贵州省铜仁市石阡县2022-2023学年六年级上学期期中质量监测语文试题

这是一份贵州省铜仁市石阡县2022-2023学年六年级上学期期中质量监测语文试题，共20页。试卷主要包含了基础知识综合，三方面，按要求完成句子练习，根据所学内容填空，口语交际等内容，欢迎下载使用。
ㅤㅤ黄果树瀑布水势（1） 瀑布从xiǎn yà 的陡涯上直泻 下来，水花hōng míng ，就像万马奔腾；宽阔巨大的水帘，拍石击水 着，这xuān nà 的声音好像霹雳山崩，叫人（2） 。
ㅤㅤ瀑布从高处游落，经年累月，冲击成一个深潭。潭水碧缘。传说曾经有犀牛从潭中登岸，因而起名叫“犀牛潭”。
ㅤㅤ瀑布直泻潭中，激起的水球有一百多米，雾气迷蒙笼罩，在阳光的照射下，云雾中出现了美丽的cǎi hóng ，与白茫茫的瀑布交相辉映，景色无比zhuàng lì 。
（1）读拼音，在文段中横线里填入正确的词语。
（2）第1自然段中有一个错别字，请找出来，并改正。
“ ”改为“ ”。
（3）从以下四个成语中，选出合适的成讲，依次填入文段中画线处。（填序号）
①热血沸腾
②汹涌澎湃
③心惊肉跳
④别出心裁
（4）给文段中加点的多音字注音。
万马奔腾
经年累月
云雾笼罩
2．（2分）对下列句子中加点词语的解释错误的一项是（ ）
A．今年的丁香花似乎开得格外（超过寻常）茂盛。
B．听者露出了会心（别有用心）的微笑。
C．我婆娑（盘旋舞动）起舞，芳草为我鼓掌。
D．破课桌，俨然（很像）一个剑拔弩张的古战场。
3．（2分）依欢填入下面语段横线处的关联词，最恰当的一项是（ ）
在成长的路上，______注定了要迈出双脚，就只能往前移动。___人生的车站不售远程票，___我们在正确地行进，就不会后悔。
A．只要 因为 不管 即使
B．既然 因为 即使 只要
C．既然 因为 无论 只要
D．因为 既然 无论 只要
4．（2分）要写出一篇有说服力的演讲稿，需要做到（ ）三方面。
①观点要鲜明。
②写清楚事情的起因、经过、结果。
③选择合适的材料说明观点。
④可以引用生动的故事
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
5．（2分）填入下面横线上的句子，排序正确的一项是（ ）
考古是一个新奇的、充满想象的学科，___。
①人们通过“三星堆”这类直播
②越来越关注和感受到文物之美，中华文明之美
③在这样的基础上掀起了一阵又一阵的“考古热“
④还有包括《中国考古大会》《国家宝藏》在内的综艺节日
A．②④③①B．②④①③C．①③④②D．①④②③
6．（2分）下列句子中标点符号运用错误的一项是（ ）
A．钢仁拥有得天独厚的地理环境；气候条件；良好的生态资源；
B．民间流传着许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……
C． 10月8日是今年第一个带“寒”字的节气——寒露。
D．午门俗称“五风楼”，是紫禁城的正门。
7．（2分）下列说法有误的一项是（ ）
A．《草原》一文展示了迷人的草原风光，让我们感受到了蒙古族与汉族人民之间的深厚友谊。
B．《狼牙山五壮士》这篇文章既关注了人物群体，也细致刻画了每一位战士。
C．《宇宙生命之谜》探索了宇宙中是否存在生命的问题。
D．《穷人》的作者是列夫•托尔斯泰。本文反映了劳动人民的艰苦生活以及他们美好的心灵。
8．（6分）按要求完成句子练习。
（1）起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。（用加点词写句子）

（2）妈妈说：“漫山的杜鹃花真是美极了！“（不用“说“字，给句子换个表达方式）

（3）我们通过并讨论了关于国庆晚会的计划。（修改病句）

9．（8分）根据所学内容填空。
（1）野旷天低树， 。（孟浩然（宿建德江》）
（2）黑云翻墨未遮山， 。（苏轼《六月二十七望湖楼醉书》）
（3）红军不怕远征难， 。五岭逶连腾细浪， 。（毛泽东《七律•长征》）
（4）五位壮士屹立在狼牙山峰顶，他们看着脚下的探渊，眺望着群众和主力部队远去的方向 ， 。”
（5）辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》中描写人们在稻花的香气里谈论着丰收的年景，听着不远处传来的一阵阵青蛙的叫声的句子是：” ， 。”
10．（2分）口语交际
有时候，我们需要说服别人支持我们做一件合理的事情。假如现在你想说服妈妈，让她同意你在每天晚上看30分钟新闻。想一想
我：
妈妈；孩子，现在临近毕业考，哪有时间看新闻呀？
我：
11．（10分）课内阅读
丁香结（节选）
ㅤㅤ古人诗云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得。丁香确实该和微雨连在一起。
ㅤㅤ只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，果然是丁香结。
ㅤㅤ丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，岂不太平淡无味了吗？
（1）除了选文中的诗句，你还能写出哪些关于“丁香”的诗句？请写出连续的两句。
（2）作者由雨中的丁香联想到了与丁香有关的诗句和 ，写出了雨中的丁香 的特点。
（3）作者是如何明白古人把“丁香”称为“丁香结”的？在选文中找出相关语句写下来。
（4）下面是A、B两位同学对文中画“___”句子的讨论，你认同谁的说法？请说明理由。
A：人的一生会遇到很多磨难，这让人感到忧愁。
B：但我们总会有各种烦恼，不妨换一种乐观的心态。
我认同 同学的观点，因为 。
12．（12分）课外阅读
爱之链
ㅤㅤ①在一-条乡间公路上,乔依开着那辆破汽车慢慢地颠簸着往前走。已是黄昏,伴随着寒风雪花纷纷扬扬地飘落下来,飞舞的雪花钻进破旧的汽车,他不禁打了几个寒战。这条路上几乎看不见汽车更没有人影。乔依工作的工厂在前不久倒闭了,他的心里很是凄凉。
ㅤㅤ②前面的路边上好像有什么,乔依定睛一看,是一辆车。走近时,乔依才发现车旁还有一位老妇人,她在冷风中微微发抖。看见脸上带着微笑的乔依,她反倒紧张地闭上了眼睛。。
ㅤㅤ③乔依很理解她的感受,赶紧安慰她说:“请别害怕,夫人,您怎么不待在车里? 里面暖和些。对了,我叫乔依。”
ㅤㅤ④来她的车胎瘪了,乔依让她坐进车里,自己爬进她的车底下找了一块地方放置千斤顶，他的脚踝被蹭破了,因为他没穿袜子。为了干活方便,他摘下了破手套,两只手冻得几乎没有知觉,他唱着粗气,清水鼻涕也流下来了,呼出了一点点热气才使脸没被冻僵,他的手蹭破了,也顾不上流出的血,当他干完活时,两只手上沾满了油污,衣服也更脏了。。
ㅤㅤ⑤乔依扣上那车的后备厢时,老妇人满脸感激地说,她在这个荒无人烟的地方已经等了--个多小时了,她又冷又怕,几乎绝望了。老妇人问:“我该给你多少钱?”
ㅤㅤ⑥乔依愣住了,他从没想到他应该得到钱的回报,他以前在困难时也常常得到别人的帮助所以他从来就认为帮助有困难的人是一-件天经地义的事,他一直就是这么做的
ㅤㅤ⑦乔依笑着对老妇人说：“如果您遇上一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧。”
ㅤㅤ⑧乔依看着老妇人的车开走以后，才启动了自己的破汽车。
ㅤㅤ⑨妇人沿着山路开了几公里,来到了一个破旧小餐馆,她打算先吃点东西,然后回家。店主是一位年轻的女人,她热情地送上一条雪白的毛巾,让老妇人擦干头发上的雪水,老妇人感到心里很舒服。她发现这位女店主的脸上虽然带着甜甜的微笑,可掩盖不住她极度地疲劳,更重要的是,她怀孕至少有8个月了。尽管如此,她还是忙来忙去地为老妇人端茶送饭。老妇人突然想起了乔依。
ㅤㅤ⑩老老妇人用完餐,付了钱,当女店主准备把找回的钱交给她时,发现她已经不在了。只见餐桌上有一个小纸包,打开纸包,里面装着一些钱。餐桌上还留有一张纸条,上面写着:“在我困难的时候，有人帮助了我。现在我也想帮帮你。”女店主不禁潜然泪下
ㅤㅤ⑪她关上店门,走进里屋,发现丈夫不知什么时候已经倒在床上睡着了。她不忍心叫醒他，他为了找工作,已经快急疯了。她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊,喃喃地说:“一切都会好起来的,亲爱的，乔依”
（1）阅读短文，先完成思维导图，再用简洁、准确的语言概括文章的主要内容。
①
②
主要内容：
（2）请找出第①段中描写环境的句子，写下来，并联系下文（至少写两点作用）
（3）第⑨段中“老妇人突然想起了乔依”，她不仅想到了乔依这个人，还想到了什么？联系上下文
（4）第⑥段中乔依认为“帮助有困难的人是一件天经地义的事”，谈谈你对这句话的理解并说说你从中得到的启发。
13．（8分）非连续性文本阅读
材料一：
ㅤㅤ为了宣传“世界读书日”，营造全民读书、终身学习的良好氛围，贵州省图书馆以“品阅书香•共读好书”为主题，即“世界读书日”当天起开展为期23天的读书活动，让读者在世界读书日这天见证阅读力量的传递与激荡
材料二：
ㅤㅤ大好年华里，我们正该多读书，读好书。但是通过对某校六年级的60位学生课外阅读情况进行调查
（1）世界读书日是
A.4日22日
B.4日23日
C.4月30日
D.5月15日
（2）根据材料二表格中提供的信息，你有什么发现？（至少两点）
（3）如果与你的父母共读一本书，你会选择《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》中的哪一本？为什么？试着从阅读感悟、人物形象、故事情节等角度中任选一点进行推荐。
14．（30分）习作
ㅤㅤ每一份礼物背后都有一个美丽的故事。你收到过特别的礼物吗？你送过别人物别的礼物吗？请你写一个关于礼物的故事。
ㅤㅤ要求：（1）题目自拟；（2）不少于400字；（3）不得抄袭、套作；（4）不得泄露个人真实信息。
2022-2023学年贵州省铜仁市石阡县六年级（上）期中语文试卷
参考答案与试题解析
1．（12分）基础知识综合
ㅤㅤ黄果树瀑布水势（1） ② 瀑布从xiǎn yà 险要 的陡涯上直泻 下来，水花hōng míng 轰鸣 ，就像万马奔腾；宽阔巨大的水帘，拍石击水 咆哮 着，这xuān nà 喧闹 的声音好像霹雳山崩，叫人（2） ③ 。
ㅤㅤ瀑布从高处游落，经年累月，冲击成一个深潭。潭水碧缘。传说曾经有犀牛从潭中登岸，因而起名叫“犀牛潭”。
ㅤㅤ瀑布直泻潭中，激起的水球有一百多米，雾气迷蒙笼罩，在阳光的照射下，云雾中出现了美丽的cǎi hóng 彩虹 ，与白茫茫的瀑布交相辉映，景色无比zhuàng lì 壮丽 。
（1）读拼音，在文段中横线里填入正确的词语。
（2）第1自然段中有一个错别字，请找出来，并改正。
“ 涯 ”改为“ 崖 ”。
（3）从以下四个成语中，选出合适的成讲，依次填入文段中画线处。（填序号）
①热血沸腾
②汹涌澎湃
③心惊肉跳
④别出心裁
（4）给文段中加点的多音字注音。
万马奔腾 bēn
经年累月 lěi
云雾笼罩 lǒng
【答案】（1）险要 轰鸣 咆哮 喧闹 彩虹 壮丽；
（2）涯 崖；
（3）②③
（4）bēn lěi lǒng。
【分析】考查了看拼音写词语、汉字注音、错别字、选字词填空。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】（1）险要 轰鸣 喧闹 壮丽；
（2）陡崖：坡度十分大的山崖。故“陡涯”的“涯”错误。
（3）热血沸腾：原指血液在身体中快速流动，将内脏产生的热量带到全身。
汹涌澎湃：原义是指洪水猛然上涌的样子，现在则常用来形容人群的活动声势浩大。
心惊肉跳：形容担心灾祸临头，恐慌不安。
别出心裁：指另外想出一种与众不同的新主意、新办法。
（4）奔：bēn快跑；急走。故“万马奔腾”的“奔”读bēn。lěi堆积。故“经年累月”的“累”读lěi、鸟或装东西的器具、木片。lǒng笼罩。
故答案为：
（1）险要 轰鸣 喧闹 壮丽；
（2）涯 崖；
（3）②③
（4）bēn lěi 。
2．（2分）对下列句子中加点词语的解释错误的一项是（ ）
A．今年的丁香花似乎开得格外（超过寻常）茂盛。
B．听者露出了会心（别有用心）的微笑。
C．我婆娑（盘旋舞动）起舞，芳草为我鼓掌。
D．破课桌，俨然（很像）一个剑拔弩张的古战场。
【答案】B
【分析】本题考查了学生对于句中加点词语的理解。要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。
【解答】A、C、D正确。
B.有误。会心：领悟出别人没有明白表示的意思。
故选：B。
3．（2分）依欢填入下面语段横线处的关联词，最恰当的一项是（ ）
在成长的路上，______注定了要迈出双脚，就只能往前移动。___人生的车站不售远程票，___我们在正确地行进，就不会后悔。
A．只要 因为 不管 即使
B．既然 因为 即使 只要
C．既然 因为 无论 只要
D．因为 既然 无论 只要
【答案】C
【分析】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系，然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
【解答】“注定了要迈出双脚”与“只能往前移动”之间是因果关系，根据语义应选“既然”，根据语义应选“因为”，根据语义应选“无论”，根据语义应选“只要”。
故选：C。
4．（2分）要写出一篇有说服力的演讲稿，需要做到（ ）三方面。
①观点要鲜明。
②写清楚事情的起因、经过、结果。
③选择合适的材料说明观点。
④可以引用生动的故事
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
【答案】D
【分析】考查了演讲稿。演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上发表的讲话文稿。演讲稿要具有宣传、鼓动、教育和欣赏的作用。本题是根据演讲稿的特点进行正确的选择。
【解答】要作好演讲，首先要写好演讲稿．观点鲜明。2.选择合适的材料说明观点。如，引用名言警句等。3，还可以引用生动的故事。
5．（2分）填入下面横线上的句子，排序正确的一项是（ ）
考古是一个新奇的、充满想象的学科，___。
①人们通过“三星堆”这类直播
②越来越关注和感受到文物之美，中华文明之美
③在这样的基础上掀起了一阵又一阵的“考古热“
④还有包括《中国考古大会》《国家宝藏》在内的综艺节日
A．②④③①B．②④①③C．①③④②D．①④②③
【答案】D
【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先写“考古是一个新奇的，再写“人们通过‘三星堆’这类直播”“还有包括《中国考古大会》《国家宝藏》在内的综艺节日”“越来越关注和感受到文物之美，最后写“在这样的基础上掀起了一阵又一阵的‘考古热’”。
故选：D。
6．（2分）下列句子中标点符号运用错误的一项是（ ）
A．钢仁拥有得天独厚的地理环境；气候条件；良好的生态资源；
B．民间流传着许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……
C． 10月8日是今年第一个带“寒”字的节气——寒露。
D．午门俗称“五风楼”，是紫禁城的正门。
【答案】A
【分析】考查了标点符号的运用，常用的标号有句号、逗号、引号、冒号、问号、分号、破折号、省略号等。我们在平时的学习中应养成正确运用标点符号的好习惯。
【解答】B、C、D正确。
A.有误。“地理环境”与“气候条件”为并列短语，一句话说完用句号、气候条件。
故选：A。
7．（2分）下列说法有误的一项是（ ）
A．《草原》一文展示了迷人的草原风光，让我们感受到了蒙古族与汉族人民之间的深厚友谊。
B．《狼牙山五壮士》这篇文章既关注了人物群体，也细致刻画了每一位战士。
C．《宇宙生命之谜》探索了宇宙中是否存在生命的问题。
D．《穷人》的作者是列夫•托尔斯泰。本文反映了劳动人民的艰苦生活以及他们美好的心灵。
【答案】D
【分析】考查了课文理解、描写手法。课文理解是对学生阅读课文内容、并从中获取信息能力的培养，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
【解答】A、B、C说法无误。
D.说法有误。《穷人》的作者是列夫•托尔斯泰，以桑娜的活动为线索，不顾自己生活困难，表现了穷人勤劳、宁可自己受苦也要帮助别人的品质。
故选：D。
8．（6分）按要求完成句子练习。
（1）起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。（用加点词写句子）
教室里非常安静，只听见笔尖与纸摩擦的沙沙声，只听见同学们轻微的呼吸声。
（2）妈妈说：“漫山的杜鹃花真是美极了！“（不用“说“字，给句子换个表达方式）
妈妈感慨道：“漫山的杜鹃花真是美极了！”
（3）我们通过并讨论了关于国庆晚会的计划。（修改病句）
我们讨论并通过了关于国庆晚会的计划。
【答案】（1）教室里非常安静，只听见笔尖与纸摩擦的沙沙声，只听见同学们轻微的呼吸声。
（2）妈妈感慨道：“漫山的杜鹃花真是美极了！”
（3）我们讨论并通过了关于国庆晚会的计划。
【分析】考查造句、句式转换、修改病句，造句是指用词语组织句子并且根据不同的语境，在句尾加上句号、问号或者感叹号。
【解答】（1）分析原句可知，这句话是“只听见”引导的排比句。
（2）写出能表达“说”意思的词语即可。
（3）语序不当。应该是先讨论。
故答案为：
（1）教室里非常安静，只听见笔尖与纸摩擦的沙沙声。
（2）妈妈感慨道：“漫山的杜鹃花真是美极了！”
（3）我们讨论并通过了关于国庆晚会的计划。
9．（8分）根据所学内容填空。
（1）野旷天低树， 江清月近人 。（孟浩然（宿建德江》）
（2）黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船 。（苏轼《六月二十七望湖楼醉书》）
（3）红军不怕远征难， 万水千山只等闲 。五岭逶连腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸 。（毛泽东《七律•长征》）
（4）五位壮士屹立在狼牙山峰顶，他们看着脚下的探渊，眺望着群众和主力部队远去的方向 捐躯赴国难 ， 视死忽如归 。”
（5）辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》中描写人们在稻花的香气里谈论着丰收的年景，听着不远处传来的一阵阵青蛙的叫声的句子是：” 稻花香里说丰年 ， 听取蛙声一片 。”
【答案】（1）江清月近人；
（2）白雨跳珠乱入船；
（3）万水千山只等闲 乌蒙磅礴走泥丸；
（4）捐躯赴国难 视死忽如归；
（5）稻花香里说丰年 听取蛙声一片。
【分析】考查了古诗文默写、名言警句、现代诗文默写。诗歌的默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，并从中明白道理，受到教育。
【解答】（1）出自唐代诗人孟浩然的《宿建德江》。
（2）出自宋代诗人苏轼的《六月二十七望湖楼醉书》。
（3）出自毛泽东的《七律•长征》。
（4）五位壮士屹立在狼牙山峰顶，他们看着脚下的探渊，应该会想起三国时期曹植的《白马篇》中的诗句：“捐躯赴国难，意思是：为国家解危难奋勇献身。
（5）宋代诗人辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》中描写人们在稻花的香气里谈论着丰收的年景，听着不远处传来的一阵阵青蛙的叫声的句子是：“稻花香里说丰年。”
故答案为：
（1）江清月近人；
（2）白雨跳珠乱入船；
（3）万水千山只等闲 乌蒙磅礴走泥丸；
（4）捐躯赴国难 视死忽如归；
（5）稻花香里说丰年 听取蛙声一片。
10．（2分）口语交际
有时候，我们需要说服别人支持我们做一件合理的事情。假如现在你想说服妈妈，让她同意你在每天晚上看30分钟新闻。想一想
我： 妈妈，我每天晚上看30分钟的新闻好吗？
妈妈；孩子，现在临近毕业考，哪有时间看新闻呀？
我： 我一定不会耽误学习的，看新闻还会开阔视野，增长知识，您就答应我好吧？
【答案】妈妈，我每天晚上看30分钟的新闻好吗？
我一定不会耽误学习的，看新闻还会开阔视野，增长知识，您就答应我好吧？
【分析】本题考查了情景写话。字生根据事情的发展趋势发挥想象，做到合情合理即可。
【解答】结合情景设计人物对话，注意人物身份及场合。
故答案为：
妈妈，我每天晚上看30分钟的新闻好吗？
我一定不会耽误学习的，看新闻还会开阔视野，您就答应我好吧？
11．（10分）课内阅读
丁香结（节选）
ㅤㅤ古人诗云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得。丁香确实该和微雨连在一起。
ㅤㅤ只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，果然是丁香结。
ㅤㅤ丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，岂不太平淡无味了吗？
（1）除了选文中的诗句，你还能写出哪些关于“丁香”的诗句？请写出连续的两句。 殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。
（2）作者由雨中的丁香联想到了与丁香有关的诗句和 丁香结的由来 ，写出了雨中的丁香 担负着愁怨 的特点。
（3）作者是如何明白古人把“丁香”称为“丁香结”的？在选文中找出相关语句写下来。 小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
（4）下面是A、B两位同学对文中画“___”句子的讨论，你认同谁的说法？请说明理由。
A：人的一生会遇到很多磨难，这让人感到忧愁。
B：但我们总会有各种烦恼，不妨换一种乐观的心态。
我认同 B 同学的观点，因为 人需要用积极乐观的心态面对生活中的各种困难。 。
【答案】（1）殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。
（2）丁香结的由来 担负着愁怨；
（3）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣；
（4）B 人需要用积极乐观的心态面对生活中的各种困难。
【分析】语段选自《丁香结》。这篇课文是作家宗璞的一篇散文，文章通过写丁香的美，并回忆了古人的诗句，感叹如果人生没有任何困难，反而平淡无味。表达了作者从容、豁达、积极的人生态度，对困难忧愁无惧无畏、平常心看待的优秀品格。
【解答】（1）考查学生的古诗积累。学生结合课下积累回答即可，纵放繁枝散诞春。
（2）考查学生对文段内容的理解。阅读文段第一自然段中“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”可知和丁香有关的诗句，久立窗前。小小的花苞圆圆的，恰如衣襟上的盘花扣，果然是丁香结。阅读文段第三自然段中“真觉得它们负担着解不开的愁怨了。
（3）考查学生对文段内容的理解。阅读句子“小小的花苞圆圆的，恰如衣襟上的盘花扣”可知答案。
（4）考查学生对句子的理解。阅读文段“结；人生中的问题也是解不完的，岂不太平淡无味了吗，人的一生会遇到很多问题，不妨用乐观的心情积极面对，因为人需要用积极乐观的心态面对生活中的各种困难。
故答案为：
（1）殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。
（2）丁香结的由来 担负着愁怨；
（3）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的；
（4）B 人需要用积极乐观的心态面对生活中的各种困难。
12．（12分）课外阅读
爱之链
ㅤㅤ①在一-条乡间公路上,乔依开着那辆破汽车慢慢地颠簸着往前走。已是黄昏,伴随着寒风雪花纷纷扬扬地飘落下来,飞舞的雪花钻进破旧的汽车,他不禁打了几个寒战。这条路上几乎看不见汽车更没有人影。乔依工作的工厂在前不久倒闭了,他的心里很是凄凉。
ㅤㅤ②前面的路边上好像有什么,乔依定睛一看,是一辆车。走近时,乔依才发现车旁还有一位老妇人,她在冷风中微微发抖。看见脸上带着微笑的乔依,她反倒紧张地闭上了眼睛。。
ㅤㅤ③乔依很理解她的感受,赶紧安慰她说:“请别害怕,夫人,您怎么不待在车里? 里面暖和些。对了,我叫乔依。”
ㅤㅤ④来她的车胎瘪了,乔依让她坐进车里,自己爬进她的车底下找了一块地方放置千斤顶，他的脚踝被蹭破了,因为他没穿袜子。为了干活方便,他摘下了破手套,两只手冻得几乎没有知觉,他唱着粗气,清水鼻涕也流下来了,呼出了一点点热气才使脸没被冻僵,他的手蹭破了,也顾不上流出的血,当他干完活时,两只手上沾满了油污,衣服也更脏了。。
ㅤㅤ⑤乔依扣上那车的后备厢时,老妇人满脸感激地说,她在这个荒无人烟的地方已经等了--个多小时了,她又冷又怕,几乎绝望了。老妇人问:“我该给你多少钱?”
ㅤㅤ⑥乔依愣住了,他从没想到他应该得到钱的回报,他以前在困难时也常常得到别人的帮助所以他从来就认为帮助有困难的人是一-件天经地义的事,他一直就是这么做的
ㅤㅤ⑦乔依笑着对老妇人说：“如果您遇上一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧。”
ㅤㅤ⑧乔依看着老妇人的车开走以后，才启动了自己的破汽车。
ㅤㅤ⑨妇人沿着山路开了几公里,来到了一个破旧小餐馆,她打算先吃点东西,然后回家。店主是一位年轻的女人,她热情地送上一条雪白的毛巾,让老妇人擦干头发上的雪水,老妇人感到心里很舒服。她发现这位女店主的脸上虽然带着甜甜的微笑,可掩盖不住她极度地疲劳,更重要的是,她怀孕至少有8个月了。尽管如此,她还是忙来忙去地为老妇人端茶送饭。老妇人突然想起了乔依。
ㅤㅤ⑩老老妇人用完餐,付了钱,当女店主准备把找回的钱交给她时,发现她已经不在了。只见餐桌上有一个小纸包,打开纸包,里面装着一些钱。餐桌上还留有一张纸条,上面写着:“在我困难的时候，有人帮助了我。现在我也想帮帮你。”女店主不禁潜然泪下
ㅤㅤ⑪她关上店门,走进里屋,发现丈夫不知什么时候已经倒在床上睡着了。她不忍心叫醒他，他为了找工作,已经快急疯了。她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊,喃喃地说:“一切都会好起来的,亲爱的，乔依”
（1）阅读短文，先完成思维导图，再用简洁、准确的语言概括文章的主要内容。
① 帮忙修车
② 悄悄留钱
主要内容： 乔依无偿给老妇人修车，老妇人看见女店主生活困难，悄悄留下一些钱，女店主十分感动，她安慰鼓励自己的丈夫乔依。
（2）请找出第①段中描写环境的句子，写下来，并联系下文（至少写两点作用） ①写出了当时天气的寒冷和环境的恶劣；②为下文乔依帮助老妇人修车作铺垫；③突出乔依心地善良、助人为乐的品质。
（3）第⑨段中“老妇人突然想起了乔依”，她不仅想到了乔依这个人，还想到了什么？联系上下文 在我有困难的时候，有人无偿帮助了我，那我在别人有困难时，也应该帮助别人。
（4）第⑥段中乔依认为“帮助有困难的人是一件天经地义的事”，谈谈你对这句话的理解并说说你从中得到的启发。 乔依认为帮助有困难的人是应该的，理所当然的。我们也应该在别人需要帮助的时候，伸出热情的手。
【答案】（1）①帮忙修车 ②悄悄留钱
乔依无偿给老妇人修车，老妇人看见女店主生活困难，悄悄留下一些钱，女店主十分感动，她安慰鼓励自己的丈夫乔依。
（2）已是黄昏，伴随着寒风，雪花纷纷扬扬地飘落下来，飞舞的雪花钻进破旧的汽车。
①写出了当时天气的寒冷和环境的恶劣；②为下文乔依帮助老妇人修车作铺垫；③突出乔依心地善良、助人为乐的品质。
（3）在我有困难的时候，有人无偿帮助了我，那我在别人有困难时，也应该帮助别人。
（4）乔依认为帮助有困难的人是应该的，理所当然的。我们也应该在别人需要帮助的时候，伸出热情的手。
【分析】《爱之链》这篇短文记叙了发生在一个严寒的冬夜中的充满爱的故事，下岗的乔依无偿帮助老妇人修好汽车，老妇人在用餐时又得到了乔依妻子的悉心照顾，也受到了爱的感染，留下一些钱，悄悄地走了。表达了作者对人与人之间互相关爱的颂扬。
【解答】（1）本题考查了对文段内容的分析和概括。结合原文的内容进行分析和概括、经过和结果，乔依让她坐进车里，是写乔依帮老妇人修车，付了钱，发现她已经不在了，打开纸包。餐桌上还留有一张纸条”可知。
根据思维导图可知，短文主要讲了乔依无偿给老妇人修车，悄悄留下一些钱，她安慰鼓励自己的丈夫乔依。
（2）本题考查对文章的描写方法和句子的赏析。结合“已是黄昏，雪花纷纷扬扬地飘落下来，他不禁打了几个寒战”“这条路上几乎看不见汽车，运用了环境描写，为下文作铺垫、助人为乐的品质。
（3）本题考查对句子的理解。结合“在我困难的时候。现在我也想帮帮你”可知，还想到了乔依说的话。
（4）本题考查对句子的理解。结合“他以前在困难时也常常得到别人的帮助，他一直就是这么做的”可知。而我们也应该像文中的乔依和老妇人一样。
故答案为：
（1）①帮忙修车 ②悄悄留钱
乔依无偿给老妇人修车，老妇人看见女店主生活困难，女店主十分感动。
（2）已是黄昏，伴随着寒风，飞舞的雪花钻进破旧的汽车。
①写出了当时天气的寒冷和环境的恶劣；②为下文乔依帮助老妇人修车作铺垫、助人为乐的品质。
（3）在我有困难的时候，有人无偿帮助了我，也应该帮助别人。
（4）乔依认为帮助有困难的人是应该的，理所当然的，伸出热情的手。
13．（8分）非连续性文本阅读
材料一：
ㅤㅤ为了宣传“世界读书日”，营造全民读书、终身学习的良好氛围，贵州省图书馆以“品阅书香•共读好书”为主题，即“世界读书日”当天起开展为期23天的读书活动，让读者在世界读书日这天见证阅读力量的传递与激荡
材料二：
ㅤㅤ大好年华里，我们正该多读书，读好书。但是通过对某校六年级的60位学生课外阅读情况进行调查
（1）世界读书日是 B
A.4日22日
B.4日23日
C.4月30日
D.5月15日
（2）根据材料二表格中提供的信息，你有什么发现？（至少两点） ①大多数学生喜欢读小说类书籍；②科普类书籍和诗歌类书籍读得较少。
（3）如果与你的父母共读一本书，你会选择《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》中的哪一本？为什么？试着从阅读感悟、人物形象、故事情节等角度中任选一点进行推荐。 我会选择《童年》这本书与父母共读。这本书的阅读感悟深刻，可以让我们了解高尔基在童年时期的艰苦生活，以及他在困境中不屈不挠的精神。同时，书中的人物形象鲜明，尤其是主人公阿廖沙的坚强和勇敢，可以让我们感受到积极向上的力量。故事情节也十分引人入胜，让我们能够沉浸其中，与主人公一起经历那些充满磨难的童年岁月。
【答案】（1）B； （2）①大多数学生喜欢读小说类书籍；②科普类书籍和诗歌类书籍读得较少。
（3）我会选择《童年》这本书与父母共读。这本书的阅读感悟深刻，可以让我们了解高尔基在童年时期的艰苦生活，以及他在困境中不屈不挠的精神。同时，书中的人物形象鲜明，尤其是主人公阿廖沙的坚强和勇敢，可以让我们感受到积极向上的力量。故事情节也十分引人入胜，让我们能够沉浸其中，与主人公一起经历那些充满磨难的童年岁月。
【分析】材料一介绍了贵州省图书馆以“品阅书香•共读好书”为主题的读书活动时间；材料二介绍了某校六年级的60位学生课外阅读情况调查表。
【解答】（1）考查了信息提取。根据材料一“……于2022年4月23日，世界读书日是4月23日。
（2）考查了对材料内容的理解和概括。根据材料二表格中提供的信息；②科普类书籍和诗歌类书籍读得较少。
（3）考查了推荐介绍。结合题干要求进行推荐介绍。如，我会选择《童年》这本书与父母共读，可以让我们了解高尔基在童年时期的艰苦生活。同时，尤其是主人公阿廖沙的坚强和勇敢。故事情节也十分引人入胜，与主人公一起经历那些充满磨难的童年岁月。
故答案为：
（1）B；
（2）①大多数学生喜欢读小说类书籍；②科普类书籍和诗歌类书籍读得较少。
（3）我会选择《童年》这本书与父母共读。这本书的阅读感悟深刻，以及他在困境中不屈不挠的精神，书中的人物形象鲜明，可以让我们感受到积极向上的力量，让我们能够沉浸其中。
14．（30分）习作
ㅤㅤ每一份礼物背后都有一个美丽的故事。你收到过特别的礼物吗？你送过别人物别的礼物吗？请你写一个关于礼物的故事。
ㅤㅤ要求：（1）题目自拟；（2）不少于400字；（3）不得抄袭、套作；（4）不得泄露个人真实信息。
【答案】
特别的礼物
10月7日，这个在别人看来是一个普普通通的日子，对我来说却很重要，因为这天是妈妈的生日。
既然要过生日，当然要送礼物啦！以前还没单独送给妈妈礼物呢。可送什么好呢？生日贺卡？不行，没有新意；鲜花？也不行，第二天就焉了；新衣服？还是不行，我没有那么多钱哪……难道就没有既省钱又实用的礼物吗？我左思右想，终于想到了一个礼物：“优惠券”！妈妈平时工作很辛苦，爸爸工作又忙，家务活都落在了妈妈一人身上。有了“优惠券”，妈妈干家务累时，就可以用一张，让我来替她干，顺便让我分担一部分她的劳累，这是不是很有创意呢？
我马上找来一张硬纸，把它平均分成16小块，分别写上“洗碗券”“扫地券”“捶背券”和“任意指挥券”，每种四张。写完之后折好，悄悄地走到妈妈面前，大声说：“这是您的生日礼物，有了它，您就再也不用为一大堆家务而烦恼了！”妈妈打开纸，看到一张张“优惠券”，非常激动，一下子紧紧抱住了我，弄得我喘不过气了，直呼“救命”。当晚，妈妈就“报销”一张“洗碗券”，我也遵守诺言干起了家务。这下老妈可解放了，就到客厅看电视去了！她可从来没有这么轻松过，看来这“优惠券”还真有效呢！
看着无比幸福的妈妈，累得满头大汗的我心里美滋滋的，只想笑。
【分析】本题为自命题的作文，要求写一个关于礼物的习作。在日常生活中，你一定有收到过很礼物，也送出过很多礼物。想想哪些礼物让你感到有意义、很特别，选择你最想表达的去写。写作时注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【解答】范文：
特别的礼物
10月7日，对我来说却很重要。
既然要过生日！以前还没单独送给妈妈礼物呢？生日贺卡，没有新意？也不行；新衣服，我没有那么多钱哪……难道就没有既省钱又实用的礼物吗，终于想到了一个礼物：“优惠券”，爸爸工作又忙。有了“优惠券”，就可以用一张，顺便让我分担一部分她的劳累？
我马上找来一张硬纸，分别写上“洗碗券”“扫地券”“捶背券”和“任意指挥券”。写完之后折好，大声说：“这是您的生日礼物，您就再也不用为一大堆家务而烦恼了，看到一张张“优惠券”，一下子紧紧抱住了我，直呼“救命”，妈妈就“报销”一张“洗碗券”。这下老妈可解放了！她可从来没有这么轻松过！
看着无比幸福的妈妈，只想笑。推荐书本
阅读人数
《西游记》
51
《三国演义》
48
《唐诗三百首》
17
《十万个为什么》
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