还剩8页未读，
继续阅读
所属成套资源：粤沪版物理八年级上册教学课件
成套系列资料，整套一键下载
粤沪版物理八年级上册第一章 课题2 测量长度和时间(1)课件
展开
这是一份粤沪版物理八年级上册第一章 课题2 测量长度和时间(1)课件，共16页。
走进物理世界第一章1课前思考 课堂互动随堂检测课题2 测量长度和时间(1)课前思考1．对事物的比较，离不开人的感觉．请比较右图中三个人的身高，并用尺量一量，看看你的判断是否准确．一样高，人的感觉是不可靠的2．你身体上接近5 cm的长度是（ ）A．肩膀的宽度 B．拇指的长度C．拇指指甲的宽度 D．头发丝的直径B 课堂互动知识点1：认识长度单位阅读教材P8～9的内容，了解长度的单位及其换算关系，根据经验，熟悉生活中常见物体的单位，填写下列空白．1．在国际单位制中，长度的单位是______，符号为______．实际测量中，为了使用方便，还规定了其他单位，从大到小依次为________（符号：______）、______（符号：______）、_______（符号：______）、______（符号：______）、______（符号：______）、______（符号：____）等．米m千米km分米dm厘米cm毫米mm微米μm纳米nm 课堂互动2．1 km＝________m 1 m ＝________dm 1 m＝________cm 1 m＝________mm1 m＝________μm 1 m＝________nm1 000101001 000106109 课堂互动1．填入合适的单位．（1）你的腿长约为1_____． （2）你的小指指头的宽度约为1____．（3）一张光盘的厚度约1____． （4）港珠澳大桥全长55________．（5）一张纸的厚度约为100____．（6）你的拳头宽度约为1________．mcmmmkmμmdm2．（1）1.5 m＝________cm （2）10 dm＝________m（3）2.35 m＝________mm （4）700 mm＝________m15012 3500.7 课堂互动3．（1）运动场的周长约为0.4 km＝________m.（2）教室的宽约为8 m＝________km.（3）物理课本的宽约为16.7 cm＝________m.（4）某同学的身高为1.75 m＝________mm.4000.0080.1671 750 课堂互动知识点2：认识刻度尺拿出已准备好的学生用刻度尺，并阅读教材P9～10，认识生活中常见的测量长度的工具，填写下列空白．1．测量长度的工具是________．刻度尺的测量范围是指尺上______和________之间的数值．它的分度值是指_______________________________________________．刻度尺最小值最大值 刻度尺上相邻两条刻度线之间的距离表示的量值2．仔细观察你准备好的刻度尺，找到零刻度线的位置，并记录它的单位是________、量程是__________、分度值是_________．cm0～20 cm0.1 cm3．生活中常见的刻度尺有_________、_________、__________等．三角板卷尺游标卡尺 课堂互动1．有三把刻度尺，最小刻度分别是1 dm，1 cm，1 mm.其中最好的刻度尺是（ ）A．最小刻度是dm的刻度尺B．最小刻度是cm的刻度尺C．最小刻度是mm的刻度尺D．只要准确程度能符合测量要求就是好的D 课堂互动2．测量工具并不是精度越高越好，要根据测量的要求选择合适的测量工具．小杰要测量教室黑板的宽度，使用下图中的哪一把刻度尺最好？（ ）A．钢尺 B．三角板 C．钢卷尺 D．游标卡尺C 课堂互动3．如下图所示，该刻度尺的量程是________、分度值是________．0～8 cm0.1 cm随堂检测1．中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗，如右图是天安门广场升旗仪式的场景，根据图片提供的信息估测该国旗的高度，下列数据最接近实际情况的是（ ）A．1.8 m B．3.3 mC．6.6 m D．9.6 mB随堂检测2．某学生在测量记录中忘记写单位，下列数据的单位是mm的是（ ）A．普通课本一张纸的厚度是7 B．茶杯的高度是10C．物理书的长度是258 D．他自己的身高是16.7C3．学校组织体检，需要测量同学的身高，下列测量工具合适的是（ ）A．同学们常用的20 cm刻度尺 B．老师上课用的50 cm三角板C．教务处老师用的2.5 m钢卷尺 D．体育老师用的30 m皮尺C随堂检测4．给下列测量数据填上适当的单位．（1）一支新铅笔的长度是0.175________. （2）课本的厚度是7.2________.（3）课桌的高度是78________. （4）一人身高是170________. （5）物理课本的宽度为185________. （6）普通课桌的宽度为5.0________.mmmcmcmmmdm随堂检测1．测量较大的距离，一般用千米（km）做单位；测量较小的距离，一般用厘米、毫米做单位；在研究微观世界时，还会用到更小的单位，如微米、纳米等（如纳米材料）.2．刻度尺的分度值越小，精确度越高，但选用刻度尺不是分度值越小越好，合适最好．感谢聆听
走进物理世界第一章1课前思考 课堂互动随堂检测课题2 测量长度和时间(1)课前思考1．对事物的比较，离不开人的感觉．请比较右图中三个人的身高，并用尺量一量，看看你的判断是否准确．一样高，人的感觉是不可靠的2．你身体上接近5 cm的长度是（ ）A．肩膀的宽度 B．拇指的长度C．拇指指甲的宽度 D．头发丝的直径B 课堂互动知识点1：认识长度单位阅读教材P8～9的内容，了解长度的单位及其换算关系，根据经验，熟悉生活中常见物体的单位，填写下列空白．1．在国际单位制中，长度的单位是______，符号为______．实际测量中，为了使用方便，还规定了其他单位，从大到小依次为________（符号：______）、______（符号：______）、_______（符号：______）、______（符号：______）、______（符号：______）、______（符号：____）等．米m千米km分米dm厘米cm毫米mm微米μm纳米nm 课堂互动2．1 km＝________m 1 m ＝________dm 1 m＝________cm 1 m＝________mm1 m＝________μm 1 m＝________nm1 000101001 000106109 课堂互动1．填入合适的单位．（1）你的腿长约为1_____． （2）你的小指指头的宽度约为1____．（3）一张光盘的厚度约1____． （4）港珠澳大桥全长55________．（5）一张纸的厚度约为100____．（6）你的拳头宽度约为1________．mcmmmkmμmdm2．（1）1.5 m＝________cm （2）10 dm＝________m（3）2.35 m＝________mm （4）700 mm＝________m15012 3500.7 课堂互动3．（1）运动场的周长约为0.4 km＝________m.（2）教室的宽约为8 m＝________km.（3）物理课本的宽约为16.7 cm＝________m.（4）某同学的身高为1.75 m＝________mm.4000.0080.1671 750 课堂互动知识点2：认识刻度尺拿出已准备好的学生用刻度尺，并阅读教材P9～10，认识生活中常见的测量长度的工具，填写下列空白．1．测量长度的工具是________．刻度尺的测量范围是指尺上______和________之间的数值．它的分度值是指_______________________________________________．刻度尺最小值最大值 刻度尺上相邻两条刻度线之间的距离表示的量值2．仔细观察你准备好的刻度尺，找到零刻度线的位置，并记录它的单位是________、量程是__________、分度值是_________．cm0～20 cm0.1 cm3．生活中常见的刻度尺有_________、_________、__________等．三角板卷尺游标卡尺 课堂互动1．有三把刻度尺，最小刻度分别是1 dm，1 cm，1 mm.其中最好的刻度尺是（ ）A．最小刻度是dm的刻度尺B．最小刻度是cm的刻度尺C．最小刻度是mm的刻度尺D．只要准确程度能符合测量要求就是好的D 课堂互动2．测量工具并不是精度越高越好，要根据测量的要求选择合适的测量工具．小杰要测量教室黑板的宽度，使用下图中的哪一把刻度尺最好？（ ）A．钢尺 B．三角板 C．钢卷尺 D．游标卡尺C 课堂互动3．如下图所示，该刻度尺的量程是________、分度值是________．0～8 cm0.1 cm随堂检测1．中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗，如右图是天安门广场升旗仪式的场景，根据图片提供的信息估测该国旗的高度，下列数据最接近实际情况的是（ ）A．1.8 m B．3.3 mC．6.6 m D．9.6 mB随堂检测2．某学生在测量记录中忘记写单位，下列数据的单位是mm的是（ ）A．普通课本一张纸的厚度是7 B．茶杯的高度是10C．物理书的长度是258 D．他自己的身高是16.7C3．学校组织体检，需要测量同学的身高，下列测量工具合适的是（ ）A．同学们常用的20 cm刻度尺 B．老师上课用的50 cm三角板C．教务处老师用的2.5 m钢卷尺 D．体育老师用的30 m皮尺C随堂检测4．给下列测量数据填上适当的单位．（1）一支新铅笔的长度是0.175________. （2）课本的厚度是7.2________.（3）课桌的高度是78________. （4）一人身高是170________. （5）物理课本的宽度为185________. （6）普通课桌的宽度为5.0________.mmmcmcmmmdm随堂检测1．测量较大的距离，一般用千米（km）做单位；测量较小的距离，一般用厘米、毫米做单位；在研究微观世界时，还会用到更小的单位，如微米、纳米等（如纳米材料）.2．刻度尺的分度值越小，精确度越高，但选用刻度尺不是分度值越小越好，合适最好．感谢聆听
相关资料
更多
