2022-2023学年吉林省白城市通榆县育才学校部编版四年级上册期中考试语文试卷（解析版）

这是一份2022-2023学年吉林省白城市通榆县育才学校部编版四年级上册期中考试语文试卷（解析版），共11页。试卷主要包含了 看拼音，写词语， 比一比，组词语， 下面的词语搭配不恰当的一项是， 盘古真是个顶天立地的大英雄！等内容，欢迎下载使用。

1. 在加点字的正确读音下面画“——”。
肝脏（zāng zàng） 溺爱（nì ruò） 弯曲（qū qǔ）
投降（xiáng jiàng） 成熟（sú shú） 薄礼（bó bá）
【答案】zàng nì qū
xiáng shú bó
【解析】
【详解】本题考查字音的辨析。
脏：[ zāng ]有尘土、汗渍、污垢等。[ zàng ]内脏。
肝脏（zàng）：人体脏器名，五脏之一。
溺爱（nì）：对自己的孩子过分宠爱。
曲：[ qǔ ]一种韵文形式。[ qū ]弯曲（跟“直”相对）。
弯曲（qū）：不直。
降：[ jiàng ]落下（跟“升”相对）。[ xiáng ]投降。
投降（xiáng）：停止抵抗，放下武器，向对方屈服。
成熟（shú）：长大，成长，泛指生物体发育到完备的阶段。
薄：[ bá ]扁平物体上下两面之间的距离小。与“厚”相对。[ bó ]微；少；弱。
薄礼（bó）：不丰盛的礼物，多用来谦称自己送的礼物。
2. 看拼音，写词语。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查词语的拼写能力。
根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调，书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间，四周留白，一定要做到工整、规范、正确。
注意“翻、稼、叠”的正确书写。
3. 比一比，组词语。
既（ ） 浊（ ） 输（ ） 慎（ ）
即（ ） 烛（ ） 愉（ ） 填（ ）
【答案】 ①. 既然 ②. 即使 ③. 浑浊 ④. 蜡烛 ⑤. 输赢 ⑥. 愉快 ⑦. 慎重 ⑧. 填空
【解析】
【详解】本题考查形近字的组词。
既：既以、即是、然即。
即：即早、不即、即日。
浊：全浊、清浊、秽浊、黄浊。
烛：花烛、烛光、烛泪、烛台。
输：输入、灌输、输血、运输等。
愉：愉悦、愉乐、欢愉等。
慎：慎密、不慎、谨慎、审慎
填：填写、填充、填仓、填满等。
选择题
4. 下面的词语搭配不恰当的一项是（ ）
A. 隆隆的雷声 驱赶猛兽B. 温和的阳光 惩罚严厉
C. 清朗的夜空 排水优秀D. 奇妙的夜晚 潜入深海
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查词语搭配。
C．“优秀”的意思（品行、学问、质量、成绩等）非常好，用来修饰“排水”不恰当，可改为“排水优良”。“排水优良”是主谓短语，主语可以回答谓语“谁”“什么”，谓语可以回答主语“怎么样”。
故选C。
5. 下面的“家”中，最适合“鸟”的一项是（ ）
A. 窝 棚B. 巢 厩C. 穴 洞D. 巢 窝
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查文化常识。
A．窝：鸟兽、昆虫住的地方。
棚：遮蔽太阳或风雨的设备，用竹木等搭架子，上面覆盖草席等。
B．巢：鸟的窝，也称蜂、蚁等的窝。
厩：马棚。泛指牲口棚。
C．穴：动物的窝巢。
洞：洞穴；窟窿
D．巢：鸟的窝，也称蜂、蚁等的窝。
窝：鸟兽、昆虫住的地方。
故选D。
6. 哪一对关联词填入句子中最恰当？（ ）
我 知道这件事情， 并不了解事情的全过程。
A. 因为……所以……B. 虽然……但是……
C. 如果……就……D. 不但……而且……
【答案】B
【解析】
7. 将下面的词语补充完整，并按要求完成练习。
鸦雀无（ ） 齐（ ）并进 震耳（ ）聋 神机（ ）算
随（ ）而安 奔流不（ ） 愤愤不（ ） 各显神（ ）
（1）上面的词语中，形容声音十分响亮的是“______”，形容非常安静的是“______”
（2）画“____”的词语让我想到_____。这个人物，画“ ”的词语让我想到《______》这个故事。
【答案】 ①. 声 ②. 头 ③. 欲 ④. 妙 ⑤. 遇 ⑥. 息 ⑦. 平 ⑧. 通 ⑨. 震耳欲聋 ⑩. 鸦雀无声 ⑪. 诸葛亮 ⑫. 《八仙过海》
【解析】
【详解】本题考查补全词语及选词填空。
鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常安静。
齐头并进：多方面同时前进。
震耳欲聋：声音很大。
神机妙算：形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。
随遇而安：能顺应环境。
奔流不止：水流奔腾而不停止。
愤愤不平：心中不服，感到气愤。
各显神通：比喻在各自工作中显身手。
（1）形容声音十分响亮的是“震耳欲聋”，形容非常安静的是“鸦雀无声”
（2）“神机妙算”可以形容诸葛亮，上知天文，下知地理，还会借东风，人物心理，敌人心理了如指掌。各显神通：比喻在各自工作中显身手。出自《西游记》：“正是八仙过海，独自显神通。”
按要求完成句子练习。
8. 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句）
______________
9. 盘古真是个顶天立地的大英雄！（把句子写具体，体现出想象的神奇）
________________
10. 靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（照样子写句子）
弟弟为什么这么高兴呢？_____________
11. 《昆虫记》的作者是法布尔写的。（修改病句）
_____________
【答案】8. 在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。
9. 盘古头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化，他真是个顶天立地的大英雄！
10. 当然是因为妈妈给他买了心爱的礼物。
11. 《昆虫记》的作者是法布尔。##《昆虫记》是法布尔写的。
【解析】
【8题详解】
本题考查仿写句子。
例句中赋予了蟋蟀人的动作“弹琴”，运用拟人的修辞手法，据此仿写一个人格化描写的句子，如：在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。或：当清风吹来的时候，柳树跳起了柔美的舞蹈。
【9题详解】
本题考查扩展情景。
本句是对盘古的赞美，由此发挥想象，结合盘古开天辟地的神奇进行扩展句子，如：盘古头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化，他真是个顶天立地的大英雄！或：盘古劈开天地，又头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。他真实个顶天立地的大英雄！
【10题详解】
本题考查仿写句子。
例句“靠什么呼风唤雨呢”是疑问句，“靠的是现代科学技术”是对疑问句的解释，有问有答，运用的是设问的修辞手法。
示例：弟弟为什么这么高兴呢？当然是因为他运动会比赛得了第一名。
【11题详解】
本题考查修改病句。
重复啰嗦，“的作者”和“写的”重复，删除一个，可改为：《昆虫记》的作者是法布尔。或：《昆虫记》是法布尔写的。
12. 知识回顾。
（1）一场秋雨一场寒，________。
（2）博学之，审问之，_________，__________，笃行之。
（3）《题西林壁》中，“__________，__________”两句诗阐明了“当局者迷，旁观者清”的道理；《雪梅》中，“梅须逊雪三分白，________”这两句诗说明了梅和雪各有千秋，各有自己的特点。
（4）学了课文，我们收获颇丰，知道了每年_______是钱塘江大潮的观潮日，知道了爬山虎的脚长在_______，还认识了___________的精卫。
【答案】 ①. 十场秋雨要穿棉 ②. 慎思之 ③. 明辩之 ④. 不识庐山真面目 ⑤. 只缘身在此山中 ⑥. 雪却输梅一段香 ⑦. 农历八月十八 ⑧. 茎上 ⑨. 坚韧执着
【解析】
【详解】本题考查课文知识的积累。
（1）注意“棉”的正确写法。
（2）注意“慎”“辩”的正确写法。
（3） 出自宋代苏轼的《题西林壁》，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，是即景说理，谈游山的体会。之所以不能辨认庐山的真实面目，是因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性。
出自宋代卢钺的《雪梅》，默写时注意“输、段”容易写错。
（4）课文《观潮》，从文中“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。农历八月十八是一年一度的观潮日。”可知答案
课文《爬山虎的脚》，从文中“今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。”可知答案。
课文《精卫填海》，赞扬了精卫锲而不舍的精神，善良的愿望，宏伟的志向，受到人们的尊敬。
13. 口语交际
仔细观察下面的图片，你认为图中小男孩的做法对吗？你想对他说些什么？
________________
【答案】图中小男孩的做法不对。我想对他说：“小朋友：边走路边看书对眼睛不好，也不安全，还是到了教室坐下来再看吧！”
【解析】
【详解】本题考查口语交际。
仔细观察图片，我们看到在一条小路上，一个小男孩拿着书一边走一边看，这样读书对眼睛不好，而且非常不安全。小男孩的做法当然是不对的。我们看到这样的事情可以善意的提醒他一下，注意说话的方法。
示例：“小朋友：边走路边看书容易发生交通事故，非常不安全，而且影响视力。请你不要边走路边看书了。”
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普罗米修斯<节选>
①火神不敢（抵抗 违抗）宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。（尽管 尽然）如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
②狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。这样，普罗米修斯所（接受 承受）的痛苦，永远没有了尽头。
14. 用“√”画出文中括号里使用恰当的词语。
15. 普罗米修斯遭受了哪些惩罚？
____________
16. 文中加点的“不敢”“只好”写出了火神的______，从侧面烘托出普罗米修斯的________。
17. 在这个可怕的悬崖上，普罗米修斯还可能遭受哪些苦难？请你发挥想象写一写。
__________
【答案】14 违抗 尽管 承受
15. ①双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在悬崖上。②不能动弹，不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋。③鹫鹰每天啄食普罗米修斯的肝脏。
16. ①. 怯懦和无奈 ②. 英勇无畏
17. 当火辣辣的太阳炙烤着大地时，普罗米修斯被晒得嘴唇干裂，皮肤红肿；当北风呼啸，大雪纷飞时，普罗米修斯被冻得瑟瑟发抖，浑身冰凉。
【解析】
【14题详解】
本题考查选词填空
抵抗：强调对抗某种外部压力或威胁的行为,强调的是抵制、反抗某种不利的影响或力量。 违抗：违反、抗议。第①段，读句子“火神不敢（抵抗 违抗）宙斯的命令”可知，火神不敢违反宙斯的命令。故选“违抗”；尽管：表示姑且承认某种事实，下文往往转折。尽然：完全对。第①段，读句子“（尽管 尽然）如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。”可知，即便如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。故选“尽管”；接受：因喜爱而接纳外界人和事物的一种的行为心理。承受：接受；承担。第②段，读句子“普罗米修斯所（接受 承受）的痛苦，永远没有了尽头。”可知，普罗米修斯所承担的痛苦，永远没有了尽头。故选“承受”。
【15题详解】
本题考查对短文内容的理解。
第①段，读句子“普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦”第②段，读句子“狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏”可概括出：双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。不能动弹，不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋。凶恶的鹫鹰每天啄食普罗米修斯的肝脏。
【16题详解】
本题考查对词语的理解。
第①段，读句子“火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。”可知，“不敢”违抗宙斯的命令，“只好”把普罗米修斯押到高加索山上，这两个词写出了火神的懦弱和无奈，从侧面烘托出普罗米修斯的毫不畏惧。
【17题详解】
本题考查发散思维。
想一想在这个可怕的悬崖上，普罗米修斯还可能遭受哪些苦难并写下来即可。答案不唯一。如：
当大雨倾盆时，普罗米修斯被浇得浑身湿透；当下冰雹时，普罗米修斯被砸得全身红肿。
田鼠大妈
①田鼠在山区是被称为“田鼠大妈”的。这称谓十足形象！
②那些与山地肤色一样的生灵，体态丰腴，神情自若。它们刚从豆子地里出来，怀揣着果实，在人们面前列队走过，一点儿也不惊慌失措。
③田鼠大妈的洞穴一般隐藏在长满荆棘的沟坎里，非常隐蔽。它们常会在五六平方米的范围内设立三四个洞口，有气孔，有明路，有暗门。
④它们的四个小爪子会打洞，靠山吃山。好在山地中食物不断，春天植物的根茎甜润，夏天各种果实漫山遍野，秋天更是籽实满地，冬天它们粮仓里的储存十分充足。
⑤田鼠大妈勤俭持家，总是在洞穴四周的田地里，每样食物都拿取那么一点点。
⑥田鼠大妈热爱储存余粮的美好品行，曾经救济过整个村庄。
⑦一个冬天，没有余粮的人们开始在山野里寻找田鼠洞穴。当散布在沟沟坎坎的田鼠家园被挖开，人们仿佛开仓放粮一样兴奋。黄豆、黑豆、玉米、高粱，还有人们曾不屑一顾的野杏仁、野枣核、野松子，应有尽有。最大的田鼠仓里，可以挖出几十斤食物。这些余粮让断粮的村庄重新升腾起炊烟，让人们平安度过了饥寒的冬天。瘦弱的孩子补充了营养，村庄里又响起了孩子们做游戏时的笑闹声。
⑧人们在饥年理解了田鼠大妈的好，也体会到了它的不容易。想到它被人们劫走了储蓄的粮食，它的孩子们被草原苍狼和饥饿的人们追杀，它们该如何挨过白雪皑皑的冬天？当还没有人生阅历的孩子们抱怨田鼠大妈时，大人们总会告诉他们说：“我们和田鼠大妈在一块地上过日子，分点儿食物给它们，不是应该的吗？”
⑨这句代代相传的嘱咐里，透出了多少人生的苍茫……
18. 根据解释从文中找出相应的词语。
（1）害怕紧张，以至不知所措、失去常态。（ ）
（2）不值得一看。形容极端轻视。（ ）
19. 短文主要从________、________、_______、______等四个方面介绍了田鼠大妈的特点及本领。
20. 作者为什么说田鼠大妈的称谓十足形象？
________________
21. 你从文中的哪些地方可以看出作者的观察非常细致，请举出一例，并写出你的感受。
____________
22. 关于短文中大人们主张给田鼠大妈分一些食物，你觉得合理吗？为什么？
______________
【答案】18. ①. 惊慌失措 ②. 不屑一顾
19. ①. 体态神情 ②. 打洞建仓 ③. 拿取食物 ④. 储存余粮
20. 田鼠怀揣果实体态丰腴，神情自若；它勤俭持家，还储存余粮，与大妈的特点有很多相似之处，因此被称为“田鼠大妈”。
21. 从第③自然段“田鼠大妈的洞穴一般隐藏在长满荆棘的沟坎里，非常隐蔽。它们常会在五六平方米的范围内设立三四个洞口，有气孔，有明路，有暗门。”可以看出来。
感受：田鼠大妈洞穴一般比较隐蔽，而作者连洞穴有气孔、明路、暗门都观察到了，可见他观察得十分细致。
22. 合理。因为田鼠大妈储存的余粮曾帮助人们度过了饥荒，人们也应帮助它和它的孩子们。
【解析】
【18题详解】
本题考查找关键词。
（1）第②段，读句子“它们刚从豆子地里出来，怀揣着果实，在人们面前列队走过，一点儿也不惊慌失措。”可知，它们刚从豆子地里出来，怀揣着果实，在人们面前列队走过，一点儿也不紧张害怕。故句中的“惊慌失措”的意思是害怕紧张，以至不知所措、失去常态。
（2）第⑦段，读句子“还有人们曾不屑一顾的野杏仁、野枣核、野松子，应有尽有。”可知，还有人们曾经很轻视，不愿意看的野杏仁、野枣核、野松子，应有尽有。故句中的“不屑一顾”的意思是不值得一看。形容极端轻视。
【19题详解】
本题考查概括文章内容的能力。
第②段，读句子“那些与山地肤色一样的生灵，体态丰腴，神情自若。”可知，介绍了田鼠的体态神情。第③段，读句子“田鼠大妈的洞穴一般隐藏在长满荆棘的沟坎里，非常隐蔽。”可知，介绍了田鼠打洞建仓。第④段，读句子“它们的四个小爪子会打洞，靠山吃山。”可知，介绍了田鼠拿取粮食；第⑤段，读句子“田鼠大妈勤俭持家，总是在洞穴四周的田地里，每样食物都拿取那么一点点。”可知，介绍了田鼠储存余粮。
【20题详解】
本题考查对人物的形象分析。
第②段，读句子“那些与山地肤色一样的生灵，体态丰腴，神情自若。”可知，田鼠体态丰腴，神情自若；第⑤段，读句子“田鼠大妈勤俭持家，总是在洞穴四周的田地里，每样食物都拿取那么一点点”可知，田鼠勤俭持家；第⑥段，读句子“田鼠大妈热爱储存余粮的美好品行”可知，田鼠喜欢存粮，因此被称为“田鼠大妈”。
【21题详解】
本题考查了学生的思维拓展能力。
根据文章内容，自行选取一处作者观察非常细致的句子，再写自己感受即可。
第②段，读句子“那些与山地肤色一样的生灵，体态丰腴，神情自若。它们刚从豆子地里出来，怀揣着果实，在人们面前列队走过，一点儿也不惊慌失措。”可知，句中的“与山地肤色一样”“神情自若”可以看出作者的观察非常细致。感受：田鼠揣着果实，不慌不忙地从人们面前列队走过，并且神情自若，似乎这对它们来说是理所当然的事情。作者把田鼠的神态和表情写得非常细致。
【22题详解】
本题考查了对短文内容的理解的和分析。
结合短文内容分析，答案不唯一，合理即可。如：
合理。第⑦段，读句子“最大的田鼠仓里，可以挖出几十斤食物。这些余粮让断粮的村庄重新升腾起炊烟，让人们平安度过了饥寒的冬天。”第⑧段，读句子“想到它被人们劫走了储蓄的粮食，它的孩子们被草原苍狼和饥饿的人们追杀，它们该如何挨过白雪皑皑的冬天？”可知，田鼠大妈储存的余粮曾帮助人们度过了饥荒，并且田鼠的孩子们被草原苍狼和饥饿的人们追杀，它们的生活也很不容易，所以人们也应帮助它和它的孩子们。
23. 习作
你一定读过或听过许多神话故事，这些故事中的人物你最佩服或喜欢谁？为什么佩服或喜欢他（她）？请你写一篇习作。要求：把事情的起因、经过、结果写清楚。语句通顺，题目自拟，350字左右。
【答案】例文：
我喜欢孙悟空
看了《西游记》这部名著后，我喜欢上了孙悟空。
白骨精为了吃掉唐僧，变作了不同的人物来勾引唐僧上钩，唐僧却认为妖怪所变的那些人是好人，就连猪八戒也被蒙在鼓里。是孙悟空，火眼金睛，一下就认出了妖精的卑鄙伎俩，屡次告诉师父，可是师父竟不听孙悟空的正确意见。是孙悟空不顾一切的保护师父，最后还被糊涂的唐僧念起了“紧箍咒”，孙悟空忍着剧烈的头疼，咬牙打死了妖怪。孙悟空一心保护师父，铲除妖怪，这种精神是难得的，可是唐僧却把他赶走了。看到这里，我忍不住对着屏幕上的唐僧说了一句：“真是个糊涂虫！”孙悟空走后，唐僧又遇了难，这时唐僧才想起孙悟空的好，最终，还是孙悟空把他救了出来。
看完后，我更喜欢孙悟空的爱憎分明、不怕牺牲、坚持正义的优秀品质。我们也应该像孙悟空那样，做一个正直的人，与世界上的邪恶，坚决的作斗争！
【解析】
【详解】本题考查书面表达。
本题为话题作文。在神话故事中有哪些人物是你最佩服或最喜欢的？选择一个最佩服或最喜欢的人物进行写作。写一写佩服或喜欢他（她）的理由，要把原因写清楚、写具体。表达自己对这个神话人物的喜爱之情。可以选择这个人物有代表性的几个场景，也可以表现这个人物的某种品质，选择能够表现出这个人物的品质或是情感的几个细节进行细致刻画。从而自然表达出自己对人物喜爱之情即可。
开头：说明谁是自己敬佩或者喜欢的神话人物，可以直接运用题目的一个字来点题。
中间：为主要部分，应详细去写，抓住“敬佩或者喜欢”二字写清楚这件事。要注意事情的六要素，确定详略，经过为详写的部分。他（或她）做的什么事给你留下了深刻的印象？把最打动你的地方重点写一写。
结尾：首尾呼应，抒发情感。