素与胰岛素具拮抗作用，可能引起血糖升高，所以使用时需严格控制好时机和剂量，D正确。
25、答案：AB
解析：A、烟草种子萌发需要光的作用是因为光照可以引起光敏色素结构发生变化，从而影响特定基因表达导致种子萌发，光照是作为外界刺激存在的而不是为种子萌发提供了能量，A错误；B、光敏色素是一种接受光信号的分子，化学本质是色素蛋白复合体，分布在植物的各个器官中，B错误；C、光作为一种信号，可通过影响特定基因的表达来调控植物的生长、发育，C正确；D、光照、温度等环境因素对植物生长发育的影响，实际也是植物适应环境的过程，D正确。
26、答案：（1）食物中糖类的消化吸收；自身免疫；氧化分解；肝、肌肉；抑制肝糖原的分解和非糖物质转变为葡萄糖；3.9-6.1
（2）乙；下丘脑；抗利尿；促进肾小管和集合管对水的重吸收；减少
（3）下丘脑
解析：（1）正常人在饭后一小时血糖的主要来源是食物中糖类的消化吸收。胰岛素依赖型糖尿病的病因是患者体内存在胰岛B细胞的抗体，这些抗体使胰岛B细胞受损，因此这种类型的糖尿病属于自身免疫病。胰岛素降低血糖的作用包括：促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝脏和肌肉细胞并合成糖原，进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯；另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物质转变为葡萄糖。正常人的血糖含量范围为3.9~6.1mml/L。
（2）由图示可知，甲为组织液，乙为血浆，丙为淋巴，丁为细胞内液，如果给实验狗的颈部动脉内灌注高渗盐水，则最先发生渗透压升高的部位是乙血浆。位于下丘脑的渗透压感受器会受到刺激，促进抗利尿激素的分泌及释放，该激素作用是促进肾小管和集合管对水重吸收，减少了尿量的排出。
（3）下丘脑是机体联系神经调节和体液调节的枢纽。
27、答案：（1）交感；由兴奋部位向未兴奋部位；神经调节
（2）促肾上腺皮质激素释放激素；促肾上腺皮质激素；分级调节；慢
（3）（负）反馈；减少
（4）内分泌腺受中枢神经系统的调节，内分泌腺分泌的激素也会影响神经系统的功能
解析：（1）当人感受到精神压力后，刺激交感神经交感神经兴奋，此时神经细胞膜的通透性发生改变。对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋传导的方向与膜内电流方向一致，都是从兴奋部位向未兴奋部位。肾上腺髓质接受神经甲的神经递质分泌肾上腺素，这一过程的调节方式属于神经调节。
（2）当人感受到精神压力后，会引起下丘脑分泌促肾上腺皮质激素释放激素，作用于垂体，使垂体分泌促肾上腺皮质激素，进而引起皮质醇等肾上腺皮质激素的分泌，这种调节机制是分级调节。该路径属于体液调节，与通过肾上腺髓质的调节路径相比，该路径引起情绪低落等症状的调节速度相对较慢。
（3）负反馈调节有利于精细调控，从而维持机体的稳态。皮质醇存在负反馈调节，皮质醇含量增加到一定程度时，会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而减少皮质醇的分泌，题中皮质醇含量过高，说明下丘脑和垂体受体减少。
（4）肾上腺素在体液调节过程中由肾上腺分泌，在神经调节过程中还可以作为神经递质进行信息传递；在感受到精神压力后，肾上腺素的分泌增多，人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心率加速等特征，能够体现内分泌腺受中枢神经系统的调节，内分泌腺分泌的激素也会影响神经系统的功能。
28、答案：（1）免疫防御；体液；核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
（2）辅助性T细胞；胸腺；细胞毒性T细胞；识别（并接触）裂解靶细胞
（3）①②④⑦；细胞因子
（4）抗原抗体特异性结合；不能；病毒进入机体引起免疫反应需要一定时间
29、答案：（1）发育中的种子；色氨酸
（2）①b（3）乙烯浓度和根的生长情况；等量根尖放在不含生长素的培养液中，加入等量蔗糖作为能源物质
（4）生长状况相同；等量适宜浓度的赤霉素溶液和蒸馏水；甲组株高高于乙组；甲组与乙组的株高基本相同
解析：（1）一定浓度的生长素溶液能促进子房发育成果实，发育中的种子能产生生长素，正常情况下子房发育成果实所需要的生长素来自发育着的种子。生长素是由色氨酸通过一系列的反应转变而成。
（2）①在茎的向光性实验中，茎的背光一侧生长素浓度高于向光一侧，并且背光一侧生长快，因此若测得茎向光一侧的生长素浓度为b点浓度，则背光一侧的浓度一定在bd之间，即x的取值范围为b②植物顶端能产生生长素，生长素能运输侧芽，导致侧芽生长素浓度高，抑制侧芽的生长，因此若c点表示某植物顶芽的生长素浓度，点表示抑制植物生长，最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度可以用f点表示。
（3）据题意可知，根据“生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强”可知，本实验的自变量为生长素浓度，因变量为乙烯浓度和根尖生长情况。对照实验的设计应遵循对照原则和单一变量原则，该实验的空白对照组应为将相同的根尖放在含等量蔗糖但是不含生长素的培养液中进行培养。
（4）探究该赤霉素突变矮生芹菜品种产生的原因，实验的自变量是赤霉素的有无，因变量是芹菜幼苗的生长情况。若为赤霉素分泌不足引起的矮生，则添加赤霉素组的株高应高于对照组。若为赤霉素受体功能异常，则添加赤霉素的实验组的株高与对照组差异不大。故实验步骤为：
①选取生长状况相同的幼苗若干，均分为甲、乙两组；②甲组用适量的赤霉素溶液处理，乙组用等量的蒸馏水处理；③在相同且适宜的环境条件下培养一段时间后，测量并比较两组的平均株高。
实验预期结果和结论：如果甲组株高高于乙组，说明矮生是由于植株体内赤霉素合成不足引起的；如果甲组与乙组的株高基本相同，则说明矮生是赤霉素受体功能异常引起的。
组别
TSH浓度（Mu/L）
注射前
注射后
健康人
9
30
甲
2
29
乙
1
2