吉林省松原市长岭县2023-2024学年八年级上学期期中物理试卷

这是一份吉林省松原市长岭县2023-2024学年八年级上学期期中物理试卷，共21页。试卷主要包含了选择题，填空题，计算题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

1．（2分）小彭从飞机上跳下做跳伞运动，他感觉到自己静止不动，他选取的参照物可能是（ ）
A．静止的飞机B．张开的降落伞
C．地面D．静止的云层
2．（2分）物理源于生活，又服务于生活，下列数据符合实际的是（ ）
A．用体温枪测得小明同学体温为36.8℃
B．某普通中学生百米赛跑成绩为7s
C．人体感觉舒适的气温约为40℃
D．初中物理教材的长度约为26dm
3．（2分）关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．声音的传播速度为340m/s
B．只要物体在振动，人就能听到声音
C．增大拨动琴弦力度会使琴声的音调升高
D．在同种介质中超声波的传播速度等于次声波的传播速度
4．（2分）下列事例中，属于应用声波传递能量的是（ ）
A．渔民利用声呐探测大海鱼群
B．技工利用超声波给金属工件探伤
C．医生利用超声波除去人体内的结石
D．汽车的“倒车雷达”利用超声波来定位
5．（2分）小明对生活中的热现象的解释或做法正确的是（ ）
A．衣柜中的樟脑丸时间长了会变小甚至消失，是一种汽化现象
B．夏天从冰柜中取出的饮料瓶外有“流汗”现象，是由于瓶内的饮料熔化导致
C．将湿衣服晾在通风且光照充足的地方有利于加快水分蒸发
D．寒冬的玻璃窗户上常常会有一层“水汽”，应当从室外擦玻璃才能擦干“水汽”
6．（2分）如图所示，一束激光过A点以入射角i＝45°照射在液面，其反射光在固定的水平光屏上形成光斑B，则光斑B（ ）
A．向左移动B．向右移动C．固定不动D．无法判断
二、填空题：（每空1分，共18分）
7．（2分）中国“复兴号”动车组代表中国速度走向世界，这是中国人的骄傲！小明坐在高速行驶的列车上，以列车为参照物 （选填“静止”或“运动”）的。列车行驶过程中产生的噪声 （选填“能”或“不能”）在真空中传播。
8．（2分）某种昆虫的翅膀在2s内做了18次振动，人类 （选填“能”或“不能”）听到该声音，因为人耳能听到的频率范围是 Hz到20000Hz。
9．（2分）小明在1000长跑比赛中，成绩是3min20s，他的平均速度为 m/s。小明感觉跑在他前边的小刚离他越来越近，此时 （选填“小明”或“小刚”）的速度较大。
10．（2分）医院用B超检查病情是利用声音可以传递 ；中考时，在考场附近禁止鸣笛，这是在 减弱噪声。
11．（2分）2022年北京冬奥会部分赛场的冰面采用了二氧化碳跨临界直冷制冰技术。通过加压使气态二氧化碳 （选填“汽化”或“液化”），然后减压使它从周围的介质（水）中 （选填“吸收”或“放出”）热量，以达到制冷的效果。
12．（2分）北方的冬天，家里靠近 的玻璃上出现“冰花”（选填“室内”或“室外”），“冰花”是水蒸气发生了 形成的。
13．（2分）冬天人们常说下雪不冷，化雪冷，这是因为雪熔化时 热量，此过程中雪的温度 （选填“升高”、“降低”或“保持不变”）。
14．（2分）如图是小勇同学做的手影，手影是由于 形成的。若将手靠近点光源，墙壁上的手影会变 （选填“大”或“小”）。
15．（2分）黑板反光太强晃同学眼睛，是由于光发生了 ；坐在电影院内不同位置的观众都能看到银幕上画面，是由于光发生了 （选填“镜面反射”或“漫反射”）。
三、计算题：（每小题0分，共10分）
16．用回声可以帮助船只测量水深，超声波在海水中的传播速度是1500m/s，若将超声波垂直向海底发射出信号，则海底深度是多少？
17．如图为小明爸爸驾车通过某段公路上的交通标志牌，若他们驾车通过这段20km的路程用时为20min，则车速为多少km/h？超速了吗？
四、简答题：（每小题2分，共6分）
18．（2分）在一根充满水的近千米的长钢管的一端重敲一下，耳朵贴在长钢管的另一端的人能够听到几次响声？用你学过的物理知识解释该现象。
19．（2分）百米赛跑时，终点计时员应该是看到发令枪冒烟时计时，还是听到枪声时计时
20．（2分）现在吉林省进入深秋了，同学们早上跑步时嘴里会呼出白气，请说明这“白气”是如何形成的？
五、实验探究题：（除特殊标注，其余每空1分，共24分）
21．（2分）在图中画出反射光线的入射光线，并标出入射角和它的度数。
22．（4分）（1）在长度与时间的测量中，如图所示，物体的长度是 cm；秒表的示数为 s。
（2）小明用另一把刻度尺测某个物体的长度时记录的三个数据为14.51dm、14.50dm、14.53dm，则该物体长度测量值应记为 dm，这把刻度尺的分度值为 。
23．（4分）（1）常用温度计是根据测温液体 的原理进行工作的，如图甲所示温度计的示数是 ℃；
（2）一位粗心的护士给小明测完体温后忘甩了，又接着给小华、小刚测，三人测量结果相同，示数是 ℃，则小明 （选填“可能”或“一定”）发烧了。
24．（7分）如图，甲图是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾现象”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同。
（1）安装实验器材时，应先调节并固定位置 （选填“A”或“B”）；
（2）在读取温度计的示数时，由于视线不水平（如图甲）造成读数不准确 ；
（3）如图甲中，同学在读数时发现P点有刚刚形成的水滴，此小水滴形成过程的物态变化名称是 ；
（4）图乙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。由图像可知，使水沸腾，小明用的时间明显比小红用的时间要少许多
① ；② ；
（5）实验计时第7min，发现有一位同学的装置水中气泡在上升过程中如图丙所示情景，这位同学是 （选填“小明”或“小红”）；
（6）通过学习，小红终于明白妈妈用炉火炖鸡汤时，在汤沸腾后总是 （选填“保持大火”或“调为小火”）的道理。
25．（3分）为了探究光的反射定律，小丽把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可以绕ON翻折的纸板ABCD竖直的立在平面镜上，在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。
（1）如图甲所示，此时反射角大小是 ；
（2）为了探究反射角与入射角大小的关系，应进行的操作是 ；
A．改变纸板与平面镜之间的夹角
B．沿ON向后转动纸板的左半部分
C．沿ON向后转动纸板的右半部分
D．改变EO与ON间的夹角
（3）实验过程中，进行下列哪项操作后，在纸板上仍可以看到反射光的是 。
A．如图乙所示，将纸板的右半部分向后翻折
B．如图丙所示，将纸板与入射光束一起以ON为轴旋转
C．如图丁所示，将纸板与入射光束一起以CD为轴向后倾倒
26．（4分）为了研究物体从斜面上滑下时速度的变化。小敏同学用小车、斜面、挡板等器材进行了实验。
（1）实验中，除了电子停表外，还需要的测量工具有 ；
（2）小车经过间距均为40.0cm的ABCD四个位置时，电子停表显示的时间如图所示。则小车沿斜面滑下时做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动；
（3）在测量时间时，若小车碰撞挡板前提前按下电子停表停止计时，则测得平均速度与真实值相比 （选填“偏大”、“不变”或“偏小”）；
（4）下列做法中，可以减小时间误差的是 。
A.熟练使用电子停表
B.适当减小斜面的倾角
C.适当减小选定位置的间距
D.用更精密的计时设备代替电子停表
参考答案与试题解析
一、选择题：（每小题2分，共12分）
1．（2分）小彭从飞机上跳下做跳伞运动，他感觉到自己静止不动，他选取的参照物可能是（ ）
A．静止的飞机B．张开的降落伞
C．地面D．静止的云层
【分析】判断物体运动状态之前，必须选择参照物。
如果物体和参照物之间的位置发生了改变，则称物体是运动的；
如果物体和参照物之间的位置没有发生改变，则称物体是静止的。
【解答】解：A、以静止的飞机为参照物时，说明小彭是运动的；
B、以张开的降落伞为参照物时，说明小彭是静止的；
C、以地面为参照物时，说明小彭是运动的；
D、以静止的云层为参照物时，说明小彭是运动的；
故选：B。
【点评】本题需要学生根据具体实例，选择不同的参照物，对物体运动状态分别进行判断。
2．（2分）物理源于生活，又服务于生活，下列数据符合实际的是（ ）
A．用体温枪测得小明同学体温为36.8℃
B．某普通中学生百米赛跑成绩为7s
C．人体感觉舒适的气温约为40℃
D．初中物理教材的长度约为26dm
【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】解：A、正常情况下，变化幅度很小；
B、男子百米世界纪录略小于10s，一般在15s左右；
C、人体感觉舒适的气温约为23℃；
D、初中物理教材的长度约为26cm＝2.6dm。
故选：A。
【点评】物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。
3．（2分）关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．声音的传播速度为340m/s
B．只要物体在振动，人就能听到声音
C．增大拨动琴弦力度会使琴声的音调升高
D．在同种介质中超声波的传播速度等于次声波的传播速度
【分析】（1）声音在不同的介质中的传播速度是不同的；
（2）只有达到一定响度，且频率在人耳听觉范围内的声音，人才能听到；
（3）声音的特性有三个：音调、响度和音色。音调是指声音的高低，响度是指声音的大小，音色是指声音的感觉特性；
（4）无论是超声波还是次声波，传播速度是相同的，在15℃空气中的传播速度是340m/s。
【解答】解：A、声音在不同的介质中的传播速度是不同的，故A错误；
B、物体振动，若在真空中，故B错误；
C、声音的响度与振幅有关，振幅越大，故C错误；
D、相同温度下，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了声音的传播、声音的特征、人耳的听觉范围等知识的理解，属于基础题。
4．（2分）下列事例中，属于应用声波传递能量的是（ ）
A．渔民利用声呐探测大海鱼群
B．技工利用超声波给金属工件探伤
C．医生利用超声波除去人体内的结石
D．汽车的“倒车雷达”利用超声波来定位
【分析】（1）声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B超”等；
（2）声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等。
【解答】解：A、渔民利用声呐探测大海鱼群；
B、技工利用超声波给金属工件探伤；
C、医生利用超声波除去人体内的结石；
D、汽车的“倒车雷达”利用超声波来定位；
故选：C。
【点评】本题考查的是声的利用，是一道声学的基础题，声波传递信息和能量的性质可以应用在很多方面。
5．（2分）小明对生活中的热现象的解释或做法正确的是（ ）
A．衣柜中的樟脑丸时间长了会变小甚至消失，是一种汽化现象
B．夏天从冰柜中取出的饮料瓶外有“流汗”现象，是由于瓶内的饮料熔化导致
C．将湿衣服晾在通风且光照充足的地方有利于加快水分蒸发
D．寒冬的玻璃窗户上常常会有一层“水汽”，应当从室外擦玻璃才能擦干“水汽”
【分析】物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华。
影响蒸发快慢的因素有三个：一是液体的表面积，二是液体的温度，三是液体表面空气的流动情况。
【解答】解：
A、衣柜中的樟脑丸时间长了会变小甚至消失，这是升华现象；
B、夏天从冰柜中拿出的饮料瓶外有“流汗”现象，故B错误；
C、将湿衣服晾在通风且光照充足的地方、加快了空气的流动，故C正确；
D、寒冬的玻璃窗户上常常会有一层“水汽”，应当从室内擦玻璃才能擦干“水汽”。
故选：C。
【点评】此题主要考查的是各种物态变化的概念、影响蒸发快慢的因素，结合生活中的现象考查学生对物态变化的理解和掌握，体现了物理来源于生活，服务于社会的新课程理念。
6．（2分）如图所示，一束激光过A点以入射角i＝45°照射在液面，其反射光在固定的水平光屏上形成光斑B，则光斑B（ ）
A．向左移动B．向右移动C．固定不动D．无法判断
【分析】根据光的反射定律，入射光和镜面不变，入射角不变，则反射角不变，液面变化后反射光与原反射光平行，据此确定光斑移动时水位的变化。
【解答】解：一束激光过A点以入射角∠i＝45°照射在液面，其反射光在固定的水平光屏上形成光斑B，入射角不变，则反射光与原入射光平行，则反射光右移。
故选：B。
【点评】本题考查光的反射的应用，属于基础题。
二、填空题：（每空1分，共18分）
7．（2分）中国“复兴号”动车组代表中国速度走向世界，这是中国人的骄傲！小明坐在高速行驶的列车上，以列车为参照物 运动 （选填“静止”或“运动”）的。列车行驶过程中产生的噪声 不能 （选填“能”或“不能”）在真空中传播。
【分析】在研究物体的运动情况时，要选择参照的标准，即参照物，若物体的位置相对于参照物发生变化，则物体是运动的，否则是静止的；
声音的传播需要介质，真空不能传播声音。
【解答】解：小明坐在高速行驶的列车上，以列车为参照物，则树木是运动的；
因真空不能传播声音，则列车行驶过程中产生的噪声不能在真空中传播。
故答案为：运动；不能。
【点评】此题考查了运动和静止的相对性、声音的传播条件，属于基础题目。
8．（2分）某种昆虫的翅膀在2s内做了18次振动，人类 不能 （选填“能”或“不能”）听到该声音，因为人耳能听到的频率范围是 20 Hz到20000Hz。
【分析】次声波的频率低于20Hz，人耳的听觉频率范围在20Hz～20000Hz。
【解答】解：某种昆虫靠翅膀的振动发声，如果这种昆虫的翅膀在2s内做了18次振动，人类不能听到该声音。
故答案为：不能；20。
【点评】本题考查的是声音产生的条件；知道次声波和人耳的听觉频率范围。
9．（2分）小明在1000长跑比赛中，成绩是3min20s，他的平均速度为 5 m/s。小明感觉跑在他前边的小刚离他越来越近，此时 小明 （选填“小明”或“小刚”）的速度较大。
【分析】已知路程和时间，利用v＝计算他全程的平均速度；根据运动和静止的相对性判定速度的快慢。
【解答】解：s＝1000m，t＝3min20s＝200s＝＝5m/s；
小明感觉跑在他前边的小刚离他越来越近，这表明他们之间的距离在变小，这表明小明的速度大。
故答案为：8；小明。
【点评】本题考查了速度公式的应用、速度大小的比较，属于基础知识。
10．（2分）医院用B超检查病情是利用声音可以传递 信息 ；中考时，在考场附近禁止鸣笛，这是在 声源处 减弱噪声。
【分析】（1）声波可以传递能量，也可以传递信息；
（2）防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治。
【解答】解：医院用B超检查病情是利用声音可以传递信息的特性；
中考期间考场附近禁止鸣笛，是在声源处来控制噪声的。
故答案为：信息；声源处。
【点评】了解声波与能量的传递、以及噪声的防治等可顺利解答此题。
11．（2分）2022年北京冬奥会部分赛场的冰面采用了二氧化碳跨临界直冷制冰技术。通过加压使气态二氧化碳 液化 （选填“汽化”或“液化”），然后减压使它从周围的介质（水）中 吸收 （选填“吸收”或“放出”）热量，以达到制冷的效果。
【分析】物质由气态变为液态的过程叫液化，液化过程放出热量；物质由液态转变为气态的过程叫汽化，汽化时要吸收热量。
【解答】解：将二氧化碳通过加压的形式让它变成液态，属于液化现象，以达到制冷的效果。
故答案为：液化；吸收。
【点评】本题主要考查了液化及液化的放热特点、汽化及汽化吸热的特点，属于基础性题目。
12．（2分）北方的冬天，家里靠近 室内 的玻璃上出现“冰花”（选填“室内”或“室外”），“冰花”是水蒸气发生了 凝华 形成的。
【分析】凝华是水蒸气遇冷凝华成冰花形成的，由于北方的冬天外面窗子冷，所以汗或冰花出现在玻璃室内。
【解答】解：冰花是水蒸气变成冰，即气态直接变成固态。凝华是水蒸气遇到冷的玻璃时，所以产生在内表面。
故答案为：室内；凝华。
【点评】解决此类物态变化过程的实际分析题目，要结合物态变化现象进行分析。
13．（2分）冬天人们常说下雪不冷，化雪冷，这是因为雪熔化时 吸收 热量，此过程中雪的温度 不变 （选填“升高”、“降低”或“保持不变”）。
【分析】物体由固态变为液态，称为熔化，熔化吸热；晶体在熔化过程中温度保持不变。
【解答】解：雪熔化吸收热量；雪是晶体。
故答案为：吸收；不变。
【点评】该题通过生活中的现象来考查学生对物态变化以及吸、放热的掌握情况以及晶体熔化的特点，是一道基础题。
14．（2分）如图是小勇同学做的手影，手影是由于 光在同种均匀介质中沿直线传播 形成的。若将手靠近点光源，墙壁上的手影会变 大 （选填“大”或“小”）。
【分析】（1）沿直线传播的光被手挡住，在墙上光线照不到的地方会形成手影；
（2）在手大小不变的情况下，手影的大小与台灯到手的距离以及手到墙壁的距离有关；台灯到手的距离越大，手到墙壁的距离越小，所形成的手影越小。
【解答】解：影子是由于光照射到不透明的物体形成的阴影部分，是由于光在同种均匀介质中沿直线传播形成的；
台灯保持静止，手逐渐靠近光源时，光源与手的距离变小，手到墙壁的距离变大。
故答案为：光在同种均匀介质中沿直线传播；大。
【点评】本题主要通过手影考查光在同一物质中沿直线传播这一知识点，要会用所学的物理知识解释有关的自然现象。达到学以致用的目的。
15．（2分）黑板反光太强晃同学眼睛，是由于光发生了 镜面反射 ；坐在电影院内不同位置的观众都能看到银幕上画面，是由于光发生了 漫反射 （选填“镜面反射”或“漫反射”）。
【分析】反射分镜面反射和漫反射，平行光线入射到平而光滑反射面上，反射光线还是平行射出，这种反射是镜面反射；平行光线入射到粗糙的反射面上，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射。镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律。
【解答】解：当黑板表面太光滑，光射到这里发生了镜面反射，位于反射光线方向的同学则看不清黑板上的字；
坐在电影院内不同位置的观众都能看到银幕上画面，是由于光被反射向四面八方。
故答案为：镜面反射；漫反射；
【点评】把握镜面反射与漫反射关键要记住，它们都遵循光的反射定律，只是由于反射面的光滑程度不同，而使最终的效果产生了较大的差异。
三、计算题：（每小题0分，共10分）
16．用回声可以帮助船只测量水深，超声波在海水中的传播速度是1500m/s，若将超声波垂直向海底发射出信号，则海底深度是多少？
【分析】利用回声计算海水深度：先找到超声波从水面传到海底的时间，再利用公式v＝计算海水的深度。
【解答】解：超声波在海水中的传播速度是v＝1500m/s，超声波传到海底的时间t＝
因为v＝，所以此处海水的深度：
s＝vt＝1500m/s×8s＝4500m。
答：此处海水的深度为4500m。
【点评】此题主要考查的是学生对速度计算公式的理解和掌握，知道超声波传到海底的时间是总时间的一半是解决此题的关键。
17．如图为小明爸爸驾车通过某段公路上的交通标志牌，若他们驾车通过这段20km的路程用时为20min，则车速为多少km/h？超速了吗？
【分析】先明确标志牌的含义，已知路程和行驶时间，再利用v＝计算车速，最后与该路段限速40km/h相比较做出判断。
【解答】解：
标志牌上“40”的含义：该路段限速40km/h；
已知路程s＝20km，时间t＝20min＝h，
这段路程中的车速：v＝＝＝60km/h，
因为60km/h＞40km/h，所以；
答：车速为60km/h，超速了。
【点评】本题难度不大，知道交通标志牌的含义、熟练应用速度公式即可正确解题。
四、简答题：（每小题2分，共6分）
18．（2分）在一根充满水的近千米的长钢管的一端重敲一下，耳朵贴在长钢管的另一端的人能够听到几次响声？用你学过的物理知识解释该现象。
【分析】声音在不同的介质中传播速度是不同，在固体中的传播速度最快，在液体中的传播速度次之，在气体中的传播速度最慢。
【解答】答：不同物质传播声音的速度不同，一根充满水的近千米的长钢管，空气最慢，钢管、水，就会使人听到三次敲击声。
【点评】本题考查声速问题，掌握声音在不同介质，不同温度下速度一般不同。
19．（2分）百米赛跑时，终点计时员应该是看到发令枪冒烟时计时，还是听到枪声时计时
【分析】声音在空气中的速度大约为340m/s，光在空气中的传播速度为3.0×108m/s，由此可知光的传播速度远大于声音的传播速度，根据速度公式分析回答。
【解答】解：因为光速远大于声速，走同样的路程知道，故以冒烟时开始计时要准确一些。
【点评】本题考查了速度公式的应用，知道光和声音在空气中的传播速度差异是本题的关键。
20．（2分）现在吉林省进入深秋了，同学们早上跑步时嘴里会呼出白气，请说明这“白气”是如何形成的？
【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
【解答】答：吉林省进入深秋了，户外温度很低，变成小水珠。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态。
五、实验探究题：（除特殊标注，其余每空1分，共24分）
21．（2分）在图中画出反射光线的入射光线，并标出入射角和它的度数。
【分析】根据反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，作出入射光线并标出入射角及其度数。
【解答】解：经过入射点作出法线。因为反射光线与镜面的夹角是30°．根据反射角与入射角相等作出入射光线并标出入射角的度数。
故答案为：
【点评】此题主要考查了反射光路的画法，关键是掌握光的反射定律的内容，特别是反射角与入射角之间的关系。注意法线要画成虚线。
22．（4分）（1）在长度与时间的测量中，如图所示，物体的长度是 3.00 cm；秒表的示数为 337.5 s。
（2）小明用另一把刻度尺测某个物体的长度时记录的三个数据为14.51dm、14.50dm、14.53dm，则该物体长度测量值应记为 14.51 dm，这把刻度尺的分度值为 1cm 。
【分析】使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0刻度线开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和；
（2）在测量长度时，通常采用取多次测量求平均值的方法来减小误差；
计算时偏差较大的读数是错误的，去除错误读数，取其余正确测量值的平均值即为测量结果；
在最后结果的确定时，还要注意小数位数的保留规则与测量值相同。
【解答】解：（1）图中，刻度尺上1cm之间有10个小格，即此刻度尺的分度值为1mm，右侧与2.50cm对齐；
图中，秒表小盘的分度值是0.5min，偏过中线，而大盘指针在37.5s，即：337.5s。
（2）为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值，
物体的长度是：L＝≈14.51dm；
使用刻度尺测量长度时，要估读到分度值的下一位，这把刻度尺的分度值为8cm。
故答案为：（1）3.00；337.5；3cm。
【点评】本题考查了刻度尺、秒表的使用和减小误差的方法，是一道基础题。
23．（4分）（1）常用温度计是根据测温液体 热胀冷缩 的原理进行工作的，如图甲所示温度计的示数是 ﹣3 ℃；
（2）一位粗心的护士给小明测完体温后忘甩了，又接着给小华、小刚测，三人测量结果相同，示数是 38.5 ℃，则小明 一定 （选填“可能”或“一定”）发烧了。
【分析】（1）温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的；使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡要全部浸没在被测液体中；温度计的玻璃泡不能碰到容器底和容器侧壁；读取温度计示数时，首先要明确温度计的量程和对应的分度值，读数时视线与液柱最高处所对刻线相平，注意区分零上还是零下；
（2）人的正常体温大约是37℃左右；高于37.3℃属于不正常；体温计的构造特殊，液泡上方有一很细的缩口，在离开人体读数时，液柱不下降，用没甩的体温计测体温时，如果被测的温度比原先高，则读数准确，如果被测的体温比原先低，则仍然是原先的读数。
【解答】解：（1）常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
由图甲可知，液柱的上表面在零刻度上方，液柱的上表面在零刻度下方，每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃。
（2）同一体温计先后测量小明、小华，中途未经下甩、小刚的体温不会高于小明的体温，如图乙所示，每大格之间有十小格，故体温计的示数为38.5℃，体温计的示数高于正常人的体温。又接着给小华，液柱没有上升，故小华。
故答案为：（1）热胀冷缩；﹣7；一定。
【点评】本题考查了温度计的正确使用和正确读数，是最基础的知识，掌握基础知识很重要。
24．（7分）如图，甲图是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾现象”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同。
（1）安装实验器材时，应先调节并固定位置 B （选填“A”或“B”）；
（2）在读取温度计的示数时，由于视线不水平（如图甲）造成读数不准确 大 ；
（3）如图甲中，同学在读数时发现P点有刚刚形成的水滴，此小水滴形成过程的物态变化名称是 液化 ；
（4）图乙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。由图像可知，使水沸腾，小明用的时间明显比小红用的时间要少许多
① 小明水的初温较高 ；② 小明水的质量较小 ；
（5）实验计时第7min，发现有一位同学的装置水中气泡在上升过程中如图丙所示情景，这位同学是 小红 （选填“小明”或“小红”）；
（6）通过学习，小红终于明白妈妈用炉火炖鸡汤时，在汤沸腾后总是 调为小火 （选填“保持大火”或“调为小火”）的道理。
【分析】（1）实验器材装配要根据酒精灯来确定铁圈及石棉网的高度；温度计测量液体温度时，玻璃泡要浸没在液体中，不能接触容器底和壁，由此分析解答；
（2）读取温度计示数时，视线与液柱最高处所对刻线相平，不要仰视或俯视读数。
（3）液化是物质从气态变为液态的过程；
（4）根据图象，通过水质量的大小及初温的高低判断加热时间较少的原因。
（5）分析图象乙，小明的实验从5min开始沸腾，小红的实验从11分钟开始沸腾，然后根据沸腾时气泡的特点解答；
（6）液体沸腾时虽然要继续吸热，但是温度保持不变。炖汤时，汤烧开后，不论是大火还是小火，汤的温度都保持不变，所以炖汤时总是大火烧开后改用小火炖。
【解答】解：（1）酒精灯要使用外焰加热，所以合理顺序应先放好酒精灯；温度计测量液体温度时，不能接触容器底和壁，最后安装温度计；
（2）读取温度计示数时，视线要与液柱最高处所对刻线相平。如下图：当俯视时；仰视时。
（3）读数时发现P点有刚刚形成的水滴，这是水蒸气会液化成小水滴；
（4）由图象知，小明水的初温比小红水的初温高，另外小明水的质量较小。
（5）沸腾前和沸腾时的现象：沸腾时，气泡在上升过程中体积逐渐变大，气泡在上升过程中；
因此丙图是沸腾前的现象，由图象乙可知，小红的实验从11分钟开始沸腾，小红的还没有沸腾；
（6）汤处于沸腾状态，而水沸腾时的温度不变，也不能提高水温和使食物煮熟得快，浪费了燃料，就改用小火炖。
故答案为：（1）B；（2）大；（4）①小明水的初温较高；（5）小红。
【点评】水的沸腾实验是初中热学中重要的实验，一般考查水沸腾前后气泡的变化、沸点、沸点和气压的关系、沸腾的条件、沸腾的特点、加热时间比较长的原因、器材、水沸腾的图象、温度计的正确使用和读数等等。
25．（3分）为了探究光的反射定律，小丽把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可以绕ON翻折的纸板ABCD竖直的立在平面镜上，在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。
（1）如图甲所示，此时反射角大小是 50° ；
（2）为了探究反射角与入射角大小的关系，应进行的操作是 D ；
A．改变纸板与平面镜之间的夹角
B．沿ON向后转动纸板的左半部分
C．沿ON向后转动纸板的右半部分
D．改变EO与ON间的夹角
（3）实验过程中，进行下列哪项操作后，在纸板上仍可以看到反射光的是 B 。
A．如图乙所示，将纸板的右半部分向后翻折
B．如图丙所示，将纸板与入射光束一起以ON为轴旋转
C．如图丁所示，将纸板与入射光束一起以CD为轴向后倾倒
【分析】（1）入射角是入射光线与法线的夹角，反射角是反射光线与法线的夹角，光的反射现象中，反射角等于入射角；
（2）反射角随入射角的增大而增大，随入射角的减小而减小，实验中要多次验证；
（3）根据反射光线、入射光线和法线在同一平面内的特点进行分析。
【解答】解：（1）由图甲可知，入射光线与反射面的夹角是40°，因为反射角等于入射角；
（2）在探究反射角与入射角的大小关系时，为了得出普遍的规律，这样才能避免结论的偶然性，故D正确；
（3）让入射光沿EO方向射向镜面，在纸板B上可以看到反射光；
A.若将纸板B向后折，反射光线，后折不同角度不能在纸板上观察到反射光；
B.如图丙所示，将纸板与入射光束一起以ON为轴旋转；
C.如图丁所示，将纸板与入射光束一起以CD为轴向后倾倒，则反射光线不在纸板平面内，但在纸板上观察不到反射光，
故选：B。
故答案为：（1）50°；（2）D。
【点评】此题主要通过实验探究了光的反射定律。通过各个分实验分别探究了两角大小和三线之间的关系；实验探究题是中考中必不可少的题目，要加强实验教学，引导学生从实验中分析现象，归纳总结规律；培养学生观察、分析、概括能力。
26．（4分）为了研究物体从斜面上滑下时速度的变化。小敏同学用小车、斜面、挡板等器材进行了实验。
（1）实验中，除了电子停表外，还需要的测量工具有 刻度尺 ；
（2）小车经过间距均为40.0cm的ABCD四个位置时，电子停表显示的时间如图所示。则小车沿斜面滑下时做 变速 （选填“匀速”或“变速”）直线运动；
（3）在测量时间时，若小车碰撞挡板前提前按下电子停表停止计时，则测得平均速度与真实值相比 偏大 （选填“偏大”、“不变”或“偏小”）；
（4）下列做法中，可以减小时间误差的是 ABD 。
A.熟练使用电子停表
B.适当减小斜面的倾角
C.适当减小选定位置的间距
D.用更精密的计时设备代替电子停表
【分析】（1）根据实验原理可以知道所需测量工具；
（2）根据相等路程比较时间的方法，可以判断出小车的运动情况；
（3）小车碰撞挡板前提前按下电子停表停止计时，所测时间偏小，根据速度公式v＝可比较速度的大小；
（4）为了减小时间测量误差，可以让小车在斜面上运动的时间长一些或者选择更精密的测量工具。
【解答】解：（1）实验的原理是v＝，根据速度公式可知；
（2）根据图中电子停表在不同位置显示的时间，可知小车在相邻两点之间运动的时间不同，所以小车下滑过程中运动速度不相等；
（3）若小车碰撞挡板前提前按下电子停表停止计时，测得的时间偏小，根据速度公式v＝，测得的平均速度比真实值相偏大；
（4）A、熟练使用电子停表，可以减小时间测量误差；
B、适当减小斜面的倾角，可以减小时间误差；
C、适当减小选定位置的间距，计时更困难，因此不能减小时间误差；
D、用更精密的计时设备代替电子停表，可以减小时间误差。
故选：ABD。
故答案为：（1）刻度尺；（2）变速；（4）ABD。
【点评】本题目考查了小车的速度测量实验，从实验器材选取、实验操作、出现问题后的分析论证等，考点较多，综合性较强。