重庆市丰都县2022-2023学年二年级上学期期末作业展语文试题

这是一份重庆市丰都县2022-2023学年二年级上学期期末作业展语文试题，共6页。试卷主要包含了书写展美观，拼读大闯关，根据拼音写词语，汉字变形，汉字知识我知道，照样子写颜色词，词语对对碰，词句运用等内容，欢迎下载使用。

小朋友，本期的学习即将结束，知识园有很多颗果实等着你去摘取，需要你努力闯关才能得到哦。现在开始闯关吧!
第一关 基础型作业(知识果50颗)
一、书写展美观。正确、工整地抄写下面这句话。(6颗)
路人借问遥招手。
上面这句话中，“招”字是 结构，要写得左边 右边 。
二、拼读大闯关。用“√”给带点的字选择正确的读音。(6颗)
耐心(lài nài)淹没(méi mò) 水分(fēn fèn)
邻居(lín líng)时候(hu hòu)旅行(lǔ lǚ)
三、根据拼音写词语。(8+6=14颗)
chàng gē huà huà
我们在学校的学习生活很有趣:、也学到了
shén qì huó xiàn zuò jǐng guān tiān
很多知识:成语，寓言故事《》。
我还读了童话《一只想飞的猫》《小鲤鱼跳龙门》等，里面
hǎi yáng qí guài
有无边的，还有的森林。
2.yuán dài jìn
花( ) ( )领 远( )
( )形 爱( ) ( )出
四、汉字变形。(4颗)
1.例:勾沟(水沟)钩(鱼钩)良 ( ) ( )
2.例:园远(远方)完(完美)汤 ( ) ( )
五、汉字知识我知道。(4颗，第一空1颗，其余每空0.5颗)
1.“皮”的笔顺是 ，共 画，主笔是 。
2.“都”字是 结构，部首是 ，要写得 宽 窄。
六、把下面的四字词补充完整，给它们分类(填番号)。(8分)
A( )林叠翠 B云开雾( ) C摇头摆( ) D害群之( )
E电( )雷鸣F山清水( ) H如( )得水 G东( )西望
描写景色的词语有:( )( )描写天气的词语:( )( )
描写动作的词语有:( )( )含有动物的词语：( )( )
七、照样子写颜色词。(2颗)
例:草绿 白 红 黄 蓝
八、词语对对碰(连线)。(6颗)
弹 图画 一头 柱子 冻得 像冰窖
画 钢琴 一根 大象 热得 直打哆
练 泥人 一支 鸭 急得 直冒汗水
捏 舞蹈 一只 笔 冷得 直落眼泪
第二关 发展型作业(能力果30颗)
九、词句运用。(8颗)
1.例:草地上开满了野花。草地上开满了野花，一片鲜艳的野花。
雪孩子变成了一朵白云。

2.( )天空飘着( )气球。
3.巨石好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
好像 。
4. 一边 一边 。
十、日积月累。(4颗)
1. 规矩，不能成 。
2.路人借问遥招手， 。
3.欲穷千里目， 。
4. ，无水不文章。
十一、课文直通车。(12颗)
1.根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)《坐井观天》告诉我们:看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。( )
(2)学了《我要的是葫芦》一文，我知道了植物生长一般要经过生根、发芽、长叶、结果、开花。( )
(3)《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。( )
2.通过学习，我知道了用妙计称象的七岁孩子是 ;知道睡梦中的妈妈 , , :还知道露西给爸爸写了
封信,我喜欢第 封信。
3.从《风娃娃》中我明白了做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对 ;《称赞》告诉我们，要真心 ，会给他人带来 。
十二、快乐读书吧。(6颗)
我从封面上知道这童话书的书名是《 》，作者是 。封面上的主人公是 ，我猜它的梦想是 。最近，我还读了童话《 》，这本书很有趣，我最喜欢里面的人物是 。
第三关 拓展型作业(素养果20颗)
十二、读故事，做练习。(10颗)
小鲤鱼跳龙门(节选)
有一个小村庄，远处都是连接着的青山，近处一( )山的山脚下,有一( )小河，河边种满了杨柳，几棵桃树正吐出鲜红的花朵。燕子在麦田上像箭一样低低掠过，一下子又飞得很高。蝴蝶和蜜蜂在花丛中穿梭飞舞，一会几几只蜻蜒落到小河边的一丛葛蒲叶子上，有几条小鲤鱼游过来，望望水面上的蜻蜒又游开了。
有一条领头的小鲤鱼在河中间叫他们:“你们快来，我告诉你们一( )好消息。”
小鲤鱼们都围拢来问:“什么好消息?”
这条领头的金色小鲤鱼说:“我刚才试了试，我能跳过那座小桥啦。”
1.选择合适的量词，填到文中的括号里(填番号)。
①条 ②个 ③座
2.选文第一自然段描写了哪些小动物?用“○”圈出来。
3.“好消息”指( )。
A.小鲤鱼能跳过那座小桥了。B.小鲤鱼找到好吃的食物了。
4.第一自然段中画线的句子将燕子比作 ，说明了
。
十三、看图写话。(10颗)
1. 看清图意，想想:都有谁?在什么时候，什么地点，在干什么?
2.根据图意写几句话。
3.语句通顺、正确、完整，正确使用标点符号。