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    高中通用技术学考复习技术与设计1第五章设计图样的绘制教学课件

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    高中通用技术学考复习技术与设计1第五章设计图样的绘制教学课件

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    这是一份高中通用技术学考复习技术与设计1第五章设计图样的绘制教学课件,共30页。PPT课件主要包含了答案B,答案C,答案A等内容,欢迎下载使用。


    一、设计表现图考点一辨识技术语言1.技术语言的种类(1)概念:技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式。(常见的有图样、图表、模型、符号等)(2)按照专业类型来分:计算机程序语言、工程图样等。(3)按照人的感觉类型来分:视觉语言、听觉语言和触觉语言等。(4)按照人的视觉形式来分:图形符号语言、文字符号语言等。2.技术语言的特征言简意赅、通俗直观。
    3.典型技术语言的应用(1)口头语言:是最常见的交流方式。交换想法,进行评价等。(2)技术图样:采用某种规范形式将设计方案用图样的形式表达出来的一种技术交流语言。含义丰富,能够克服口头或文字表达的障碍,直接明了地进行技术表达与交流。特点:直观性、高效性、准确性和永久性。常用种类:草图、效果图、三视图、正等轴测图、机械加工图、剖视图、装配图、电子线路图等。
    (3)表格、文字和模型:通过表格的形式对各种设计方案进行比较,通过文字、模型等呈现设计的构思方案并激发灵感,是表达设计思想的一种十分有效的手段。随着信息技术的广泛应用,数字模型渲染图、爆炸图逐渐成为重要的技术语言。
    考点二绘制设计草图1.设计表现的基础(1)徒手绘图要领掌握正确的握笔姿势,提高对笔的控制能力,画线时保持均匀的力度和手的运行速度。(2)基本图形的画法学会徒手画平面的正方形、长方形、圆和三维的圆柱体、正方体、锥体等。(3)直线与曲线的连接找出直线与曲线的切点,用曲线自然连接。
    (4)网格法徒手画要领:与地面垂直的线垂直画,与地面平行的线按网格上的斜线画,同时以网格上的小格来确定物体的比例关系。作图时,先用铅笔画出物体的结构线,使物体的各部分结构关系能清楚地表达出来,然后用墨线描出物体的轮廓线,外轮廓的实线要略粗一些。
    2.草图的分类(1)概念:草图也叫方案草图或设计速写,它能迅速捕捉和记录设计者转瞬即逝的创作灵感,表达设计创意,是把设计构思转化为现实图形的有效手段之一。(2)分类:可分为构思草图和设计草图。构思草图是对设计者在设计过程中产生的设计想法的记录,它以具体图形的形式记录和描绘设计者头脑中的诸多想法。设计草图是经过设计者整理、选择、修改和完善的草图。设计的主体构思基本上是在绘制构思草图阶段完成的。设计草图是从构思草图中挑选出来的,可以继续设计的、可行的方案,是通过对细节的完善得到的。3.绘制设计草图的步骤
    二、常见的技术图样考点一绘制三视图并标注尺寸1.正投影与三视图正投影法就是假设投射线与投影平面垂直,在投影平面上求取物体的投影的方法。为了确定物体的结构形状,需要采用多面正投影。一般采用三个互相垂直相交的投影面建立一个三投影面体系。
    主视图反映物体的长和高,俯视图反映物体的长和宽,左视图反映物体的高和宽。长对正,高平齐,宽相等。
    2.形体的尺寸标注(1)尺寸标注的基本要求正确:尺寸标注必须符合国家标准;完整:尺寸必须标注齐全,不遗漏,不重复;清晰:尺寸标注布局整齐、清晰,便于读图;合理:尺寸标注方式符合加工要求。
    (2)尺寸要素①尺寸界线用细实线绘制,并由图形的轮廓线、轴线或对称中心线处引出。也可利用轮廓线、轴线或对称中心线作尺寸界线。②尺寸线用细实线绘制,必须单独画出,不能与其他图线重合或在其延长线上。一般采用箭头作为尺寸线终端。③尺寸数字图样上所注尺寸表示形体的真实大小,形体的真实大小与图样的大小及绘图的准确度无关。图样上的尺寸以毫米(mm)为单位时,不注写单位,否则必须注明。线性尺寸的尺寸数字一般注写在尺寸线上方或其中断处,水平方向尺寸字头向上,垂直方向尺寸数字写在尺寸线的左侧且字头向左。
    (3)尺寸标注举例整圆或大于半圆的圆弧需要标注直径——ϕ半圆或不足半圆的圆弧需要标注半径——R同一尺寸一般只标注一次。特别提醒:尺寸标注的常见错误
    典例1(2020·1月浙江学考)图中多标的尺寸共有(  )
    A.1处B.2处C.3处D.4处
    答案 C 解析 题图中垂直方向的尺寸中,“60”是多标的,可以通过计算得出。两个“40”保留一个即可,另一个可以通过计算得出。“60°”这个角度也是多标的。故本题尺寸多标了3处。
    典例2(2021·1月浙江学考)通用技术实践课上,小明设计了如图所示的零件。图中多标的尺寸共有(  )A.1处B.2处C.3处D.4处
    答案 B 解析 水平尺寸50是多标的。直径ϕ12标注两次。共多标注两处。
    考点二绘制简单形体的正等轴测图正等轴测图是一种可以表现物体三维结构特征的图形。1.平面立体的正等轴测图的绘制2.圆的正等轴测图的绘制3.叠加法绘制形体的正等轴测图先将物体分成几个简单的组成部分,再将各部分的正等轴测图按照它们之间的相对位置叠加起来,并画出各表面之间的连接关系,最终得到物体正等轴测图。
    考点三识读其他技术图样识读简单的剖视图、机械加工图、零件图与装配图、电子电路图。
    典例3(2019·1月浙江学考)根据轴测图判断三视图中缺少的图线有(  )
    A.1条B.2条C.3条D.4条
    答案 B 解析 根据题给的轴测图,仔细观察题给的三视图,发现主视图和俯视图各缺少一条线。
    三、计算机辅助设计考点一感知计算机辅助设计的特点及应用利用计算机进行辅助设计,可以提高工作效率,降低劳动强度,有利于设计灵感的激发。计算机辅助绘图是计算机辅助设计最基本和最重要的功能,已经深入各个设计领域,如建筑设计、产品设计、服装设计和广告设计等。考点二应用计算机辅助设计软件绘制设计图三维设计图可以充分表现设计方案的造型、色彩、材质、体量、比例等。绘制三维设计图的一般步骤分为建立三维数字模型和渲染两个步骤。
    1. (2020·7月浙江学考)如图所示为圆钢加工后的零件,该零件的视图正确且符合尺寸标注基本要求的是(  )
    答案 A 解析 C,D的左视图错误,切去的部分,在下沿到两边缘没有轮廓线。B选项标注35是多余的。
    2.绘制草图时,为了画长直线,需要移动(  )A.手指B.手臂C.手腕D.手掌
    3.设计师为了直观地把设计方案呈现出来,最好采用哪种图样(  )A.三视图B.草图C.效果图D.机械加工图
    4.(2019·6月浙江学考)根据轴测图判断三视图中缺少的图线有(  )
    解析 如图,缺少3条。
    5.下列关于图中尺寸标注的分析中,正确的是(  )
    A.漏标1处B.70标注错误C.ϕ40标注错误D.漏标2处
    解析 少了个圆的直径。
    6.(2020·1月浙江学考)通用技术实践课上,小明为了在工件的圆柱面上钻孔,准备设计制作一个简易钻模。钻孔时,工件插入钻模的大孔中,钻头沿着钻模上的小孔在圆柱面上钻孔。在钻模的三视图中,补全俯视图所缺少的图线。

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