2022-2023学年重庆市开州区文峰教育集团八年级（下）期末生物试卷（含答案解析）

这是一份2022-2023学年重庆市开州区文峰教育集团八年级（下）期末生物试卷（含答案解析），共16页。试卷主要包含了人体呼吸系统的组成是，可用来治疗糖尿病的激素是等内容，欢迎下载使用。

A. 向上移动
B. 向下移动
C. 向左移动
D. 向右移动
2.2021年5月22日是第28个“国际生物多样性日”，主题是“呵护自然人人有责”。生物多样性不包括（ ）
A. 营养物质多样性B. 生物种类多样性C. 生态系统多样性D. 基因多样性
3.下列关于“探究发生在口腔内的化学消化”实验的叙述，错误的是（ ）
A. 充分反应后滴加碘液，乙试管中液体变蓝
B. 淀粉液与清水或唾液应充分混合
C. 两试管置于37℃条件下反应一段时间
D. 唾液腺分泌的唾液中含有淀粉酶
4.关于人体生理活动或现象的说法，不正确的是（ ）
A. 青春期身体的变化与性激素无关
B. 女生进入青春期的时间比男生早
C. 精子和卵细胞结合的场所是输卵管
D. 排泄的目的是排出身体产生的二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐等
5.人体呼吸系统的组成是（ ）
A. 呼吸道和肺B. 气管和肺C. 气管、支气管和肺D. 鼻、气管和肺
6.下列对植物体结构层次的描述正确的是（ ）
A. 器官→组织→细胞→植物体B. 细胞→器官→组织→植物体
C. 组织→细胞→器官→植物体D. 细胞→组织→器官→植物体
7.在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）
A. 根冠B. 分生区C. 伸长区D. 成熟区
8.与苔藓植物相比较，蕨类植物更适于陆地生活，原因是（ ）
A. 具有根、茎、叶，体内有输导组织B. 用孢子进行繁殖
C. 没有根、茎、叶等器官的分化D. 植株矮小，茎和叶里没有输导组织
9.可用来治疗糖尿病的激素是（ ）
A. 生长激素B. 甲状腺激素C. 胰岛素D. 性激素
10.下列关于生物进化历程总趋势的叙述，不合理的是（ ）
A. 从单细胞生物到多细胞生物B. 从体型小的生物到体型大的生物
C. 从结构简单的生物到结构复杂的生物D. 从低等生物到高等生物
11.菜豆种子和玉米种子的基本结构都包括（ ）
A. 种皮和胚B. 果皮和胚C. 种皮和胚乳D. 胚和胚乳
12.青蛙被称为“田园卫士”，下列是有关青蛙生殖发育的描述，其中正确的是（ ）
A. 青蛙有抱对行为，体内受精B. 青蛙的发育起点是蝌蚪
C. 青蛙的鸣叫是雄蛙在报警D. 青蛙的发育过程是变态发育
13.下列有关基因、DNA染色体的叙述中，不正确的是（ ）
A. 每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的
B. 玉米体细胞中的染色体数是10对，其形成的生殖细胞中的染色体数目为5对
C. 基因是有遗传效应的DNA片段
D. 一个DNA上有许多基因
14.动物以植物为食，通过消化和吸收，将植物中的有机物变成自身能够利用的物质，这些有机物通过动物的呼吸作用转变成二氧化碳和水返回无机环境中.动物的这种生理活动在生物圈中所起的作用是（ ）
A. 维持生态平衡B. 帮助植物传粉
C. 制造有机物D. 促进生态系统的物质循环
15.下面表示骨、关节和肌肉的模式简图中，最准确的是（ ）
A. B.
C. D.
16.体温恒定有利于动物扩大分布范围、生存和繁衍。下列动物中体温恒定的一组是（ ）
A. 狗和蜻蜓B. 家鸽和兔子C. 麻雀和蝗虫D. 斑头雁和眼镜蛇
17.听觉感受器位于（ ）
A. 耳蜗B. 前庭C. 半规管D. 咽鼓管
18.如图是缩手反射的结构示意图，有关的叙述错误的是（ ）
A. ③是神经中枢
B. 神经冲动的传导方向为：①→②→③→④→⑤
C. 反射的结构基础是反射弧
D. 若④受损，则能发生缩手反射
19.地球上最初的生命诞生于（ ）
A. 原始大气B. 原始陆地C. 原始海洋D. 原始土壤
20.春季植树时，移栽的树苗常被剪去部分枝叶，主要原因是（ ）
A. 降低蒸腾作用B. 减少光合作用C. 方便树苗运输D. 减少养分消耗
21.某学校生物社团的同学到武陵山国家森林公园研学时，通过实地考查后，绘制了部分食物网简图，请据图回答：
（1）武陵山植被丰茂，种类繁多，素有“森林氧吧”、“绿色水库”之称。这体现了生物在适应环境的同时，也 ______ 着环境。
（2）武陵山生态系统中，各种成分相互依存、相互制约，成为一个统的整体，充分发挥着能量流动和物质循环的功能。在此生态系统的组成成分中，除图中所示成分外，还有分解者和 ______ 部分。
（3）若蝗虫数量增多，对草造成了危害，图中能体现生物防治（主要指以虫治虫、以鸟治虫等）的食物链有 ______ （只写出其中一条即可），这也说明了武陵山生态系统具有一定的自动调节能力。
（4）武陵山生态系统与地球上其他所有生态系统共同构成了地球上最大的生态系统，这就是 ______ 。
（5）鹰和蛇的关系是 ______ 。若此生态系统受到污染，体内积累有毒物质最多的生物是 ______ 。
22.足球运动在全球体育界最具影响力，被誉为“世界第一运动”。结合图回答问题：
（1）在心脏的四个腔中，肌肉壁最厚的是 ______ （填序号）。
（2）图甲中血液由②到③的循环途径称为 ______ ，经过此循环后，血液成分由 ______ 血变为 ______ 血。
（3）肾单位由乙图中的 ______ （填序号）组成。在尿液形成过程中，血液经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用，形成原尿；当原尿流经图中的⑤ ______ 时发生重吸收作用，形成尿液。
23.如图为某种生物的细胞和某些微小生物的结构模式图，请据图回答下列问题：

（1）病毒是图中的 ______ （填“甲”、“乙”或“丙”）。它不能独立生活，只能 ______ 在其他生物的活细胞内。
（2）乙与甲比较，细胞结构上乙没有成形的 ______ 。乙的生殖方式是 ______ 生殖。
（3）甲能通过[ ______ ] ______ （填甲图中的结构）利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放氧气。
（4）微生物的主要类群除了如图涉及到的以外，还有 ______ 。
24.阅读资料，分析回答：
资料一：接种疫苗是防控新冠疫情的重要措施。我国新冠疫苗的生产和接种工作正在稳步推进中。疫苗研发攻关组负责人曾益新表示：“尽管我们相信疫苗安全有效，但是接种新冠疫苗以后，还是要求大家继续维持个人防护措施，包括戴口罩、保持社交距离、勤洗手等这些好习惯。”
资料二：北京市疾控中心称，根据前期新冠病毒灭活疫苗临床试验研究，仅接种一剂次灭活疫苗不能产生预期的免疫效果。接种第二剂次灭活疫苗大约2周后，接种人群可以产生较好的免疫效果，如图所示。
（1）新冠肺炎的病原体是 ______ 。
（2）从传染病传播的环节来看，感染了新冠肺炎的人属于 ______ 。防控措施中，戴口罩、保持社交距离、勤洗手属于 ______ 。
（3）接种新冠疫苗后，人体部分淋巴细胞被刺激产生相应的 ______ ，从而有效预防新冠肺炎。这种免疫类型属于 ______ （选填“特异性”或“非特异性”）免疫。
（4）由图可知，第二次受疫苗刺激后产生抗体的速度快、数量 ______ 、持续时间长。
25.选取长势和重量相同的30株玉米苗均分为甲、乙、丙三组，分别放置在温室内进行无土栽培，培养条件如下表：
【注】土壤浸出液是土壤加清水搅拌后过滤所得的液体，含有无机盐等。
在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下，培养一段时间后，三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化。请回答下列问题：
（1）一段时间后，三株玉米苗的重量都增加了，主要原因是进行了 ______ 作用。
（2）甲的长势明显比乙更好，原因是甲玉米苗所在温室中 ______ 。对照甲、丙的长势， ______ 组的长势明显比较弱，说明玉米苗的生长还需要 ______ 。
（3）乙组和丙组不能做对照实验，原因是 ______ 。
（4）夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量，原因是 ______ 。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。因此如图所示为显微镜下的视野，发现物像位于视野的左方，若想将物像移到视野的正中央，应将玻片标本向左方移动，物像才能移到视野的正中央。
故选：C。
在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像位于视野的上方，它实际上位于玻片标本的下方，所以要移到中央，应向上方移动。我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央。
关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。
2.【答案】A
【解析】解：生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体（动物、植物、微生物）有规律地结合所构成稳定的生态综合体，是人类赖以生存的物质基础。人类的衣、食、住、行，甚至文化生活都与生物的多样性密切相关。生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，因此生物多样性不包括营养物质的多样性。
故选：A。
生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵，重点理解基因的多样性。
3.【答案】A
【解析】解：A、乙号试管遇碘没变蓝，原因是唾液中含有对淀粉有消化作用的唾液淀粉酶，将淀粉完全分解成了麦芽糖。A错误。
B、淀粉与唾液充分混合均匀，唾液中的唾液淀粉酶才能充分发挥作用，B正确。
C、“为了模拟人体口腔内的温度环境”，应将两支试管放在37℃的水中反应一段时间，使淀粉能够充分的被唾液淀粉酶分解，C正确。
D、口腔内有唾液腺，其分泌的唾液中含有唾液淀粉酶，可以消化食物中部分淀粉，D正确。
故选：A。
在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验，在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。该实验设置了两组对照实验：甲与乙变量是唾液。
解答该类试题时要首先找出实验中的变量和以该变量形成的对照实验。
4.【答案】A
【解析】解：A、在性激素的作用下，人体出现第二性征，如男性喉结突出，女性臀部变宽等，故青春期身体的变化与性激素有关，错误。
B、女生进入青春期的时间比男生早2年，正确。
C、输卵管是精子和卵细胞结合的场所，正确。
D、排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，细胞代谢终产物有水、无机盐和尿素、二氧化碳等，正确。
故选：A。
青春期在垂体分泌的促性腺激素的作用下，人体性器官开始发育。睾丸和卵巢开始逐步发育。
解答此题的关键是明确青春期变化以及排泄的意义。
5.【答案】A
【解析】解：组成呼吸系统的器官如图所示：因此呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。
故选：A。
组成呼吸系统的器官有：鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的主要场所。
结合课本模式图，记忆呼吸系统的组成效果好。
6.【答案】D
【解析】解：因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体。植物没有系统这个结构，故绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。
故选：D。
植物体的生长发育也是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。
理解掌握植物体的结构层次。
7.【答案】D
【解析】解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。
故选：D。
此题考查的知识点是根尖的成熟区的功能。解答时可以从成熟区的结构特点、功能方面来切入。
解答此类题目的关键是理解成熟区适于吸收的特点。
8.【答案】A
【解析】解：A、苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小。蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。更适于陆地生活。符合题意。
B、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，都用孢子繁殖后代，不符合题意。
C、D、由A可知，不符合题意。
故选：A。
此题考查的是苔藓植物和蕨类植物的主要特征，据此答题。
关键是比较苔藓植物和蕨类植物的根、茎、叶以及体内有无输导组织。
9.【答案】C
【解析】解：A、生长激素能够调节人体的生长和发育，不能治疗糖尿病。
B、甲状腺激素能调节人体的生长和发育，促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性，不能治疗糖尿病。
C、人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病。糖尿病的治疗方法是注射胰岛素制剂。
D、性激素促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成，与血糖调节无关。
故选：C。
胰岛素是由胰岛分泌的．它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。
回答此题的关键是明确治疗糖尿病的方法。
10.【答案】B
【解析】ACD、从单细胞生物到多细胞生物、从结构简单的生物到结构复杂的生物、从低等生物到高等生物，都是生物进化趋势；
B、高等的生物也有小型的如蜂鸟，因此从体型小的生物到体型大的生物不是生物进化的趋势。
因此，关于生物进化历程总趋势的叙述，不合理的是从体型小的生物到体型大的生物。
故选：B
（1）生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。
（2）生物进化趋势是：从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。
解答此类题目的关键是理解掌握生物进化的总体趋势。
11.【答案】A
【解析】解：菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳．它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里．所以菜豆种子和玉米种子的基本结构是相同的，他们都有种皮和胚．
故选：A．
菜豆种子和玉米种子的异同点如下：
据此解答．
掌握菜豆种子和玉米种子的结构特点是解题的关键．
12.【答案】D
【解析】【分析】
青蛙属于两栖动物，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育成成体后，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
青蛙的生殖方式是卵生，体外受精。
【解答】
解：A、蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，为体外受精，A错误；
B、青蛙的发育要经过四个时期：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，因此，青蛙发育的起点是受精卵，B错误；
C、青蛙分雌蛙和雄蛙两种，雄蛙可以鸣叫，通过鸣叫吸引雌蛙前来交配，是求偶行为，C错误；
D、青蛙发育的四个阶段是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，为变态发育，D正确；
故选：D。
13.【答案】B
【解析】解：A、每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的；A正确；
B、玉米体细胞中有10对染色体，经减数分裂后，卵细胞中染色体数目为10条，由于在分裂时，成对的染色体已经分开，分别进入不同生殖细胞，因此生殖细胞内10条染色体均不成对，B错误；
C、基因是具有遗传效应的DNA片段，能决定生物的性状。C正确；
D、一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。D正确。
故选：B。
染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是遗传信息的载体，是主要的遗传物质，DNA上决定生物性状的小单位叫基因；一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。
解答此类题目的关键是熟记染色体的组成和DNA的分子特点。
14.【答案】D
【解析】解：动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、水等物质返回无机环境中，这些物质可以被生产者利用；动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、水等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。因此，题干中的内容体现了动物在促进生态系统的物质循环中的作用。
故选：D。
动物在自然界中的作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子等．
某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等．
人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源．
15.【答案】C
【解析】解：骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动。
A、关节面是由关节头和关节窝组成的，此处是两个关节头，无关节窝。A错误。
B、两块骨骼肌没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，B错误；
C、肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，C正确；
D、两块肌肉中一块没有跨越关节，D错误。
故选：C。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
回答此题的关键是明确骨骼肌要至少跨越一个关节，且附着下相邻的骨上。
16.【答案】B
【解析】解：A．狗是哺乳动物，属于恒温动物；蜻蜓是昆虫，属于变温动物，A错误。
B．家鸽是鸟类，兔子是哺乳动物，它们都属于恒温动物，B正确。
C．麻雀是鸟类，属于恒温动物；蝗虫是昆虫，属于变温动物，C错误。
D．斑头雁是鸟类，属于恒温动物；眼镜蛇是爬行动物，属于变温动物，D错误。
故选：B。
1、根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。
2、体温不随环境温度的变化而变化的动物是恒温动物，恒温动物只有两类鸟类和哺乳动物。
3、体温随环境温度的变化而变化的动物是变温动物。除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。
解答此题要掌握恒温动物与变温动物的区别。
17.【答案】A
【解析】解：听觉形成的过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的听觉神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。
故选：A。
如图耳分为外耳、中耳和内耳，外耳包括耳郭和外耳道，耳郭有收集声波的作用，外耳道经声波传到鼓膜；中耳包括鼓膜和听小骨，鼓膜能将声波转变为机械振动，听小骨能将振动传到内耳；内耳半规管、前庭和耳蜗，半规管能探测头部运动的方向，耳蜗内有听觉感受器，感受振动刺激，产生神经冲动．
解答此题的关键是掌握耳的结构和听觉形成的过程，结合题意，灵活答题．
18.【答案】D
【解析】解：A、如图所示：①感受器、②传入神经、③神经中抠、④传出神经、⑤效应器，正确；
B、反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分，神经冲动的传导方向为：①→②→③→④→⑤，正确。
C、反射通过一定的结构完成，结构基础是反射弧，正确；
D、若④受损，反射弧不完整，则不能发生缩手反射，错误；
故选：D。
反射弧的组成：反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。如图：
如图所示：①感受器、②传入神经、③神经中抠、④传出神经、⑤效应器
考查的知识点是神经冲动传导的途径。解答时可以从反射弧的概念、组成、神经冲动的传导方向等方面来分析。关键是理解熟记反射和反射弧的概念。
19.【答案】C
【解析】解：化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。
原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。所以原始生命起源于原始海洋。
故选：C。
随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
解答此类题目的关键是熟记原始生命起源于原始海洋。
20.【答案】A
【解析】解：植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活。因此春季植树时，移栽的树苗常被剪去部分枝叶，主要原因是降低蒸腾作用，提高成活率。
故选：A。
蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%．蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环，叶是蒸腾作用的主要器官，据此答题。
对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶，选择阴天或傍晚时移栽，带土移栽，这些措施都是为了减少水分的散失，利用移栽植物的成活。
21.【答案】影响和改变 非生物 草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰 生物圈 捕食和竞争 鹰
【解析】解：（1）武陵山植被丰茂，种类繁多，素有“森林氧吧”、“绿色水库”之称。这体现了生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。
（2）一个生态系统由非生物部分和生物部分组成。图中含有生产者（植物）和消费者（动物），要构成生态系统，还要有分解者和非生物部分。
（3）生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法。大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。若蝗虫数量增多，对草造成了危害，可以使用生物防治的方法防治病虫害。图中能体现生物防治的食物链有：草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰、草→蝗虫→喜鹊→鹰，当捕食蝗虫的生物增多时，蝗虫的数量会减少，而其他生物也随之变化。但生态系统不会被破坏，这是因为生态系统具有一定的自我调节能力，能使它的结构和功能保持相对稳定。
（4）生物圈是地球上最大的生态系统，由武陵山生态系统与地球上其他所有生态系统共同构成。
（5）从图中食物网可知，蛇是鹰的食物，构成捕食关系。蛇和鹰又有共同的食物田鼠，构成竞争关系。在一条食物链中营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。图中食物网中鹰位于最高营养级，其体内积累的有毒物质最多。
故答案为：（1）影响和改变；
（2）非生物；
（3）草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰；（只写出其中一条即可）
（4）生物圈；
（5）捕食和竞争；鹰；
1、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
2、生物与环境的关系是相互依存的，生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影响环境并改变环境。
3、生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。题图中的食物链有：草→田鼠→鹰；草→田鼠→蛇→鹰；草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰；草→蝗虫→喜鹊→鹰；草→喜鹊→鹰。
4、生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和（内容），包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是地球上最大的生态系统。
5、生物富集是指环境中一些有毒有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的现象。
理解掌握生态系统的组成及各部分的作用、食物链的正确书写及生态系统具有一定的自动调节能力是解题的关键。
22.【答案】④ 肺循环 静脉 动脉 ①③⑤ 肾小管
【解析】解：（1）心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力，与心脏各腔的输血功能相适应，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚；这是因为心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室；因此心室的壁比心房的壁厚；同样的道理，左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与功能上的差别相适应，左心室的壁比右心室的壁厚；故心脏壁最厚的腔是④左心室。
（2）血液循环途径：
血液从②右心室→肺动脉→毛细血管→肺静脉→③左心房，这一循环是肺循环，这一过程中，血液成分由含氧少的静脉血变为含氧多的动脉血。
（3）肾脏的结构和功能的基本单位是肾单位，每个肾单位包括两部分肾小体和⑤肾小管，而肾小体由①肾小球和③肾小囊两部分组成。因此肾单位是由图乙中①③⑤组成。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊中形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。
故答案为：（1）④
（2）肺循环；静脉；动脉
（3）①③⑤；肾小管
图甲中①右心房、②右心室、③左心房、④左心室；图乙中①肾小球、②入球小动脉、③肾小囊、④出球小动脉、⑤肾小管。
解题的关键是明确人体新陈代谢的过程以及正确识图。
23.【答案】丙 寄生 细胞核 分裂 C 叶绿体 真菌
【解析】解：（1）图丙是病毒，没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
（2）甲是植物细胞，乙是细菌，乙与甲比较，细胞结构上乙没有成形的细胞核，细菌进行分裂生殖。
（3）甲植物细胞的光合作用是在C叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。
（4）细菌、真菌和病毒是微生物的主要类群。微生物是指个体微小，结构简单的低等生物，微生物除具有生物的共性外，也有其独特的特点：一是种类繁多，二是分布广泛，与人类生活密切相关。
故答案为：（1）丙；寄生
（2）细胞核；分裂
（3）C叶绿体
（4）真菌
（1）图甲是植物细胞：A细胞壁、B细胞膜、C叶绿体、D细胞核、E液泡。
（2）图乙细菌的基本结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；
（3）图丙是病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
解答此类题目的关键是理解掌握植物细胞、细菌、病毒的结构特点。
24.【答案】新冠病毒 传染源 切断传播途径 抗体 特异性 多
【解析】解：（1）新型冠状病毒肺炎简称“新冠肺炎”，是一种急性病毒性传染病。传染病是指由病原体引起的，能在生物体之间传播的疾病，具有传染性和流行性。新冠肺炎主要由空气和飞沫传播，属于呼吸道传染病。2019新型冠状病毒在短时间内导致上万人感染新冠肺炎，是新冠肺炎的病原体。
（2）传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。从传染病传播的环节来看，感染了新冠肺炎的人属于传染源，防控措施中，戴口罩、保持社交距离、勤洗手属于切断传播途径，按要求接种疫苗属于保护易感人群。
（3）疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品，接种疫苗后，可刺激人体内的淋巴细胞产生相应抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力，这属于特异性免疫。
（4）图中显示受疫苗刺激淋巴细胞产生抗体数量的特点是第二次比第一次多，且持续的时间长。因而预防接种通常应进行两次或多次。在接种疫苗后，仍然可能患上新冠肺炎的原因可能是病毒发生变异（还未产生抗体，抗体的数量很少）。
故答案为：
（1）新冠病毒
（2）传染源；切断传播途径
（3）抗体；特异性
（4）多
（1）传染病指有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病有传染性和流行性特点。传染病流行必须具备三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群。
（2）免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫是人人生来就有的，包括人体的第一和第二道防线，对大多数病原体有防御功能的免疫；特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体或异物有防御作用。
关键是结合实际传染病的例子来理解传染病的预防措施、免疫知识和特异性免疫的特点。
25.【答案】光合 二氧化碳浓度更高 甲 无机盐 有多个变量 降低呼吸作用，减少有机物的消耗
【解析】解：（1）绿色植物利用光，在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。因此，经过一段时间，甲、乙、丙三株玉米的重量都增加的原因是：玉米在光下利用二氧化碳和水进行光合作用制造了有机物，使植物体重量增加。
（2）甲、乙是以二氧化碳浓度为变量的对照，甲的长势明显比乙更好，原因是甲玉米苗所在温室中的二氧化碳浓度比乙玉米所在温室的高。甲、丙是以培养液中无机盐含量为变量的对照。对照甲、丙的长势，丙组的长势明显比较弱，说明玉米苗的生长还需要无机盐。
（3）乙组和丙组不能做对照实验，原因是变量不唯一，有二氧化碳浓度和无机盐两个变量。
（4）夜晚植物不进行光合作用，但会进行呼吸作用消耗有机物。适当降低温室内的温度，可以降低呼吸作用，减少有机物的消耗，因此可以提高蔬菜的产量。
故答案为：（1）光合；
（2）二氧化碳浓度更高；丙；无机盐；
（3）有多个变量；
（4）降低呼吸作用，减少有机物的消耗。
1、对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
2、根据表格：甲、乙形成以温室内二氧化碳浓度为变量的对照，甲丙形成以培养液中无机盐含量为变量的对照。
略玉米苗
温室内二氧化碳浓度
培养液
甲
0.06%
土壤浸出液
乙
0.03%
土壤浸出液
丙
0.06%
蒸馏水
相同点
不同点
菜豆种子
有种皮和胚
子叶两片没有胚乳
玉米种子
有种皮和胚
子叶一片有胚乳