高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1节 细胞的增殖教学演示ppt课件

这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1节 细胞的增殖教学演示ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了细胞分裂，细胞增殖，细胞增殖和分化，物质准备，连续分裂，一次分裂完成时，分裂间期，分裂期，分裂间，纺锤丝等内容，欢迎下载使用。
1.细胞增殖。 阅读教材中“细胞增殖”的内容,说出细胞增殖的概念、周期性,认同细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。 (1)概念:细胞通过_________增加细胞_____的过程。 (2)意义:细胞增殖是重要的细胞生命活动,是生物体_____、_______、______、______的基础。 ①单细胞生物通过_________而繁衍。
新知一　细胞增殖及细胞周期
②多细胞生物通过细胞增殖补充体内__________的细胞,通过______________完成个体的生长发育。 (3)周期性:细胞增殖包括_________和________两个相连续的过程。 2.细胞周期。 分析教材“不同细胞的细胞周期持续时间”表,阅读“细胞周期”的相关内容,说明细胞周期的概念及特点。 (1)细胞周期的概念。
①细胞类型:_________的细胞。 ②时间:从_______________开始,到_________________为止。 ③阶段:包括_________和_______。 (2)分析教材该表格,你能得出什么结论? 提示:不同种类的细胞,细胞周期持续时间不同;同一细胞的细胞周期,分裂间期与分裂期所占的比例不同;细胞周期的大部分时间处于分裂间期。
下一次分裂完成时
新知二 有丝分裂
(1)______ 期
新知三　动植物细胞有丝分裂的区别及有丝分裂的意义
观察教材“动物细胞有丝分裂模式图”,说明动物细胞有丝分裂的过程,阅读相关内容,比较动植物细胞有丝分裂的异同,总结有丝分裂的结果和意义。 1.植物细胞和动物细胞有丝分裂的区别。
2.有丝分裂的结果及意义。 (1)结果:将亲代细胞的________经过复制(关键是DNA的复制)之后,精确地平均分配到____________中。 (2)意义:由于染色体上有______________,因而在细胞的亲代和子代之间保持了______的稳定性。
阅读教材中相关内容,分析并总结无丝分裂的特点及过程。 1.特点。 分裂过程中不出现_______和_______的变化。 2.过程。 (1)一般是_______先延长,核的中部向内凹陷,缢裂成两个_______。 (2)整个细胞从中部缢裂成两部分,形成两个______。 3.实例。 ____________的无丝分裂。
1.结合细胞周期的概念,判断下列细胞有无细胞周期,并说明理由。
探究一　细胞增殖及细胞周期
2.细胞周期如下图所示。
甲　　　　　　 乙
(2)若图甲中的b+c=a+b=a+d,那么b+c或a+d可以表示一个细胞周期吗?请分析其原因。 提示:b+c不是一个细胞周期,原因是细胞周期分为两个阶段,先是分裂间期,后是分裂期,且分裂间期的时间长于分裂期。a+d不是一个细胞周期,原因是一个细胞周期在时间上是连续的。
(1)并非所有的细胞都有细胞周期,只有连续分裂的细胞才具有。 (2)细胞周期中,分裂间期在前,分裂期在后,且分裂间期的时间长于分裂期。
【例1】(2022·广东肇庆)下列关于细胞增殖的叙述,正确的是(　　)A.有丝分裂过程中,着丝粒分裂发生在中期B.植物形成层细胞、表皮细胞和筛管细胞均具有细胞周期C.细胞周期中,分裂间期的时间总是长于分裂期D.乳酸菌细胞增殖方式为无丝分裂,不形成染色体和纺锤体
解析:有丝分裂过程中,着丝粒分裂发生在后期,A项错误;表皮细胞和筛管细胞是高度分化的细胞,没有细胞周期,B项错误;在一个细胞周期中,分裂间期的时间远远大于分裂期,C项正确;无丝分裂是真核细胞进行增殖的方式,而乳酸菌属于原核生物,其增殖方式为二分裂,D项错误。答案:C
【例2】下表所示为不同细胞的细胞周期持续时间(单位：h),由此可以得出的结论是(　　)
A.分裂期和细胞周期均最短的是肿瘤细胞B.分裂期占细胞周期时间比例最小的是十二指肠上皮细胞C.不同种类细胞的细胞周期持续时间不同D.不同种类细胞的分裂都是同步进行的答案:C
1.细胞有丝分裂过程中图像的辨别。 (1)填写标注的细胞结构的名称。 (2)细胞处于上图所示时期时,细胞内主要发生哪些变化? 提示:题图所示时期为分裂间期,处于该时期的细胞主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。
探究二 有丝分裂
(3)在下面的方框内绘出处于有丝分裂中期和后期的细胞内的染色体状态(以体细胞含6条染色体的生物为例)。
中期　　　　 　　　　　 后期
提示:如下图所示。
2.细胞分裂过程中有关物质和结构的变化。 (1)写出下列物质或结构的变化时期。
形成 着丝 着丝 形成行为　　 染色 粒排 粒分 染色特点 复制 体, 列在 裂, 质, 散乱 赤道 移向 进入 分布 板上 两极 子细胞
染色体∶DNA 1∶1 1∶2　1∶2　 1∶2　 1∶1 1∶1
　　 　　　　　　　
(2)总结有丝分裂不同时期染色体的行为变化。
3.细胞中着丝粒、DNA、染色体、染色单体数目变化(以二倍体生物为例)。 (1)表解各时期的变化。
(2)在下图中绘出在细胞周期中细胞中的DNA、染色体数量变化曲线,并分析DNA、染色体数量加倍的原因。
提示:如下图所示。
巧学助记——细胞分裂期的特点 前期:膜仁消失现两体(核膜、核仁消失,纺锤体和染色 体出现)。 中期:形定数晰赤道齐(染色体的形态固定,数目清晰,着 丝粒排列在赤道板上)。 后期:粒裂数加均两极(着丝粒分裂,染色体数目加倍,并 平均移向两极)。 末期:两消两现重开始(两消:纺锤体消失,染色体变染 色质丝;两现:核膜、核仁重新出现)。
【例3】下图为高等植物细胞细胞周期各时期模式图,其中图像与时期对应错误的是(　　) A.a、b　　　B.c、d　　　C.c、e　　　D.d、e
解析:细胞中染色体的着丝粒排列在赤道板上,表示有丝分裂中期,a错误;染色体散乱分布在细胞中,为有丝分裂前期,b错误;有丝分裂末期时,染色体变成染色质,纺锤体消失,出现新的核膜和核仁,出现细胞板,扩展形成细胞壁,将一个细胞分成两个子细胞,c正确;细胞具有完整的细胞核,此阶段可表示分裂间期,d正确;每个着丝粒分裂成两个,姐妹染色单体分开成为两条染色体,由纺锤丝牵引着拉向细胞的两极,表示有丝分裂后期,e正确。答案:A
【方法规律】根据染色体行为判断细胞所处的时期
(1)染色质变为染色体,染色体散乱分布→前期,见图甲。(2)着丝粒排列在赤道板上→中期,见图乙。(3)着丝粒分裂,染色体数目加倍→后期,见图丙。(4)染色体变成染色质→末期,见图丁。
【例4】下图甲表示细胞分裂的不同时期与每条染色体上DNA含量的关系,乙表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图像。下列叙述错误的是(　　)
A.C→D会发生中心体的分裂,染色体数目加倍B.图乙中有12条染色体,12个DNA,0条染色单体C.若将图甲纵坐标改为核DNA含量,则更改前后CD 段形成的原因不相同D.图乙细胞产生的两个子细胞,染色体数目相同,核 DNA数目也相同
解析:分析可知C→D会发生着丝粒的分裂,染色体数目加倍,A项错误;图乙中着丝粒分裂,细胞中有12条染色体,12个DNA,0条染色单体,B项正确;若将图甲纵坐标改为核DNA含量,则更改前CD段形成的原因是后期着丝粒分裂,更改后CD段形成的原因是末期两个子细胞形成,故更改前后CD段形成的原因不相同,C项正确;图乙细胞为有丝分裂后期,由此产生的两个子细胞,染色体数目相同,核DNA数目也相同,D项正确。答案:A
赤道板不等于细胞板 (1)在有丝分裂的中期,所有染色体受纺锤丝牵引,着丝粒都排列在细胞中央的一个平面上。因为这个平面的位置类似于赤道的位置,所以称为赤道板。实际上并无板状结构存在,它只是一个垂直于纺锤体中轴的平面,是一个位置名称,在动植物细胞中都适用。 (2)细胞板是植物细胞分裂末期,由来自高尔基体的囊泡汇集在赤道板平面上,相互融合而形成的板状结构。细胞板由细胞的中央向周围扩展,逐渐形成了新的细胞壁,最后将细胞质完全分隔开。可见,细胞板是一个确实存在的板状结构,且只是植物细胞在分裂末期分裂细胞质的特定方式。
探究三　动植物细胞有丝分裂的区别及有丝分裂的意义
【例5】鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞,最可靠的方法是检查(　　)A.DNA的自我复制B.自身蛋白质的合成C.细胞质分裂成两部分的方式D.是否出现星射线答案:C
【例6】下面为动物和高等植物细胞的有丝分裂模式图,下列叙述错误的是(　　)
甲　　　　 　乙
A.甲细胞在分裂前期时,一对①分开,其间有星射线相连B.乙细胞在分裂前期时,无①出现,但会从两极发出纺锤丝C.甲细胞在分裂末期时,②向内凹陷D.乙细胞在分裂末期时,③聚集发展成新的细胞膜解析:植物细胞在分裂末期时,③聚集发展成新的细胞壁,D项错误。答案:D