云南省玉溪市2023年九年级上学期期中化学试题（附答案）

这是一份云南省玉溪市2023年九年级上学期期中化学试题（附答案），共10页。试卷主要包含了单选题，填空题，综合题，计算题等内容，欢迎下载使用。

1．某酿酒公司酿制黄酒涉及到的部分工艺，属于化学变化的是（ ）
A．泡米B．发酵C．过滤D．灌装
2．二百多年前，用定量的方法研究了空气的成分的法国化学家是（ ）
A．张青莲B．屠呦呦C．拉瓦锡D．门捷列夫
3．人类生存离不开空气，其中能供给呼吸和支持燃烧的气体是（ ）
A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳
4．褚橙营养价值很高，富含维生素B、钙、铁、钾等，其中“钙、铁、钾”是指（ ）
A．元素B．原子C．分子D．离子
5．下列物质由分子构成的是（ ）
A．硫酸铜B．汞C．氨气D．氯化钠
6．造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因是（ ）
A．分子在不断运动B．分子的体积很小
C．分子的质量很小D．分子之间有间隔
7．下列每组物质中，前者属于单质，后者属于化合物的是（ ）
A．液氧、氦气B．氧化汞、空气
C．碳、氯化钾D．水、四氧化三铁
8．下列实验操作错误的是（ ）
A．加入锌粒
B．点燃酒精灯
C．读液体体积
D．检查装置气密性
9．下列物质中，氮元素的化合价最高的是（ ）
A．NOB．N2C．NH3D．N2O5
10．下列实验现象描述正确的是（ ）
A．磷在空气中燃烧产生大量白烟
B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成白色固体
D．镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，并生成氧化镁
11．下列粒子结构示意图中表示阴离子的是（ ）
A．B．
C．D．
12．下列有关催化剂的说法错误的是（ ）
A．在反应前后其质量不变
B．在反应前后其质量减小
C．催化剂能改变化学反应速率
D．在反应前后其化学性质不发生改变
13．环氧乙烷(化学式为C2H4O)常用于消毒医疗用品，如绷带、缝线及手术器具等。下列对环氧乙烷的说法错误的是（ ）
A．环氧乙烷属于氧化物
B．环氧乙烷的相对分子质量为44
C．环氧乙烷中氢元素的质量分数最小
D．1个环氧乙烷分子是由2个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成
14．已知亚硝酸钠(NaNO2)外观与食盐很相似，有咸味，误食会使人中毒。亚硝酸钠易分解，放出有刺激性气味的气体，你认为此气体可能是（ ）
A．O2B．N2C．SO2D．NO2
15．在一密闭容器中加入a、b、c、d四种物质，测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法正确的是（ ）
A．x等于60B．b可能是单质
C．该反应属于化合反应D．参加反应的a与c的质量比为5：4
16．已知A~E是第一到五单元化学学习中涉及到的几种物质，其中B是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，C、D的组成元素相同，E是密度最小的气体，它们之间存在下图所示的转化关系。下列说法错误的是（ ）
A．A为氧气
B．点燃E之前，一定要检验其纯度
C．反应①可表示为
D．A→B的转化可以通过呼吸作用来实现
17．下列实验操作或方法能达到实验目的的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
18．雷电交加的天空发生的一个化学反应，其微观过程可用以下模型图表示。下列说法错误的是（ ）
A．该反应的生成物为纯净物
B．反应前后原子、分子的数目都没有改变
C．反应前后各元素的化合价都发生了改变
D．参加反应的两种物质的分子个数比为3：2
19．下列实验不能达到相应目的的是（ ）
A．证明分子在不断运动
B．验证呼出的气体中含有水蒸气
C．测定空气中氧气的含量
D．验证质量守恒定律
20．下列说法合理的有（ ）
①原子一定是由质子、中子和核外电子构成
②蜡烛燃烧后质量减小，说明质量守恒定律不是普遍规律
③经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程属于物理变化
④向一定量的过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰，生成气体的质量与时间的关系如图
⑤空气质量日报可以及时准确反映空气质量状况。空气质量级别分为六级，级别越高则空气污染程度越重
A．1个B．2个C．3个D．4个
二、填空题
21．化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。
（1）用化学用语填空：
①硫离子 。②3个铁原子 。③2个氢氧根离子 。
④标出氧化镁中镁元素的化合价 。
（2）写出符号“2SO3”中数字的含义：
①“2”表示 。②“3”表示 。
22．化学与我们的生产、生活息息相关。
（1）从下列选项中选择一种适当的物质填空(填字母序号)。
A．水 B．氢气 C．酒精 D．二氧化锰 E.稀有气体
①可用于填充氢气球的气体是 。
②可用于医用消毒、杀菌的是 。
③可制成多种用途的电光源的是 。
④一切生命体生存所必需的物质是 。
⑤可用作某些化学反应的催化剂的是 。
（2）随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染。形成酸雨的主要气体污染物是____(填字母序号)。
A．臭氧B．二氧化碳C．二氧化硫D．一氧化碳
（3）用五氧化二碘(I2O5)可以测定空气受一氧化碳气体污染的程度，发生反应的化学方程式为：，则其中m的值为 。
23．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，根据下列信息回答相关问题。
（1）观察2、3周期的元素可知，均已 (填“金属”或“非金属”)元素开头，以稀有气体元素结尾。
（2）磷原子的质子数为 ，相对原子质量为 。
（3）一个氟原子中所含的中子数为 ，一个NH3中所含的电子数为 。
（4）地壳中，含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素组成的化合物的化学式为 。
（5）镁元素的原子在化学反应中容易 (填“得到”或“失去”)电子形成离子，镁离子的结构示意图电子排布与 (填名称)原子的结构示意图相同。
三、综合题
24．水是生命的源泉，下列变化与水相关。河水含泥沙、细菌等杂质需要净化处理成自来水，某市自来水厂的净水过程如下图所示：
（1）为了使沉淀池的悬浮物沉降，通常可以加入 。
（2）过滤池主要是去除水中的不溶或难溶性杂质。下列关于过滤操作的叙述正确的是____。
A．滤纸边缘要高于漏斗口
B．液面要低于滤纸的边缘
C．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
D．为了加快过滤速度，要用玻璃棒搅拌
（3）活性炭常用于 (填“杀菌池”或“吸附池”)，原因是它具有疏松多孔的结构。
（4）某地区的水很容易使水壶结水垢，可判断该地区的水为 。要鉴别自来水是软水还是硬水，可向自来水样品中加入适量的 。生活中，为了降低水的硬度，常用 的方法。
（5）如图为电解水的实验装置，接通直流电源一段时间后，有氢气生成的电极接电源的 (填“正”或“负”)极。该实验说明水是由 组成的。
25．工业上可通过下列工艺流程处理工厂排放的含二氧化硫的尾气并获得氢气。
（1）上述流程中，能被循环利用的物质是 (填化学式)。
（2）膜反应器中，发生的化学反应类型为 反应。
（3）主反应器中反应的化学方程式为 。
26．下列装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题。
（1）写出装置图中标号仪器的名称：① ，② 。
（2）用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是 (填字母序号)，该反应的化学方程式为 。用排水法收集氧气，停止加热时，若先熄灭酒精灯，再把导管移出水面，会造成的后果是 。
（3）常温下，用过氧化氢溶液制取氧气，若要随时控制反应的发生和停止，应选用的发生装置是 (填字母序号)，若要制取较干燥的氧气，则可以选择的收集装置为 (填字母序号)。
（4）某气体可以用D装置来收集，则可推测这种气体具有 且难溶于水的性质。
（5）用收集的氧气做铁丝燃烧实验，应预先在集气瓶中加入少量的 。
27．某化学兴趣小组的同学在老师的指导下进行课外实验，利用图A装置来探究单质在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况。
【提出问题】足量的红磷在密闭的四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后，容器中是否有氧气剩余？
【猜想与假设】猜想一：有氧气剩余；猜想二：无氧气剩余
【实验验证】该小组同学按照图A组装好实验装置，利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷燃烧直至熄灭：待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射，白磷居然也被点燃。
（1）红磷燃烧的产物能与瓶底中的热水反应，生成磷酸(H3PO4)，请写出该反应的化学方程式 。
（2）根据上述实验现象，可以得出猜想 是正确的。
（3）课本上用红磷燃烧的方法 (填“能”或“不能”)精确的测出空气中氧气的含量，理由是 。
（4）【拓展延伸】图B是该小组从开始实验到最后装冷却后的整个实验过程，用氧气传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。
BC段氧气浓度变化的主要原因是 。
四、计算题
28．某石灰水中含有氢氧化钙14.8g，要使该石灰水中的氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀，至少需要二氧化碳的质量是多少？(提示：)
1．B
2．C
3．B
4．A
5．C
6．A
7．C
8．A
9．D
10．A
11．A
12．B
13．A
14．D
15．C
16．C
17．D
18．D
19．C
20．A
21．（1）S2-；3Fe；OH-；
（2）2个三氧化硫分子；一个三氧化硫分子中有3个氧原子
22．（1）B；C；E；A；D
（2）C
（3）5
23．（1）金属
（2）15；30.97
（3）10；10
（4）Al2O3
（5）失去；氖
24．（1）明矾
（2）B；C
（3）吸附池
（4）硬水；肥皂水；煮沸
（5）负；氢元素和氧元素
25．（1）I2
（2）分解
（3）
26．（1）长颈漏斗；水槽
（2）A；；水倒流，炸裂试管
（3）C；F
（4）与水不反应
（5）水或细沙
27．（1）
（2）①
（3）不能；足量红磷不能把装置中的氧气耗尽
（4）红磷燃烧消耗氧气，导致氧气浓度减小
28．解：设需要二氧化碳的质量为x，
x=8.8g
答：要使该石灰水中14.8g氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀，至少需要二氧化碳的质量是8.8g。物质
a
b
c
d
反应前的质量/g
40
40
32
10
反应后的质量/g
12
x
0
10
选项
实验目的
实验操作或方法
A
鉴别CO与CO2
闻气味
B
鉴别氮气与二氧化碳
伸入燃着的木条
C
除去O2中混有的少量H2
点燃
D
除去铝粉中混有的少量铁粉
用磁铁吸引