2021-2022学年广东省韶关市新丰县北师大版三年级上册期中考试数学试卷及答案

这是一份2021-2022学年广东省韶关市新丰县北师大版三年级上册期中考试数学试卷及答案，共12页。试卷主要包含了选择题，填空题，计算，操作题，解决问题，附加题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题。（每小题2分，共16分）
1. 把“200－130＝70，70×12＝840”改写成综合算式是（ ）。
A. 200－130×12B. （200－130）×12C. 130×12－200
【答案】B
【解析】
【详解】200－130＝70，70×12＝840，先算出200减去130的差，然后用求出的差乘上12即可。
故答案为：B
2. 甲数是100，比乙数的3倍多16，乙数是（ ）。
A. 28B. 312C. 38D. 32
【答案】A
【解析】
【详解】（100－16）÷3
＝84÷3
＝28
答：乙数是28。
故答案为：A
3. 一台手机1080元，哥哥每月攒250元，至少需要攒（ ）个月才能买一台手机。
A. 3B. 4C. 5
【答案】C
【解析】
【分析】用一个月攒的钱数加一个月攒的钱数，再加三次每个月攒的钱数之后再与1080元比较。
【详解】250＋250＝500（元）
500＋250＝750（元）
750＋250＝1000（元）
1000＋250＝1250（元）
1250＞1080，所以至少需要攒5个月才能买一台手机。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查整数加法的运用。
4. 400×5的积的末尾有（ ）。
A. 2个0B. 3个0C. 4个0
【答案】B
【解析】
【分析】一个三位数乘一位数，求末尾有几个0，首先看这个三位数末尾有几个0，然后再看最后一位不为0 的数与一位数的因数的积是否是整十，若是整十则三位数与这个一位数积末尾0的个数等于这个三位数末尾0的个数＋1，若不是整十，则三位数与一位数的积末尾0的个数与这个三位数末尾0的个数相同，以此作答。
【详解】根据分析可知：400末尾有2个0，4×5＝20是整十，所以400和5的积末尾0的个数为2＋1＝3。
故答案为：B
【点睛】本题考查三位数与一位数的乘法，找到积末尾0的个数与这个三位数末尾0的个数关系是解答此题的关键。
5. 4×8＋3的结果与算式（ ）的结果相同。
A. 3＋4×8B. 4＋3×8C. （4＋3）×8
【答案】A
【解析】
【分析】A．先算乘法，后算加法；
B．先算乘法，后算加法；
C．先算括号里，再算括号外。
【详解】4×8＋3
＝32＋3
＝35
A．3＋4×8
＝3＋32
＝35
B．4＋3×8
＝4＋24
＝28
C．（4＋3）×8
＝7×8
＝56
故答案为：A
【点睛】没有括号的混合运算先算乘除，后算加减；有括号的混合运算先算括号里，再算括号外。
6. 甲数是362，比乙数多191，甲乙两数的和是多少？列式正确的是（ ）。
A. 362＋191B. 362＋191＋362C. 362－191＋362
【答案】C
【解析】
【分析】甲数是362，比乙数多191，先用362减191求出乙数，再用所得差加362即可解答。
【详解】根据分析乙数362－191＝171
甲乙两数的和：362－191＋362
故答案为：C
【点睛】此题的关键是先求乙数。
7. 李伯伯周一早上出车时，里程表的读数是428千米，周三晚上回来时，里程表的读数是651千米，他这两天实际行驶的路程是（ ）。
A. 428千米B. 651千米C. 223千米
【答案】C
【解析】
【分析】这两天实际行驶的路程＝周三回来时的里程表读数－周一出发时的里程表读数。据此解答。
【详解】他这两天实际行驶的路程是：
651－428＝223（千米）
故答案为：C
【点睛】本题的关键是掌握汽车行驶里程数的读法。
8. 李老师要买3个足球，付给售货员100元之后找回7元，每个足球多少元？列式为（ ）。
A. 100－7÷3B. 100＋7÷3C. （100－7）÷3
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意可知这3个足球的花费是100－7，再除以3，就可以求出每个足球多少元。即先算减法，再算除法。据此解答。
【详解】根据分析可得：
（100－7）÷3
＝93÷3
＝31（元）
故答案为：C
【点睛】本题的关键是要添加小括号来改变运算顺序。
二、填空题。（每空1分，共15分）
9. 120的6倍是（ ），120是6的（ ）倍。
【答案】 ①. 720 ②. 20
【解析】
【分析】要求120的6倍是多少，用120×6；要求120是6的几倍，用120÷6。
【详解】120×6＝720
120÷6＝20
【点睛】求一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数；求一个数是另一个数的几倍，用这个数除以另一个数。
10. 把4×6＝24，15＋24＝39列成综合算式是（ ）。
【答案】15＋4×6＝39
【解析】
【分析】观察这两个算式，第二个算式的加数24是第一个算式的积，先算乘法，再算加法。据此解答。
【详解】根据分析可得，把4×6＝24，15＋24＝39列成综合算式是：
15＋4×6
＝15＋24
＝39
【点睛】本题考查的是对四则混合运算方法的掌握。
11. 在口算23×2时，先算（ ），再算（ ），最后算（ ）。
【答案】 ①. 20×2＝40 ②. 3×2＝6 ③. 40＋6＝46
【解析】
【分析】在口算23×2时，将23拆成20和3，分别求出这两个数与2的乘积，再将乘积相加求和。据此解答。
【详解】根据分析可得，在口算23×2时，先算20×2＝40，再算3×2＝6，最后算40＋6＝46。
【点睛】两位数乘一位数口算时，将两位数拆成整十数和一位数，分别求出这两个数与一位数的乘积，再将两个乘积相加。
12. 在（ ）里填上“＞”、“＜”或“＝”。
6×8－17（ ）31 234＋167－300（ ）100
240÷4（ ）4×20 63－54÷9（ ）42
【答案】 ①. ＝ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＞
【解析】
【详解】略
13. 三年级一班共38人去划船，大船每条坐8人，小船每条坐6人，租（ ）条大船和（ ）条小船刚好坐满。
【答案】 ①. 4 ②. 1
【解析】
【分析】大船每条坐8人，小船每条坐6人，看8的几倍与6的几倍正好是38，据此计算。
【详解】38－6＝32（人）
32÷8＝4（条），即租4条大船，1条小船。
【点睛】刚好坐满即无空座，8的倍数与6的倍数的和正好是38。
14. 站在任一位置观察某正方体，最多能看到它的（ ）个面，最少能看到它的（ ）个面。
【答案】 ①. 三 ②. 一
【解析】
【分析】从正方体顶点方向观察正方体，可以看到三个面，从正方体正面观察，只能看到一个面，据此填空。
【详解】站在任一位置观察某正方体，最多能看到它的三个面，最少能看到它的一个面。
【点睛】本题考查了观察物体，是课堂学习内容，要理解并掌握。
15. 把4500平均分成9份，每份是（ ）。
【答案】500
【解析】
【分析】用总数÷份数，即可求出每份是多少。
【详解】4500÷9＝500
【点睛】本题考查的是对除法意义的掌握与运用。
三、计算。（共31分）
16. 直接写出得数。
15＋46＝ 800－80＝ 420－90＝ 72÷9＝ 7×4－20＝
58＋19＝ 70－45＝ 18÷9＋58＝ 8×4＝ 3×9＋16＝
【答案】61；720；330；8；8；
77；25；60；32；43
【解析】
【详解】略
17. 用竖式计算。
368＋417－589＝ 950－491－372＝ 513＋137＋252＝
【答案】196；87；902
【解析】
【详解】略
18. 递等式计算。
1000－261－129 323＋158＋177 200＋24×5
8×40－30 810－219÷3 540÷（201－195）
【答案】610；658；320；
290；737；90
【解析】
【分析】第1、2题按照从左到右的运算顺序进行计算；
第3题，先算乘法再算加法；
第4题，先算乘法再算减法；
第5题，先算除法再算减法；
第6题，先算括号里，再算括号外。
【详解】1000－261－129
＝739－129
＝610
323＋158＋177
＝481＋177
＝658
200＋24×5
＝200＋120
＝320
8×40－30
＝320－30
＝290
810－219÷3
＝810－73
＝737
540÷（201－195）
＝540÷6
＝90
四、操作题。（共12分）
19. 图中的立体图形从上面看到的分别是什么形状？请连一连．
【答案】
【解析】
【详解】略
20. 连一连。
【答案】见详解
【解析】
【分析】有小括号的，先算小括号里，再算小括号外；没有括号的乘减运算，先算乘法后算减法；没有括号的加减混合运算，没有括号的乘除混合运算，按照从左到右的运算顺序进行计算；连减运算也是按照从左到右的运算顺序进行计算。
【详解】
【点睛】考查学生对于混合运算的运算顺序掌握情况。
21. 看图列式计算。
【答案】567筐
【解析】
【分析】观察图片可知，黄瓜有346筐，西红柿比黄瓜少125筐，求黄瓜和西红柿一共有多少筐？先用减法求出西红柿有多少筐，再把西红柿和黄瓜的筐数相加，即可求出总筐数。据此列式解答。
【详解】根据分析可得：
346－125＋346
＝221＋346
＝567（筐）
五、解决问题。（共26分）
22. 养鸡场养了800只母鸡，是公鸡4倍，这个养鸡场一共养了多少只鸡？
【答案】1000只
【解析】
【分析】先用800除以4求出公鸡数量，再把所得积与800相加即可解答。
【详解】800÷4＋800
＝200＋800
＝1000（只）
答：一共养了1000只鸡。
【点睛】此题的关键是先求出公鸡的数量。
23. 张老师家离学校有450米，她每天在家与学校之间走2个来回，她每天要走多少米？
【答案】1800米
【解析】
【分析】家离学校有450米，她一天要走2个来回，1个来回是2个单回，先用450乘2求出1个来回走的路程，再用所得积乘2即可解答。
【详解】450×2×2
＝900×2
＝1800（米）
答：她每天要走1800米。
【点睛】此题关键是1个来回是2个单回。
24. 四（1）班有男生21人、女生18人，全班同学一起去公园游湖。乘船的票价是每人5元，乘快艇的票价是每人8元。
问题1：女生乘快艇比乘船多用多少元？（用两种方法解答）
问题2：全班同学乘船需要多少元？（用两种方法解答）
【答案】问题1： 54元；问题2： 195元
【解析】
【分析】问题1：可以先用8减5算出乘快艇比乘船每人多几元，女生有18人，再用18乘前面所得差即可；或先用18乘8算出坐快艇需要多少钱，再用18乘5算出乘船需要的费用，再把两个积相减即可；
问题2：可以先把21与18相加求出总人数，再用总人数乘5即可解答；或先用21乘5算出男生坐船需要的费用，再用18乘5算出女生坐船需要的费用，再把两个积相加即可。
【详解】问题1：18×（8－5）
＝18×3
＝54（元）
或18×8－18×5
＝144－90
＝54（元）
答：女生乘快艇比乘船多用54元。
问题2：（21＋18）×5
＝39×5
＝195（元）
或21×5＋18×5
＝105＋90
＝195（元）
答：全班同学乘船需要195元。
【点睛】总费用＝单价×人数。
25. 下面是部分城市的火车路线示意图和里程表。
（1）用“967＋532”可以求出从 到 的距离，这两个城市之间的距离是多少？
（2）南京到上海有多少千米？
（3）淘气一家从上海到北京，已经行驶了约1000千米，在图中用符号“•”标出淘气一家的大致位置。
【答案】（1）太原 上海 1499千米 （2）300千米
（3）
【解析】
【详解】解：（1）济南到上海967千米，太原到济南532千米，则太原到上海的距离为：
967＋532＝1499（千米）；
答：967＋532求是太原到上海的距离，这个距离是1499千米。
（2）967﹣667＝300（千米）；
答：南京到上海有300千米。
（3）上海到济南967千米，淘气一家从上海到北京已经行驶了大约1000千米，说明刚过济南，正在济南到北京的路上，依此可标出淘气一家的大致位置。
【点睛】
六、附加题。（6分）
26. 一桶水，第一次倒出一半，第二次倒出桶中剩下水的一半，第三次倒出180千克，桶中还剩下80千克。桶里原来有水多少千克？
【答案】1040千克
【解析】
【分析】根据题意可得如下关系式：
第二次倒后剩下的水＝第三次倒出的180千克＋桶中剩下的80千克；
因为第二次是倒出桶中剩余的一半，所以：第二次倒出的水＝第二次倒后剩下的水；
第一次倒后剩下的水＝第二次倒出的水×2；
第一次倒出了一半，所以：第一次倒出的水＝第一次倒后剩下的水；
桶里原来的水＝第一次倒出的水×2；据此解答。
【详解】根据分析可得：
第二次倒出后剩余的水是：180＋80＝260（千克）；
第一次倒出后剩余的水是：260×2＝520（千克）；
520×2＝1040（千克）
答：桶里原来有水1040千克。
【点睛】本题是典型的倒推问题，关键是从最后一次倒水之后的剩水量，一点点往前推，最后求出桶里原来水的重量。里程/千米
济南一上海
967
南京一济南
667
太原一青岛
925
太原一济南
532