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    2023-2024学年度初三秋季B版第3讲:直线与圆(讲义+课后测+课后巩固+答案)

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    2023-2024学年度初三秋季B版第3讲:直线与圆(讲义+课后测+课后巩固+答案)

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    这是一份2023-2024学年度初三秋季B版第3讲:直线与圆(讲义+课后测+课后巩固+答案),文件包含第3讲直线与圆课后测-有答案docx、第3讲直线与圆课后测docx、第3讲直线与圆-有答案docx、第3讲直线与圆docx等4份试卷配套教学资源,其中试卷共41页, 欢迎下载使用。
    第3讲:直线与圆【重要考点目录】模块1:切线的性质定理模块2:切线判定定理模块3:切线长定理模块4:内切圆【重要考点讲解】模块1:切线的性质定理【知识精讲】题目中已知圆的切线,可以“连半径,标直角”,然后在直角三角形中利用勾股、相似或锐角三角函数解决问题.【典例精讲】例题1.(1)(2023•哈尔滨)如图,是的切线,为切点,连接,点在上,,连接并延长,交于点,连接,若,则的度数为  A. B. C. D.(2)(2023•眉山)如图,切于点,连结交于点,交于点,连结,若,则的度数为  A. B. C. D. (3)(2023•徐州)如图,在中,直径与弦交于点.,连接,过点的切线与的延长线交于点.若,则  .【能力提升】例题2.(1)(2022•金华)如图,木工用角尺的短边紧靠于点,长边与相切于点,角尺的直角顶点为.已知,,则的半径为   .(2)(2020•梧州)如图,在矩形中,,,点在对角线上,以为半径作交于点,连接,若是的切线,此时的半径为  A.2 B. C. D. 模块2:切线判定定理【知识精讲】判定切线共有三种方法:定义法、距离法和定理法,其中常用的是距离法和定理法,可以总结为六字口诀,定理法是“连半径,证垂直”,距离法是“作垂直,证半径”,定理法的使用频率最高,必须熟练掌握。【典例精讲】例题3.如图,是的外接圆,为的直径,,垂足为点,延长交的延长线于点.(1)是的切线吗?为什么?(2)若,,求的半径. 例题4.如图,为的直径,是上一点,在的延长线上,且.是下半圆弧中点,连接交于.(1)求证:与相切.(2),,求的半径.例题5.如图,在中,,以为直径的交于点,过点作于点,交的延长线于点.(1)求证:是的切线;(2)当,时,求的长. 模块2:切线判定定理【知识精讲】【典例精讲】例题5.(1)(2020•西宁)如图,,与分别相切于点,,,,则  A. B.2 C. D.3(2)如图,、、分别切于点、、.若,,则的长是  A.4 B.3 C.2 D.1(3)(2020•永州)如图,已知,是的两条切线,,为切点,线段交于点.给出下列四种说法:①;②;③四边形有外接圆;④是外接圆的圆心.其中正确说法的个数是  A.1 B.2 C.3 D.4 【能力提升】例题6.(1)(2020•眉山)如图,点为外一点,过点作的切线、,点、为切点,连接并延长交的延长线于点,过点作,交的延长线于点.已知,,则的长为  .(2)(2020•鄂州)如图,已知直线与、轴交于、两点,的半径为1,为上一动点,切于点.当线段长取最小值时,直线交轴于点,为过点的一条直线,则点到直线的距离的最大值为  .(3)(2021•泸州)如图,的直径,,是它的两条切线,与相切于点,并与,分别相交于,两点,,相交于点,若,则的长是  A. B. C. D. 模块4:内切圆【知识精讲】【典例精讲】例题7.(1)(2019•泸州)如图,等腰的内切圆与,,分别相切于点,,,且,,则的长是  A. B. C. D.(2)(2019•娄底)如图,边长为的等边的内切圆的半径为  A.1 B. C.2 D. (3)(2023•镇江)《九章算术》中记载:“今有勾八步,股一十五步.问勾中容圆径几何?”译文:今有一个直角三角形,勾(短直角边)长为8步,股(长直角边)长为15步,问该直角三角形内切圆的直径是多少?书中给出的算法译文如下:如图,根据勾、股,求得弦长.用勾、股、弦相加作为除数,用勾乘以股,再乘以2作为被除数,商即为该直角三角形内切圆的直径,求得该直径等于   步(注:“步”为长度单位).【能力提升】例题8.(1)(2022•宜宾)我国古代数学家赵爽的“弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形(如图所示).若直角三角形的内切圆半径为3,小正方形的面积为49,则大正方形的面积为   .(2)如图,把置于平面直角坐标系中,点的坐标为,点的坐标为,点是内切圆的圆心.将沿轴的正方向作无滑动滚动,使它的三边依次与轴重合,第一次滚动后圆心为,第二次滚动后圆心为,,依此规律,第2020次滚动后,内切圆的圆心的坐标是  .(3)(2023•桂林二模)如图,在中,,,,半径为1的在内移动,当与的两边都相切时,圆心到点的距离为   .第3讲:直线与圆课后巩固1.(2023•北京)如图,是的半径,是的弦,于点,是的切线,交的延长线于点.若,,则线段的长为   .2.(2021•贺州)如图,在中,,,点在上,,以为半径的与相切于点,交于点,则的长为  A. B. C. D.13.(2023•泸州)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,点D在斜边AB上,以AD为直径的半圆O与BC相切于点E,与AC相交于点F,连接DE.若AC=8,BC=6,则DE的长是(  )A. B. C. D.4.如图,为外一点,、分别切于点、,切于点,分别交、于点、,若,则的周长为  A.8 B.12 C.16 D.20 5.(2018•河池)如图,等边的边长为2,的半径为1,是上的动点,与相切于,的最小值是  A.1 B. C. D.26.(2023•攀枝花)已知△ABC的周长为l,其内切圆的面积为πr2,则△ABC的面积为(  )A.rl B.πrl C.rl D.πrl7.如图,在中,,,,则的内切圆的半径是  A.2 B.3 C.4 D.无法判断8.(2022•潍坊)如图,的内切圆(圆心为点与各边分别相切于点,,,连接,,.以点为圆心,以适当长为半径作弧分别交,于,两点;分别以点,为圆心,以大于的长为半径作弧,两条弧交于点;作射线.下列说法正确的是  A.射线一定过点 B.点是三条中线的交点 C.若是等边三角形,则 D.点不是三条边的垂直平分线的交点9.(2021•乐山)如图,已知,,,与、均相切,点是线段与抛物线的交点,则的值为  A.4 B. C. D.5 10.(2021秋•南宁期末)如图1,已知为的直径,为上一点,平分,于点,并与交于点.(1)求证:是的切线;(2)若,,求的半径;(3)如图2,为中点,连接,在(2)的条件下,求的长. 定 理示例剖析切线的性质:定理:圆的切线垂直于过切点的半径.推论1:经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点.推论2:经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心.“经过圆心”、“经过切点”、“互相垂直”知二推一定 理示例剖析切线的判定:定义:和圆只有一个公共点的直线是圆的切线;距离:和圆心距离等于半径的直线是圆的切线;定理:经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线. 定义法 距离法 定理法定 理示例剖析切线长:经过圆外一点做圆的切线,这点和切点之间的线段的长,叫做这点到圆的切线长.定理:从圆外一点可以引圆的两条切线,它们的切线长相等,这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角. 定 义示例剖析三角形内切圆:(1)与三角形各边都相切的圆叫做三角形内切圆,内切圆的圆心叫做三角形的内心,这个三角形叫做这个圆的外切三角形.(2)三角形内心的性质:①三角形内心是指内切圆的圆心,它是三角形三个角的角平分线交点,它到三条边的距离都相等;②三角形的切切圆有且只有一个,即对于给定的三角形,其内心是唯一的,但一个圆的外切三角形却有无数个,这些三角形的内心重合.(3)结论:①若三角形三边长分别为,内切圆半径为,则三角形的面积;②若直角三角形的两条直角边长分别是,斜边长为,则此直角三角形内切圆半径.内切圆:直角三角形内切圆:设为的内切圆,三边长分别为,则有:①四边形是正方形;②内切圆半径.

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