粤沪版八年级上册第三章 光和眼睛4 探究光的折射规律评课课件ppt

这是一份粤沪版八年级上册第三章 光和眼睛4 探究光的折射规律评课课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了基础训练，拓展提升，不改变，逐渐增大，折射光线，顺时针等内容，欢迎下载使用。

课题22　探究光的折射规律（1）
1．风平浪静时，在清澈见底的水里能观察到“水底的鱼儿在白云中穿梭”的景象，对于“鱼”“白云”两种现象的解释，下列说法正确的是（　　）A．“鱼”“白云”都是反射形成的B．“鱼”是反射形成的，“白云”是折射形成的C．“鱼”“白云”都是折射形成的D．“鱼”是折射形成的，“白云”是反射形成的
2．下列涉及光现象的民俗谚语，其中可用光的折射规律解释的是（　　）A．井底之蛙，所见甚小B．管中窥豹，略见一斑C．海市蜃楼，虚无缥缈D．摘不到的是镜中花，捞不到的是水中月
3．如下图所示为日晕的景象．在5 000 m的高空，水蒸气遇冷形成小冰晶，太阳光照射小冰晶后，分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这样太阳周围就出现一个巨大的彩色光环，称为“晕”．下列说法正确的是（　　）A．日晕的景象属于光的折射现象B．日晕的景象属于光的反射现象C．日晕的景象属于光的直线传播现象D．日晕是通过小孔形成的太阳的像
4．如上图所示，把一块厚玻璃砖放在钢笔的前面，笔杆看起来好像“错位”了，这种现象是光的折射现象．当光从空气斜射进入玻璃砖，折射光_______（选填“靠近”或“远离”）法线；再从玻璃砖斜射进入空气，折射角_______（选填“大于”“等于”或“小于”）入射角，所以看上去钢笔“错位”了．
5．小明在探究光的折射规律时，将光从空气射入玻璃，其实验过程如下：①将半圆形玻璃砖放在标有角度的圆盘上，如图1所示；②将一束激光从空气射向玻璃砖的圆心O处，激光在O处发生折射， 记录入射角和折射角；③逐渐增大入射角，重复步骤（2）．
请你回答以下问题：（1）当光从空气垂直入射到玻璃中时，传播方向_______．
（2）当光从空气斜射入玻璃中时，折射光线是_______（选填“靠近”或“偏离”）法线偏折．当入射角逐渐增大时，折射角___________（选填“逐渐增大”“逐渐减小”或“不变”）.
（3）小聪换用水、盐水等其他介质重做以上实验，如图2所示，请对小聪的做法进行合理评价．
小聪换用多种介质进行实验使结论更具有普遍性
6．生活中随处可见光的各种现象，下列现象中由于光的折射形成的是（　　）
A．影子B．倒影C．镜中花 D．筷子“弯折”
7．如下图所示的现象中，由于与其他三个图原理不同的是（　　）
A．潭清疑水浅 B．借助透镜观察C．铅笔弯折 D．手影游戏
8．下列不能用“光路具有可逆性”解释的现象是（　　）A．人在岸上看水中的游鱼时，鱼儿也能看到岸上的人B．汽车的灯光照在前方的自行车尾灯上，灯光又沿原方向返回C．小明在平面镜中看到小红，小红通过平面镜也看到了小明D．用潜望镜能观察到水面的情况，在水面也能通过潜望镜观察 到观察者
9．物理老师在实验室长方形玻璃缸内配制了一些白糖水，两天后，一位同学用激光笔从玻璃缸的外侧将光线斜向上射入白糖水，发现白糖水中的光路不是直线，而是一条向下弯曲的曲线（如下图所示）.对这个现象的解释，同学们提出了以下猜想和解释，其中可能合理的是（　　）A．玻璃缸对光线的折射作用B．光在混合液体中的传播路径不是直线C．白糖水的密度不均匀，越深密度越大D．激光笔发出的各种颜色的光发生了色散
10．某同学在进行“探究光的折射规律”实验中，一束光在空气和玻璃的分界面AB上同时发生了反射和折射现象．一位同学很粗心地仅画了三根光线，没有标出光的传播方向，如上图所示．请帮助其判断：入射光线是_______，光线OG是__________，折射角为_______度，AB的右侧是_______（选填“空气”或“玻璃”）.
11．小华同学用激光笔照射水面，在水槽壁上出现两个红点A和B，其中红点A是由于光的_______形成的．若保持入射点O的位置不变，欲使A点下移至A′，应使入射光线MO绕着O沿_________（选填“顺时针”或“逆时针”）方向转动；若保持入射光线不变，欲使B点下移至B′，应使水面______（选填“上升”或“下降”）.