期中练习卷——华东师大版八年级上册科学

这是一份期中练习卷——华东师大版八年级上册科学，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，解答题等内容，欢迎下载使用。

1．有甲、乙两列火车，甲车上的乘客从一侧窗口看到田野上的树木向北运动，从另一侧窗口看到乙车向北运动，则（ ）
A．甲车向南，乙车没动停在站台上
B．甲车向南运动，乙车向北运动
C．甲、乙两车同时向北运动，乙比甲快
D．甲、乙两车同时向南运动，但乙车比甲车慢
2．“力的三要素”告诉我们，力不仅有大小、有作用点、还有方向。下列有关力的方向的说法不正确的是（ ）
A．重力的方向总是竖直向下
B．摩擦力的方向总是与物体运动方向相反
C．压力的方向总是与被压物体表面垂直
D．弹力的方向总是指向恢复原状
3．如图所示，各接触面均光滑， 则以下A、B两小球间一定有弹力作用的是（ ）
A．B．
C．D．
4．在失重的空间站中，航天员们能完成的实验是（ ）
A．用密度计测液体的密度B．用天平称量物体的质量
C．用电流表测通过小灯泡的电流D．用水银气压计测气体的压强
5．如图所示，物体A、B在力F作用下一起以相同速度沿F方向匀速运动，关于物体A所受的摩擦力，下列说法正确的是（ ）．
A．甲、乙两图中物体A均受摩擦力，且方向均与F相同
B．甲、乙两图中物体A均受摩擦力，且方向均与F相反
C．甲、乙两图中物体A均不受摩擦力
D．甲图中物体A不受摩擦力，乙图中物体A受摩擦力，方向和F方向相同
6．如图所示为运动员投掷实心球的过程，实心球在空中做斜抛运动，当实心球上升至最高点时，失去一切外力，以下最可能会发生的情况是（ ）
A．立即静止在空中
B．竖直掉落至地面
C．以最高点时的速度向右做匀速直线运动
D．继续斜向上做匀速直线运动
7．有关筷子提米实验中，说法正确的是（ ）
A．人对筷子的摩擦力和米与纸杯的重力是一对平衡力
B．人对筷子的摩擦力和米对筷子的摩擦力是一对平衡力
C．米对筷子的摩擦力和筷子对米的摩擦力是一对相互作用力
D．米对筷子的摩擦力和米对纸杯的摩擦力是一对相互作用力
8．如图所示的三个高度相同的实心铁块放在水平桌面上，已知正方体铁块A最重，圆柱体铁块C底面积最小。下列有关铁块对桌面的压强说法正确的是（ ）
A．三个铁块对桌面的压强一样大
B．A铁块对桌面的压强最大
C．C铁块对桌面的压强最大
D．三个铁块对桌面的压强都有可能最大
9．如图所示的实例中，没有应用连通器原理的是（ ）
A．茶壶B．锅炉水位计
C．船闸D．潜水艇
10．在如图所示的托里拆利实验中，会使测得的太气压数值变小的是（ ）
A．将玻璃管稍微倾斜B．将玻璃管稍微上提
C．用密度更小的液体替代水银D．玻璃管内混入空气
11．下列小实验不能用流体压强与流速的关系解释的是（ ）
A．图甲：向弯折的扑克牌下方吹气，扑克牌没有被吹翻
B．图乙：向悬挂在木杆上的两气球中间吹气，两气球相互靠近
C．图丙：向瓶内吹气，横放在瓶口处的短铅笔从瓶口中跑出来
D．图丁：向乒乓球吹气，乒乓球会从球拍上滚下来
12．为测量某种液体的密度，小明利用天平和量筒测量了液体和量筒的总质量，及液体的体积V，得到了几组数据并绘出了m-V图象，如图所示．下列说法正确的是（ ）
A．该液体密度为2g/cm3B．该液体密度为1.25g/cm3
C．60cm3的该液体质量为60gD．量筒质量为40g
13．下列有关浮力的说法中，正确的是（ ）
A．浮力的方向竖直向上
B．浮力大小与液体的重力有关
C．浮力大小与物体的密度有关
D．行走在月球表面的“玉兔”号月球车也受到浮力作用
14．苏通大桥施工时，要向江中沉放大量的施工构件，假设一正方体构件被缓缓吊入江水中（如图甲），在沉入过程中，其下表面到水面的距离h逐渐增大，随者h的增大，正方体构件所受浮力F1、钢绳拉力F2的变化如图乙所示。下列判断正确的是（ ）
A．浮力F1随h变化的图线是图乙中的①图线
B．构件的边长为4m
C．构件所受的最大浮力为1.2×105N
D．构件的密度为2.5×103kg/m3
15．我国自主设计、自主配套、自主建造的首艘航母“山东舰”入列以来，开展了很多实战化训练。下列说法正确的是（ ）
A．装载物资后，“山东舰”将上浮一些
B．舰载机起飞后，“山东舰”仍漂浮且受到的浮力大小不变
C．停泊着的“山东舰”漂浮，其受到的浮力等于重力
D．“山东舰”在匀速航行的过程中，其受到的浮力大于重力
二、填空题
16．如图所示，在比较游泳运动员运动快慢的两种方法中：甲图是用相同的 比较谁在前面；乙图是用相同的 比较所用的时间。在物理学中用速度描述物体运动的快慢，这种方法与 图的方法相同。
17．家庭小实验是科学学习的好方式。以下是小科自制”喷泉”实验的步骤：①将气球套在球形塑料容器中(如图甲)；②向气球中吹起使气球膨胀，马上塞上球形容器底部橡胶塞，气球仍保持膨胀状态(如图乙)；③向膨胀的气球中倒满水后拔出底部橡胶塞，气球中的水像喷泉一样喷洒开来(如图丙)。请分析回答下列问题：
（1）图乙中，球形塑料容器中气压 (填”大于”、”小于”或”等于”)大气压。
（2）使气球中的水像喷泉一样喷洒开来的原因是______。(填字母代号)
A．大气压力
B．气球恢复形变的弹力
C．大气压力和气球恢复形变的弹力
18．在平稳行驶的地铁四号线车厢内，竖直悬挂的一小球突然向行驶方向摆动，说明地铁行 驶的速度在 (选填“增大”或“减小”)；如果小球向左摆动，说明地铁在 (选填“向右转”或“向左转”)。
19．观察自然现象，通过实验研究揭示其原理，并解释其在生产生活中的应用，这是科学学习的一种方式。请根据所学知识，完成下列现象、原理和应用之间的对应关系。
20．华山是天台山最高峰，海拔1095.4米，以秀峰、古迹、名茶、奇花等名闻中外。每年盛夏，满目苍翠，凉气透人，是避暑胜地。
（1）影响山顶气温比山脚低的因素是 （选填“海陆分布”或“海拔高度”）。
（2）如图为一个自制简易气压计，从华山山脚到山顶，玻璃管中水柱高度将 （选填“上升”“下降”或“不变”）。
21．水平桌面上有一叠圆形的金属片，如图所示，最下面的一块的物重G，面积为S，它相邻的上面一块金属片物重G/2，面积为S/2，依次类推，金属块的物重和面积逐渐减半，一直叠下去，则每个金属片上表面所受压强之比p1：p2：p3= ，桌面所受压强为 。
22．将一个大的塑料饮料瓶顶部做成子弹头形，瓶中装入约 1/3 的水，瓶口用带有气门芯的橡皮塞塞紧，做成一个水火箭。为了使“水火箭”飞行稳定，还可以装上侧翼，如图所示。用打气筒通过气门芯向瓶内打气，当气压增大到一定程度时，高压气体将水向下喷射出去，火箭就会向上腾空而起。使水火箭腾飞的施力物体是 ；水火箭的工作是根据 。
23．小明用天平和烧杯测量某种消毒液的密度，并绘制了如图所示的m-V图象，其中m为烧杯和杯中消毒液的总质量，V为烧杯中消毒液的体积，根据图象分析，消毒液的密度为 g/cm3；烧杯的质量为 g 。当总质量m＝90g时，消毒液的体积为 cm3。
24．如图所示，两个相同的弹簧测力计，上端固定在同一高度，下端分别悬挂两个完全相同的柱形金属块。在其正下方同一水平面上放置两个完全相同的圆柱形容器。分别向甲、乙两个容器中缓慢注入水和盐水，当两个金属块各有一部分浸入液体中，且两个弹簧测力计的示数相等时，两个金属块下表面所受的液体压强的大小关系为P甲 P乙，两个容器底受到的液体压强的大小关系为P水 P盐水。 (均选填“＞”、“＝”或“＜”)
25．如图所示，将同一枚鸡蛋先后放在含食盐量不同的溶液中，出现三种不同的浮沉状态，等鸡蛋静止后，三种液体中鸡蛋受到的浮力FA、FB、Fc的大小关系为 ；B中液体的溶质质量分数 C中液体的溶质质量分数（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
三、实验探究题
26．某科学小组利用弹簧测力计、装满水的溢水杯、小桶、圆柱体物块、细线等器材，探究“浮力的大小与排开的液体受到的重力的关系”。
（1）实验步骤如图1所示，甲、乙、丙、丁中弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4。由图乙和丙可知该圆柱体物块受到的浮力F浮＝ （用图中相应的字母表示）。
（2）以下选项中若______成立，则可以得出浮力的大小与排开的液体受到的重力的关系。
A．F1﹣F2＝F3﹣F4B．F3﹣F2＝F4﹣F1C．F2﹣F3＝F4﹣F1
（3）实验后，小组同学又进行深入讨论，认为上述实验步骤太多，而且多次使用弹簧测力计，存在较大的误差且不够直观，于是他们对实验重新设计。用粗铁丝做一个框挂在弹簧测力计挂钩上，在粗铁丝框上端吊一金属块、下端放一接水杯，装满水的溢水杯放置在铁架台的支架上，溢水杯跟金属块、粗铁丝都不接触，此时弹簧测力计示数F5（如图2戊所示）。现平稳缓慢地抬高溢水杯支架，使金属块缓慢浸入水中，当金属块完全浸没，且溢出的水全部流入接水杯后，弹簧测力计示数F6（如图2己所示）。若F5 F6（选填“大于”“小于”或“等于”），则说明浮力的大小等于排开的液体受到的重力。
27．为了测出普通玻璃的密度，小徐同学利用一只普通玻璃制成的小瓶、一只量筒和适量的水做了如下实验，请你帮助他完成以下步骤和数据分析。
【实验步骤】
①量筒内倒入体积V0的水。
②让小瓶口朝上漂浮在量筒内的水面上，此时水面与V1刻度线相平。
③ ，此时水面与V2刻度线相平。
【数据分析】
根据以上测出的数据分析：
⑴小瓶漂浮在水面时，它排开的水的体积V排＝
⑵小瓶的玻璃的体积V玻＝
⑶小瓶的玻璃的密度ρ＝ （水的密度用ρ水表示）
28．小明用如图甲所示的装置，探究影响液体内部压强的因素。
（1）在图乙中，将橡皮膜先后放在a、b位置处可知，同种液体，深度越大，压强越大，支持该结论的实验现象是 。
（2）为了探究密度对液体内部压强的影响，还需将橡皮膜放在图丙中 (选填“c”或“d”)位置处。
29．科学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢?小李同学将图甲所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中稳定流动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同，可见流体压强与流速之间有着一定的关系。小明同学继续进行下一步探究，如图乙所示：将U形管的一端通过橡胶管与玻璃管相连，向玻璃管中持续稳定的通入气体，并观察实验现象。
（1）图甲中，液体流速较快的是 (选填“A”或“B”) ；由该现象可以得出流体压强与流速之间的初步结论是 。
（2）小明在图乙中观察到的实验现象是U形管内 侧液柱更长。
（3）下列四种情况中，哪几种情形能够运用上述的实验规律进行解释_____。
A．当房间前后两面窗户都打开时，“过堂风"会把室内侧面摆放的衣柜门吹开
B．将氢气球放手后，它会飘向空中
C．火箭升空
30．“探究二力平衡的条件”实验中，我们选择了如图甲的装置。
（1）应该选择 （选填“轻”或“重”）卡片进行实验。
（2）把卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究 的两个力对物体平衡的影响。
四、解答题
31．港珠澳大桥是至今为止世界上最长的跨海大桥。港珠澳大桥跨越伶仃洋，东接香港，西接广东珠海和澳门，总长约55公里，是粤港澳三地首次合作共建的超大型跨海交通工程。
①开通前测试：一辆汽车通过大桥时间约为0.5 h，则这辆车的平均速度是多少？
②正式开通后，一辆客运大巴以20m/s的速度行驶，则通过大桥的时间要用多少时间？
32．如图所示，图钉帽的面积为1cm2，图钉尖的面积为0.05mm2，手拍对图钉的压力为10N，图钉被匀速压入墙体。求
（1）图钉尖对墙面的压力和压强：
（2）图钉帽对手指的压强。
33．小明同学利用生活小物品自制了一个可以自动循环的小水车，如图所示。
实验前：往2号瓶中装入4/5的红墨水，1号瓶加红墨水浸没A管。
实验时：往水槽3里倒入一定量的红墨水，红墨水会通过A管进入1号瓶中。2号瓶中的红墨水则会通过B管流出，带动小水轮的转动。
请完成以下问题：
（1）实验前往1号瓶加红墨水浸没A管是为了使1号瓶上部形成一个密闭空间，防止气体从 管排出(选“A”或“B”)。
（2）实验时：往水槽3里倒入一定量的红墨水，红墨水会通过A管进入1号瓶中。请解释此时2号瓶中的红墨水为什么会通过B管流出。
（3）列举一种加快水轮转动速度的方法。
34．如图所示，“喷水娃娃”是一种陶瓷制成的玩具，其内部中空，外部只有一个小孔，它的使用方法是：
⑴先对这种陶瓷娃娃浇一会儿热水；
⑵立即把整个娃娃浸泡在冷水中一段时间；
⑶取出娃娃，再对娃娃持续浇热水，娃娃就“喷水”了，但喷水距离逐渐变小，直至停止。
结合上述信息并运用所学知识，对“喷水娃娃”喷水的现象作出解释。
35．气体的密度与压强有关。为测量实验室内空气的密度，小明在实验室按如图所示步骤进行实验：
①如图甲，将一打足气的足球，放入装满水的容器中，测得溢出水的体积为426毫升。
②如图乙，将500毫升装满水的量筒倒置于水槽中，用气针和乳胶管将足球中的气体慢慢排入该量筒，同时调整量筒的位置，当量筒内外水面都与500毫升刻度线相平时，停止排气。共排气10次。
③如图丙，拔除气针和乳胶管，把排气后的足球放入装满水的容器中，测得溢出水的体积为420毫升。
（1）图乙中，当量筒内外水面都与500毫升刻度线相平时停止排气，其目的是 。
（2）图丙中，足球受到的浮力？
（3）根据测得的数据，计算实验室中空气的密度？
现象
高山上普通锅不能把食物煮熟
轮船从河驶入海中，排水量变少
天气炎 热，可乐的口感变差
原理

浮力不变，ρ液与V接成反比

应用
高压锅在低压区可以煮熟食物
潜艇改变自重保持排水量不变
冷藏饮料可保存内部气体.