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2022-2023学年江苏省泰州市兴化市部编版四年级上册期中考试语文试卷（解析版）
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这是一份2022-2023学年江苏省泰州市兴化市部编版四年级上册期中考试语文试卷（解析版），共11页。试卷主要包含了 为了写好秋的观察日记， 笔下的秋天，要写好， 眼中的秋天，会欣赏， 诗中的秋天，懂赏析， 填空， 口语交际等内容，欢迎下载使用。
1. 为了写好秋的观察日记。热心的顾老师帮大家整理了寻秋的方法，你能正确读出来吗？在正确的读音上打“√”。
即（jì jí）使秋天悄（qiā qiǎ）无声息地来到我们身边，我们也会有很多办法寻到它：推开窗框（kuàng kuāng），看看；踮（diàn diǎn）起脚尖，闻闻；打开耳朵，听听。只要我们心系（xì ji）大自然，定然会找到它。
【答案】 jí qiǎ kuàng diǎn xì
【解析】
【详解】本题考查字音的掌握，
即使：jí，假设的让步。“即使”的“即”读二声jí；
悄无声息：qiǎ，形容没有声音或声音很轻。“悄”是多音字，在“悄无声息”中读qiǎ，意思是形容没有声音或声音很低。另一个读音是qiā，意思是偷偷；行动不让人知道。组词：悄悄。
窗框：kuàng，安放和装设吊窗扇或开关窗扇的框架。
踮起：diǎn ，抬起脚后跟用脚尖站着。
心系：xì，旧称系悬心脏于胸腔中的筋脉。“系”是多音字，在“心系”中读xì，意思是有联属关系的。另一个读音是jì，意思是结，扣。系鞋带。
2. 笔下的秋天，要写好。书写正确，大小均匀，间距适中。
看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
___________________________________________________________
【答案】看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
【解析】
【详解】本题考查汉字书写。
书写时要求卷面整洁、字体工整漂亮。抄写时，标点符号也要抄写下来，力求匀称、美观，注意字和字之间的位置。注意“穗”“垂”“镀”的正确写法。
3. 眼中的秋天，会欣赏。根据语境填上词语。
太阳一出来，lǒng zhà（ ）在湖面上的雾就zhú jiàn（ ）消散了。如镜的湖面和湖边美丽的é luǎn（ ）石清晰地展现出来。阳光jūn yún（ ）地洒在身上，很nuǎn hu（ ），很shū fu（ ）。远处的zhuāng jia（ ）长得非常mà shèng（ ），让人心情yú kuài（ ）。我站在湖边huàn xiǎng（ ）着，自己也是这美景中的一部分。
【答案】 ①. 笼罩 ②. 逐渐 ③. 鹅卵 ④. 均匀 ⑤. 暖和 ⑥. 舒服
⑦. 庄稼 ⑧. 茂盛 ⑨. 愉快 ⑩. 幻想
【解析】
【详解】本题考查词语拼写。
做题时，首先要拼读音节，注意声调、前鼻韵母、平翘舌音等，然后根据拼音写出对应的词语。写完后，再检查一下，检验拼读、书写是否有误，确保书写的正确、规范、美观。注意“笼”“罩”“逐”“渐”“卵”“暖”“舒”“稼”“茂”“愉”“幻”的书写笔画。
4. 诗中的秋天，懂赏析。下列诗文中加点字词古今意思一样的是（ ）
A. 可怜九月初三夜B. 停车坐爱枫林晚
C. 秋似洛阳春D. 王孙自可留
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查了古今异义词。
做题前要先了解加点词的古义和今义，再根据题目要求答题即可。
A．出自唐代诗人白居易的《暮江吟》。可怜九月初三夜：最可爱的是那九月初三之夜，露珠似颗颗珍珠，朗朗新月形如弯弓。“可怜”的古义是可爱的意思，今义是值得怜悯。古今意义不一样。
B．出自唐代诗人杜牧的《山行》。停车坐爱枫林晚：停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。“坐”的古义是因为的意思，今义是把臀部放在椅子、凳子或其他物体上，支持身体重量。古今意义不一样。
C．出自唐代诗人宋之问的《始安秋日》。秋似洛阳春：到了秋天还是像洛阳的春天那么美丽。“似”是好像的意思。古今意义一样。
D．出自唐代诗人王维的《山居秋暝》。王孙自可留：眼前的秋景足以令人流连。王孙：原指贵族子弟，此处指诗人自己。今义指受封王位的子孙。古今意义不一样。
故选C。
5. 这次秋游，小芳不仅寻到了秋，还写了一篇日记。请你帮她看看日记片段中加点的词语使用是否正确。选出使用错误的一项（填序号）。（ ）
今天，我和同学们来到了小兴安岭寻找秋天。这里太美了！当我站在山顶的时候，居然有一种腾云驾雾①的感觉。秋姑娘还真有呼风唤雨②的本事，搞得一地落叶，踩上去吱嘎吱嘎地响，好听极了。满山的菊花也很美，傲对风霜，如果在花界里比谁更抗冻，它夺冠是出乎意料③的事。我在森林里还找到了可爱的小松鼠，为了准备过冬的食物，它累得精疲力竭④的，可爱极了。
【答案】③
【解析】
【详解】本题考查词语使用。
腾云驾雾：乘着云，驾着雾；
呼风唤雨，比喻能够支配自然的巨大力量；
出乎意料，指事先对情况与结果估计，超出人们的料想猜测；
精疲力尽，指精神疲乏，气力用尽；形容精神和身体极度疲劳。
结合所给语境,当我站在山顶的时候，居然有一种乘着云，驾着雾的感觉，词语使用正确；
结合所给语境，秋姑娘还有支配自然的巨大力量，搞得一地落叶，踩上去吱嘎吱嘎地响，好听极了。词语使用正确；
结合句子语境，满山的菊花也很美，傲对风霜，如果在花界里比谁更抗冻，它夺冠是理所当然的事，用出乎意料使用不正确；
结合句子语境，为了准备过冬的食物，小松鼠累得精神和身体极度疲劳，词语使用正确；
故选③。
6. 如果把小芳日记里的小松鼠如何储备食物过冬改成观察日记，需要怎么做呢？选出错误的一项（ ）
A. 只要观察小松鼠怎么搬运食物。
B. 主要记录小松鼠如何把食物储备好的过程。
C. 在这篇日记里附上松鼠如何搬运食物图画或者照片。
D. 在观察小松鼠储备食物的过程中写下自己当时的心情和想法。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对观察日记的理解和掌握能力。
根据观察日记相关要求，选好观察的对象，然后对其进行认真、详细地观察和记录，注意它的变化。
本题中，可以观察小松鼠怎么搬运食物，可以在观察小松鼠储备食物的过程中写下自己当时的心情和想法，在这篇日记里附上松鼠如何搬运食物的图画或者照片，并记录小松鼠如何把食物储备好的过程。
故选A。
任务二：秋天的收获
7. 填空
（1）在秋游中，小芳本来还想观察一下秋天的歌唱家蟋蟀的，可惜她连蟋蟀的影子都没看到。晓阳告诉她，想要找到蟋蟀，首先要找到蟋蟀的住宅。你知道原因吗？要知道蟋蟀的出名__________由于它的唱歌，__________由于它的住宅（填关联词）。蟋蟀慎重选择的住宅要具备三个特点：一是隐蔽安全；二是____________________；三是____________________。其次要注意天气，刚下了雨，“____________________，____________________。”（填谚语）天气太冷了，蟋蟀早就躲起来了。听了这些，你能送一句话给小芳吗？提醒她学问学问，既要学还要问“____________________，____________________，____________________。”
（2）小芳虽然没有观察到蟋蟀，但是看到了美丽的天空，她情不自禁地写了下来：
秋天多美啊，它美在蔚蓝的天空，美在南飞的大雁，也美在飘飞的落叶。你也跃跃欲试，拿起笔来。
秋天多美啊，____________________，____________________，____________________。
【答案】 ①. 不是 ②. 而是 ③. 排水优良 ④. 有温和的阳光 ⑤. 一场秋雨一场寒 ⑥. 十场秋雨要穿棉 ⑦. 智能之士 ⑧. 不学不成 ⑨. 不问不知 ⑩. 它美在金黄的稻田 ⑪. 美在红彤彤的的柿子 ⑫. 也美在五彩缤纷的菊花
【解析】
【详解】（1）本题考查根据关联词、谚语、名言警句及根据课文内容填空。
“由于它的唱歌”与“由于它的唱歌”分句之间表示并列关系，应用关联词“不是……而是……”。
结合原文句子“它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自已一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室”住宅要具备三个特点：一是隐蔽安全；二是排水优良；三是有温和的阳光。
结合“注意天气，刚下了雨”及“注意天气，刚下了雨”可知填“一场秋雨一场寒、十场秋雨要穿棉”，意思是：立秋节气之后，每下一场雨天气就更凉爽一些，下了十场雨(虚数)之后，就要开始准备穿棉衣御寒了。
结合“既要学还要问”“智能之士、不学不成、不问不知”意思是：有学问的有才智的人，靠努力学习，而成才，多问才能明白懂得更多知识。
（2）本题考查的是仿写句子。
注意加点词和例句的结构，仿写要注意使用相同的修辞手法和结构即可。注意仿写的合理，不要有错别字。
例句连用三个结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起，用来加强句子语气，是排比句。根据所给内容，仿写排比句即可。
示例：它美在枫叶如火，美在金风送爽，也美在硕果累累。
8. 口语交际
欣赏秋景时，小芳发现自己视力有点模糊，想到最近看电视、玩手机有点多，过几天肯定就没事了你能有理有据地劝劝小芳吗？
_________________________________________________________________
【答案】看电视、玩手机是会损伤视力的，如果你再不注意保护眼睛，一旦真正近视了，是很难恢复的。
【解析】
【详解】本题考查了劝告慰勉。
完成本题要注息分析所给材料，明确口语交际内容，组织语言。结合题目中的要求，语句要通顺，要有条理。注意劝说的语气。
结合题干“欣赏秋景时，小芳发现自己视力有点模糊，想到最近看电视、玩手机有点多，过几天肯定就没事了。”有理有据地劝说小芳即可。
示例：沉迷于电视手机，时间长了会伤眼睛，变近视，无益自己的身体健康，我们要爱护自己的眼睛，少看电视、玩手机。
9. 小芳欣赏完美景后，坐在金色的地毯上，拿起书静静地读了起来。我们也来看看吧！
《想当太阳的小狗》中的格琳霓最后选择做回了小狗，因为（ ）
A. 它变了7次，累了。
B. 它要和花草交谈。
C. 更好更强大的“我”就是自己
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查名著阅读。
《想当太阳的小狗》是一篇童话故事，讲的是一只小狗格林当太阳、乌云、大风、水牛的故事，最后他醒悟了又重新变回成了小狗，告诉我们做自己更开心、更快乐。格琳霓最后选择做回了小狗，因为更好更强大的“我”就是自己。
故选C。
10. 人们常常把惹祸或触动不好惹的人比做（ ）
A. 打马虎眼B. 捅马蜂窝C. 露马脚
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查词语理解。
A．打马虎眼：故意装糊涂蒙骗人。
B．捅马蜂窝：本意是拿着棍棒去捅马蜂窝，而后马蜂四处逃窜，并会对入侵者进行反击来保护蜂窝，现在比喻得罪厉害的人，自己给自己招惹麻烦。和题干意思相符。
C．露马脚：比喻暴露了隐蔽的事实真相或内情无意中泄露出来。
故选B。
11. 小芳决定在班里讲一个中国神话故事，下列故事符合要求的是（ ）
A. 通天塔B. 格萨尔王C. 黑夜之球
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查神话故事。
A．通天塔：是古巴比伦的神话故事。
B．格萨尔王：是古代藏族人民的英雄，他降魔驱害造福藏族人民的光辉业绩，是中国的神话故事。
C．黑夜之球：是哥伦比亚神话故事。
故选B。
任务三：秋天的情思
小阅读
小芳经过阅读，知道了秋天有很多意象，被诗人赋予情思。其中，枫叶就经常出现，如鱼玄机笔下的“____________________，____________________”。再如小古文：水滨多芦荻①，秋日开花，一片白色，西风吹来，花飞如雪。
①指芦竹，一种水边植物。
12. 把文中横线上的句子补充完整
13. “水滨”的“滨”字，偏旁是__________，你猜想“滨”的意思是__________，根据它的意思，还能组词__________、__________。
14. 下列古诗文中，所写景物和本文相同的是（ ）
A. 独坐幽篁里，弹琴复长啸。B. 蒹葭苍苍，白露为霜。C. 庭前落尽梧桐，水边开彻芙蓉。
15. 当你读了这篇小古文，你的眼前仿佛出现了怎样的画面？写一写。
_______________________________________________________________
【答案】12. 枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟
13. ①. 氵 ②. 靠近水的陆地 ③. 海滨 ④. 湖滨 14. B
15. 我仿佛看到了这样的画面：浩渺的水边长了很多芦苇。一到秋天，芦苇便开花了，一片白色，西风吹过，芦花翩飞如漫天白雪。
【解析】
【12题详解】
本题考查对诗词背诵积累。
答题时注意题目提供的前后句筛选符合要求的诗词即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。
结合“枫叶就经常出现，如鱼玄机笔下”可知填“枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟”。出自唐代鱼玄机的《江陵愁望有寄》。全诗：“枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟。忆君心似西江水，日夜东流无歇时。“水滨多芦荻，秋日开花，一片白色，西风吹来，花飞如雪”意思是河边多生长着芦苇，秋天到来的时候芦苇开出花朵，整个世界都是一片白色，一阵西风吹来，芦花如同雪花—样飘舞着。
书写时注意“复”“暮”的正确写法。
【13题详解】
本题考查学生查字典的能力。
对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法，一字多义要结合语境来理解。
“水滨”的“滨”字，偏旁是氵，根据偏旁猜意思，“滨”字意思是水边；近水的地方，组词：滨近、水滨。
【14题详解】
本题考查对诗句的理解。
A．“独坐幽篁里，弹琴复长啸”意思是独自闲坐幽静竹林，时而弹琴时而长啸。
B．“葭苍苍，白露为霜”意思是大片的芦苇青苍苍，清晨的露水变成霜。故本句与古文描写的景色是相同的。
C．“庭前落尽梧桐，水边开彻芙蓉”意思是庭院前的梧桐树叶子已经落尽，水中的荷花早已凋谢，失去当日的风姿。
结合“水滨多芦荻，秋日开花，一片白色，西风吹来，花飞如雪。”可知本文写的芦苇。
故选B。
【15题详解】
本题考查了对内容的理解。
理解句意是前提。描绘小古文展示的画面时，①理解小古文的内容。②抓住小古文中的“景物”。③发挥想象，用优美的语言描绘即可。
要在理解小古文的基础进行描述。读了这篇小古文，我的眼前仿佛出现了水边大多长有芦苇，秋天芦苇开花，一片白色，西风吹过，芦花翩飞如漫天白雪的画面。
现代文阅读
老银杏树
①在我们的楼前，有一棵老银杏树。它高大挺拔，像一个威武的巨人。它今年多大了？谁也算不出它的确切年龄。
②这棵银杏树的树干笔直笔直的，大约有三层楼那么高。假如把大地比做一张弓的话。那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树，任凭风刮雷劈，毫不动摇。它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像经过人工修剪似的；又像一个巨人高耸着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。
③春天，枝上萌一嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模样，绿得好像就会滴下油来。到了秋天，叶子变黄了，一阵风吹过，摇一树金片。抬头仰望，就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色的天空添上一幅美丽的围画。秋风吹得紧了，片片落叶纷纷扬扬，像一只只蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子变得枯灰，一点一点被尘土掩埋，慢慢地化成肥料进入大地，为来年新叶生长提供了养料。
④银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，一点也不像苹果，桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。
⑤啊，银杏树，你高大的形象，给人们奋发的力量；你那闪光的品德，给人以深深的启迪。
⑥银杏树，我赞美你！
16. 小芳对银杏树叶子进行了连续观察，请你根据文章内容替她写好观察记录。
17. 下列问题分别是针对哪个角度提出的？选一选。
A. 针对短文内容提问 B. 联系生活经验提问 C. 针对短文写法提问
（1）生活中有哪些像老银杏树一样的人？（ ）
（2）为什么对老银杏树的叶子写得很详细，而其他部分写得简略？（ ）
（3）老银杏树的叶子最后的归宿是什么？（ ）
18. “这棵银杏树的树干笔直笔直的，大约有三层楼那么高。”这句话中的“大约”能去掉吗？表达效果有什么变化？
__________________________________________________________________
19. 这棵老银杏树有着怎样的品德？你由此想到身边的哪些人？为什么？
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【答案】16. ①. 春天 ②. 叶子长成小扇子的模样 ③. 秋天 ④. 黄色 ⑤. 冬天 ⑥. 落在地面的叶子
17. ①. B ②. C ③. A
18. 不能。“大约”是对银杏树高度的估计，不是准确的测量数据，如果去掉的话，就变为肯定的测量数据了，与原文意思不符，语言表述不严谨。
19. 文中的老银杏树有着无私奉献、默默无闻的美好品质。我的同桌也是这样一个人，因为她经常默默的擦黑板，打扫教室。
【解析】
【16题详解】
本题考查提取关键信息。
第③段，读句子“春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼”可知，观察时间是“春天”。由“夏天，叶子长成小扇子的模样，绿得好像就会滴下油来”可知，观察记录是叶子长成小扇子的模样。由“到了秋天，叶子变黄了，一阵风吹过，摇一树金片。抬头仰望，就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色的天空添上一幅美丽的图画。秋风吹得紧了，片片落叶纷纷扬扬，像一只只蝴蝶在追逐嬉戏”可知，观察时间是在秋天，颜色是黄色。由“冬天，落在地面的叶子变得枯灰，一点一点被尘土掩埋，慢慢地化成肥料进入大地，为来年新叶生长提供了养料”可知，观察时间是冬天，观察记录是落在地面的叶子。
【17题详解】
本题考查阅读方法和策略。
（1）根据关键词“生活中”可知，问题是从联系生活经验提问的，故选B。
（2）根据关键词“写得很详细”“写得简略”可知，问题是针对短文写法的提问。故选C。
（3）根据关键词“老银杏树的叶子最后的归宿”可知，与短文的内容有关，是针对短文内容提问。故选A。
【18题详解】
本题考查字词的分析。
第②段，读句子“这棵银杏树的树干笔直笔直的，大约有三层楼那么高。”可知，“大约”是对银杏树高度的估计，不是准确的测量数据，如果去掉的话，句意就变成银杏树有三层楼那么高，与原文意思不符，“大约”一词体现了语言表达的准确性。
【19题详解】
本题考查形象分析和语言表达能力。
结合文章内容，第⑤段，读句子“啊，银杏树，你高大的形象，给人们奋发的力量；你那闪光的品德，给人以深深的启迪。”可知，文中的老银杏树有着无私奉献、奋发向上的美好品质。
根据银杏树的品质，介绍身边的人即可。如：清洁工就是这样的人，他们起早贪黑，风雨无阻，默默地贡献着自己的力量。
任务四：秋天的联想
20. 作文
秋，真是一个美好浪漫的季节，秋天的事物也是如此。请你学习童话故事的写法，从下列秋天的事物中选择几种，展开想象，编一个神奇的故事。
蟋蟀 大雁 柿子 桂花 菊花 银杏树 枫树 老树 西风
作文要求：1．题目自拟；
2．字数400字左右。
【答案】例文：
田野联欢晚会
秋天到了，田野里高粱、大豆和土豆等农作物成熟了！农民伯伯准备把它们收回家。彼此要分开了，它们都依依不舍。临行前，大豆提了一个建议：“我们来举行一个联欢晚会吧！”大伙们听了都很赞同。
黄昏时刻，它们分工合作，分布会场：高粱来吹气球，它吹出了各式各样的气球，大豆来挂灯笼，它们把气球和灯笼挂在高高的银杏树上、枫树上，树叶、气球、灯笼随西风摇曳，整个会场如梦如幻、热闹非凡。
晚上，田野上灯火通明，家家户户的农作物都跑了出来，和大伙们一起庆祝庄稼成熟了，小动物们一大雁、蟋蟀也来围观。花生来当主持人，它站在舞台上，挺着圆滚滚的大肚皮说：“欢迎大家参加农作物晚会！首先请豌豆给我们带来精彩的杂技表演—跳火圈。”只见一粒粒豌豆排好队伍，站在舞台上，一个接一个，轻松一跳，跳过了熊熊燃烧的火圈，如同一条红色火龙在腾飞，热烈而喜庆。此时，场下欢声雷动，叫好声震耳欲聋！“下面有请第二位选手，高粱带给我们一首好听的歌曲——《世上只有妈妈好》。”“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”高粱那悠扬的歌声飘下一个个音符，如同一个个小精灵，它们载歌载舞，令场下的小伙伴们忘记了分别的烦恼，心里只有满满的温暖和幸福。
更深夜静，田野里仍回荡着农作物们的欢声笑语。
【解析】
【详解】本题考查书面表达能力。
本题为自命题作文，结合题目要求“学习童话故事的写法，从下列秋天的事物中选择几种，展开想象，编一个神奇的故事。”写一篇童话故事。首先要确定写作内容，然后结合所选择的事物进行合理的想象编故事。想想它们之间会发生什么样的故事？结果怎样？
开头：交代故事发生的时间、地点、人物、事情的起因及相关“人物”从而引入故事。
过程：通过具体事例来写故事发生的经过，并运用描写方法来赋予他们人思想，行为，把它们写活写生动。写的故事要注意进行合理而丰富的想象，不能天马行空，胡编乱造，要符合生活实际，使人读起来能感到文通句顺，条理清楚，给人留下深刻的印。
结尾：可以写写这些“人物”的心声或者的收获。
银杏树叶子
观察时间
观察记录
颜色
枝上萌一嫩芽
黄绿
夏天
绿得好像就会滴下油来
片片落叶纷纷扬扬，像一只只蝴蝶在追逐嬉戏。
枯灰
1. 为了写好秋的观察日记。热心的顾老师帮大家整理了寻秋的方法，你能正确读出来吗？在正确的读音上打“√”。
即（jì jí）使秋天悄（qiā qiǎ）无声息地来到我们身边，我们也会有很多办法寻到它：推开窗框（kuàng kuāng），看看；踮（diàn diǎn）起脚尖，闻闻；打开耳朵，听听。只要我们心系（xì ji）大自然，定然会找到它。
【答案】 jí qiǎ kuàng diǎn xì
【解析】
【详解】本题考查字音的掌握，
即使：jí，假设的让步。“即使”的“即”读二声jí；
悄无声息：qiǎ，形容没有声音或声音很轻。“悄”是多音字，在“悄无声息”中读qiǎ，意思是形容没有声音或声音很低。另一个读音是qiā，意思是偷偷；行动不让人知道。组词：悄悄。
窗框：kuàng，安放和装设吊窗扇或开关窗扇的框架。
踮起：diǎn ，抬起脚后跟用脚尖站着。
心系：xì，旧称系悬心脏于胸腔中的筋脉。“系”是多音字，在“心系”中读xì，意思是有联属关系的。另一个读音是jì，意思是结，扣。系鞋带。
2. 笔下的秋天，要写好。书写正确，大小均匀，间距适中。
看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
___________________________________________________________
【答案】看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
【解析】
【详解】本题考查汉字书写。
书写时要求卷面整洁、字体工整漂亮。抄写时，标点符号也要抄写下来，力求匀称、美观，注意字和字之间的位置。注意“穗”“垂”“镀”的正确写法。
3. 眼中的秋天，会欣赏。根据语境填上词语。
太阳一出来，lǒng zhà（ ）在湖面上的雾就zhú jiàn（ ）消散了。如镜的湖面和湖边美丽的é luǎn（ ）石清晰地展现出来。阳光jūn yún（ ）地洒在身上，很nuǎn hu（ ），很shū fu（ ）。远处的zhuāng jia（ ）长得非常mà shèng（ ），让人心情yú kuài（ ）。我站在湖边huàn xiǎng（ ）着，自己也是这美景中的一部分。
【答案】 ①. 笼罩 ②. 逐渐 ③. 鹅卵 ④. 均匀 ⑤. 暖和 ⑥. 舒服
⑦. 庄稼 ⑧. 茂盛 ⑨. 愉快 ⑩. 幻想
【解析】
【详解】本题考查词语拼写。
做题时，首先要拼读音节，注意声调、前鼻韵母、平翘舌音等，然后根据拼音写出对应的词语。写完后，再检查一下，检验拼读、书写是否有误，确保书写的正确、规范、美观。注意“笼”“罩”“逐”“渐”“卵”“暖”“舒”“稼”“茂”“愉”“幻”的书写笔画。
4. 诗中的秋天，懂赏析。下列诗文中加点字词古今意思一样的是（ ）
A. 可怜九月初三夜B. 停车坐爱枫林晚
C. 秋似洛阳春D. 王孙自可留
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查了古今异义词。
做题前要先了解加点词的古义和今义，再根据题目要求答题即可。
A．出自唐代诗人白居易的《暮江吟》。可怜九月初三夜：最可爱的是那九月初三之夜，露珠似颗颗珍珠，朗朗新月形如弯弓。“可怜”的古义是可爱的意思，今义是值得怜悯。古今意义不一样。
B．出自唐代诗人杜牧的《山行》。停车坐爱枫林晚：停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。“坐”的古义是因为的意思，今义是把臀部放在椅子、凳子或其他物体上，支持身体重量。古今意义不一样。
C．出自唐代诗人宋之问的《始安秋日》。秋似洛阳春：到了秋天还是像洛阳的春天那么美丽。“似”是好像的意思。古今意义一样。
D．出自唐代诗人王维的《山居秋暝》。王孙自可留：眼前的秋景足以令人流连。王孙：原指贵族子弟，此处指诗人自己。今义指受封王位的子孙。古今意义不一样。
故选C。
5. 这次秋游，小芳不仅寻到了秋，还写了一篇日记。请你帮她看看日记片段中加点的词语使用是否正确。选出使用错误的一项（填序号）。（ ）
今天，我和同学们来到了小兴安岭寻找秋天。这里太美了！当我站在山顶的时候，居然有一种腾云驾雾①的感觉。秋姑娘还真有呼风唤雨②的本事，搞得一地落叶，踩上去吱嘎吱嘎地响，好听极了。满山的菊花也很美，傲对风霜，如果在花界里比谁更抗冻，它夺冠是出乎意料③的事。我在森林里还找到了可爱的小松鼠，为了准备过冬的食物，它累得精疲力竭④的，可爱极了。
【答案】③
【解析】
【详解】本题考查词语使用。
腾云驾雾：乘着云，驾着雾；
呼风唤雨，比喻能够支配自然的巨大力量；
出乎意料，指事先对情况与结果估计，超出人们的料想猜测；
精疲力尽，指精神疲乏，气力用尽；形容精神和身体极度疲劳。
结合所给语境,当我站在山顶的时候，居然有一种乘着云，驾着雾的感觉，词语使用正确；
结合所给语境，秋姑娘还有支配自然的巨大力量，搞得一地落叶，踩上去吱嘎吱嘎地响，好听极了。词语使用正确；
结合句子语境，满山的菊花也很美，傲对风霜，如果在花界里比谁更抗冻，它夺冠是理所当然的事，用出乎意料使用不正确；
结合句子语境，为了准备过冬的食物，小松鼠累得精神和身体极度疲劳，词语使用正确；
故选③。
6. 如果把小芳日记里的小松鼠如何储备食物过冬改成观察日记，需要怎么做呢？选出错误的一项（ ）
A. 只要观察小松鼠怎么搬运食物。
B. 主要记录小松鼠如何把食物储备好的过程。
C. 在这篇日记里附上松鼠如何搬运食物图画或者照片。
D. 在观察小松鼠储备食物的过程中写下自己当时的心情和想法。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对观察日记的理解和掌握能力。
根据观察日记相关要求，选好观察的对象，然后对其进行认真、详细地观察和记录，注意它的变化。
本题中，可以观察小松鼠怎么搬运食物，可以在观察小松鼠储备食物的过程中写下自己当时的心情和想法，在这篇日记里附上松鼠如何搬运食物的图画或者照片，并记录小松鼠如何把食物储备好的过程。
故选A。
任务二：秋天的收获
7. 填空
（1）在秋游中，小芳本来还想观察一下秋天的歌唱家蟋蟀的，可惜她连蟋蟀的影子都没看到。晓阳告诉她，想要找到蟋蟀，首先要找到蟋蟀的住宅。你知道原因吗？要知道蟋蟀的出名__________由于它的唱歌，__________由于它的住宅（填关联词）。蟋蟀慎重选择的住宅要具备三个特点：一是隐蔽安全；二是____________________；三是____________________。其次要注意天气，刚下了雨，“____________________，____________________。”（填谚语）天气太冷了，蟋蟀早就躲起来了。听了这些，你能送一句话给小芳吗？提醒她学问学问，既要学还要问“____________________，____________________，____________________。”
（2）小芳虽然没有观察到蟋蟀，但是看到了美丽的天空，她情不自禁地写了下来：
秋天多美啊，它美在蔚蓝的天空，美在南飞的大雁，也美在飘飞的落叶。你也跃跃欲试，拿起笔来。
秋天多美啊，____________________，____________________，____________________。
【答案】 ①. 不是 ②. 而是 ③. 排水优良 ④. 有温和的阳光 ⑤. 一场秋雨一场寒 ⑥. 十场秋雨要穿棉 ⑦. 智能之士 ⑧. 不学不成 ⑨. 不问不知 ⑩. 它美在金黄的稻田 ⑪. 美在红彤彤的的柿子 ⑫. 也美在五彩缤纷的菊花
【解析】
【详解】（1）本题考查根据关联词、谚语、名言警句及根据课文内容填空。
“由于它的唱歌”与“由于它的唱歌”分句之间表示并列关系，应用关联词“不是……而是……”。
结合原文句子“它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自已一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室”住宅要具备三个特点：一是隐蔽安全；二是排水优良；三是有温和的阳光。
结合“注意天气，刚下了雨”及“注意天气，刚下了雨”可知填“一场秋雨一场寒、十场秋雨要穿棉”，意思是：立秋节气之后，每下一场雨天气就更凉爽一些，下了十场雨(虚数)之后，就要开始准备穿棉衣御寒了。
结合“既要学还要问”“智能之士、不学不成、不问不知”意思是：有学问的有才智的人，靠努力学习，而成才，多问才能明白懂得更多知识。
（2）本题考查的是仿写句子。
注意加点词和例句的结构，仿写要注意使用相同的修辞手法和结构即可。注意仿写的合理，不要有错别字。
例句连用三个结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起，用来加强句子语气，是排比句。根据所给内容，仿写排比句即可。
示例：它美在枫叶如火，美在金风送爽，也美在硕果累累。
8. 口语交际
欣赏秋景时，小芳发现自己视力有点模糊，想到最近看电视、玩手机有点多，过几天肯定就没事了你能有理有据地劝劝小芳吗？
_________________________________________________________________
【答案】看电视、玩手机是会损伤视力的，如果你再不注意保护眼睛，一旦真正近视了，是很难恢复的。
【解析】
【详解】本题考查了劝告慰勉。
完成本题要注息分析所给材料，明确口语交际内容，组织语言。结合题目中的要求，语句要通顺，要有条理。注意劝说的语气。
结合题干“欣赏秋景时，小芳发现自己视力有点模糊，想到最近看电视、玩手机有点多，过几天肯定就没事了。”有理有据地劝说小芳即可。
示例：沉迷于电视手机，时间长了会伤眼睛，变近视，无益自己的身体健康，我们要爱护自己的眼睛，少看电视、玩手机。
9. 小芳欣赏完美景后，坐在金色的地毯上，拿起书静静地读了起来。我们也来看看吧！
《想当太阳的小狗》中的格琳霓最后选择做回了小狗，因为（ ）
A. 它变了7次，累了。
B. 它要和花草交谈。
C. 更好更强大的“我”就是自己
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查名著阅读。
《想当太阳的小狗》是一篇童话故事，讲的是一只小狗格林当太阳、乌云、大风、水牛的故事，最后他醒悟了又重新变回成了小狗，告诉我们做自己更开心、更快乐。格琳霓最后选择做回了小狗，因为更好更强大的“我”就是自己。
故选C。
10. 人们常常把惹祸或触动不好惹的人比做（ ）
A. 打马虎眼B. 捅马蜂窝C. 露马脚
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查词语理解。
A．打马虎眼：故意装糊涂蒙骗人。
B．捅马蜂窝：本意是拿着棍棒去捅马蜂窝，而后马蜂四处逃窜，并会对入侵者进行反击来保护蜂窝，现在比喻得罪厉害的人，自己给自己招惹麻烦。和题干意思相符。
C．露马脚：比喻暴露了隐蔽的事实真相或内情无意中泄露出来。
故选B。
11. 小芳决定在班里讲一个中国神话故事，下列故事符合要求的是（ ）
A. 通天塔B. 格萨尔王C. 黑夜之球
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查神话故事。
A．通天塔：是古巴比伦的神话故事。
B．格萨尔王：是古代藏族人民的英雄，他降魔驱害造福藏族人民的光辉业绩，是中国的神话故事。
C．黑夜之球：是哥伦比亚神话故事。
故选B。
任务三：秋天的情思
小阅读
小芳经过阅读，知道了秋天有很多意象，被诗人赋予情思。其中，枫叶就经常出现，如鱼玄机笔下的“____________________，____________________”。再如小古文：水滨多芦荻①，秋日开花，一片白色，西风吹来，花飞如雪。
①指芦竹，一种水边植物。
12. 把文中横线上的句子补充完整
13. “水滨”的“滨”字，偏旁是__________，你猜想“滨”的意思是__________，根据它的意思，还能组词__________、__________。
14. 下列古诗文中，所写景物和本文相同的是（ ）
A. 独坐幽篁里，弹琴复长啸。B. 蒹葭苍苍，白露为霜。C. 庭前落尽梧桐，水边开彻芙蓉。
15. 当你读了这篇小古文，你的眼前仿佛出现了怎样的画面？写一写。
_______________________________________________________________
【答案】12. 枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟
13. ①. 氵 ②. 靠近水的陆地 ③. 海滨 ④. 湖滨 14. B
15. 我仿佛看到了这样的画面：浩渺的水边长了很多芦苇。一到秋天，芦苇便开花了，一片白色，西风吹过，芦花翩飞如漫天白雪。
【解析】
【12题详解】
本题考查对诗词背诵积累。
答题时注意题目提供的前后句筛选符合要求的诗词即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。
结合“枫叶就经常出现，如鱼玄机笔下”可知填“枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟”。出自唐代鱼玄机的《江陵愁望有寄》。全诗：“枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟。忆君心似西江水，日夜东流无歇时。“水滨多芦荻，秋日开花，一片白色，西风吹来，花飞如雪”意思是河边多生长着芦苇，秋天到来的时候芦苇开出花朵，整个世界都是一片白色，一阵西风吹来，芦花如同雪花—样飘舞着。
书写时注意“复”“暮”的正确写法。
【13题详解】
本题考查学生查字典的能力。
对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法，一字多义要结合语境来理解。
“水滨”的“滨”字，偏旁是氵，根据偏旁猜意思，“滨”字意思是水边；近水的地方，组词：滨近、水滨。
【14题详解】
本题考查对诗句的理解。
A．“独坐幽篁里，弹琴复长啸”意思是独自闲坐幽静竹林，时而弹琴时而长啸。
B．“葭苍苍，白露为霜”意思是大片的芦苇青苍苍，清晨的露水变成霜。故本句与古文描写的景色是相同的。
C．“庭前落尽梧桐，水边开彻芙蓉”意思是庭院前的梧桐树叶子已经落尽，水中的荷花早已凋谢，失去当日的风姿。
结合“水滨多芦荻，秋日开花，一片白色，西风吹来，花飞如雪。”可知本文写的芦苇。
故选B。
【15题详解】
本题考查了对内容的理解。
理解句意是前提。描绘小古文展示的画面时，①理解小古文的内容。②抓住小古文中的“景物”。③发挥想象，用优美的语言描绘即可。
要在理解小古文的基础进行描述。读了这篇小古文，我的眼前仿佛出现了水边大多长有芦苇，秋天芦苇开花，一片白色，西风吹过，芦花翩飞如漫天白雪的画面。
现代文阅读
老银杏树
①在我们的楼前，有一棵老银杏树。它高大挺拔，像一个威武的巨人。它今年多大了？谁也算不出它的确切年龄。
②这棵银杏树的树干笔直笔直的，大约有三层楼那么高。假如把大地比做一张弓的话。那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树，任凭风刮雷劈，毫不动摇。它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像经过人工修剪似的；又像一个巨人高耸着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。
③春天，枝上萌一嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模样，绿得好像就会滴下油来。到了秋天，叶子变黄了，一阵风吹过，摇一树金片。抬头仰望，就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色的天空添上一幅美丽的围画。秋风吹得紧了，片片落叶纷纷扬扬，像一只只蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子变得枯灰，一点一点被尘土掩埋，慢慢地化成肥料进入大地，为来年新叶生长提供了养料。
④银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，一点也不像苹果，桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。
⑤啊，银杏树，你高大的形象，给人们奋发的力量；你那闪光的品德，给人以深深的启迪。
⑥银杏树，我赞美你！
16. 小芳对银杏树叶子进行了连续观察，请你根据文章内容替她写好观察记录。
17. 下列问题分别是针对哪个角度提出的？选一选。
A. 针对短文内容提问 B. 联系生活经验提问 C. 针对短文写法提问
（1）生活中有哪些像老银杏树一样的人？（ ）
（2）为什么对老银杏树的叶子写得很详细，而其他部分写得简略？（ ）
（3）老银杏树的叶子最后的归宿是什么？（ ）
18. “这棵银杏树的树干笔直笔直的，大约有三层楼那么高。”这句话中的“大约”能去掉吗？表达效果有什么变化？
__________________________________________________________________
19. 这棵老银杏树有着怎样的品德？你由此想到身边的哪些人？为什么？
________________________________________________________________________
【答案】16. ①. 春天 ②. 叶子长成小扇子的模样 ③. 秋天 ④. 黄色 ⑤. 冬天 ⑥. 落在地面的叶子
17. ①. B ②. C ③. A
18. 不能。“大约”是对银杏树高度的估计，不是准确的测量数据，如果去掉的话，就变为肯定的测量数据了，与原文意思不符，语言表述不严谨。
19. 文中的老银杏树有着无私奉献、默默无闻的美好品质。我的同桌也是这样一个人，因为她经常默默的擦黑板，打扫教室。
【解析】
【16题详解】
本题考查提取关键信息。
第③段，读句子“春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼”可知，观察时间是“春天”。由“夏天，叶子长成小扇子的模样，绿得好像就会滴下油来”可知，观察记录是叶子长成小扇子的模样。由“到了秋天，叶子变黄了，一阵风吹过，摇一树金片。抬头仰望，就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色的天空添上一幅美丽的图画。秋风吹得紧了，片片落叶纷纷扬扬，像一只只蝴蝶在追逐嬉戏”可知，观察时间是在秋天，颜色是黄色。由“冬天，落在地面的叶子变得枯灰，一点一点被尘土掩埋，慢慢地化成肥料进入大地，为来年新叶生长提供了养料”可知，观察时间是冬天，观察记录是落在地面的叶子。
【17题详解】
本题考查阅读方法和策略。
（1）根据关键词“生活中”可知，问题是从联系生活经验提问的，故选B。
（2）根据关键词“写得很详细”“写得简略”可知，问题是针对短文写法的提问。故选C。
（3）根据关键词“老银杏树的叶子最后的归宿”可知，与短文的内容有关，是针对短文内容提问。故选A。
【18题详解】
本题考查字词的分析。
第②段，读句子“这棵银杏树的树干笔直笔直的，大约有三层楼那么高。”可知，“大约”是对银杏树高度的估计，不是准确的测量数据，如果去掉的话，句意就变成银杏树有三层楼那么高，与原文意思不符，“大约”一词体现了语言表达的准确性。
【19题详解】
本题考查形象分析和语言表达能力。
结合文章内容，第⑤段，读句子“啊，银杏树，你高大的形象，给人们奋发的力量；你那闪光的品德，给人以深深的启迪。”可知，文中的老银杏树有着无私奉献、奋发向上的美好品质。
根据银杏树的品质，介绍身边的人即可。如：清洁工就是这样的人，他们起早贪黑，风雨无阻，默默地贡献着自己的力量。
任务四：秋天的联想
20. 作文
秋，真是一个美好浪漫的季节，秋天的事物也是如此。请你学习童话故事的写法，从下列秋天的事物中选择几种，展开想象，编一个神奇的故事。
蟋蟀 大雁 柿子 桂花 菊花 银杏树 枫树 老树 西风
作文要求：1．题目自拟；
2．字数400字左右。
【答案】例文：
田野联欢晚会
秋天到了，田野里高粱、大豆和土豆等农作物成熟了！农民伯伯准备把它们收回家。彼此要分开了，它们都依依不舍。临行前，大豆提了一个建议：“我们来举行一个联欢晚会吧！”大伙们听了都很赞同。
黄昏时刻，它们分工合作，分布会场：高粱来吹气球，它吹出了各式各样的气球，大豆来挂灯笼，它们把气球和灯笼挂在高高的银杏树上、枫树上，树叶、气球、灯笼随西风摇曳，整个会场如梦如幻、热闹非凡。
晚上，田野上灯火通明，家家户户的农作物都跑了出来，和大伙们一起庆祝庄稼成熟了，小动物们一大雁、蟋蟀也来围观。花生来当主持人，它站在舞台上，挺着圆滚滚的大肚皮说：“欢迎大家参加农作物晚会！首先请豌豆给我们带来精彩的杂技表演—跳火圈。”只见一粒粒豌豆排好队伍，站在舞台上，一个接一个，轻松一跳，跳过了熊熊燃烧的火圈，如同一条红色火龙在腾飞，热烈而喜庆。此时，场下欢声雷动，叫好声震耳欲聋！“下面有请第二位选手，高粱带给我们一首好听的歌曲——《世上只有妈妈好》。”“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”高粱那悠扬的歌声飘下一个个音符，如同一个个小精灵，它们载歌载舞，令场下的小伙伴们忘记了分别的烦恼，心里只有满满的温暖和幸福。
更深夜静，田野里仍回荡着农作物们的欢声笑语。
【解析】
【详解】本题考查书面表达能力。
本题为自命题作文，结合题目要求“学习童话故事的写法，从下列秋天的事物中选择几种，展开想象，编一个神奇的故事。”写一篇童话故事。首先要确定写作内容，然后结合所选择的事物进行合理的想象编故事。想想它们之间会发生什么样的故事？结果怎样？
开头：交代故事发生的时间、地点、人物、事情的起因及相关“人物”从而引入故事。
过程：通过具体事例来写故事发生的经过，并运用描写方法来赋予他们人思想，行为，把它们写活写生动。写的故事要注意进行合理而丰富的想象，不能天马行空，胡编乱造，要符合生活实际，使人读起来能感到文通句顺，条理清楚，给人留下深刻的印。
结尾：可以写写这些“人物”的心声或者的收获。
银杏树叶子
观察时间
观察记录
颜色
枝上萌一嫩芽
黄绿
夏天
绿得好像就会滴下油来
片片落叶纷纷扬扬，像一只只蝴蝶在追逐嬉戏。
枯灰
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