2023-2024学年山东省济宁市任城区八年级（上）期中化学试卷

这是一份2023-2024学年山东省济宁市任城区八年级（上）期中化学试卷，共4页。试卷主要包含了选择题，填空与简答，实验与探究，理解与分析等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）“神箭冲碧宇，天和傲苍穹”。近期，神舟十三号“出差三人组”进驻中国空间站，中国载人航天一步一个脚印地向着29年前制定的发展战略稳步前进。下列研究不属于化学范畴的是（ ）
A．研制火箭的燃料
B．空间站内氧气的制取
C．计算返回舱落点
D．返回舱外层耐高温涂料的制造
2．（2分）下列日常生活中的变化，不属于化学变化的是（ ）
A．光合作用 B．苹果榨汁 C．葡萄酿酒 D．木炭燃烧
3．（2分）小红同学在化学实验课上建议，用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科学探究中的（ ）
A．提出假设B．交流评价C．设计实验D．作出结论
4．（2分）填涂答题卡需要用2B铅笔，铅笔芯中含有石墨。下列属于石墨化学性质的是（ ）
A．可燃性B．质软C．导电性D．黑色
5．（2分）规范操作是安全进行实验并获得成功的保证。下列实验操作中正确的是（ ）
A．点燃酒精灯 B．倾倒液体 C．连接仪器 D．滴加液体
6．（2分）下列对实验现象的描述不正确的是（ ）
A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光
B．品红在热水中比在冷水中扩散的快
C．20mL酒精和20mL水混合后，总体积小于40mL
D．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水
7．（2分）化学反应不仅生成了新物质，还伴随着能量变化。下列事例中不是通过化学反应提供能量的是（ ）
A．蜡烛燃烧发光B．灯泡通电发光
C．天然气燃烧放热D．铅蓄电池放电
8．（2分）如图所示，检查装置气密性时观察到导管口有气泡冒出，对此现象的微观解释正确的是（ ）
A．装置内气体分子的数目增多
B．装置内气体分子的间隔变大
C．装置内气体分子的种类发生变化
D．装置内气体分子的大小发生变化
9．（2分）面条是我国的传统食品。下列烹制面条的主要操作中，属于过滤的是（ ）
A．炸酱B．煮面
C．捞面D．拌面
10．（2分）从分子的角度解释下列现象，其中错误的是（ ）
A．十月菊花飘香——分子是不断运动的
B．水结成冰不能流动——温度降低，分子停止运动
C．酒精的气味和醋的气味不同——不同的分子性质不同
D．蔗糖晶体放置在空气中不会“消失”，而放入水中会很快“消失”——不同分子之间相互作用不同
11．（2分）学习完《化学实验基本技能训练（一）》后，老师组织同学们到实验室亲身体验一下化学实验的魅力。某同学做完“给固体加热”实验后，老师发现他使用的试管破裂了，其原因可能是（ ）
A．先用外焰均匀加热，再固定加热
B．试管口略向下倾斜
C．没有擦干试管外壁便开始加热
D．实验完毕，让试管冷却至室温后再洗刷
12．（2分）某同学利用蒸馏的原理，设计饮用水简易净化装置（如图所示），对非饮用水经阳光曝晒后进行净化。下列说法正确的是（ ）
A．水蒸气在塑料膜冷凝时水分子的间隔变小
B．净水过程中水蒸发属于化学变化
C．一次性纸杯中收集到的液态水是硬水
D．该装置将太阳能转化为化学能
13．（2分）下列设计的实验方案与实验目的或结论不相符的是（ ）
14．（2分）如图是某物质在一定条件下变化的微观示意图。下列说法不正确的是（ ）
A．变化Ⅰ为物理变化，变化Ⅱ为化学变化
B．变化Ⅰ和变化Ⅱ的本质区别是分子是否发生了改变
C．变化Ⅰ说明分子间有间隔且间隔变化可能受温度影响
D．变化Ⅰ和Ⅱ中分子的种类都发生了改变
15．（2分）通过对化学的初步学习，你认为下列观点正确的是（ ）
A．我们实现了对原子、分子的移动和排列，但无法复制、改造和创造分子
B．花粉颗粒在水面上不停做无序运动的发现成为水分子真实存在的佐证
C．水蒸气遇冷凝结成水，说明水分子之间是能够化合的
D．无论是混合、分离，还是化合、分解，都是物质发生物理变化的过程
二、填空与简答（共36分）
16．（6分）人类经过长期探索，认识到世界万物都是由极其微小的粒子构成的。据图回答问题：

（1）科学家可以“操纵”原子排列出“最小”的“中国”二字。根据这一事实说明 是真实存在的。
（2）水是由 构成的，水分子是由 和 按一定的角度构成的。
（3）化学就是在 、 水平上研究物质及其变化规律的一门基础学科。
17．（4分）明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要方法。请从微观角度解释：
（1）如图A所示，说明分子具有的性质是 。
（2）图B说明分子具有的性质为 。
（3）如图C所示，分别压缩针筒中空气和水，装有空气的针筒容易被压缩，而装水的难被压缩，这是因为 。
（4）图D中瘪的气球又变圆了，从微观角度解释其原因 。
18．（12分）水是一切生命体生存所必需的物质。请回答下列有关水的问题：
（一）认识自然界中的水
（1）《黄帝内经》中记载“地气（水蒸气）上为云，天气下为雨”。表明古人已认识自然界中水的循环过程。下列有关“为云”“为雨”的认识错误的是 （填字母序号）。
A.阳光与风速影响了水分子运动的快慢
B.此过程水分子之间间隔不变
C.此过程水分子发生了改变D.此过程水的化学性质没有改变
（2）小明同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，静置一会儿后，用如图所示装置过滤。
①写出图中标号仪器的名称：a ；图中还缺少的一种仪器是 ，它的作用是 。
②过滤完成后，小明发现滤液仍浑浊，可能的原因是 （写一条即可）。小明改进过滤装置后重新过滤，得到了澄清透明的水，但这并不是纯水，因为 ，要得到纯水，还需进行的操作是 。
（二）了解生活中的水
资料在线：我国生活饮用水的标准（摘录部分）
【感官指标】：水质无色无味且澄清透明
【化学指标】：pH6.5﹣8.5；总硬度＜250mg/L（以碳酸钙计）；铜＜1.0mg/L，铝＜0.2mg/L
【细菌指标】：细菌总数＜100个/mL等
①自来水厂过滤前常加入明矾，明矾的作用是 ，再用 来吸附色素和异味，从而达到感官指标。
②感官指标表现出的是自来水的 （填“物理”或“化学”）性质。
③生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是 。
④节约每一滴水是每个公民应尽的责任，请写出一种你在校园中节约用水的做法 。
19．（9分）开发和利用清洁高效的新能源，是21世纪人类面临的重要课题。
（1）2022年北京冬奥会“飞扬”火炬（图1）采用液氢（液态氢气）作为燃料，液氢变为氢气时发生的是 （填“物理”或“化学”）变化，写出氢气燃烧的文字表达式 ，其在环保方面的主要优点是 。
（2）图2为该反应的微观示意图，为使图2完整准确，应在甲中补充1个 （填字母序号）。
（3）氢能源公交车早已亮相济宁。氢能源公交车使用的氢氧燃料电池是一种将氢和氧的化学能转化成 能的装置。
（4）2023 年世界氢能技术大会于5月 22﹣26日在中国举行，大会聚焦双碳战略下全球氢能领域的最新研究成果。
①目前有科学家利用太阳能产生激光，再用激光使水分解得到氢气和氧气实现“制氢，上述“制氢”过程中用激光使水分解的反应，属于 （填“化合”或“分解”）反应；
②在“储氢”领域，可以将二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲烷和水，实现二氧化碳的再利用和“储氢”，写出“储氢”过程中发生反应的文字表达式 。
20．（5分）物质的分类是化学学习的基础。请按照要求完成：
（1）写出物质的分类关系及分类的依据：

① ； ② 。
（2）下列物质：
①纯净的空气 ②二氧化碳（CO2） ③自来水 ④碳酸饮料 ⑤氧气（O2） ⑥氧化镁（MgO）
其中属于混合物的是 （填数字序号）。
（3）下列各图中●和〇分别表示不同的原子，其中表示混合物的是 （填字母序号），从微观角度说明原因 。
三、实验与探究（共22分）
21．（10分）正确选择实验仪器和正确的操作是实验成功的重要保证。据图回答下
列问题：
（1）用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是 （填字母序号，下同），镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是 。
（2）据图选择，取用少量粉末状固体时用 （填仪器名称，下同），吸取和滴加少量液体时用 。
（3）指出图不正确实验操作可能造成的后果。
①A操作导致的后果是 ；
②B操作导致的后果是 。
（4）某同学在进行物质的称量和液体的量取操作，如下图所示：
​
①图1中所表示的食盐的质量为 g，若食盐与砝码的位置放颠倒了，读数仍如图1所示，则食盐的质量为 g。
②图2中所表示的液体的体积是 mL，如果该同学在量取44mL该液体时，没有保持视线水平，而是俯视读数，则量取液体的实际体积 （填“大于”或“小于”）44mL。
22．（12分）学习兴趣小组走进实验室，探究“水在直流电作用下的变化”。请回答下列问题：
Ⅰ.在水电解器的玻璃管中注满水，接通直流电源。
（1）与a管相连的是电源的 极，发现两电极上产生的现象为 ，左右两侧玻璃管中的液面变化 （填“上升”或“下降”）。
（2）一段时间后。a管中产生的气体和b管中产生的气体的体积比约为 。将带火星的木条放在a玻璃管口，打开活塞，观察到 ，说明a管中产生的气体为 ；将燃着的木条放在b玻璃管口，打开活塞，现象为 ，该气体是氢气。
（3）写出电解水的文字表达式 。
Ⅱ.【发现问题】实验过程中，同学们发现电解纯水速率较慢。
【探究目的】探究影响电解水反应快慢的因素
【进行实验】多次实验，将实验数据取平均值，记录如下：（保持其它条件不变，每次实验收集10mL氧气）
【实验分析】该小组研究的影响电解水反应速率的因素是 和 。
【得出结论】由上表数据可得出 （写一条）。
四、理解与分析（共12分）
23．（7分）从多角度认识化学反应，有助于形成系统思维。如图是乙炔（C2H2）燃烧反应的微观示意图，请回答下列问题：
（1）物质变化角度
①从微观角度分析：反应前后发生变化的微观粒子是 ，没有变化的微观粒子是 。据图写出该反应的文字表达式 。
②从宏观角度分析，该反应产生了新物质，请设计实验证明其中一种产物：点燃纯净的乙炔气体， （写出操作过程）。
（2）能量变化角度乙炔燃烧实现了从 能到热能和光能的转化，可以利用这一反应放出的热量进行金属切割或焊接。
（3）结合上述角度，谈谈你对化学反应的认识 （写一条即可）。
24．（5分）学习完水的净化后，小明同学整理了如下净水的过程和方法。请和他一起完成以下题目：
（1）如图中①、②的净水方法分别为 、 。
（2）灭菌过程属于 （填“物理”或“化学）变化。
（3）可用蒸馏的方法除去水中可溶性杂质，原理是依据各组分沸点不同进行分离，则操作①的原理是依据物质 不同将固体和液体分离。
（4）混合物分离、提纯的基本思路有两个，其中思路一是除去杂质，思路二为 。
2023-2024学年山东省济宁市任城区八年级（上）期中化学试卷
参考答案
一、选择题（每题只有一个正确答案。每题2分，共30分）
1．C；2．B；3．C；4．A；5．D；6．D；7．B；8．B；9．C；10．B；11．C；12．A；13．C；14．D；15．B；
二、填空与简答（共36分）
16．原子；水分子；氢原子；氧原子；分子；原子； 17．分子很小；分子不断运动；空气中气体分子的间隔比水分子的间隔大，易压缩；温度升高，分子间的间隔变大，； 18．BC；漏斗；玻璃棒；引流；滤纸破损；水中还含有可溶性杂质；蒸馏；絮凝剂；活性炭；物理；煮沸；用洗手水浇花； 19．物理；氢气+氧气水；氢气燃烧产物是水，无污染；B；电；分解；CO2+4H2CH4+2H2O； 20．含有物质的种类；纯净物；①③④；B；图中含有三种不同的分子；
三、实验与探究（共22分）
21．b；c；药匙；胶头滴管；打破试管；液体溅出；7.4；2.6；42；小于； 22．正；产生气泡；下降；1：2；带火星的木条复燃；氧气；气体燃烧，发出淡蓝色火焰，放热；水氢气+氧气；电压；溶液浓度；其它条件相同时，电压越大，反应速率越快或其它条件相同时，溶液浓度越大，反应速率越快；
四、理解与分析（共12分）
23．乙炔分子、氧分子；氢原子、氧原子和碳原子；2C2H2+5O22H2O+4CO2；在火焰上方倒扣一个涂有澄清石灰水的烧杯；化学；分子的破裂，原子的重新组合或化学反应前后，原子的种类、数目没有发生变化或化学变化过程中伴随着能量的转化等； 24．过滤；吸附；化学；颗粒大小；取出所需物质（合理即可）；
声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2023/11/12 9:37:36；用户：初中化学；邮箱：xueshen03@xyh.cm；学号：30236074选项
A
B
C
D
方案



目的或结论
探究分子在不断运动
比较蜡烛火焰的温度
说明白烟为蜡烛燃烧后生成的新物质
鉴别硬水和软水
反应电压时间氢氧化钠溶液浓度
6V
9V
12V
5%
26分26秒
12分14秒
7分30秒
10%
17分8秒
9分26秒
6分22秒