山东省潍坊市2023-2024学年四年级上学期期中科学试卷

这是一份山东省潍坊市2023-2024学年四年级上学期期中科学试卷，共14页。试卷主要包含了判断正误，合理选择，正确填写，连一连，科学探究，科学与生活等内容，欢迎下载使用。
1．因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限制地溶解砂糖。 （判断对错）
2．制作饮料时，为了颜色漂亮，可以多加色素。 （判断对错）
3．所有的植物的身体都分为根、茎、叶、花、果实、种子六个部分。 （判断对错）
4．我们要用很大的力气才能把草连根拔起，这说明根有固定植物体的作用。 （判断对错）​
5．生活中最简单的给水消毒的方法就是把水烧开。 （判断对错）
6．我们可以根据自己的爱好而不是身体需求来搭配食物。 （判断对错）​
7．芫荽、葱、萝卜三种植物，它们的根都属于直根。 （判断对错）
二、合理选择
8．下列方法哪种使砂糖能很快溶解（ ）
A．搅拌B．加热
C．既加热又搅拌
9．下列现象中，是气体溶解在液体里的是（ ）
A．食盐溶解在水里B．酒精溶解在水里
C．汽水
10．植物生长所需要的养料，绝大部分是由（ ）制造的。
A．根B．茎C．叶
11．夏天，在阴湿的地面和背阴墙壁上，常常密集地生长着许多矮小的植物，这是（ ）
A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物
12．下列物质中，能在水中溶解的是（ ）
A．沙子B．食用油C．食盐
13．人们常说的“大树底下好乘凉”的科学依据是（ ）
A．树叶吸收了空气中的水蒸气造成的
B．树叶的蒸腾作用
C．树叶挡住了阳光，地下的水分蒸发不出去造成的
14．我们用玻璃棒搅拌液体时，玻璃棒应该（ ）
A．碰到烧杯的底部和侧壁
B．顺时针或者逆时针搅拌
C．一会顺时针一会逆时针搅拌
15．下列食物中，含维生素丰富的是（ ）
A．胡萝卜B．牛奶C．羊肉
三、正确填写
16．叶绿体可以产生 ，所以叶子一般是绿色的。每一个叶绿体都是一个小小的“食品加工厂”。在阳光的照射下，叶绿体可以把根吸收的 和由气孔进来的 合成植物所需要的 ，同时释放 ，叶的这种作用叫做 。
17．我们常吃的食物，有的来自 ，如 等；有的来自 ，如 等；有的来自 ，如 等。食物虽然多种多样，但都直接或间接地来自 。
18．除去水中不溶解的杂质和 的过程叫做水的净化。 、 和 是三种常用的净化水的方法。
19．绝大多数的植物都有根，根分为 和 。根有 、和 、 的作用。
四、连一连
20．我们吃的食物分别属于植物的什么器官，请连线。
五、科学探究
21．在探究“怎样加快溶解”的实验中，取两块大小 （填“相同”或“不同”）的冰糖，在两个相同的烧杯中分别倒入 （填“等量”或“不等量”）的热水和冷水，把冰糖分别放入两个烧杯中过一段时间我们会观察到 现象，这说明 。如果要探究“研碎加快溶解”，应该怎样设计实验？请你写出你的实验步骤： 。
22．如图，将一株植物的根完全浸在水中，水面处滴一层植物油或用棉花把瓶口封好，将这个装置放在向阳通风处，观察现象。几天后 ，说明 。
六、科学与生活
23．食物中含有不同的营养素，根据实验判断含有的营养素种类：
（1）将花生米在白纸上用力划或放在白纸上挤压，白纸上会留下 ，说明花生米中含有 。
（2）把碘酒滴在馒头上，蘸有碘酒的馒头就会变成 ，这说明馒头中含有 。
（3）在烧瘦肉时，有一股特别难闻、像烧焦头发一样的气味，这是 燃烧特有的气味。
24．如图1所示，用透明塑料袋把一株有叶植物的部分枝叶罩起来，将袋口扎紧
（1）放在向阳处一段时间后，会观察到什么现象？
（2）为了探究（1）题中的现象，需要把叶子的下表皮撕下一小块，放在显微镜下观察。观察到的图像如2所示。请把图2和图3所标注的部位名称写出来。
① 、② 、③ 、④ 、⑤ 、⑥ 。
（3）我们研究的植物的这种现象叫做蒸腾作用，叶子的蒸腾作用有哪些好处？（至少写三条）
2023-2024学年山东省潍坊市四年级（上）期中科学试卷
参考答案与试题解析
一、判断正误
1．因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限制地溶解砂糖。 × （判断对错）
【分析】溶解指物质均匀地、稳定地分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。
【解答】虽然砂糖能溶解于水，但是相同体积的水的溶解砂糖的能力是有限的，饱和后就不能溶解了。
故答案为：
×。
【点评】根据物质在水中的溶解能力作答。
2．制作饮料时，为了颜色漂亮，可以多加色素。 × （判断对错）
【分析】色素是赋予食品或化妆品一定颜色的原料。人们选择产品时往往凭视、触、嗅等感觉，而色素是视觉方面的重要一环，因此色素用得是否适当对制品好坏也起决定作用。
【解答】现在常用的食品色素包括两类：天然色素与人工合成色素。天然色素来自天然物，也包括来自动物和微生物的一些色素，并且合成色素与天然色素相比较、着色力强，许多国家在食品加工行业普遍使用合成色素。
故答案为：×。
【点评】该题了解合成色素的危害即可解答。
3．所有的植物的身体都分为根、茎、叶、花、果实、种子六个部分。 × （判断对错）
【分析】根、茎、叶、花、果实、种子是被子植物的六大器官。裸子植物没有花和果实。蕨类植物没有花、果实、种子，苔藓类没有根、花、果实、种子，藻类植物没有根茎叶的分化。
【解答】根据对植物的认识，只有绿色开花植物才有根、茎、叶、花、种子六部分。
故答案为：×。
【点评】本题考查了对植物植株组成的认识。
4．我们要用很大的力气才能把草连根拔起，这说明根有固定植物体的作用。 √ （判断对错）​
【分析】植物的根是植物器官之一，通常位于地表以下，具有吸收水分和固定植物的作用。
【解答】植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要。我们要用很大的力气才能把草连根拔起。
故答案为：√。
【点评】掌握植物根的作用，是解答此题的关键。
5．生活中最简单的给水消毒的方法就是把水烧开。 √ （判断对错）
【分析】煮沸消毒是最常用的既安全又经济的消毒方法，不需要特殊的设备，不存在药物残留问题，一般中小型饭店都能做到，只需有专用的消毒锅灶即可。消毒时，将洗净的餐饮具、食品工用具容器放入水中煮沸100℃3﹣5分钟。在煮沸时，物品必须全部浸没在水中。
【解答】生活中最简单的给水消毒的方法计时把水烧开，这是既安全又经济的方法。
故答案为：√。
【点评】根据净化水的过程作答。
6．我们可以根据自己的爱好而不是身体需求来搭配食物。 × （判断对错）​
【分析】食物中主要含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等人体所需要的营养物质。每一类营养物质对人体都有重要的作用。
【解答】食物中的营养成分有糖类、脂肪、水、无机盐。人需要的营养成分主要来自食物。
故答案为：×。
【点评】掌握食物所含营养成分及作用，分析作答。
7．芫荽、葱、萝卜三种植物，它们的根都属于直根。 × （判断对错）
【分析】根，一般指植物在地下的部位。主要功能为固持植物体，吸收水分和溶于水中的矿物质，将水与矿物质输导到茎，以及储藏养分。
【解答】根可以分为直根和须根。胡萝卜的根是一种特殊的直根，膨大的食用部分为他的主根、葱的根都属于须根。
故答案为：×。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是植物的根，运用所学，准确作答。
二、合理选择
8．下列方法哪种使砂糖能很快溶解（ ）
A．搅拌B．加热
C．既加热又搅拌
【分析】砂糖在水中快速溶解的方法：①搅拌②加热或者用热水③碾碎。
【解答】加速砂糖溶解的方法是加热和搅拌，砂糖已经还细小了。
故选：C。
【点评】多种方法的使用比单个方法的溶解效果要好。
9．下列现象中，是气体溶解在液体里的是（ ）
A．食盐溶解在水里B．酒精溶解在水里
C．汽水
【分析】固体、气体和液体，都有可能溶解于水中。溶解是指一种物质（溶质）分散于另一种物质（溶剂）中成为溶液的过程。如食盐或蔗糖溶解于水而成水溶液。
【解答】食盐属于固体，可以溶解于水中，可以溶解于水中。
故选：C。
【点评】本题考查了气体在水中的溶解能力，解答本题的关键是理解和掌握哪些物质是可以溶解在水中的。
10．植物生长所需要的养料，绝大部分是由（ ）制造的。
A．根B．茎C．叶
【分析】植物生长需要的养料是由光合作用制造的，光合作用在叶绿体中进行，叶绿体主要分布在叶子上。
【解答】植物生长所需要的养料大部分是自己制造的，利用叶的光合作用制造而来。
故选：C。
【点评】解答本题要明确考查的是植物的光合作用，运用所学，准确作答。
11．夏天，在阴湿的地面和背阴墙壁上，常常密集地生长着许多矮小的植物，这是（ ）
A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物
【分析】苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，生长在阴湿的地面和背阴的墙壁上。
【解答】夏天，在阴湿的地面和背阴墙壁上，像毛茸茸的绿毯一样。
故选：B。
【点评】此题考查的是关于苔藓植物与人类的关系的选择题，据此答题。意在考查植物种类及生活环境。
12．下列物质中，能在水中溶解的是（ ）
A．沙子B．食用油C．食盐
【分析】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。
【解答】不同物质在水中的溶解能力不同。把沙子、食盐放入水中，均匀地分布到水中。而沙子根本就不溶于水，没有溶解。
故选：C。
【点评】考查了物质在水中的溶解能力的相关知识，了解不同物质在水中的溶解能力不同，知道生活中常见的物质哪些是溶于水的，哪些是不溶于水的。
13．人们常说的“大树底下好乘凉”的科学依据是（ ）
A．树叶吸收了空气中的水蒸气造成的
B．树叶的蒸腾作用
C．树叶挡住了阳光，地下的水分蒸发不出去造成的
【分析】蒸腾作用指的是植物体内的水分以气体的形式从植物体内散发到体外的过程。蒸腾作用不是水分的浪费，而是有着极其重要的意义。
【解答】蒸腾作用指的是植物体内的水分以气体的形式从植物体内散发到体外的过程。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，降雨量增多，吸收热量；夏天大树还能遮挡阳光；此外大树还能进行光合作用，使空气清新宜人，空气湿润、清新宜人，B符合题意。
故选：B。
【点评】掌握蒸腾作用的意义是解题的关键。
14．我们用玻璃棒搅拌液体时，玻璃棒应该（ ）
A．碰到烧杯的底部和侧壁
B．顺时针或者逆时针搅拌
C．一会顺时针一会逆时针搅拌
【分析】生活中我们常常会碰到很多问题，工具就会帮助我们解决困难，工具用起来省时间省力气，工具是我们的好朋友，我们大家都要爱护它们。
【解答】工具有很多的种类，不同种类的工具作用不一样。使用玻璃棒搅拌液体的实验中，以免造成损坏烧杯，方向不变。故B选项正确。
故选：B。
【点评】解答本题需明确考查的知识点是工具的使用，在此基础上分析作答。
15．下列食物中，含维生素丰富的是（ ）
A．胡萝卜B．牛奶C．羊肉
【分析】食物中的营养主要有蛋白质、淀粉、脂肪、糖类、维生素、矿物质、纤维素等。
【解答】蔬菜中含有大量的维生素和纤维素等，给出的食物中胡萝卜是蔬菜。
故选：A。
【点评】根据常见食品的营养成分作答。
三、正确填写
16．叶绿体可以产生 叶绿素 ，所以叶子一般是绿色的。每一个叶绿体都是一个小小的“食品加工厂”。在阳光的照射下，叶绿体可以把根吸收的 水分 和由气孔进来的 二氧化碳 合成植物所需要的 养料 ，同时释放 氧气 ，叶的这种作用叫做 光合作用 。
【分析】植物生长所需要的养料绝大部分是由绿叶制造的。绿叶中含有很多叶绿体，每一个叶绿体都是一个小小的“绿色食品加工厂”。在阳光的照射下，叶绿体可以把根吸收的水分和由气孔进来的二氧化碳合成植物生长所需要的养料，同时释放出氧气。叶的这种作用叫作光合作用。
【解答】植物生长所需要的养料绝大部分是由绿叶制造的。绿叶中含有很多叶绿体，所以叶子一般是绿色的。在阳光的照射下，同时释放出氧气。
故答案为：叶绿素；水分；养料；光合作用。
【点评】了解植物的光合作用是解答此题的关键。
17．我们常吃的食物，有的来自 植物 ，如 芹菜 等；有的来自 动物 ，如 鸡肉 等；有的来自 微生物 ，如 蘑菇 等。食物虽然多种多样，但都直接或间接地来自 大自然 。
【分析】食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等人体所需要的营养物质。每一类营养物质对人体都有重要作用。
【解答】食物中含有糖类、脂肪、水、无机盐。我们常吃的食物，如芹菜等，如鸡肉等，如蘑菇等，但都直接或间接地来自大自然。
故答案为：植物；芹菜；鸡肉；蘑菇。
【点评】了解食物的分类及来源是解答此题的关键。
18．除去水中不溶解的杂质和 细菌 的过程叫做水的净化。 沉淀 、 过滤 和 消毒 是三种常用的净化水的方法。
【分析】沉淀、过滤、消毒是常用的水的净化方法。取水、沉淀、过滤、吸附、消毒、配水是自来水的净化方法。
【解答】除去水中不溶解的杂质和细菌的过程叫做水的净化。沉淀、消毒是三种常用的净化水的方法，还有许多细小的杂质。经过沉淀和过滤后的水，这样才能杀死水中的细菌。
故答案为：细菌；沉淀；消毒。
【点评】本题考查了过滤的过程，掌握净化水的常用方法。
19．绝大多数的植物都有根，根分为 主根 和 侧根 。根有 固定植物 、和 吸收水分 、 吸收养分 的作用。
【分析】根是植物的营养器官，通常位于地表下面，负责吸收土壤里面的水分及溶解其中的无机盐，并且具有支持、繁殖、贮存合成有机物质的作用。
【解答】根是植物的营养器官，通常位于地表下面、侧根、吸收水分。
故答案为：主根；侧根；吸收水分。
【点评】本题考查了植物的根的有关知识，需要识记掌握。
四、连一连
20．我们吃的食物分别属于植物的什么器官，请连线。
【分析】开花植物的植物体由根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成。植物植株的发育不同，导致不同的植物食用部分是不同的。
【解答】绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实，果实由果皮和种子组成，我们吃的西红柿，吃的核桃属于种子、芹菜、土豆属于茎，吃的黄花菜属于花。
故答案为：
【点评】解答本题要正确理解题意，考查了植物的食用部分，在此基础上分析作答。
五、科学探究
21．在探究“怎样加快溶解”的实验中，取两块大小 相同 （填“相同”或“不同”）的冰糖，在两个相同的烧杯中分别倒入 等量 （填“等量”或“不等量”）的热水和冷水，把冰糖分别放入两个烧杯中过一段时间我们会观察到 热水中冰糖体积变小速度快 现象，这说明 冰糖在热水中溶解速度快 。如果要探究“研碎加快溶解”，应该怎样设计实验？请你写出你的实验步骤： 准备两个相同大小的硬糖。将一个硬糖敲碎，另一个硬糖不变。同时倒入两个盛有同样温度、同样多水的杯子中，观察哪个杯子中的硬糖溶解得快，最后根据观察到的实验现象得出实验结论。 。
【分析】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、提高水的温度等。
【解答】在探究“怎样加快溶解”的实验中，两个烧杯中分别倒入同样多的冷水和热水，都不搅拌，记录两杯水中冰糖完全溶解所用的时间，这说明冰糖在热水中溶解速度快，应该准备两个相同大小的硬糖，另一个硬糖不变、同样多水的杯子中，最后根据观察到的实验现象得出实验结论。
故答案为：相同；等量；冰糖在热水中溶解速度快。将一个硬糖敲碎。同时倒入两个盛有同样温度，观察哪个杯子中的硬糖溶解得快。
【点评】掌握影响溶解快慢的因素是解答本题的关键。
22．如图，将一株植物的根完全浸在水中，水面处滴一层植物油或用棉花把瓶口封好，将这个装置放在向阳通风处，观察现象。几天后 减少了 ，说明 植物的根具有吸收水分的作用 。
【分析】根系从土壤中吸收水分的最活跃部位，是根端的根毛区。通常仅由根系的活动而引起的吸水现象，称为主动吸水，而把由地上部分的蒸腾作用所产生的吸水过程，称被动吸水。
【解答】将一株植物的根完全浸在水中，水面处滴一层植物油或用棉花把瓶口封好，将这个装置放在向阳通风处。几天后
减少了，植物的根具有吸收水分的作用。
故答案为：减少了；植物的根具有吸收水分的作用。
【点评】本题通过实验考查了植物的根的作用，比较形象直观。注意滴入油的作用是防止水分蒸发，影响实验效果。
六、科学与生活
23．食物中含有不同的营养素，根据实验判断含有的营养素种类：
（1）将花生米在白纸上用力划或放在白纸上挤压，白纸上会留下 油渍 ，说明花生米中含有 脂肪 。
（2）把碘酒滴在馒头上，蘸有碘酒的馒头就会变成 蓝色 ，这说明馒头中含有 淀粉 。
（3）在烧瘦肉时，有一股特别难闻、像烧焦头发一样的气味，这是 蛋白质 燃烧特有的气味。
【分析】食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等人体所需要的营养物质。脂肪在白纸上会留下油渍。淀粉有遇碘变蓝色的特性。蛋白质在燃烧时会发出类似头发烧焦的气味。
【解答】（1）脂肪在白纸上会留下油渍。将花生米在白纸上用力划或放在白纸上挤压，说明花生米中含有脂肪。
（2）淀粉有遇碘变蓝色的特性。碘酒滴在馒头上，这说明馒头中含有淀粉。
（3）蛋白质在燃烧时会发出类似头发烧焦的气味。在烧瘦肉时、像烧焦头发一样的气味。
故答案为：（1）油渍；脂肪；淀粉。
【点评】了解食物的营养素及辨别方法是解答此题的关键。
24．如图1所示，用透明塑料袋把一株有叶植物的部分枝叶罩起来，将袋口扎紧
（1）放在向阳处一段时间后，会观察到什么现象？
（2）为了探究（1）题中的现象，需要把叶子的下表皮撕下一小块，放在显微镜下观察。观察到的图像如2所示。请把图2和图3所标注的部位名称写出来。
① 目镜 、② 物镜 、③ 调节旋钮 、④ 载物台 、⑤ 反光镜 、⑥ 气孔 。
（3）我们研究的植物的这种现象叫做蒸腾作用，叶子的蒸腾作用有哪些好处？（至少写三条）
【分析】植物的根具有吸收水分、养料和固定植物的作用。根吸收的水分绝大部分通过叶的蒸腾作用散失，从而促进植物体内水和养料的运输。植物的叶主要功能是蒸腾作用、呼吸作用和光合作用。
【解答】（1）在叶的下表皮有很多供气体出入的小孔，叫做气孔，变成水蒸气，腾飞到空中，用透明塑料袋将一株生产旺盛的盆栽植物罩起来，放在向阳处。放在向阳处一段时间后。
（2）如图3显微镜部件名称从上到下依次是目镜、调节旋钮、载物台；图2为气孔放大示意图。
（3）蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，降雨量增多；蒸腾作用促进植物对矿物质的吸收和运输；蒸腾作用的正常进行，有利于光合作用中 CO6 固定。（合理即可）
故答案为：（1）塑料袋内壁上有小水珠。
（2）①目镜；②物镜；④载物台；⑥气孔。
（3）蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度；蒸腾作用是植物对水分吸收和运输的一个主要动力；蒸腾作用能降低植物体和叶片的温度，气孔开放2 固定。（合理即可）
【点评】略核桃
西红柿
果实
甘蔗
萝卜
种子
西瓜
黄花菜
根
芹菜
茎
白菜
叶
红薯
花
土豆
核桃
西红柿
果实
甘蔗
萝卜
种子
西瓜
黄花菜
根
芹菜
茎
白菜
叶
红薯
花
土豆