小学数学北师大版六年级上册2 圆的认识（二）课堂教学课件ppt

这是一份小学数学北师大版六年级上册2 圆的认识（二）课堂教学课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了学习新知，圆是轴对称图形，有无数条对称轴，正方形，长方形，等腰三角形，平行四边形，等腰梯形，教材第6页第1题，教材第6页第2题等内容，欢迎下载使用。
1.任意画一个圆,并回答下面的问题。 (1)在所画的圆中画出三条直径。 (2)圆有多少条直径? (3)每条直径有什么特点?
(2)圆有无数条直径。　
(3)每条直径的长度相等。
2.画出下面图形的对称轴。
你能找到这个圆的圆心在哪吗？
探究圆的重要特征——对称性。
圆是轴对称图形吗？有几条对称轴？用一个圆形纸片，折一折。
我们学过的图形中哪些是轴对称图形？有几条对称轴？做一做，填一填。
你有办法找到一个圆的圆心吗？
请找出下面各图的对称轴，与同伴进行交流。
画出这两个图形的对称轴。
上面的组合图形中圆和其他图形是同一个中心，只有这样的图形，正方形和正六边形的所有对称轴都是组合图形的对称轴。
下面的图形，正方形或正六边形的其中一条对称轴是组合图形的对称轴。
当圆形的圆心和正多边形的中心重合时，正多边形的所有对称轴都是组合图形的对称轴。
1.下面的图形是轴对称图形吗？画出轴对称图 形的2条对称轴。
⑵1角硬币的直径是 mm。
2.小组合作，量一量，填一填。
⑴1元硬币的直径是 mm。
⑶5角硬币的直径是 mm。
2.圆有无数条对称轴,圆的对称轴都要通过圆心,每条直径所在的直线都是圆的对称轴。
3.圆和正多边形组成的组合图形,如果圆心和正多边形的中心重合,那么正多边形的所有对称轴都是组合图形的对称轴。
教材第6页第3题。
3.图中圆的位置发生了什么变化？
⑴从位置A向 平移 个方格到位置B，再向 平移 个方格到位置C。
⑵从位置C向 平移 个方格到位置D，再向 平移 个 方格到位置E。
⑶从位置A到位置F，可以怎样平移？
从位置A向右平移8个方格,再向下平移2个方格。
4.剪下附页图1的圆、正方形和等边三角形，标出中心 点A，并将各个图形分别与下面相对应的图形重合， 然后沿中心点A转动图形，你发现了什么？
正方形和等边三角形绕着点A旋转一定的角度后与原图形重合,圆旋转任何角度后都与原图形重合。
1.（基础题）想一想，填一填。
(1)将一个圆沿着它的(　　　　)对折,正好完全重 合,所以圆是(　　　　)图形。(2)一个圆有(　　　　)条对称轴,(　　　　)所在 的直线是圆的对称轴。(3)要找一个圆形纸片的圆心,至少要将圆对折（ ） 次。(4)在同一个圆里,直径的长度是半径的(　　　　), 半径的长度等于直径长度的(　　　　)。
5 0.36 5.015 6 6.28
3.（操作题）画出下列图形的所有对称轴。
4.（易错题）判断。(对的画“√”,错的画“✕”)。
(1)圆是轴对称图形,每一条直径所在的直 线都是它的对称轴。 (　　)(2)等腰梯形是轴对称图形。 (　　)(3)正方形只有一条对称轴。 (　　)(4)通过一个圆的圆心的直线是这个圆的对 称轴。 (　　)
5.（易错题）看图填空。
(1)半圆的直径是(　　　　), 半圆的半径是(　　　　)。(2)大圆的半径是(　　　　), 小圆的半径是(　　　　)(3)圆的直径是(　　　　), 圆的半径是(　　　　)。(4)长方形的宽是(　　　　), 圆的直径是(　　　　), 圆的半径是(　　　　)。
6.（难点题）如下图所示,大圆的直径是6,两个 小圆的半径是多少?。
7.（探究题）有一个圆形纸片,没有标明圆心, 你能测出它的直径吗?
能。将圆形纸片对折两次,再展开,两条折痕的交点就是圆心,过圆心作出直径,测量即可。