2022-2023学年山东省菏泽市牡丹区部编版三年级下册期中考试语文试卷（解析版）

这是一份2022-2023学年山东省菏泽市牡丹区部编版三年级下册期中考试语文试卷（解析版），共8页。试卷主要包含了 根据拼音写词语， 用“√”画出括号里正确的读音， 根据“禁”字的解释填空， 快乐阅读等内容，欢迎下载使用。

第一部分：识字与写字
1. 汉字书写，注意横画或竖画的长短比例和距离。
艳 植 舞 最 慧
【答案】
【解析】
【详解】本题主要考查了汉字抄写。
汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。汉字是由不同笔形的笔画组成的。所以，了解汉字的笔画首先要了解汉字的笔形。现在的规范字体是楷书，楷书的基本笔形共有八种，即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折。其他笔形都是这八种笔形的变体。注意“植、舞、慧”容易写错。
阅读下面一段话，完成练习。
春天，大地sū xǐng（ ）了，shì fàng（ ）出无限的活力。百花盛开，散（sàn sǎn）发出阵阵清香；水鸟高飞，ǒu ěr（ ）有一两片huā bàn（ ）被微风吹落，在空中轻轻飘荡，mì fēng（ ）仿佛（fú fó）听到了春姑娘的召唤，也赶集似的jù jí（ ）起来，人们xīn shǎng（ ）着这春色，不禁gǎn tàn（ ）道：“春天真美呀！”
2. 根据拼音写词语。
3. 用“√”画出括号里正确的读音。
4. 根据“禁”字的解释填空。
禁jīn①禁受，受得住，耐用。②忍住。
禁jìn①不许，制止。②拘押。
文中画“——”的句子中“禁”字的读音是______，意思是______。
【答案】2. 苏醒 释放 偶尔 花瓣 蜜蜂 聚集 欣赏 感叹
3. sàn fú
4. ①. jīn ②. 忍住
【解析】
【2题详解】
本题考查看拼音写词语
要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后结合语境再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“醒”“释”“瓣”“蜜”“ 聚”“感”笔画较复杂，易写错，需注意。
【3题详解】
本题考查多音字的辨析。
散：sàn，由聚集而分离；分发；分给。sǎn，无约束；不密集；松开。
散发sàn：派发；发散出。
佛：fó，佛教、佛像。fú，仿佛。
仿佛fú：指差不多；好像。
【4题详解】
本题考查多音字及字义。
结合“不禁感叹道：‘春天真美呀！’”可知“不禁”意思是忍不住感叹，春天真美！故“不禁”读音为“bù jīn”，“禁”意思是忍住。
第二部分：梳理与探究
5. 三年级一班准备组织以“我和春天的约会”为主题的班级活动，请你也参与进来。
（1）实践探究。
【吟春天】
春天阳光普照，水碧山青，花草芳香，可以吟诵杜甫的诗句：“迟日江山丽，____________”，可以吟诵苏轼的“竹外桃花三两枝，____________”；可以吟诵白居易的“日出江花红胜火，____________”在这样的美景中，古人定会拿出文房四宝：______、______、______、砚，画一画山水花鸟；再与友人探讨雅人四好：琴、______、______、______，赞美无限春光。
（2）【游春天】
今天是4月15日，学校定于4月21日组织三年级全体同学去牡丹园游玩，请你代学校大队部拟一个通知，要求大家当天早上8点在学校操场上集合，一起乘车前往。
通知
____________________________________________________
【答案】（1） ① 春风花草香 ②. 春江水暖鸭先知 ③. 春来江水绿如蓝 ④. 笔 ⑤. 墨 ⑥. 纸 ⑦. 棋 ⑧. 书 ⑨. 画
（2）请三年级全体同学于4月21日早上8点在学校操场上集合，一起乘车前往牡丹园游玩。
学校大队部
4月15日
【解析】
【小问1详解】
本题考查古诗文的默写和传统文化。
书写的时候注意“春、暖、蓝”的正确写法。
文房四宝是中国独有的书法绘画工具，即笔、墨、纸、砚。文房四宝之名，起于南北朝时期。琴棋书画本指琴瑟、围棋、书法、绘画色彩四种古代艺术性文物或技艺，又称“雅人四好”。
【小问2详解】
本题考查通知的拟写。
首先要看清题目的要求写通知。接着要在头脑中回顾一下通知的写作格式，然后根据给出内容按照格式写出即可。
先在第一行的正中写标题：通知；然后另起一行，空两个格写正文：学校定于4月21日组织三年级全体同学去牡丹园游玩，要求大家当天早上8点在学校操场上集合，一起乘车前往。落款：分两行写在正文的右下方，第一行写署名：学校大队部；第二行写日期：4月15日。
第三部分：阅读与鉴赏
6. 快乐阅读。
每年4月23日是世界读书日，三年级开展主题为“寓言故事”的读书活动，请你一起参加。
（1）看图片，猜故事。（填序号）
①自相矛盾 ②掩耳盗铃 ③画蛇添足

____________ ____________ ____________
（2）读书分享会。
我喜欢的寓言故事是《______》，读了这个故事，我明白了______________
【答案】（1） ①. ③ ②. ② ③. ①
（2） ①. 井底之蛙 ②. 目光短浅的人认为自己是对的，不相信别人，就永远走不出自己的小世界，永远见识不到事物的本质，所以做人眼界不能太低。
【解析】
【小问1详解】
本题考查看图猜故事。
解答时，先观察图画，再思考图上画的是什么，与哪个寓言故事的内容相符合，最后选择正确的答案。
仔细观察图一，图中有两个人在画画，画卷上画的是蛇，故最符合的寓言故事是“画蛇添足”。画蛇添足：指画蛇时给蛇添上脚，后比喻做~了多余的事，非但无益，反而不合适，也比喻虚构事实，无中生有，多此一举。故选③。
仔细观察图二，图中的人捂着耳朵拿偷拿门上的铃铛，故最符合的寓言故事是“掩耳盗铃”。掩耳盗铃：比喻自己欺骗自己，明明是掩盖不住的事情偏要想法子掩盖，多用以讽刺那些做事不想让别人知道，却偏偏又引起他人注意的人。故选②。
仔细观察图三，图中有一个在卖矛和盾，故最符合的寓言故事是“自相矛盾”。自相矛盾：比喻行事或言语先后不相应、互相抵触。故选①。
【小问2详解】
本题考查语言表达。
先写出自己最喜欢的寓言故事，再写出自己从中明白的道理。答案不唯一。
如：最喜欢的寓言故事是《刻舟求剑》，让我明白了世界上的事物总是在不断地发生变化，人不能罢赛成规，死守教条。
阅读短文，完成练习。
荷花（节选）
①荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。（1）有的才展开两三片花瓣儿。（2）有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。（3）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
②这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
7. 选文中画“——”的句子既写出了荷叶______的特点，又写出了它的______和______。
8. 选文第2自然段主要描写了荷花的（姿态美 颜色美）。（选择正确答案，画“√”）
9. 画“——”的句子描写了荷花不同的姿态，请按选文中所描写的顺序选择合适的词语填入下面的思维导图。（填选项）
（A．含苞待放 B．花蕾初绽 C．欣然怒放）
荷花的姿态
（1） ______ （2）______ （3）______
10. 选文画“﹏﹏﹏”的句子表达了作者怎样的感情？
__________________________________
【答案】7. ①. 多而密 ②. 颜色 ③. 形状
8. 姿态美 9. ①. B ②. C ③. A
10. 表达了作者对大自然的赞美之情。
【解析】
【7题详解】
本题考查对句子的理解。
“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”描写了荷叶，将“荷叶”比作“碧绿的大圆盘”，运用了比喻的修辞手法。句中“挨挨挤挤”一词写出了荷叶的多而密；“碧绿”一词写出了荷叶的颜色美；“大圆盘”一词写出了荷叶的形状美。
【8题详解】
本题考查了提取关键信息的能力。
由“这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势”可知，选文第②自然段主要描写了荷花的姿态美。
【9题详解】
本题考查对文段内容的理解和概括。
由第①段的句子“有的才展开两三片花瓣儿”可知描写的是荷花初绽的姿态；故选B。
由“有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬”可知描写的是荷花欣然怒放的姿态；故选C。
由“有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的”可知描写的是荷花含苞的姿态。故选A。
【10题详解】
本题考查对句子的理解和分析。
第②段的句子“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起”，句中“画家”指的是大自然，说一池荷花是“一大幅活的画”，是因为这一池荷花十分美丽而又充满了生机，像一幅色彩明丽的画。由此可知，这句话表达了作者对白荷花的喜爱和赞美之情。
阅读
西藏高原
①祖国的西藏高原，真是一个美丽富饶的地方。
②高原上的天空经常是透蓝透蓝的。那光洁的蓝天，像琢磨得十分光滑的蓝宝石，又像织得非常精致的蓝缎子。看上去，它好像离你很远，怎么也不能接近；又好像离你很近，只要一举手就能摸到。
③高原上有好些湖泊。______这一切倒映在清澈的湖水里，构成了一幅美丽的图画。
④高原上有广阔的草原。成片的羊群和牛群在绿莹莹的草毯上游动，就像是无边的绿毯上绣着的一团团随风舞动的白花、黄花……
⑤西藏高原不仅风景优美，而且资源丰富。这里有珍贵的药材，有稀有的矿藏，还有茂密的森林。森林里的大树很多，有的直径竟达三米。用这么粗的树干做成独木船，一条船就可以载三四十个人。
11. 阅读短文，把下面的思维导图补充完整。
12. 第②自然段的关键句是哪一句？用“——”在文中画出来。
这一自然段中把蓝天比作_____和______，这样写的好处是_____________________。
13. 第③自然段的横线处少了下面三句话，读一读，给这三句话排序，把正确的序号填在括号里。
（ ）挨着湖的是墨绿色的密密丛林。
（ ）有湖大得像海一样，一眼望不到边。
（ ）丛林远处是终年不化的皑皑雪峰。
【答案】11. ①. 风景优美 ②. 天空 ③. 湖泊 ④. 矿藏 ⑤. 森林
12. 高原上的天空经常是透蓝透蓝的。
蓝宝石 蓝缎子 生动形象地写出了天空透蓝的特点
13. ①. 2 ②. 1 ③. 3
【解析】
【11题详解】
本题考查对短文内容的理解。
结合第⑤自然段中“西藏高原不仅风景优美，而且资源丰富”可知，短文主要从风景优美和资源丰富两个方面来描写的西藏高原。结合第②自然段中“高原上的天空经常是透蓝透蓝的”，第③自然段中“高原上有好些湖泊”，第④自然段中“高原上有广阔的草原”可知，从高原上的天空、湖泊、草原来突出了高原的风景优美；结合第⑤自然段中“这里有珍贵的药材，有稀有的矿藏，还有茂密的森林”可知，从药材、矿藏、森林来写出了高原的资源丰富。
【12题详解】
本题考查关键句的赏析。
一般来说这样的语句位于段落开头或者结尾，可以概括出这一段的意思。通过阅读可以发现第②自然段主要是在描述西藏高原的天空，因此关键句就是第一句话：高原上的天空经常是透蓝透蓝的。在这句话下面划上横线即可。
从“那光洁的蓝天，像琢磨得十分光滑的蓝宝石，又像织得异常精致的蓝缎子。”可知运用了比喻的修辞，把“蓝天”比作“蓝宝石”和“蓝缎子”，生动形象地写出了西藏高原上的天空是透蓝、光洁的。
【13题详解】
本题考查句子排序。
结合第③自然段中“高原上有好些湖泊”可知，该句提出了“湖泊”，后面就应该写的“湖泊”，故“有的湖大得像海一样，一眼望不到边”应排在第一；再紧扣“湖泊”来写，应是挨着湖的丛林，故把“挨着湖的是墨绿色的密密丛林”排在第二；最后接着应写“丛林”，故“丛林远处是终年不化的皑皑雪峰”应排在第三。正确的序号为：2 1 3。
第四部分：表达与交流
14. 习作
题目：一次______的小实验
要求：
1．先把题目补充完整，横线上可以填“有趣”“奇妙”“不可思议”等词语，也可以填“成功”“失败”等词语。
2．选择你最感兴趣的一次小实验，按照先后顺序写清楚实验的经过，还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。
【答案】例文：
一次有趣的小实验
我家有许多有意思的书，我平时没事就爱翻翻它们。这一次，我发现了一个有趣的实验——装水的纸船烧不起来。于是我决定试一试。
我先拿出两艘纸船、一杯水、一根蜡烛和一个打火机。我小心翼翼地点燃蜡烛，轻轻地把一只纸船慢慢靠近火苗。在火苗碰到纸船的那一瞬间，它立刻从一只可爱的小精灵变成了一头凶猛的野兽，吞噬着纸船。烧焦的味道在空气中弥漫开来，船被烧得四分五裂，我急忙把船扔入水中。这时，火像极了一只温顺的绵羊，不一会儿就消失得无影无踪。我长舒一口气，可又出了一个问题：如果像书中那样在纸船中装上水，会怎么样呢？我带着问题，开始动手了。
我先拿出另一艘纸船，再次把蜡烛点燃，在纸船上装满水，然后把蜡烛放在下面。最后，我竟惊奇地发现纸船的底部慢慢黑了，可它并没有烧着。一秒钟，五秒钟，半分钟过去了。我只看见船里的水冒白烟了，而纸船却还安然无恙。
为什么装水的纸船不会被点燃呢？哦！原来水吸收了热量，使纸的温度下降，纸达不到燃烧点，所以才点不着呀！
这个有趣的小实验不但让我明白了科学道理，也让我明白了：生活中处处藏着科学，只要我们仔细观察，处处留心，就会有发现！
【解析】
【详解】本题考查书面表达。
结合题干可知，本次是半命题习作，要求以“一次 的小实验”为题写一篇习作，首先把题目补充完整，可以在横线上填写：有趣、奇妙、不可思议、成功、失败……，回顾自己的学习与生活，想想自己做过的哪些实验，这些实验让你有什么体验或收获，选择一次最感兴趣的实验去写。写时可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把做小实验的经过写清楚；还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。注意将实验过程写具体，详细，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句
开头：开篇点题，点明这是一次怎样的小实验。
中间：重点描述实验的经过，用上“先……接着……然后……最后……”的句式来描述清楚实验的经过，还可以写上自己在实验过程中的心情和有趣的发现。注意详略得当。
结尾：总结全文，通过这次实验，你得到了什么启示。
西藏高原
_______
资源丰富
______
_______
草原
药材
_______
_______