09，山东省济宁市金乡县2022-2023学年三年级下学期期末考试语文试题

这是一份09，山东省济宁市金乡县2022-2023学年三年级下学期期末考试语文试题，共8页。试卷主要包含了读拼音写词语，比一比谁写得规范，补全四字词语，并完成练习，“走”在字典中的的意思，句子练习，积累与运用，阅读短文，完成文后题目，习作等内容，欢迎下载使用。

1．（6分）给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
2．（8分）读拼音写词语，比一比谁写得规范。
（1）hú li 的视线一落到葡萄上，眼睛和牙齿都亮了。葡萄fēn fāng
袭人，可是只是xīn shǎng 却不够，眼睛瞅得见牙齿可咬不着。
（2）fù zé 卖chèn shān 的小mì fēng 可
不是pǔ tōng 人，她给自己shè jì 了一件透明的外衣。
3．（12分）补全四字词语，并完成练习。
（1）画横线的成语是来自寓言故事的成语，请你再写出两个这样的四字成语： 、 。
（2）展会上，各种展品在灯光的照射下 。（选词填空）
4．（3分）大自然中许多可爱的动物被诗人写进了诗词中，如“黄鹂”就藏在古诗（ ）中。
A．《惠崇春江晚景》B．《滁州西涧》
C．《大林寺桃花》D．《忆江南》
5．（2分）下面加点字词的理解错误的一项是（ ）
A．迟日（迟迟到来的日子）江山丽。
B．绿阴（树荫）不减来时路。
C．兔走触株（树桩），折颈而死。
D．江南好，风景旧曾谙（熟悉）。
6．（3分）“走”在字典中的的意思：①通过；②亲友之间来往；③跑；④移动。
（1）他们两家走得很近。
（2）这条船一个钟头能走30里路。
（3）咱们走这个门出去吧。
（4）兔走触株，折颈而死。
7．（8分）句子练习。
（1）用修改符号修改句子中的错误。
葡萄多汁的在阳光中亮晶晶的，像碧玉一般，唯一的遗憾是葡萄都挂得高高的，无论也够不着。怎样

（2）照例子，仿写句子。
①小沙高兴地跳起来，笑嘻嘻地说：“你答应啦，不许反悔。”
她 ：“妈妈，我错了，甘愿受罚!”
②妹妹多才多艺，她会画画，会跳舞，还能唱出一首首动听的歌曲。

8．（16分）积累与运用。
（1）从古诗中，我们能了解到许多中华传统节日及节日习俗，如诗句“ ，路上行人欲断魂”“千门万户曈曈日， 。”通过学习，我们还知道中国的传统节日有 、 ；端午有 、 等习俗：中秋节有 、 等习俗。
（2）诗词是我国传统文化中的瑰宝。从“ ，沙暖睡鸳鸯”中，我们能感受到诗句的对仗工整；从“长恨春归无觅处， ”中，能感受到诗人联想的丰富；从“日出江花红胜火， ”中，能感受到白居易用词的精妙。
（3）杜甫《绝句》中总写春天美的诗句是“ ， 。”
（4）《鹿角和鹿腿》中，当鹿欣赏自己美丽的角而抱怨四条难看的细长的腿时，我们应该这样劝说他： 。
9．（12分）阅读短文，完成文后题目。
螳螂（节选）
法布尔
ㅤㅤ①在南方有一种与蝉一样的昆虫，虽然它不怎么出名，但是很能引起人的兴趣。在古希腊时期，这种昆虫被叫作螳螂。
ㅤㅤ②如果单从外表上来看的话，螳螂不但不令人生畏，反而看上去很美丽。它的姿态纤细而优雅，体色是淡绿的，长翼轻薄如纱，灵活的颈部使得它的头可以朝任何方向转动。它是唯一可以向各个方向凝视的昆虫，真正能做到（眼观六路 心无二用） 。除此之外，它还有一样东西是特有的，那便是生长在它的前足上的那对极富进攻性的冲杀防御的武器。
ㅤㅤ③它在休息、不活动的时候，显得格外平和。它将身体蜷缩在胸坎处，安静地一动不动。但是，这些只是暂时的，无论是什么昆虫，只要走近螳螂，有的还没来得及反应，就被螳螂的利钩俘虏了。螳螂把它用两排锯齿重重压住，使它移动不得。然后，用钳子将对方用力夹紧，结束战斗。蝗虫、蚱蜢，甚至是更加强壮的昆虫，只要被螳螂俘虏，就无法逃脱这四排锋利的锯齿的宰割，只好（束手就擒 死里逃生） 。这时，螳螂显出了它凶残的一面。
（1）把括号内不合适的词语用“/”划掉。
（2）俗话说“ ， 。”听别人讲和自己看到是不同的，你想看看螳螂捕捉昆虫的情形吗？（填写一个八个字的成语）
（3）螳螂是怎么捕食昆虫的呢？找到相关语句画上横线。从这些句子中，你能体会到什么？

（4）选文围绕螳螂讲了哪两方面的内容？

（5）仿照画横线的句子，用上比喻的修辞手法，写一种小动物的外形特点。

10．（30分）习作
ㅤㅤ每种动物都有自己的长处和短处。如老鼠会打洞，但胆子小；鱼会游泳，但只能在水里生活……如果它们的长处变成了短处，短处变成了长处，那会发生怎样有趣的故事呢？请选取一种喜爱的动物，展开你神奇的想象，编一个童话故事。
2022-2023学年山东省济宁市金乡县三年级（下）期末语文试卷
参考答案与试题解析
1．【解答】累：[lèi]1.疲乏。2.使疲劳病刚好。[lěi]1.连续，重叠，堆积。[léi]1.连续成串。2.颓丧的样子。“硕果累累”的“累”应读“1éi”。
切：[qiē]1.用刀把物品分成若干部分。[qiè]1.合；符合。2.贴近。“切菜”的“切”应读“qiē”。
纤：[xiān]细小。[qiàn]拉船用的绳子。“纤细”的“纤”应读“xiān”。
便：[biàn]1.顺利，没有困难或阻碍。2.简单的。[pián]1.〔～～〕肚子肥大的样子。2.〔～嬖〕封建统治。“大腹便便”的“便”应读“pián”。
劲：[jìn]1.力气。2.精神；情绪鼓足。[jìng]1.坚强有力。2.猛烈。“秋风劲吹”的“劲”应读“jìng”。
模：[mó]1.法式；规范；标准。2.仿效。[mú]（～儿）模子。“模样”的“模”应读“mú”。
故答案为：
1éi qiē xiān
pián jìng mú
2．【解答】故答案为：
（1）狐狸 芬芳 欣赏；
（2）负责 衬衫 蜜蜂 普通 设计。
3．【解答】刻舟求剑 守株待兔 琴棋书画
源源不断 光彩夺目 无边无际
（1）结合画线的词语“刻舟求剑”“守株待兔”可知，这些成语来自寓言故事，这样的词语还有：叶公好龙、井底之蛙等。
（2）光彩夺目：形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。结合语境选择“光彩夺目”。
故答案为：
刻 求 株待 棋 画
源源 彩夺 边 际
（1）叶公好龙 井底之蛙；
（2）光彩夺目。
4．【解答】A．出自苏轼的《惠崇春江晚景》，全诗为：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
B．出自韦应物的《滁州西涧》，全诗为：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
C．出自白居易的《大林寺桃花》，全诗为：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。
D．出自白居易的《忆江南》，全诗为：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
故选：B。
5．【解答】A．有误。迟日江山丽：沐浴在春光下的江山显得格外秀丽。迟日：春日。
B、C、D正确。
故选：A。
6．【解答】（1）结合句子可知，句子的意思是：他们两家来往很密切。走：亲友之间来往。故选②。
（2）结合句子可知，句子的意思是：这条船一个钟头里能移动30公里。走：移动。故选④。
（3）结合句子可知，句子的意思是：咱们从这个门通过。走：通过。故选①。
（4）结合句子可知，句子的意思是：兔子跑过来撞到了树，脖子折断而死。走：跑。故选③。
故答案为：
（1）②；
（2）④；
（3）①；
（4）③。
7．【解答】（1）考查了修改病句。语序不当，把“多汁的”放在“葡萄”前面，把“怎样”放在“无论”后面。
（2）考查了仿写句子。①仿照例句添加表示人物动作和神态的词语。
②仿照例句，围绕一个意思写具体。
故答案为：
（1）多汁的葡萄在阳光中亮晶晶的，像碧玉一般，唯一的遗憾是葡萄都挂得高高的，无论怎样也够不着。
（2）①低下头，羞愧地说；
②雨下得真大！空中挂满了一条条水瀑，地面上汇成了一条条小溪向前奔涌。
8．【解答】（1）考查古诗文默写、节日风俗。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”出自杜牧的《清明》，全诗为：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”出自王安石的《元日》，全诗为：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
我国的传统节日有：除夕、春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、腊八节等。端午节在每年农历五月初五，是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。这一天人们要吃粽子、赛龙舟等习俗。
中秋节在每年农历八月十五，是中国民间传统节日。中秋节源自对天象的崇拜，由上古时代秋夕祭月演变而来。中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼、看花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗。
（2）考查古诗文默写。“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”出自杜甫的《绝句》，全诗为：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
“长恨春归无觅处，不知转入此中来”出自白居易的《大林寺桃花》，全诗为：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”出自白居易的《忆江南》，全诗为：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
（3）考查古诗文默写。出自杜甫的《绝句》，全诗为：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
（4）考查课文理解。《鹿角和鹿腿》课文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长的腿。当遇险时，鹿的四条有力的腿救了它，而美丽的双角被树枝挂住，差点让它丢了命。这个故事告诉我们：物各有所长，所短。不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定了它的长处。不要光图美丽，更要讲实用和它的存在价值。
故答案为：
（1）清明时节雨纷纷 总把新桃换旧符 春节 清明节 吃粽子 赛龙舟 赏月 吃月饼；
（2）泥融飞燕子 不知转入此中来 春来江水绿如蓝；
（3）迟日江山丽 春风花草香；
（4）物各有所长，所短。不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定了它的长处。不要光图美丽，更要讲实用和它的存在价值。
9．【解答】（1）考查学生对词语的辨析。眼观六路：眼睛能看到四面八方。心无二用：指做事必须专心，注意力不能分散。结合语境选择“眼观六路”，划掉“心无二用”。束手就擒：捆起手来等死，形容因无法脱逃或无力反抗而甘愿被擒获。死里逃生：从极危险的境地中逃脱，幸免于死。结合语境选择“束手就擒”，划掉“死里逃生”。
（2）考查学生对文章内容和成语的积累。“眼见为实，耳听为虚”的意思是亲眼看见的比听说的要真实可靠。因此应填写：眼见为实，耳听为虚。
（3）考查学生对文章内容的理解。阅读句子“螳螂把它用两排锯齿重重压住，使它移动不得。然后，用钳子将对方用力夹紧，结束战斗”可知但，从中可以看出螳螂捕捉昆虫十分凶残。
（4）考查学生对文章内容的理解。阅读句子“如果单从外表上来看的话，螳螂不但不令人生畏，反而看上去很美丽”“它在休息、不活动的时候，显得格外平和”可知，选文围绕螳螂讲了两方面的内容，分别是：①螳螂外形美丽。②螳螂捕捉昆虫十分凶残。
（5）考查学生仿写句子的能力。“它的姿态纤细而优雅，体色是淡绿的，长翼轻薄如纱，灵活的颈部使得它的头可以朝任何方向转动”这句话把“螳螂的长翼”比作“纱”，运用了比喻的修辞手法。学生用上比喻的修辞手法，写一种小动物的外形特点即可。即：小白兔的毛发洁白无瑕，好像是用牛奶洗过澡，摸起来特别舒服。
故答案为：
（1）心无二用 死里逃生；
（2）眼见为实 耳听为虚；
（3）螳螂把它用两排锯齿重重压住，使它移动不得。然后，用钳子将对方用力夹紧，结束战斗。从中我可以体会到螳螂捕捉昆虫十分凶残。
（4）①螳螂外形美丽。②螳螂捕捉昆虫十分凶残。
（5）小白兔的毛发洁白无瑕，好像是用牛奶洗过澡，摸起来特别舒服。
10．【解答】范文：
魔语瓶
小老鼠常常很苦恼：“唉，为什么我是一只老鼠呢？大家都不喜欢我，要是我能变成别的就好了。”
ㅤㅤ魔术师爷爷知道了小老鼠的心事，就送给他一个魔语瓶。只要对它说出自己的愿望，想变什么都可以。
ㅤㅤ小老鼠回到家里，捧着瓶子想啊想，到底变成什么好呢？
“变只蝴蝶吧！五颜六色的，真美丽。可是，听说蝴蝶活不长，噢，不行，我不要变成短命的蝴蝶！”
“对，还是变只乌龟，乌龟能活好几百年呢。哎呀，也不行，乌龟走起路来又慢又笨，比我们老鼠可差远了。我不想变成乌龟。”
“要不，就变只蚂蚁吧，蚂蚁爬得快、力气大。哦，不行，蚂蚁会被人踩的呀！”
“对，变只小鸟倒不错。鸟儿会飞，会唱动听的歌。可是，鸟儿吃小虫……”想到吃小虫，小老鼠就恶心。
“啊，还是变头大象吧！大象又大，又壮实，多神气！不过……大象住不下我的小屋。”小老鼠现在住在一幢很漂亮的小房子里，要是大象把这房子撑破，那他可不干！
ㅤㅤ想来想去，每种动物都有长处和短处，没有一种动物能让小老鼠满意。小老鼠又想，老鼠虽然不讨人喜欢，可也有比其他动物强的地方啊。喏，比蝴蝶寿命长，比乌龟灵巧……
ㅤㅤ想到这儿，小老鼠心里好过多了。他瞧了瞧手中的魔语瓶，想，还是还给魔术师爷爷吧。魔术师爷爷见到小老鼠，问：“你怎么什么也没变呀？”
ㅤㅤ小老鼠笑起来了，他说：“我已经变啦！以前，我因为自己是只老鼠，常常不高兴。现在，我变得很快乐。您那魔语瓶真神奇，帮我想了很多事情，谢谢了！”说完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。硕果累累（1éi lèi）
切（qiē qiè）菜
纤细（qiān xiān）
大腹便便（biàn pián）
秋风劲吹（jìng jìn）
模（mó mú）样
舟 剑
守 兔
琴 书
不断
光 目
无 无