高中第五章 环境与发展第二节 走向人地协调——可持续发展导学案

这是一份高中第五章 环境与发展第二节 走向人地协调——可持续发展导学案，共5页。学案主要包含了知晓学习目标，掌握学习内容，设计导学活动，固化学习成果等内容，欢迎下载使用。

主备人： 审核人：
一、知晓学习目标：
定目标：1.结合实例，理解可持续发展的概念、内涵、基本原则。
2.能够举例说明实现可持续发展的主要途径。（人地协调观、地理实践力）
3.了解人地关系思想的演变。（人地协调观）
知重点：协调人地关系和可持续发展的主要途径。
明难点：理解可持续发展系统示意图。
二、掌握学习内容：（学）
一、可持续发展的内涵
1.概述：工业革命以来，人类以前所未有的速度创造物质财富，也面临着空前严峻的 环境问题 ，人类的生存和发展受到的威胁不断加剧。环境问题是人地关系不协调的突出表现。人类意识到不能再一味追求经济的快速增长，必须通过改变 自己的行为 ，协调日渐紧张的人地关系。
2.可持续发展的概念：可持续发展是既 满足当代人的需求 ，而又不 危害及后代人满足其需求能力的发展 后代人满足其需求能力的发展。
3.可持续发展的内涵：可持续发展的内涵可以概括为三个方面： 生态持续发展 、 经济持续发展 和社会持续发展。它们相互联系、相互制约，共同组成可持续发展系统。
4.可持续发展的原则：实现可持续发展，需要遵循以下三个基本原则。
公平性 原则——包括同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平。
持续性 原则——地球的承载力是有限的，人类的经济活动和社会发展必须保持在资源环境承载力之内。
共同性 原则——发展经济和保护环境是世界各国共同的任务，需要各国的积极参与。
二、走可持续发展道路
1.长期而艰巨的任务：实现可持续发展意味着 世界观 、 价值观 、 伦理观 的变革是人类行为方式的深刻变革。
2.人类的共识
（1）消除贫困： 贫困 是许多发展中国家环境恶化的根本原因。环境恶化又会阻碍这些国家的发展。
（2）发展绿色经济：人们将基于煤炭、石油等化石能源的经济称为“ 褐色 经济”，提出与之相对的“ 绿色 经济”。绿色经济追求经济发展、环境保护、社会包容三方面的平衡，强调节能减排、资源高效利用和社会公平。
（3）提倡可持续消费：实现可持续发展必须依靠公众的支持和参与。每个人都需要从
日常生活 出发，转变消费习惯，崇尚 绿色 消费，成为可持续消费的践行者。
问题1：读图完成如下问题：
说出图中A、B、C所代表的含义。
A：社会系统 B：经济系统 C：生态系统
完成下列表格
（3）完成下列表格
问题2：举例说明我国农村解决脱贫的做法。
展特色产业；转移就业；异地搬迁；基础设施建设；教育扶贫。
问题3：举例说明我国发展绿色经济的主要内容。
循环经济：控制污染物排放；提高资源利用率；减少资源消耗
低碳经济：改善能源结构；提高能源利用效率；减少碳排放
问题4：列举日常生活中的可持续消费行为。
衣：尽量避免干洗，减少洗涤频次
食：尽量选择本地的应季食物
住：关注房屋耗能，使用节能灯
行：日常出行选择骑车、步行、公共交通，尽可能拼车或合乘
三、设计导学活动：
四、固化学习成果（行）
（2020年新课标全国卷Ⅰ）【人类与地理环境的协调发展】治沟造地是陕西省延安市对黄土高原的丘陵沟壑区，在传统打坝淤地的基础上，集耕地营造、坝系修复、生态建设和新农村发展为一体的“田水路林村”综合整治模式，实现了乡村生产、生活、生态协调发展（图1）。据此完成1~3题。
1．与传统的打坝淤地工程相比，治沟造地更加关注
A．增加耕地面积B．防治水土流失
C．改善人居环境D．提高作物产量
2．治沟造地对当地生产条件的改善主要体现在
A．优化农业结构B．方便田间耕作
C．健全公共服务D．提高耕地肥力
3．推测开展治沟造地的地方
①居住用地紧张 ②生态环境脆弱
③坡耕地比例大 ④农业生产精耕细作
A．①③B．①④C．②③D．②④
（2019江苏卷）“川西林盘”主要分布于川西平原，因竹木繁茂、小巧如盘而得名，是集生产、生活、生态于一体，具有悠久历史的独特乡村聚落。成都市有大小林盘约12万个。图13为“川西林盘景观及模式示意图”。读图回答25~26题。(双选）
4．川西林盘形成的背景有
A地形平坦，水网密布 B气候温和，物种丰富
C精耕细作，自给自足 D人多地少，耕地不足
5．发挥川西林盘历史文化价值的途径有
A．拆迁合并，扩大林盘的规模 B．集中布局，建设规模化小区
C．保护性建设，留存文化遗产 D．农旅融合，发展特色旅游业
四、巩固提高
1．政府、企业、公众在可持续发展中的作用
2.可持续发展的实践行动
(1)消除贫困
(2)发展绿色经济
绿色经济是与基于煤炭、石油等化石燃料的“褐色经济”相对的发展模式。我国发展绿色经济的主要内容是积极发展循环经济和低碳经济。
①循环经济
循环经济是指建立在物质不断循环利用基础上的经济发展模式，其根据资源输入减量化、资源再利用化、使废弃物再生资源化三个原则，把经济活动组织成一个物质反复循环流动的过程。
②低碳经济
是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。
(3)提倡可持续消费
可持续消费旨在通过每个人负责任的行为建立简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理的消费。消费者在衣食住行等日常可持续发展内涵
地位
强调
生态持续发展
基础
发展要与资源环境承载力相协调
经济持续发展
条件
发展不仅要重视数量增长，更要追求改善质量，改变传统的生产和消费模式
社会持续发展
目的
发展要以改善和提高生活质量为目的，与社会进步相适应
原则
含义
做法
公平性
包括同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平
保护生物的多样性，各国都有发展权，应和子孙后代共享资源和环境
持续性
人类的经济活动和社会发展必须保持在资源和环境的承载力之内，寻求可持续发展
保持适度的人口规模，合理开发和利用自然资源，处理好发展经济和保护环境的关系
共同性
地区的决策和行动应有助于实现全球整体的协调
国际社会应超越国界、民族、宗教、文化的制约，以积极、务实的态度加入环境领域中的国际合作
政府
为实施可持续发展制定政策、立法和标准，并对企业进行监管
企业
是可持续发展的参与者，并受可持续发展理念的约束和引导
公众
是可持续发展的参与者，并受可持续发展理念的约束和引导，同时对政府、企业行为进行监督
原因
是发展中国家实现可持续发展的障碍
地位
是实现可持续发展的重要目标
措施
中国政府在消除贫困领域已取得巨大成就，其脱贫途径主要有：教育扶贫、发展特色农业、转移就业、基础设施建设、异地搬迁