2023-2024学年山东省青岛市高一上学期期中物理质量检测模拟试题（含解析）

这是一份2023-2024学年山东省青岛市高一上学期期中物理质量检测模拟试题（含解析），共7页。试卷主要包含了单项选择题，多项选择题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单项选择题：每小题3分，共24分。
1. 下列说法中正确的是（ ）
A. 裁判给花样滑冰运动员打分时，可以把运动员看成质点
B. 运动员绕操场跑道跑一圈，其位移是0
C. 物体做直线运动时，其位移的大小等于路程
D. 第一节课的上课时间为7:50，指的是时间间隔
2. 将弹性小球以8m/s的速度从距地面4m处的A点竖直向下抛出，小球落地后竖直向上反弹，经过距地面2m高的B点时，向上的速度为4 m/s，从A到B点，小球共用时0.4s，则此过程中（ ）
A. 小球位移大小为2 m，方向竖直向上
B. 小球速度变化量的大小为4 m/s，方向竖直向下
C. 小球平均速度的大小为5 m/s，方向竖直向下
D. 小球平均加速度的大小约为30 m/s2，方向竖直向下
3. 一质点做直线运动的v-t图像如图所示，下列说法正确的是（ ）
A. 在4s～6s内，加速度方向发生改变
B. 质点在0～6s内平均速度大小为5m/s
C. 质点在0～2s内与4s～5s内的运动方向相反
D. 在第6s末，质点离出发点最远
4. 一攀岩运动员借助绳子由山顶往下下降，下列说法正确的是（ ）
A. 运动员对绳子的力和绳子对他的力是一对平衡力
B. 绳子和岩石对运动员的作用力的合力就是他的重力
C. 绳子对运动员的力和岩石对他的力是一对作用力和反作用力
D. 绳子和岩石对运动员的作用力的合力方向竖直向上
5. 一根轻质弹簧，在弹性限度内，当它的伸长量为6 cm时，弹簧的弹力大小为12 N；当它的压缩量为3 cm时，该弹簧的弹力大小为（ ）
B. 4 N C. 6 N D. 8 N D. 2N
6. 一小球从一光滑斜面的顶端由静止开始匀加速直线下滑，途中依次经过a、b、c三个点，已知ab=4 m，bc=8m，通过ab和bc所用时间均为2s，则他通过b、c两个标志点的瞬时速度大小分别为（ ）
A.3m/s； 5m/s
B. 3m/s； 4m/s
C. 2m/s； 3m/s
D. 4m/s； 6m/s
7. 下列说法正确的是（ ）
A. 由公式μ=Fƒ /FN可知，动摩擦因数μ与滑动摩擦力Fƒ 成正比
B. 由公式a=∆v /∆t可知，做匀变速直线运动的物体加速度大小a与速度变化量Δv成正比
C. 由公式K=F/X可知，弹簧的劲度系数K与弹簧弹力F成正比
D. 由公式x=1/2at2可知，做初速度为零的匀变速直线运动的物体，位移的大小x与运动时间的平方t2成正比
8. (2023广东广雅中学期中)一个物体从某一高度开始做自由落体运动，已知它第1 s内的位移是它落地前最后1 s内位移的三分之一，重力加速度g取10 m/s2，则它开始下落时距地面的高度为 ( )
m m C.20 m D.15 m
二、多项选择题：每小题4分，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错的不得分。
9.(2023山东枣庄期中)某兴趣小组自制了一个如图所示的水火箭。在发射过程中，水火箭由静止从地面以20 m/s2的加速度竖直向上运动了10 m，然后失去动力做竖直上抛运动，重力加速度g取10 m/s2。在水火箭上升过程中，下列说法正确的是( )
A.水火箭的最大速度为10 m/s
B.水火箭上升运动的时间为3 s
C.水火箭做竖直上抛运动的最大位移为20 m
D.水火箭离地的最大高度为40 m
10. (2023河南信阳期末)如图为一轻质弹簧的弹力大小和长度的关系图像，根据图像判断，下列结论正确的是( )
A.该弹簧的原长为6 cm
B.该弹簧的劲度系数为1 N/m
C.当弹簧弹力为5 N时，弹簧的长度一定为11 cm
D.弹簧长度为2 cm时，弹簧弹力的大小为4 N
11. (2023河南信阳期中)如图所示，一质量为m的木块在水平拉力作用下在长木板上向右滑行，质量为M的长木板处于静止状态。已知木块与木板间的动摩擦因数为μ2，木板与地面间的动摩擦因数为μ1，木块受到的摩擦力为Ff2，木板受到地面的摩擦力为Ff1，重力加速度为g，则下列说法正确的是( )
A.Ff2大小为μ2mg，方向向左
B.Ff2大小为μ2Mg，方向向左
C.Ff1大小为μ1(m+M)g，方向向左
D.Ff1大小为μ2mg，方向向左
12. 如图所示为缓慢关门时(图中箭头方向)门锁的示意图，锁舌尖角为37°，此时弹簧弹力为30 N，锁舌表面较光滑，摩擦不计。下列说法正确的是(sin 37°=0.6，cs 37°=0.8)( )
A.此时锁壳对锁舌的弹力为50 N
B.此时锁壳对锁舌的弹力为18 N
C.关门时锁壳对锁舌的弹力逐渐增大
D.关门时锁壳对锁舌的弹力保持不变
三、实验题：本题共2小题，共18分，把答案填在答案卡对应的横线上。
13. 小开同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出O、A、B、C、D、E、F共7个计数点，相邻计数点间的距离如图所示，测出计数点间的距离分别为S1=1.51cm，S2=1.98cm，S3=2.45cm，S4=2.93cm，S5=3.40cm，S6=3.88cm。已知打点计时器的频率为ƒ=50HZ。每两个相邻的计数点之间还有1个计时点未画出。
（1）以下关于实验的说法正确的是________。
A.在进行实验时，应先释放纸带，再打开电源
B.打点计时器应接在交流电源上
C.使小车运动的速度尽量小些
D.舍去纸带上密集的点，利用点迹清晰、点间间隔适当的一部分进行测量、计算
E.释放小车时，应将其靠近打点计时器，以便打出更多的点进行研究
（2）打D点时小车的速度VD=________m/s；小车的加速度a=________m/s2。（计算结果均保留两位有效数字）
（3）若小开同学在实验过程中通过操作让小车在纸带上打下EF段时先加速后匀速，若打出的纸带数据相比上图无其他变化，只是EF段长度变为3.82cm。请问小车打下EF段内加速时间约为________s。（计算结果保留一位有效数字）
14. 在“探究两个互成角度力的合成规律”实验中，桌上放一块方木板，用图钉把一张白纸钉在方木板上。再用图钉把橡皮条一端固定在板上的A点。在橡皮条另一端拄上两条细绳形成结点，细绳的另一端系着绳套。先用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条；再用一个弹簧测力计通过细绳套拉橡皮条。
（1）判断力F单独作用与力F1、F2共同作用效果相同的依据是 ___________
（2）实验中需要标记或者记录的信息有 ___________、 和
A．橡皮条的原长
B．橡皮条原长时结点的位置
C．力F的大小和方向
D．力F1、F2的大小和方向
（3）下列措施可以减小实验误差的是 ___________
A．橡皮条应与两绳套夹角的平分线在同一直线上
B．用两个弹簧测力计拉橡皮条时，两个绳套的夹角必须等于90°
C．用两个弹簧测力计拉橡皮条时，弹簧测力计尽量与木板平行
D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
四、计算题：本题共4小题，共42分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位，只写出最后答案的不能得分。
15 某同学在三楼释放一小球，使其由静止自由下落3.2 m时到达一窗口上沿，再经0.2s到达这一窗口下沿，重力加速度大小取g=10 m/s2，求：
（1）小球到达窗口上沿的速度大小；
（2）窗口上下沿的高度差。
16. 质量m＝10 kg的物体与竖直墙面间的动摩擦因数为μ＝0.5。若用与竖直方向成θ＝53°角的力F＝100N压住物体，物体处于静止状态。求：（g＝10 m/s2，cs37°＝0.8，sin37°＝0.6）
（1）此时物体受到的摩擦力是多大？
（2）若要使物体沿墙面匀速滑动，且力方向不变，则力大小应变为多少？
17．如图所示，质量为m＝4 kg的木块放在水平地面上，受到水平方向的作用力F＝kt，已知k＝3 N/s，木块与水平地面之间的动摩擦因数μ＝0.3，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g＝10 m/s2。求：
(1)水平地面对木块的支持力大小；
(2)t＝1.5 s时，木块受到的摩擦力大小；
(3)t＝10 s时，木块受到的摩擦力大小。
18.(2023广东部分名校期末)一质量mB=4 kg的物块B放置于粗糙水平桌面上并处于静止状态，另有一质量mA=2 kg的物块A连着绳子静止在空中，如图所示。绳子的结点为O，B、O之间的绳水平，OC绳子的一端C固定在竖直墙壁上，OC绳子与墙壁的夹角θ=37°，已知sin 37°=0.6，cs 37°=0.8，重力加速度g取10 m/s2。则:
(1)求O、B之间绳子上的拉力F1的大小和OC绳子上的拉力F2的大小;
(2)求此时物块B与桌面之间的摩擦力f的大小;
(3)当物块A的质量增加到mA=4 kg时，物块B刚好要滑动，求物块B与桌面间的动摩擦因数。(假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)

答案和解析
13. 【正确答案】 ①. BDE ②. 0.79 ③. 3.0 ④. 0.02
14.【正确答案】 （1）使橡皮条上的结点到达同一位置
（2） 结点O的位置、力F的大小和方向、力F1、F2的大小和方向 （3）CD
15 【正确答案】（1）8 m/s；（2）1.8 m
16. 【正确答案】（1）20 N；（2）若向上，500 N，若向下， 100N
17.答案：(1)40 N (2)4.5 N (3)12 N
18..答案 (1)15 N 25 N (2)15 N (3)0.751
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B
C
B
C
A
C
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11
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D
B
AC
BC
BC
BCD