初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册爱在家人间集体备课课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册爱在家人间集体备课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了体味亲情，爱的碰撞，沟通传递爱，此时的小冰该怎么办，爱是需要呵护的，和父母沟通，关注事实，把握时机，留意态度，选择方式等内容，欢迎下载使用。
这份情感，或是因为他们给了我们生命
或是因为他们为了我们的生活操劳
或是因为他们是我们生命中重要的影响者
或是因为他们分享了我们的喜悦，分担了我们的忧伤
或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者
每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。
有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和……
阅读教材第78页闹钟没有妈妈的味道
从中告诉我们什么道理？
现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。
但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的形式可能会发生变化。
一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。
另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。
作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面存在差异。
如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。
发生碰撞的原因、影响和化解方法
有效化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。
初中生小冰，向爸爸提出晚饭后到同学家做作业，顺便看会儿电视。爸爸同意了，但要求她8点以前回家。小冰想，现在已经快7点了，那么早回来不合理！一时冒了火。
冷静下来，心平气和地与家长商量，争取爸爸的同意延长时间。
互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
作为子女，我们无法选择父母的相貌、性格、贫富，也无法选择父母对待我们的态度和教育我们的方式，但我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
与父母发生碰撞的表现产生碰撞的原因产生碰撞的影响
同学们正在“爱在家人间”的网上学习讨论，同学们纷纷发言，表达自己的看法。以下观点中，你认同的是（ ）①每个家庭的亲情表现都是不同的②现实生活中，我们的家庭结构发生改变之后，家中的亲情就不在了③家庭中存在的亲情之爱，都是因为他们为我们的生活操劳④感受不到自己渴望的亲情，并不说明亲情已经消失A.①② B.②③ C.①④ D.③④
早上洗漱后，妈妈叮嘱我要吃饱；出门前叮嘱我要加件衣服；骑车前，叮嘱我要注意安全；我有些不耐烦地对妈妈说,妈妈，你真唠叨。以下对妈妈的“唠叨”的认识中，你认为正确的是（ ）①这属于母子之间爱的碰撞②这种亲子冲突，是难以回避的③对妈妈的“唠叨”一概左耳进，右耳出④我们要在妈妈的“唠叨”中体会妈妈的心情、期望和用意A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端 ，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。 ——龙应台 《目送》