01，山东省烟台市莱州市2022-2023学年一年级下学期期末语文试卷

这是一份01，山东省烟台市莱州市2022-2023学年一年级下学期期末语文试卷，共11页。试卷主要包含了正确、规范地书写下面的字，看拼音，写词语，我会查字典，请你连一连，给下面的字加偏旁组成字，再组词，照样子，写词语，读句子，练仿写，结合平日积累连一连等内容，欢迎下载使用。


2．给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出来。
3．看拼音，写词语。
4．我会查字典。
5．请你连一连。
6．给下面的字加偏旁组成字，再组词。
7．照样子，写词语
（1）平平安安
（2）游来游去
（3）讲故事
（4）例：弯弯的小路
的天山 的棉花
（5）例：一（ 支 ）铅笔
一 马 一 书 一 车
（6）例：让﹣（ 讠）＝上
校﹣ ＝交 山+夕＝ 飘﹣ ＝票
8．读句子，练仿写。
（1）例：荷叶圆圆的，绿绿的。
仿：苹果 ， 。
（2）例：小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
仿：小鸟唱歌。
小鸟 。

9．结合平日积累连一连。
10．阅读短文，回答问题。
快乐的节日
ㅤㅤ“六一”儿童节来了，小朋友们可开心啦！
今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还有的收到了精美小礼物呢！
我最开心的是我当上了“六一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！”我听了高兴得不知说什么了。
ㅤㅤ“六一”真快乐，我永远也忘不了。
（1）这篇短文共有 个自然段。请你用序号标出来。
（2）今年“六一”都有哪些活动？用“ ”在文章中划出来。
（3）仔细读文章。请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词，写在下面的横线上。
“开心”的近义词：
（4）文中的“我”最开心的是什么？请你用“ ”把句子划出来。
11．写话
ㅤㅤ图上画的是什么地方？孩子们在做什么？把你看到的加上你的想象写下来。
2022-2023学年山东省烟台市莱州市一年级（下）期末语文试卷
参考答案与试题解析
1．正确、规范地书写下面的字。
树 鱼 条 低 声
【分析】本题考查了学生汉字的书写能力，完成此类题目较简单，注意笔画、笔顺，将字写工整、正确、舒展、美观。
【解答】故答案为：
树 鱼 条 低 声
【点评】汉字临摹是写好汉字的重要方法之一，我们从小要注意汉字的书写，写一手好字对我们一生都有好处。
2．给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出来。
【分析】考查了汉字读音。我们要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】“得”为多音字。读“dé”时，意为得到（跟“失”相对）。读“dĕi”时，意为助动词。需要。读“de”时，意为用在动词后面，表示动作已经完成（多见于早期白话）。故“得到”的“得”读作“dé”。
“只”为多音字。读“zhī”时，意为单独的。读“zhǐ”时，意为表示仅限于某个范围。故“只有”的“只”读作“zhǐ”。
“空”读“kōng”时，意为天空。读“kòng”时，意为尚未利用的，或缺少东西的；闲暇时间。故“有空”的“空”读作“kòng”。
故答案为：
jīng dé zhǐ
chá bān kòng
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
3．看拼音，写词语。
【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
晴天 生病 医生 国家 玉石
瓜地 蚂蚁 气象 高兴 床头
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
4．我会查字典。
【分析】本题考查音序查字法和组词。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节。
【解答】“害”读音“hài”，用音序查字法应查大写字母H，再查音节hai，指祸害；害处（跟“利、益”相对），可组词：害怕。
“甜”读音“tián”，用音序查字法应查大写字母T，再查音节tian，指像糖或蜜的滋味（跟“苦”相对），可组词：甜蜜。
“纯”读音“chún”，用音序查字法应查大写字母C，再查音节chun，指成分单一；没有杂质，可组词：单纯。
“奇”读音“qí”，用音序查字法应查大写字母Q，再查音节qi，指特殊；稀罕，可组词：神奇。
故答案为：
H hai 害怕
T tian 甜蜜
C chun 单纯
Q qi 神奇
【点评】查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法．如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。
5．请你连一连。
【分析】本题考查了偏旁部首。结合题目中所给的字the偏旁，然后结合平时的学习与积累把含有此偏旁的字用线连起来。
【解答】故答案为：
【点评】偏旁是合体字的构字部件，主要包含形旁和声旁两类，平时在阅读时多多积累，就能做到举一反三。
6．给下面的字加偏旁组成字，再组词。
【分析】本题考查了偏旁部首。结合题目中所给的字，然后结合平时的学习与积累加偏旁组新字，再组词即可，如：“可”加“氵”组成“河水”的“河”。
【解答】故答案为：
间 中间 故 故事 河 河水 种 种植
【点评】本题答案不唯一，正确即可，关键是要增加识字量及词汇量，做到厚积薄发。
7．照样子，写词语
（1）平平安安 高高兴兴
（2）游来游去 相亲相爱
（3）讲故事 看电视
（4）例：弯弯的小路
美丽 的天山 雪白 的棉花
（5）例：一（ 支 ）铅笔
一 匹 马 一 本 书 一 辆 车
（6）例：让﹣（ 讠）＝上
校﹣ 木 ＝交 山+夕＝ 岁 飘﹣ 风 ＝票
【分析】本题考查仿写、偏旁部首、量词。作答此题重点是找出所给词语的特点，然后据此仿写。
【解答】（1）平平安安：AABB式，这样的词语还有高高兴兴、快快乐乐等。
（2）游来游去：ABAC式，这样的词语还有：相亲相爱、倾国倾城、一生一世等。
（3）讲故事：为动宾结构，这样的词语还有：看电视、采蘑菇等。
（4）根据示例，填写表示修饰的词语，构成偏正结构的短语即可。
（5）根据示例，填入合适的量词即可。
（6）根据示例，填上或去掉部首构成新字即可。
故答案为：
（1）高高兴兴；
（2）相亲相爱；
（3）看电视；
（4）美丽 雪白；
（5）匹 本 辆；
（6）木 岁 风。
【点评】在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式等进行分类整理。
8．读句子，练仿写。
（1）例：荷叶圆圆的，绿绿的。
仿：苹果 红红的 ， 大大的 。
（2）例：小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
仿：小鸟唱歌。
小鸟 在空中唱歌 。
小鸟张开翅膀在空中唱歌。
【分析】考查了句子的仿写，是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
【解答】（1）形容事物的词语是AAB式。
（2）例句添加了修饰语，使句子更生动。
故答案为：
（1）红红的 大大的；
（2）小鸟在空中唱歌。 小鸟张开翅膀在空中唱歌。
【点评】仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹。
9．结合平日积累连一连。
【分析】考查了古诗文默写、谚语、俗语及惯用语、名言警句、歇后语。诗歌的默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，并从中明白道理，受到教育。
【解答】“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”出自唐代李白的《赠汪伦》。
“松下问童子，言师采药去”出自唐代贾岛的《寻隐者不遇》。
“不解藏踪迹，浮萍一道开”出自唐代白居易的《池上》。
“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”出自宋代诗人杨万里的《小池》。
“不知则问，不能则学”意思是不会就学，不懂就问。
“芝麻开花——节节高”歇后语，芝麻开的花是一节接一节的高；比喻意：比喻学业日日有成，职位总在升或生意蒸蒸日上等。
“读万卷书，行万里路”意思是通过阅读书籍来扩展知识，通过旅行来开拓视野。这句成语强调了通过学习和探索来获取知识和经验的重要性。
“平生不敢轻言语，一叫千门万户开”出自唐代唐寅的《画鸡》。
“床前明月光，疑是地上霜”出自唐代李白的《静夜思》。
故答案为：
桃花潭水深千尺——不及汪伦送我情
松下问童子——言师采药去
不解藏踪迹——浮萍一道开
泉眼无声惜细流——树阴照水爱晴柔
不知则问——不能则学
芝麻开花——节节高
读万卷书——行万里路
平生不敢轻言语——一叫千门万户开
床前明月光——疑是地上霜
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，默写时要注意做到书写认真，不写错别字。
10．阅读短文，回答问题。
快乐的节日
ㅤㅤ“六一”儿童节来了，小朋友们可开心啦！
今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还有的收到了精美小礼物呢！
我最开心的是我当上了“六一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！”我听了高兴得不知说什么了。
ㅤㅤ“六一”真快乐，我永远也忘不了。
（1）这篇短文共有 4 个自然段。请你用序号标出来。
（2）今年“六一”都有哪些活动？用“ ”在文章中划出来。
（3）仔细读文章。请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词，写在下面的横线上。
“开心”的近义词： 快乐
（4）文中的“我”最开心的是什么？请你用“ ”把句子划出来。
【分析】文段写了小朋友们可开心地过“六•一”，但最让作者难忘的是为市长伯伯献上红领巾。
【解答】（1）考查了对自然段的认识。每个自然段前空两格，故本文有4个自然段。
（2）考查了文段内容的理解。结合“今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还有的收到了精美小礼物呢！”可知答案。
（3）考查了对近义词的理解。开心：心情愉快舒畅。故文段中的“快乐”是它的近义词。
（4）考查了文段内容的理解。结合“我最开心的是我当上了“六•一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。”可知答案。
故答案为：
（1）4；
（2）进行了节目表演 组织了游艺活动 观看了卡通剧 收到了精美小礼物；
（3）快乐；
（4）我最开心的是我当上了“六•一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。
【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。
11．写话
ㅤㅤ图上画的是什么地方？孩子们在做什么？把你看到的加上你的想象写下来。
【分析】本题考查了学生看图写话的能力，完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象组织语言说话。
【解答】从图中可知：小朋友在公园玩。
故答案为：
星期六的早上，阳光明媚。小明、小丽相约一起去公园玩。公园里柳绿花红、百花齐放、百鸟争鸣，真是美极了！小明和小丽在玩跷跷板，他们玩得真开心呀！
【点评】写话是小学中低年级常见的题目，目的在于促使小学低年级学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展。树
鱼
条
低
声
眼睛 （jīn jīng）
得到 （dé děi）
只有 （zhǐ zhī）
潮湿（chá cá）
搬家 （bānɡ bān）
有空 （kōng kòng）
qíng tiān
shēng bìng
yī shēng
guó jiā
yù shí
guā dì
mǎ yǐ
qì xiàng
gā xìng
chuáng tóu
要查的字
音序
音节
组词
害



甜



纯



奇



鸟
虫
犭
狮
鸦
蜓
猴
蜘
鸭
蚯
日
古
可
中
桃花潭水深千尺
言师采药去
松下问童子
浮萍一道开
不解藏踪迹
不能则学
泉眼无声惜细流
一叫千门万户开
不知则问
疑是地上霜
芝麻开花
行万里路
读万卷书
树阴照水爱晴柔
平生不敢轻言语
不及汪伦送我情
床前明月光
节节高
树
鱼
条
低
声
眼睛 （jīn jīng） jīng
得到 （dé děi） dé
只有 （zhǐ zhī） zhǐ
潮湿（chá cá） chá
搬家 （bānɡ bān） bān
有空 （kōng kòng） kòng
qíng tiān 晴天
shēng bìng 生病
yī shēng 医生
guó jiā 国家
yù shí 玉石
guā dì 瓜地
mǎ yǐ 蚂蚁
qì xiàng 气象
gā xìng 高兴
chuáng tóu 床头
要查的字
音序
音节
组词
害
H
hai
害怕
甜
T
tian
甜蜜
纯
C
chun
单纯
奇
Q
qi
神奇
鸟
虫
犭
狮
鸦
蜓
猴
蜘
鸭
蚯
日 间 中间
古 故 故事
可 河 河水
中 种 种植
桃花潭水深千尺
言师采药去
松下问童子
浮萍一道开
不解藏踪迹
不能则学
泉眼无声惜细流
一叫千门万户开
不知则问
疑是地上霜
芝麻开花
行万里路
读万卷书
树阴照水爱晴柔
平生不敢轻言语
不及汪伦送我情
床前明月光
节节高