初中沪科版第二节 平面镜成像课文ppt课件

这是一份初中沪科版第二节 平面镜成像课文ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了情景引入，平面镜成像的特点，探究平面镜成像的特点，提出问题，实验探究，小组讨论，设计实验，实验研究中的注意事项，平面镜成虚像的原理，平面镜成像的作图等内容，欢迎下载使用。

平面镜成像时，像的位置、大小与物体的位置、大小有什么关系？
1、需要的器材 2、怎样比较物与像的大小？3、怎样比较物像的位置？4、探究时我们需要记录些什么？
一、实验器材： 两支完 全一样的蜡烛、光具座、一块玻璃板、 一个光屏、火柴二、实验步骤： 1、将玻璃板垂直置于光具座的中央，在玻璃板的一 侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧面 的蜡烛的像。 2、将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察 光屏上有无像。 3、将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，观察像与 蜡烛的大小关系。 4、移到蜡烛的位置，观察其像的大小有无变化。 5、量出蜡烛和像到玻璃板的距离。
1.像与物体到镜面的距离相等
3.像与物体的连线与镜面垂直
4.平面镜成的像是正立的虚像
1、用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到像的位置。2、在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是玻璃板的两个表面同时反射，每个表面成一个像。3、用两个大小相同的蜡烛目的是便于比较像和物大小。
如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。
通过作图，你能归纳方法吗？
１、做垂线２、取等距离３、画虚像
凸面镜对光线有发散作用。
凹面镜对光线有会聚作用。
1、一个人站在离平面镜1米处，他的像离平面镜（ 　 ）米。当他向后退一米，离镜子2米时他的像离平面镜（ 　 ）米。此时的像比一开始（ ）（填“变大”“变小”或“不变”）。
2、从S发出的一条光线经平面镜反射后过P点，请完成光路图。画出入射光线和反射光线。