安徽省合肥市第四十八中学2023-2024学年九年级上学期10月双减检测化学试题

这是一份安徽省合肥市第四十八中学2023-2024学年九年级上学期10月双减检测化学试题，共9页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的四个选项只有一个符合题意）
1. 《三国演义》是我国四大名著之一，下列故事主要体现化学变化的是
A. 水淹七军B. 火烧赤壁C. 草船借箭D. 桃园结义
2. 第19届亚运会于2023年9月23日在我国杭州举行，“绿色”是杭州亚运会的主要理念。下列做法不符合绿色化学理念的是
A. 植树种草，增加绿地面积
B. 改造或淘汰高能耗、高污染产业
C. 垃圾分类投放，并露天焚烧
D. 鼓励乘坐公交车或骑自行车出行
3. 小刚收到一个杭州亚运会吉祥物玩具，他认为其制作材料可能是羊毛绒，这个环节属于科学探究中的
A. 提出假设B. 设计实验C. 得出结论D. 交流讨论
4. 空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法正确的是
A. 稀有气体是空气中含量最少的气体
B. 空气质量级别越高，空气质量越好
C. 工业上根据空气中各成分熔点不同将空气成分进行分离
D. 常见的空气污染物有二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳
5. 下列各组物质中前者属于混合物，后者属于纯净物的是
A. 冰水混合物、二氧化硫B. 五氧化二磷、镁
C. 氮气、稀有气体D. 清新的空气、液态氧气
6. 下列实验操作中，错误的是
A. 检查装置的气密性B. 添加酒精
C. 在玻璃管上套上胶皮管D. 闻气味
7. 鉴别下列各组物质，所选用的试剂或方法（括号内）错误的是
A 酒精和蒸馏水（闻气味）
B. 二氧化碳和氮气（燃着木条）
C. 高锰酸钾和硫粉（观察颜色）
D. 面粉和食盐（加水溶解）
8. 下列现象描述中，错误的是
A. 胆矾研碎，蓝色块状固体变成粉末状
B. 汞在空气中加热，银白色液体变成红色粉末
C. 碳在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体
D. 硫磺在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
9. 下列反应中，既不属于分解反应，也不属于化合反应的是
A. B.
C. D.
10. 下列有关催化剂的说法正确的是
A. 在化学反应后其质量减少B. 在化学反应后其化学性质不变
C. 没有催化剂反应不能发生D. 过氧化氢分解反应中，只能用二氧化锰作催化剂
11. 如图所示，将玻璃导管的一段插入蜡烛火焰（母火焰）的中心部位后，把燃着的火柴放在导管另一端的尖嘴处，发现尖嘴处也出现了火焰（子火焰）。下列说法错误的是
A. 蜡烛燃烧时，火焰分为三层
B. “子火焰”中被燃烧的是气态物质
C. 做这一实验时玻璃导管不宜过长
D. 这一现象说明，蜡烛中主要物质的沸点较高
12. 小林设计如下实验来探究影响过氧化氢分解速率的因素。下列说法错误的是
A. 对比实验1和2可得出过氧化氢溶液浓度越大，过氧化氢的分解速率越快
B. 对比实验2和3，可比较MnO2和CuO对过氧化氢分解的催化效果
C. 若x>37，可得出二氧化锰的催化效果比氧化铜强
D. 比较化学反应速率，还可以通过测定相同时间内产生气体的多少进行比较
二、非选择题（本题共5小题，共28分）
13. 小金同学归纳了下列有关化学知识。请你帮他完善下列空白：
（1）酥脆的饼干放置在空气中一段时间后变软，是因为空气中含有_______。
（2）量取16mL液体，应选用_______，若量取过程中俯视刻度线，则使所量体积_______（选“小于”“等于”“大于”）16mL。
A.10mL量筒B.20mL量筒C.50mL量筒D.胶头滴管
（3）小金用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如图所示，她称取的烧杯实际质量为_______g。
（4）少量酒精洒在桌上燃烧起来，应立即_______。
14. 阅读下面科普短文，回答相关问题。
臭氧原本是大气中自然产生的一种具有特殊臭味的微量气体。在常温常压下可缓慢反应生成氧气，当温度达到165℃迅速反应。臭氧量往往随纬度、季节和天气等因素的变化而不同。天空中的臭氧层能吸收99%以上的太阳紫外线，为地球上的生物提供了天然的保护屏障。为何它又成了危害健康的污染物？
地表臭氧并非自然产生的，而是由石油产品（如汽油）等矿物燃料燃烧产生的氮氧化物（如二氧化氮）与空气中的氧气结合而形成的。强烈的阳光照射会加速这一化学反应。地表空气中的臭氧对人体极为有害。研究表明，空气中每立方米臭氧含量增加100微克，人的呼吸功能就会减弱3%。如图为某地夏季某日昼时（7:00~18:00）臭氧、二氧化氮（NO2）浓度随时间的变化图。
（1）写出臭氧的一条物理性质_______。
（2）写出臭氧迅速生成氧气反应的文字表达式_______。
（3）如图，某地夏季某日昼时，臭氧污染最严重的时间段是______（填序号）。
A. 8:00~10:00B. 10:00~12:00C. 12:00~14:00D. 14:00~16:00
（4）下列说法错误的是______（填序号）。
A. 臭氧层具有吸收紫外线的作用
B. 地表空气中臭氧的含量与天气阴晴无关
C. 空气中臭氧浓度不同会对人体造成不同程度的影响
（5）为了减少臭氧污染，请你向市民提出一条生活中可行的倡议_______。
15. 某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验。
（1）实验室用高锰酸钾制氧气并用排空气法收集氧气，可选用的制取装置为_______（填字母），高锰酸钾制氧气的文字（或符号）表达式是_______。
（2）A装置中试管口略向下倾斜的目的是_______。实验过程中发现集气瓶中的水变红了，原因是_______。
（3）用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气文字（或符号）表达式是_______。若选用C装置收集氧气，开始收集气体的时机是_______。
16. 用排水法收集了呼出气体，通过【实验1】比较吸入空气和呼出气体的成分差异。
【实验1】
（1）实验①的现象为_______，实验③的目的是_______。
（2）小明指出实验①操作不严谨，不能比较空气和呼出气体中CO2的含量，还需补充实验操作为_______。
小芳对②中燃着木条熄灭的原因提出猜想，并设计【实验2】进行验证。
【猜想与假设】
猜想1：木条熄灭是因为呼出气体比吸入空气中CO2的含量高。
猜想2：木条熄灭是因为呼出气体比吸入空气中O2的含量低。
【实验2】
（3）
由实验①和②可得出猜想1_______（填“成立”或“不成立”）。
（4）【实验2】中，能证明猜想2成立的实验序号是_______。
【实验反思】
（5）根据以上实验，下列说法正确的是______（填字母序号）。
A. 吸入空气和呼出气体中O2和CO2含量不同
B. 将燃着木条伸入呼出气体中，木条熄灭，说明呼出气体中没有O2
C. 若把燃着木条伸入体积比为1:1的O2和CO2混合气体中，会观察到无明显变化
17. 两个实验小组同学分别利用不同的方法测定空气中氧气的含量：
【A组实验：利用红磷燃烧测定空气中氧气含量】
如图1是利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置；图2是集气瓶内气压的变化情况。

（1）点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入集气瓶中并把橡皮塞塞紧。待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹。写出红磷燃烧的文字（或符号）表达式是_______。
（2）下列有关图2的分析错误的是______。
A. BC段气压增大的主要原因是燃烧放热
B. CD段气压减小的主要原因是集气瓶内氧气不断被消耗且瓶内温度逐渐冷却
C. DE段气压增大的主要原因是止水夹打开后烧杯中的水倒吸进入集气瓶
D. 若用木炭代替红磷完成此实验，集气瓶内气压变化趋势与图2基本一致
（3）经多次实验发现，当反应停止并恢复至室温，用氧气浓度传感器测得集气瓶内始终有8%左右的氧气残留，但实际实验中倒吸入瓶内的水还是能达到体积，其操作上可能的问题是_______。
【B组实验：加热铜粉测定空气中氧气含量】
如图3是铜粉与氧气加热后生成黑色固体氧化铜（CuO）实验装置。
实验的主要实验步骤如下：①组装装置，检查装置的气密性；②向试管中加入足量的铜粉；③点燃酒精灯，不停地抽拉注射器的活塞，充分反应后停止加热。
（4）实验开始时，若注射器活塞前沿停在45mL的刻度线上，实验结束并等到具支试管冷却后观察，活塞前沿约停在_______mL的刻度线上。
（5）若实验过程中没有不断推拉注射器，则可能导致测定的氧气的体积分数_______（填“偏大”、“偏小”、“不变”）。
合肥第四十八中学九年级化学双减检测
（满分：40分）
一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的四个选项只有一个符合题意）
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】B
二、非选择题（本题共5小题，共28分）
【13题答案】
【答案】（1）水蒸气 （2） ①. B ②. 小于
（3）28.9 （4）用湿布盖灭
【14题答案】
【答案】（1）特殊臭味（合理即可）
（2） （3）D （4）B
（5）少开私家车（合理即可）
【15题答案】
【答案】（1） ①. AC或AE ②. 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气（KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ）
（2） ①. 防止加热时冷凝水回流使试管炸裂 ②. 没有在试管口放一团棉花
（3） ①. 过氧化氢水+氧气（H2O2H2O+O2） ②. 气泡连续并均匀冒出时
【16题答案】
【答案】（1） ①. 澄清的石灰水变浑浊 ②. 比较空气和呼出气体中水蒸气的含量
（2）向等量的空气倒入少量澄清石灰水，振荡
（3）不成立 （4）①③或①④ （5）A
【17题答案】
【答案】（1）磷+氧气五氧化二磷##P+O2P2O5 （2）D
（3）点燃红磷伸入集气瓶太慢（合理即可）
（4）16 （5）偏小序号
温度/℃
过氧化氢溶液浓度
过氧化氢溶液体积/mL
1g催化剂
集50mLO2所需时间/s
1
20
5%
40
二氧化锰
37
2
20
10%
40
二氧化锰
14
3
20
5%
40
氧化铜
X
序号
实验目的
实验操作
实验现象
①
比较空气和呼出气体中二氧化碳的含量
向呼出气体中倒入少量澄清石灰水，振荡
_______。
②
比较空气和呼出气体中氧气的含量
分别将燃着的木条伸入空气和呼出气体中
空气中的木条无明显变化呼出气体中的木条熄灭
③
_______
取两块干燥玻璃片，对着其中一块哈气
哈气的玻璃片上出现无色液滴，另一块无明显变化
序号
①
②
③
④
实验操作
实验现象
燃着的木条无明显变化
燃着的木条无明显变化
燃着的木条熄灭燃
着的木条熄灭