海南省临高县2022-2023学年七年级下学期期中语文试题

这是一份海南省临高县2022-2023学年七年级下学期期中语文试题，共8页。试卷主要包含了积累与运用，品味与鉴赏，思辨与探究，写作与表达等内容，欢迎下载使用。

一、积累与运用（25分）
1.中华书法历史悠久，博大精深；一笔一画，无不展示汉字的神韵。请欣赏右侧的书法作品，按要求答题。（4分）
（1）对这幅书法作品理解正确的一项是（ ）（2分）
A.这是一幅草书作品，笔画连绵省简。龙飞凤舞。飞扬飘逸。
B.这是一幅楷书作品，笔画横平竖直，端庄大气。沉稳大方。
C.这是一幅行书作品，笔画相互牵连。舒展、流畅。
D.这是一幅隶书作品，笔画起笔蚕头收笔燕尾，字形扁方，左右分展。
（2）请用简化楷体，将这幅书法作品工整、规范地写在田字格内。（2分）
2.阅读下面语段，按要求答题。（5分）
临高人偶戏是全国惟海南独有的剧种，主要流行于海南岛西北部的临高县及周边市县中操临高话的乡镇，是中华民族非物质文化遗产中的瑰宝。
临高人偶戏是当地群众________（A喜闻乐见 B津津乐道）的重要文化载体，具有独特的艺术魅力。其主要特点是。舞台不设布幛。演员手擎木偶化装登台。人与偶在台上同扮一个角色，以人的表演来弥补木偶感情的不足。以来自本地民歌调可罗哈”和来自道士调“朗叹”作为主要唱腔，优美动听，地方特色浓郁。
临高人偶戏以其________（A源远流长 B历史悠久）、艺术独特、内容丰富而深受人们的喜爱。临高人偶戏这朵南国艺术奇葩会 凭借它所蕴含的丰富文化内hán，绽放得更加艳丽、更加光彩夺目！
——节选自网络（有删改）
（1）给语段中加点的字注音或根据拼音写汉字。（2分）
载体（ ）内hán（ ）
（2）结合语境选择恰当的成语，将字母序号填在相应的位置上。（2分）
（3）划线句所运用的修辞手法是________________（1分）
3.请根据语镜，仿照划线句子，接写一句，构成语意连贯的一段话。（2分）
在美丽的大自然里。也充满着人生的哲理。成熟的麦穗低垂着头。那是在教我们课逊；温柔的水滴能穿岩石，那是在教我们坚初； ______________________________________________________。
4，古诗文默写（8分）
（1）夜阑卧听风吹雨，___________________________。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（2）___________________________，明月来相照。（王维《竹里馆》）
（3）马上相逢无纸笔，___________________________。（岑参《逢入京使》）
（4）___________________________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（5）韩愈《晚春》一诗中运用拟人手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象的两句：___________________________，___________________________。
（6）《木兰诗》中用互文的手法写出战争的残酷和悲壮的诗句是：___________________________，___________________________。
5.班级开展“天下国家”综合性学习活动，请你积极参加。（6分）
孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”可见个人与国家命运息息相关。关心国家命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国山河，为之描画为之讴歌；热爱祖国文化，为之沉醉为之感动……这些都是爱国情怀的表现。
阅读资料后，完成下列活动任务。
（1）【活动设计】请你根据活动示例再补充两个有关爱国的活动版块。（2分）
示例：激发心志，讲爱国人物故事
活动一：___________________________
活动二：___________________________
（2）【名言展示】有四位同学诵读了下列诗句，以下四句中不属于爱国主题类的一句是（ ）（2分）
A.只解沙场为国死，何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞》
B.未老莫还乡，还乡须断肠。——韦庄《菩萨蛮》
C.带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。——屈原《国殇》
D.臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥《扬子江》
（3）【观点碰撞】小泽同学说：“我们整天忙于学习，哪有时间爱国；再说爱国是大人们的事，与我们中学生关系不大。”请你反驳他的观点。（2分）
二、品味与鉴赏（35分）
（一）阅读古诗，完成6～7题（5分）
春夜洛城闻笛
【唐】李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
6.这首诗紧扣题目中的一个“________”字，抒发了作者_________的思想感情。（2分）
7.“谁家玉笛暗飞声”一个“暗”字用的好，请你说说好在哪里？（3分）
（二）文言文阅读（12分）
阅读下面文言文，按要求完成8～11题。（12分）
（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。乃鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（《孙权劝学》）
（乙）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（欧阳修《卖油翁》）
8.下列加点字注音有误的一项是（ ）（2分）
A.卿今当涂掌事（qīng）B.孤岂欲卿治经为博士邪（xié）
C.康肃忿然曰（fèn）D.以我酌油知之（zhuó）
9.解释下列加点字词（4分）
（1）见往事尔（2）卿今者才略
（3）公亦以此白矜（4）康肃笑而遣之
10.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）士别三日，即更刮目相待。
（2）我亦无他，惟手熟尔。
11.《孙权劝学》和《卖油翁》这两篇短文都蕴含着人生道理。孙权和卖油翁是施教者。吕蒙和陈康肃公都是受教者。也是受益者。吕蒙和陈康肃公这两个人物形象也很鲜明，你更喜欢那个人物呢？说说你喜欢的理由。（2分）
（三）名著阅读（5分）
12.阅读下面的名著选段，按要求答题。（5分）
这么大的人，拉上那么美的车。他自己的车。弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微地动弹：车箱是那么亮。垫子是那么白。喇叭是那么响：跑得不快怎能对得起自己呢。怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，快跑，飞跑。不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱，拉过了半年来的。仿佛处处都有了知觉与感情。祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背。它都马上应合着。给祥子以最顺心的帮助。他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。
（1）以上文段出自________（作家名）的《________________》（作品名）。（2分）
（2）从文段中可以看出此时祥子怎样的心情？这辆车的结局怎样？（3分）
（四）记叙文阅读（13分）
阅读下面的文章，完成第13～16题。（13分）
不平凡的求学生涯
（1）1931年9月，清华大学招入了一批新学生，其中有一个瘦小的戴眼镜的无锡人。这位新生作文和历史拿了满分，理科却几乎是零分，他就是后来成为中国近代力学之父的钱伟长。清华当年招生的作文题目是《梦游清华园》，钱伟长写了一篇四百五十字的赋，出题目的老师想改改不了，只能给了满分。历史考题更奇怪，要求写出二十四史的作者、注者和卷数，许多考生望“题”兴叹，而钱伟长却答得分毫不差。钱伟长的文科好，一点也不奇怪。他的父亲和祖父都是教书先生，四叔是著名的文科学者钱穆。他中学的文史老师，则是语文学家吕叔湘。钱伟长自小看古书长大，十岁的时候就可以把《三国演义》倒背如流。可是，19岁的钱伟长在数理上一塌糊涂，物理只考了5分，数学、化学共考了20分，英文因没学过是0分。
（2）但正是这样一个在文史上极具天赋、数理上极度“瘸腿”的学生，却在一夜之间做出了一个大胆的决定——弃文从理。这个决定缘于1931年9月18日，日本发动了震惊中外的“九·一八事变”。听到了这个消息后，钱伟长拍案而起，他说：我不读历史系了，我要学造飞机大炮。他决定转学物理以振兴中国的军力。于是钱伟长几次跑去找物理系主任吴有训，吴先生被这位青年的爱国热情打动了，答应他试读一年。为了能尽早赶上课程，钱伟长来往于宿舍、教室和图书馆之间，早起晚归，极度用功。他克服了用英语听课和阅读的困难，一年后数理课程超过了70分，四年后，成了一名出类拔草的优秀生。正如他后来常说的：“我从来不相信有什么‘天才’，而只是相信人的才能是用艰苦的劳动培植出来的。奋发才有为，勤学才有识。”
（3）1940年1月钱伟长考取中英庚款会的公费留学生，赴加拿大多伦多大学学习。钱伟长与自己的导师辛吉教授第一次面谈时，发现两人都在研究板壳理论，于是师生俩开始共同啃这块硬骨头。的确，板壳内禀理论是一大难题，但是很有实用价值。在航空航海工程、武器装备、仪器仪表和各项工程设施中，到处可见到平板和壳体。多年来对于各种各样的板壳，各学派学者用不同的方程式来描述，钱伟长认为它们应该有内在的联系，有必要加以统一。于是他开始废寝忘食地寻求这种联系。经过半年多努力，用掉了几尺厚的草稿纸，他终于以严谨简约的张量分析为基本工具，建立了板壳的基本理论，对原有的各种论述进行分类，提炼出本质的核心内容，找到了一组统一的方程式。
（4）与此同时，辛吉教授通过另一途径得到了类似的结果。1941年，他们合写成了一再为人们称道、引用的著名论文《弹性板壳的内禀理论》。这篇论文发表于世界导弹之父冯·卡门的60岁祝寿文集。该文集的作者多数是当时世界上第一流的科学家，28岁的钱伟长，是文集作者中最年轻的学者、唯一的中国人。爱因斯坦看后也由衷感叹，这位中国青年解决了困扰我多年的问题。此文奠定了钱伟长在美国科学界的地位。
（5）1942年取得博士学位后，经过辛吉教授特地推荐，钱伟长到了冯·卡门所在的美国加州理工学院做博士后研究。由于反法西斯战争的需要，美国当时正在加紧研究火箭、导弹，精确地计算火箭导弹的弹道成了当务之急。钱伟长担起了这个重任，他经常到喷气推进研究所所在地墨西哥州的白沙基地参加火箭试验，对各种型号的导弹的弹道及空气动力学性能进行了细致地分析，写出了许多保密的内部报告，并提出了有关火箭、导弹落点的理论。在第二次世界大战中，伦敦遭到德国导弹的袭击，英国首相邱吉尔很着急，向美国求援，问题转达到冯·卡门那里，钱伟长提出了一个对运行的导弹加以干扰迫使其射程减小的方案，立即得到采纳。因此战争中尽管伦敦东码头区遭到德国导弹破坏，市中心却安然无恙。邱吉尔在回忆录中提起此事，说美国青年人很厉害，但实际上应该说：中国青年人很厉害！
（选文有删改）
13.请根据选文，以“钱伟长”为陈述对象，完成下表。（2分）
14.为什么说《弹性板壳的内禀理论》奠定了钱伟长在美国科学界的地位？（4分）
15.本文展示了钱伟长哪些优秀的品格？（3分）
16.说说你从钱伟长身上学到了什么？你要怎么做？（4分）
三、思辨与探究（10分）
阅读下面非连续性文本，按要求完成17～20题。
【材料一】
传统的身份识别主要有二种方式：一是用户自己设置的密码；二是含有用户身份信息的实体物件。如智能身份证、银行U盾、智能门卡。
这二种方式的缺点较为明显：密码容易遗忘。含有身份信息的设备容易被伪造或被盗。由此。生物识别技术应运而生。
【材料二】
生物识别技术是当下最为快速的个人身份识别技术。利用它进行身份识别。安全、可靠又准确，同时更易于配合电脑和监控管理系统，实现自动化管理。
因为生物识别技术优势明显，近年来在各个领域得以广泛应用。如海关用指纹验证入境者身份。住宅小区用以识别业主身份、医院用以识别患者身份等。
【材料三】
人脸识别是常见的生物识别技术。这种技术是利用人的脸部特征信息进行身份识别。用摄像头采集人脸图像或视频。自动进行一系列相关技术处理，然后与已存储的信息进行对比，从而识别人的身份。餐馆、医院、交通出行等方面普遍应用的刷脸支付。就是一种人脸识别技术。有的考勤记录、密码解锁。也已用刷脸识别替代了传统识别。
每个人包括指纹在内的皮肤纹路。在图案、断点和交叉点上各不相同。呈现唯一性且终生不变。因此，可以把一个人同他的指纹对应起来，通过将他的指纹和预先保存的指纹数据进行比较，验证他的身份，这就是指纹识别技术。指纹识别已进入人们的日常生活。成为目前生物检测学中研究最深入、应用最广泛、发展最成熟的技术同时具有价格低、适用性强的特点。
2006年，美国新泽西州的学校在校园里安装了虹膜识别装置。师生不再使用任何形式的卡片与证件，只要在虹膜摄像头前经过，他们的位置和身份便会被系统识别出来。虹膜识别技术，是通过检查虹膜——瞳孔周围彩色的环形区域——来确认人的身份。虹膜识别是身份验证较为精确同时也较为昂贵的方式。因此用户的接受程度较低。
【材料四】
17.为全部材料加一个总标题：___________________________（2分）
18.根据材料，列出生物识别技术的主要类别________（3分）
19.选择对相关材料内容理解不正确的一项（ ）（2分）
A 传统身份鉴定方式不可靠，于是生物识别技术应运而生。
B 生物识别技术在各领域的广泛应用，是因其安全可靠准确易自动化且成本低。
C 人脸识别是看摄像人脸与已存储人脸信息是否相符，指纹识别是看现场指纹与已存储指纹信息是否相符。
D 虹膜识别是通过检查瞳孔来确认人的身份。
20.从【材料四】中得出一条结论（除年份外，不得使用数字）（3分）
四、写作与表达（50分）
21.下面两道作文题，请任选一题作文。
（1）请以“你是我最________的人”为题，写一篇文章。
要求：①请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整；②文体自选（诗歌除外）；③文中不要出现真实的地名、校名、人名等；④书写工整规范，不少于500字。
（2）阅读下面这则材料，按要求完成作文。
学校发现，学生进入青春期后，和父母之间存在沟通障碍，亲子关系紧张。为了架起父母和孩子之间的桥梁，学校设立了“心之桥”信箱。小渝和他的妈妈分别来信，诉说各自的苦恼。
小渝觉得妈妈不理解自己，对自己的学习要求过高，看不到自己的努力，还偷看自己的手机，甚至不准自己坚持自己的兴趣爱好……
小渝妈妈则认为孩子不懂事，上了中学却没有紧迫感，花大量时间在兴趣爱好上，一回家，就拿上手机进入他的房间，关上房门，不与自己沟通交流………
请你选择来信中的某些内容，结合自己的生活经验，以“心之桥”的名义写一封回信，帮助小渝和妈妈彼此理解。你可以给小渝回信，也可以给小渝的妈妈回信，回信日期为4月12日。
要求：①要符合书信的格式；②文中不能出现真实的人名、校名、地名等；③书写工整规范，不少于500字。
2023年春季七年级语文期中达标检测题参考答案
一、积累与运用（25分）
1.（4分）（1）B（2分）（2）要正确、规范，否则酌情扣分。（2分）
2.（5分）（1）zài 涵（2分） （2）A B（2分） （3）比喻（1分）
3.（2分）示例：忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳。（娇媚的昙花在深夜里开放，那是在教我们低调。绽放的腊梅在冰天雪地中绽放，那是在教我们顽强。）（格式1分，内容1分。）
4.（8分）（每句诗有错别字不给分）
（1）铁马冰河入梦来（2）深林人不知
（3）凭君传语报平安（4）海日生残夜
（5）草树知春不久归 百般红紫斗芳菲
（6）将军百战死 壮士十年归
5.（6分）（1）（2分）示例：
陶冶心灵，诵爱国主义诗词；
启发心智，记爱国主义名言；
鼓舞士气，唱爱国主义歌曲。
（2）（2分）B
（3）（2分）小泽，爱国是每个人最基本的素质，爱国是一种权利，更是一种义务。一个人无论身处何时、何地、何种情况，都应该热爱自己的祖国，虽然我们是中学生，学习很忙，但是我们也可以用我们的方式来爱国，你说是吗？（意思对即可给分）
二、品味与鉴赏（35分）
（一）阅读古诗，完成6～7题（5分）
6.（2分）闻 思乡
7.（3分）“暗”字有断续隐约之意，似乎专意飞来给在外做客的人听，以动其离愁别绪。同时又是以主观写客观。“暗”字又与“谁家”相照应，让人产生无限遐想。
（二）文言文阅读（12分）
阅读下面文言文，按要求完成8～11题。（12分）
8.（2分）B
9.（4分）（1）指历史 （2）才干和谋略 （3）自夸 （4）打发
10.（4分）（1）大丈夫分别几天，就应该用新的眼光看待。
（2）我也没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了
11.（2分）略（围绕人物的性格特征言之有理即可得分，否则酌情扣分）
（三）名著阅读（5分）
12.阅读下面的名著选段，完成题目。（5分）
（1）（2分）（1）老舍 《骆驼祥子》
（2）（3分）①买车的高兴和对车的无比热爱。 （2分）②这辆车在祥子被宪兵抓去当壮丁时一起被抢走了。（1分）
（四）记叙文阅读（13分）
阅读下面的文章，完成第13～16题。（13分）
13.（2分）钱伟长决定弃文从理，转学物理以振兴中国的军力，经过四年努力，克服重重困难，成了一名出类拔萃的优秀生。
14.（4分）（每点2分，能答到其中两点即可。）（1）论文攻克了当时的科学难题。板壳内禀理论是极有实用价值的科学难题，钱伟长从原有各学派学者的论述中找出各种板壳的内在联系，提炼出核心内容。（2）论文有极高的学术价值。此文发表于导弹之父冯·卡门的祝寿文集，该文集的作者多是当时世界上第一流的科学家。（3）得到爱因斯坦的肯定与赏识。爱因斯坦看过此文后由衷感叹其解决了困扰自己多年的难题。
15.（3分）（每点1分）（1）热爱祖国，有远大抱负。（2）勤勉刻苦，善于钻研。（3）勇于担当，维护正义。
16.（4分）（从爱国、奉献、学习等角度回答，不少于两个角度得满分，言之成理即可）
三、思辨与探究（10分）
17.（2分）身份识别技术（生物识别技术）。
18，（3分）人脸识别，指纹识别，虹膜识别。
19.（2分）D
20.（3分）如：①2019年，各种生物识别技术市场份额比2015年都有所上升（提高）；
②2015年和2019年，指纹识别技术所占市场份额最大（多）。（表格上反映出来的内容即可）
四、写作与表达（50分）
21.略时间
经历
1931年9月
钱伟长以作文、历史满分而理科却几乎是零分的成绩考入清华大学历史系。
1931年“九·一八事变”后
1940年
钱伟长考取中英庚款会的公费留学生，赴加拿大多伦多大学学习，专门研究板壳内禀理论，找到了一组统一的方程式，并与导师联合发布了著名论文《弹性板壳的内禀理论》。
1942年
钱伟长到美国加州理工学院做博士后研究，提出了有关火箭、导弹落点的理论并提出“对运行的导弹加以干扰迫使其射程减小的方案”帮助英国伦敦市中心避开德国导弹的破坏。