内蒙古乌兰察布市初中联盟校2023-2024学年九年级上学期期中化学试题（解析版）

这是一份内蒙古乌兰察布市初中联盟校2023-2024学年九年级上学期期中化学试题（解析版），共11页。试卷主要包含了选择题，填空题，计算题等内容，欢迎下载使用。

分值：100分 时间：物化合考100分钟
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16
一、选择题（本题共6小题，每小题4分，共24分。每小题只有一个选项符合题意）
1. 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、下列宏观事实的微观解释错误的是
A. 一滴水中大约含有1.67×1021个水分子—水分子很小
B. 酒精温度计放入热水中，液柱升高—分子的大小随温度的升高而增大
C. 将氧气压缩贮存于钢瓶中—分子之间有间隔
D. 瓜果飘香—分子在不停运动
【答案】B
【解析】
【详解】A、一滴水中大约含有1.67×1021个水分子，是因为水分子很小，故说法正确；
B、酒精温度计放入热水中，液柱升高，是因为温度升高，分子间的间隔变大，故说法错误；
C、将氧气压缩贮存于钢瓶中，是因为分子之间有间隔的缘故，气体分子间间隔较大，容易压缩，故说法正确；
D、瓜果飘香，是因为分子在不断运动的缘故，带有气味的分子运动到人的鼻子，使人闻到气味，故说法正确；
故选：B。
2. 化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作中，正确的是
A. 加入粉末药品 B. 点燃酒精灯
C. 读取液体的体积 D. 滴加液体
【答案】A
【解析】
【详解】A、取用粉末状药品应遵循“一斜二送三直立”原则，用药匙将药品送到试管底部，操作正确；
B、不可直接用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯，容易发生危险，操作错误；更多优质支援请 嘉 威鑫 MXSJ663 C、用量筒量取液体时，读取液体的体积时应平视液体的凹液面最低处，操作错误；
D、用胶头滴管滴加药品时，胶头滴管应垂直试管上方滴加，不可伸入试管内，操作错误；
故选：A。
3. 区分下列各组物质的方法不正确的是
A. 水和双氧水：加二氧化锰B. 二氧化碳和氮气：将燃着的木条伸入瓶中
C. 氯酸钾和二氧化锰：看颜色D. 澄清石灰水和水：通二氧化碳
【答案】B
【解析】
【详解】A、分别加入二氧化锰，有气泡产生的是双氧水，无明显现象的是水，可以鉴别，故选项方法正确；
B、二氧化碳和氮气都不能支持燃烧，将燃着的木条伸入瓶中，木条都会立即熄灭，现象相同，不能鉴别，故选项方法不正确；
C、氯酸钾是白色粉末，二氧化锰是黑色粉末，观察颜色可以鉴别，故选项方法正确；
D、取样品，通入二氧化碳，溶液变浑浊的是石灰水，没有明显现象的是水，现象不同，可以鉴别，故选项方法正确。
故选B。
4. 下列有关“一定”说法正确的是
A. 氧化反应一定是化合反应
B. 原子中质子数一定等于中子数
C. 具有稳定结构的原子最外层电子数一定为
D. 化学反应过程中，分子种类一定发生变化
【答案】D
【解析】
【详解】A、与氧发生的反应属于氧化反应，多种物质生成一种物质的反应属于化合反应，则氧化反应不一定属于化合反应，该选项说法不正确；
B、原子中质子数不一定与中子数相等，该选项说法不正确；
C、最外层电子数为8的结构为稳定结构，但只有一个电子层时，最外层为2的结构为稳定结构，该选项说法不正确；
D、化学反应的实质为：分子分成原子，原子组成成新的分子，则分子种类一定发生改变，该选项说法正确。
故选D。
5. 研究和学习化学有许多方法，下列方法中所举示例正确的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
【详解】A.烧杯加热时要垫石棉网，不符合题意；
B.发光、发热现象不一定是化学变化，如灯泡发光放热属于物理变化，不符合题意；
C.根据所含物质种类，物质分为纯净物和混合物，符合题意；
D.二氧化锰可以做所有化学反应的催化剂说法太绝对，不符合题意；
故答案为C。
6. 下列实验不能达到相应目的的是
A. 测量空气中氧气的含量B. 验证氧气是否集满
C. 比较火焰各层温度D. 验证氧气的性质
【答案】B
【解析】
【详解】A、红磷燃烧消耗装置内的氧气，生成五氧化二磷固体，待装置冷却至室温，集气瓶内的压强减小，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶中，进入集气瓶内水的体积约占集气瓶内空气体积的五分之一，说明氧气约占空气体积的五分之一，图示装置可以测定空气中氧的含量，故A能达到相应目的；
B、氧气可以支持燃烧，验证氧气是否集满的方法为：将带火星的木条放在集气瓶口（而不能伸入集气瓶内），若木条复燃，则说明氧气已收集满，故B不能达到相应目的；
C、将火柴梗放在火焰上，通过比较火柴梗上的碳化情况，可比较火焰各层温度，故C能达到相应目的；
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体，通过铁丝在氧气中燃烧的实验，可以验证氧气的性质，故D能达到相应目的；
故选：B。
二、填空题（本题共6小题，共64分）
7. 空气是一种非常重要的自然资源，在我们生活的方方面面都起到非常重要的作用。
（1）饼干暴露在空气中变软了，说明空气中含有______。
（2）空气中使食物变质的主要气体是______。
（3）2022年2月1日，由中央广播电视总台制作的“一起向未来”主题灯光秀在哈利法塔惊艳亮相，给人们带来极强的视觉盛宴。通电能发出不同颜色的光的气体是______，这是利用了该类气体的______（填“物理”或“化学”）性质。
（4）2021年5月15日，“天问一号”探测器成功着陆火星，火星大气中主要含有二氧化碳（体积分数约为），其余为少量的氨气、氩气等。下列推断正确的是______（填序号）。
①火星大气与地球空气成分相似
②火星上一定存在生命
③可用澄清石灰水鉴别火星大气和地球空气
【答案】7. 水蒸气 8. 氧气##O2
9. ①. 稀有气体 ②. 物理
10. ③
【解析】
【小问1详解】
水蒸气会使饼干变软，故填：水蒸气；
【小问2详解】
氧气具有氧化性，化学性质活泼，因此空气中使食物变质的主要气体是氧气
【小问3详解】
稀有气体通电会发出各种颜色的光，这个性质没有通过化学变化表现属于物质的物理性质；
【小问4详解】
①空气中氮气含量78%，氧气21%，而火星大气中主要含有二氧化碳（体积分数约95%），因此火星大气与地球空气成分不相似，选项错误；
②火星上没有氧气，因此没有生命存在，选项错误；
③二氧化碳能使石灰水变浑浊，而火星中含大量二氧化碳，空气中二氧化碳含量很少，故可用澄清石灰水鉴别火星大气和地球空气，选项正确；
故选：③。
8. 科学地利用和控制燃烧，让燃烧为人类服务。
（1）“灭”字是一个会意字，它意味着灭火可采用的原理是______。
（2）在做“燃烧的条件”实验时，把同样大小的滤纸碎片（着火点）和乒乓球碎片（着火点）分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，如图所示，观察到的现象是______先燃烧，通过此实验，说明燃烧的条件之一是______。
【答案】8. 使可燃物隔绝氧气（或空气）
9. ①. 乒乓球碎片 ②. 温度需达到可燃物的着火点
【解析】
【小问1详解】
“灭”字是一个会意字，“灭”字是“火”上面盖上东西，就是使可燃物与氧气（或空气）隔绝，达到灭火的目的；
【小问2详解】
把同样大小的滤纸碎片（着火点 245°C ）和乒乓球碎片（着火点 180°C ）分开放在一块薄铜片的两侧，滤纸碎片和乒乓球碎片都与氧气接触，在加热过程中，由于乒乓球碎片的着火点较低，首先燃烧起来，通过此实验，说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点。
9. 元素周期表是学习化学的重要工具。下表是元素周期表的一部分，请回答下列问题：
（1）由上表可知硫的相对原子质量为______。
（2）原子序数为11的元素属于______（填“金属”或“非金属”）元素。
（3）原子序数为9的元素的原子结构示意图为______。
（4）地壳中含量最多的元素是______（填元素符号）。
（5）写出17号元素的离子符号______。
【答案】（1）32.06
（2）金属
（3） （4）O
（5）
【解析】
【小问1详解】
元素周期表最下面数字表示相对原子质量，由上表可知硫的相对原子质量为32.06
【小问2详解】
原子序数为11的元素是钠元素，偏旁部首是“钅”属于金属元素；
【小问3详解】
原子序数为9的元素的原子，核内有9个质子，电子数等于质子数核外电子排布是2、7，故填：
【小问4详解】
地壳中含量最多的元素是氧元素，故填：O；
【小问5详解】
17号元素即氯元素，核外电子排布是2、8、7，最外层电子数大于4，易得1个电子，则是一个氯离子带1个单位负电荷，则由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，表示为
10. 根据下列装置回答问题：
（1）写出仪器①的名称是______。
（2）实验室用装置A制取氧气，反应的符号表达式为______。用装置C收集氧气，当观察到______时，表示氧气已收集满。
（3）可以用装置E收集氧气的原因是______。
（4）选用装置B加热高锰酸钾制取氧气，还需做出的改进是______。用装置F收集氧气，气体应该从______（填字母序号）端通入。
【答案】（1）长颈漏斗
（2） ①. ②. 集气瓶口出现大量气泡
（3）氧气密度比空气略大
（4） ①. 试管口堵一团棉花 ②. b
【解析】
【小问1详解】
如图，仪器①的名称是长颈漏斗
【小问2详解】
实验室用装置A制取氧气属于固体加热型试管口没有棉花，实验室用氯酸钾和二氧化锰制备氧气，原理是氯酸钾在二氧化锰作催化剂的条件下加热生成氯化钾和氧气，反应的符号表达式为：；
用装置C即排水法收集氧气，当观察到集气瓶口出现大量气泡时，表示氧气已收集满。
【小问3详解】
用装置E即向上排空气法收集氧气，是由于氧气密度比空气略大，
【小问4详解】
选用装置B加热高锰酸钾制取氧气，还需做出的改进是在试管口堵棉花；
用装置F收集氧气，氧气密度比空气略大，气体应该从长导管即b管导入，空气由短导管导出，固体：b。
11. 小雨同学去苏木山旅游时，用瓶装了一些山泉水，带回实验室后，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：
（1）加明矾的作用是______。
（2）向滤液中加入活性炭净水，发生______（填“物理”或“化学”）变化。
（3）自来水厂常用氯气（）杀菌消毒，在此过程中氯气与水反应生成了盐酸（）和次氯酸（），、、中氯元素化合价按照由低到高的顺序是______。
（4）上述净化步骤中，净化程度最高的是______，得到的水______（填“一定”或“不一定”）是软水。
（5）水可以造福人类，但水体被污染后却给人类造成灾难。为防止水体污染，下列各项：
①抑制水中所有动、植物的生长；②不任意排放工业废水；③禁止使用农药和化肥；④生活污水经过净化处理后再排放。
其中可以采用的方法是______。（填序号）
【答案】（1）吸附水中大颗粒的不溶物使其沉降 （2）物理
（3）HCl、Cl2、HClO
（4） ①. 蒸馏 ②. 一定 （5）②④
【解析】
【小问1详解】
明矾加到水中后形成絮状物，可以将较大颗粒的不溶物吸附，然后一起沉降下来；
【小问2详解】
向滤液中加入活性炭，活性炭疏松多孔吸附有毒有色有异味的物质，没有新物质生成属于物理变化；
【小问3详解】
单质中元素化合价为0，化合物中各元素化合价代数和为0，Cl2中氯元素化合价为0HCl 中氢元素化合价+1价，因此氯元素化合价为-1价，HClO中氢元素化合价+1价，氧元素化合价-2价，因此氯元素化合价+1价，故氯元素化合价按照由低到高的顺序是HCl、Cl2、HClO；
【小问4详解】
蒸馏得到的是纯水，因此是净水程度最高的方法，纯水不含钙镁化合物属于纯净物，因此是软水；
【小问5详解】
①水中正常的动、植物的生长有利于净水，因此不能抑制所有的动植物生长，错误；
②不任意排放工业废水，有利于防止水污染，正确；
③目前还不能禁止使用农药和化肥，应该合理的使用，选项错误；
④生活污水经过净化处理后再排放，正确。
故选：②④。
12. 下面是关于水的组成的实验探究，请回答下列问题：
【提出问题】水是由一种元素组成的吗？这个问题在历史上长期困扰着科学家。
【猜想与假设】如果水能分解成多种物质，它就不是由一种元素组成的。
【实验探究】
（1）连接好装置，检查装置的______，进行实验。
（2）a管下端导线连接电源的______（填“正”或“负”）极。
【实验记录】接通电源后，在两侧玻璃管生成的气体体积如下表所示。
（3）a管和b管内收集到气体体积比______（填“”“”或“”），造成这种现象的原因可能是______。（提示：标准状况下，水分别能溶解氧气、氢气）。
（4）小明用燃着的木条检验两种气体，观察到a管内的气体______（填现象，下同），b管内的气体______。
【实验结论】
（5）水是由______组成的。
【答案】12. 气密性
13. 正 14. ①. ＜ ②. 相同条件下，溶于水的氧气的体积比氢气多
15. ①. 能使燃着的木条燃烧的更旺 ②. 燃烧，发出淡蓝色火焰 16. 氢元素和氧元素
【解析】
小问1详解】
该实验中有气体生成，故连接好装置，应先检查装置的气密性，然后进行实验；
【小问2详解】
在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，a管产生的气体较少，是氧气，故a管下端导线连接电源的正极；
【小问3详解】
由表中数据可知，a管和b管内收集到的气体体积比＜1：2；
由题干信息可知，标准状况下，1L水分别能溶解30mL氧气、0.001mL氢气，即相同条件下，溶于水的氧气的体积比氢气多，所以a和b玻璃管内收集到的气体体积比<1：2，故填：相同条件下，溶于水的氧气的体积比氢气多；
【小问4详解】
在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，b管产生的气体较多，是氢气，a管产生的气体较少，是氧气，氧气具有助燃性，故用燃着的木条检验两种气体，观察到a管内的气体能使燃着的木条燃烧的更旺；氢气具有可燃性，故b管内的气体燃烧，发出淡蓝色火焰；
【小问5详解】
电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成。
三、计算题（本题共1小题，共12分）
13. 维生素C（化学式：）对人体皮肤和牙龈健康有重要作用，缺乏维生素C，会引起坏血病。如图是某品牌维生素C咀嚼片的部分标签。
求：
（1）维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比（最简比）。
（2）维生素C的相对分子质量。
（3）每片维生素C咀嚼片中含碳元素多少毫克（精确到0.1）。
【答案】13. 维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比：；
14. 维生素C的相对分子质量：；
15. 每片维生素C咀嚼片中含碳元素的质量为：
【解析】
【小问1详解】
见答案；
【小问2详解】
见答案；
【小问3详解】
见答案。选项
方法
示例
A
类比法
试管可以直接加热，推测烧杯也可以直接加热
B
观察法
物质的变化中，观察到有发光、发热现象即可说明发生了化学变化
C
分类法
根据所含物质种类，可将物质分为纯净物和混合物
D
归纳法
二氧化锰可以做过氧化氢及氯酸钾分解的催化剂，归纳出二氧化锰可以做所有化学反应催化剂
时间
2
4
6
9
11
a管中气体体积
4
11
21
36
46
b管中气体体积
12
29
49
79
99
维生素C咀嚼片
【成分】本品每片含维生素C，辅料为葡萄糖、淀粉。
【用法用量】咀嚼后吞服，成人一次1片，一日3次。