初中人教版第4节 测量平均速度一课一练

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1．在“测量物体运动的平均速度”实验中，小枫利用如图所示装置，测量小车从斜面上滑下时的平均速度，把斜面的右端用木块垫起，已知斜面AC的长度为120cm，B点是斜面AC的中点；实验时，将小车放置在斜面A点，松手后，小车依次通过A、B、C三点的时间（停表每格为1s）如图所示，在小车下滑过程中，下列说法正确的是（ ）
A．小车在AB段的平均速度为30cm/s
B．为了测量小车在BC段的平均速度，可以让小车从B点静止滑下
C．小车在BC段的平均速度大于AC段的平均速度
D．小车在下滑过程中速度先不变后变大
2．甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，由图象可知（ ）
A．在0～10s内，甲同学比乙同学运动的快
B．甲、乙两同学出发后不可能相遇
C．在10s～20s内，乙同学是运动的
D．在0～10s内，乙同学的速度为10m/s
3．如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，小车从A点运动到C点的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．小车在这个过程中做匀速直线运动
B．斜面应保持较大的坡度，以便于测量时间
C．测量小车到达B点的时间时，过了B点才停止计时，则AB段的平均速度会偏大
D．为了测量小车在下半程BC段的平均速度，需要将小车从A点由静止释放
4．关于测“平均速度”，下列说法错误的是（ ）
A．实验中为便于测量时间，应保持斜面较缓的坡度
B．用刻度尺和秒表一起测量出物体的速度，用到了等效替代法
C．小车在前半程的平均速度小于后半程的平均速度
D．用算出的平均速度，可以粗略表示小车在斜面上的运动情况
5．小红同学在“测量物体运动的平均速度”实验中，将斜面的一端用木块垫起，使小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别到达位置B和位置C，记录下小车在米尺上对应的位置及对应的时刻，如图所示。下列说法中不正确的是（ ）
A．小车经过AB段的路程sAB为40.0cm
B．小车在AC段的平均速度约为0.27m/s
C．根据图示测量数据，可测出小车在BC段的平均速度
D．小车在AB段的平均速度大于其在BC段的平均速度
6．一辆公共汽车从车站开出，加速行驶一段后开始匀速行驶，过了一段时间，汽车到达下一个车站，乘客上下车后汽车开始加速，一段时间后又匀速行驶。下面的哪个图象可以近似地刻划出汽车在这段时间内的速度变化情况（ ）
A．
B．
C．
D．
二．填空题
7．两位同学做测平均速度的实验，某次实验过程如图所示：
（1）实验原理 ，实验中需要使用的测量工具是 、 ；
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 （选填“大”或“小”）；
（3）该次实验中，小车通过上半段路程的平均速度v1＝ m/s，小车通过全程的平均速度v＝ m/s．（每格为1s）
（4）小车在全程中的运动快慢的变化特点是逐渐 。（选填“变快”或“变慢”）
8．兰新高铁是中国首条高海拔高铁（如图），它的运营标志着我省进去了高速铁路时代。
（1）列车头设计为子弹头型，目的是 ；在匀速行驶过程中，列车的动力 阻力（填“大于”、“小于”或“等于”）；快到站点时，列车的鸣笛声是通过 传入人耳的。
（2）兰新高铁线全长1776km，从兰州到乌鲁木齐只需8h，则它的平均速度是 km/h；若列车牵引功率为5500kw，以180km/h匀速行驶，它的牵引力是 N。
（3）坐软座比坐硬座舒服，这主要是因为软座容易发生形变，增大了人与软座之间的 ，在压力不变时，减小了 。
9．在测平均速度的实验中，根据下表中的数据填写好下表。
10．如图是小刚从家中出发到达学校的s﹣t图像。其中一半路程步行，一半路程骑自行车。则小刚骑车是图中 （选填“OA”或“AB”）段，小刚从家中到学校的平均速度为 m/s。
三．实验探究题
11．如图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，请根据图象判断，该物体在前3s内的平均速度是 m/s。
12．王红阳同学到实验室做“测量物体运动的平均速度”的实验。请你从“长木板、小车、弹簧测力计、刻度尺、温度计、薄木块、金属片、秒表、细线”中选出合适的实验器材，设计一个实验，测量小车通过斜面全程的平均速度v1和通过斜面上半段路程的平均速度v2．要求：
（1）写出所选实验器材。
（2）画出实验装置图，并简要说明测量方法。
13．如图，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
（1）金属片的作用是 。
（2）实验时应保持斜面的倾角 （“较小”或“较大”）；
（3）小车通过AB段时测得时间tAB＝1.6s，则AB段的平均速度vAB＝ cm/s；
（4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏 （选填“大”或“小”）；
（5）根据你的实验，你认为小车由静止释放，小车通过上半程的速度 小车通过下半程的速度（填“大于”“等于”或“小于”）。
14．小红同学在“测量小车的平均速度”实验中，她已经从实验室借到的实验器材有：小车一辆、秒表一块、长木板一块、小木块一块、金属片。
（1）她为了完成该实验，还需要的实验器材有 。为了方便计时，应该使斜面的坡度 （选填“较大”或“较小”）。
（2）经测量S1＝0.9m，S2＝0.4m，小车从斜面顶端自由下滑的过程中，秒表记录如图所示，小车通过全程的时间是3s，平均速度是 m/s。
（3）小车通过上半段路程的平均速度是V1，通过全程的平均速度是V2，则V1 V2（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
四．计算题
15．工程上常用爆破的方法开山辟岭，爆破时工人在钻孔内装好炸药，用一条长96cm的引火线引燃炸药。
（1）如果引火线燃烧的速度是0.8cm/s，则引火线能燃烧多长时间？
（2）工人点燃引火线后以5m/s的速度跑开，他能不能在炸药爆炸之前跑到500m外的安全地带？
答案
1．C
2．D
3．D
4．B
5．D
6．B
7．（1）v＝st；刻度尺；秒表；（2）小；（3）0.13；0.16；（4）变快
8．（1）减小阻力；等于；空气；（2）222；1.1×105；（3）接触面积；压强
9． v1＝0.5m/s
v2＝1m/s
s3＝0.5m
t3＝1.5s
v3＝0.33m/s
10．OA；2.4
11．2
12．（1）实验器材：长木板、小车、薄木块、刻度尺、停表、金属片。
（2）测量方法：
①将长木板的一端用木块垫起。形成一个坡度较小的斜面，如图所示；
②把小车放在斜面顶端，金属片固定在斜面底端，用刻度尺测出车头到金属片的距离s1，用秒表测出小车从斜面顶端滑下到撞机金属片的时间t1，并将s1，t1记录在表格中。
③将金属片移至斜面的中部固定，再把小车放在斜面顶端，用刻度尺测出小车到金属片的距离s2，用秒表测出小车从斜面顶端滑过上半路程s2所用时间t2，并将s2，t2记录在表格中。
④根据公式v＝st及测量数据，分别计算出小车通过斜面全程的平均速度v1和小车通过斜面上半段路程的平均速度v2，并将测量的数据记录在表中；
13．（1）便于记录路程和时间；（2）较小；（3）25.0；（4）小；（5）小于
14．（1）刻度尺；较小；（2）0.3；（3）＜
15．（1）120s
（2）500m
路 程
运动时间
平均速度
S1＝1m
t1＝2s
V1＝
S2＝0.5m
t2＝0.5s
V2＝
S3＝S1﹣S2
＝
t3＝t1﹣t2
＝
V3＝
路程名称
通过的距离/m
所用时间/s
平均速度（m/s）
全程



上半段