安徽省合肥市肥东县王集中学2023_2024学年九年级上学期第一次月考化学试题

这是一份安徽省合肥市肥东县王集中学2023_2024学年九年级上学期第一次月考化学试题，共6页。试卷主要包含了本大题包括5小题，共28分等内容，欢迎下载使用。
1、2023年5月30日，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，成功将航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮送入太空，中国空间站由此开启了全面建成后的首次载人飞行任务。下列步骤中，一定涉及化学变化的是（ ）
A．地面人员加注火箭燃料 B．火箭点火起飞
C．载人飞船与运载火箭分离 D．载人飞船进入空间站轨道
2、习近平总书记在党的“二十大”报告中提出：“必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展”。下列做法符合这一主题的是（ ）
A．燃放烟花爆竹，增添节日气氛 B．鼓励开私家车，带动经济发展
C．加强环境监测，关注环境保 D．就地焚烧垃圾，提高环境卫生
3、如图是硅元素在周期表中的信息，下列认识错误的是（ ）
​
A．该元素属于非金属元素 B．该元素原子的质子数为14
C．该元素的原子核内有14个电子 D．该元素的相对原子质量为28.09
4、下列图示的“错误操作”与选项中“可能引起的后果”不匹配的是（ ）

A．读数偏大B．腐蚀胶帽

C．标签受损D．堵塞下水道
5、下列物质的用途体现了其化学性质的是（ ）
A．稀有气体制电光源
B．液氮可用于磁悬浮列车，保持超导体低温
C．氧气可用于医疗急救，登山潜水
D．铜丝作导线
6、下列实验方案不能达到实验目的的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
7、下列有关物质燃烧现象的叙述中，不正确的是（ ）
A．铁丝在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
B．红磷在空气中燃烧：剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成大量的白雾
C．木炭在空气中燃烧：持续发红，放出热量
D．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体
8、下列事实用粒子的知识解释不正确的是（ ）
A．氧气降温加压可以变成淡蓝色的液氧----氧分子变小，液氧分子是淡蓝色的
B．冰水混合物属于纯净物----冰、水都由水分子构成
C．50mL水与50mL酒精混合后体积小于100mL----分子之间有间隔
D．温度计中的水银热胀冷缩----原子间的间隔随温度的变化而变化
9、实验分析能力是是必备的科学素养。下列对实验中出现的异常现象分析不合理的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
10、分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是（ ）
A．纯净物：洁净的空气 高锰酸钾分解后剩余物 冰水混合物
B．混合物：稀有气体 澄清石灰水 人呼出的气体
C．黑色物质：木炭 高锰酸钾 二氧化锰
D．可在酒精灯上直接加热的仪器：试管 烧杯 燃烧匙
11、推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ）
A．氧气和二氧化碳都是由分子构成的，则物质都是由分子构成的
B．分子、原子都是不带电的粒子，但是不带电的粒子不一定是分子、原子
C．氧气具有供给呼吸的作用，因此人类最好在纯净的氧气中生活
D．化合反应有两种或两种以上反应物，所以有两种或两种以上反应物的反应一定是化合反应
12、建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是（ ）

A．​空气组成B．​地壳中元素含量

C．物质分类D．原子构成
二、本大题包括5小题，共28分
13、（5分）阅读下面科普短文，结合所学知识回答相关问题。
稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙和氡6种气体，约占空气体积的0.94%。常温常压下，稀有气体都是无色无味，微溶于水，且熔点和沸点都很低。
由于稀有气体元素分子的最外层电子排布结构都是稳定结构，所以它们的化学性质非常稳定，但在一定条件下，氙气（Xe）可与氟气（F2）发生反应，生成四氟化氙（XeF4）。
工业上，制取稀有气体是通过将液体空气蒸馏（即利用物质的沸点不同进行分离），得到稀有气体的混合物，再用活性炭低温吸附法，将稀有气体分离开来。
在焊接精密零件时，常用氩气作保护气。氦气是除了氢气外的最轻气体，通常用氦气代替氢气应用在飞艇中，不会着火和发生爆炸。利用稀有气体通电时发出色彩绚丽的光芒，可以制成霓虹灯。
根据上述文章内容，回答下列问题。
（1）稀有气体属于 （填“混合物”、“纯净物”）。
（2）工业上用液态空气制备稀有气体，发生 （填“物理”或“化学”）变化。
（3）稀有气体的物理性质有 。（写出一点即可）
（4）氙气与氟气反应生成四氟化氙的文字表达式是 。
14、（6分）根据以下实验装置，回答问题：

（1）仪器名称① ；
（2）实验室用A装置制取氧气，该反应的文字表达式为 ；
（3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，选用C优点是 ；
（4）做硫在氧气中燃烧实验，所需氧气在制取时应选 （在D、E、F中选择）装置进行收集；装置G也可用于收集氧气，验满时应在 （选填“a”或“b”）端导管口检测。
15、（6分）为充分认识微粒的性质，实验小组开展了以下实验。

查阅资料：酚酞遇到浓氨水变为红色。
（1）实验（如图1）看到A中液体的现象是 ，得出的有关微粒性质的实验结论是 ，为了使实验结论可靠，该兴趣小组增加了B烧杯，你认为B烧杯的作用是 。
（2）为进一步探究微粒的性质，实验小组同学做了如图2中A、B、C三个装置的实验：
①若实验过程操作均无误，将会观察到的现象是：小试管中的无色酚酞变红速度最快的是 ，不变色的是 。（填字母代码）
②通过实验B、C，你得出的结论是 。
16、（6分）学习化学离不开实验和科学探究。
【实验活动1】探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响。
甲同学设计如下表对比实验：
在相同的加热条件下，用如图1装置完成表中实验
(1)表中X的值应为 。
(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是 。由实验1和实验4可知，KCl （填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集50mL O2所需时间明显少于171s，解释原因： 。
(3)要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mL O2所需时间外，还可以测量相同时间内 。
【实验活动2】探究影响过氧化氢分解速率的因素。
乙同学设计实验装置如图2所示，夹持仪器已略去。
【猜想与假设】
影响过氧化氢分解速率的因素可能有温度、溶液的浓度、催化剂种类（实验记录）。
同学们进行6组实验，实验记录如下：
【解释与结论】
(4)通过实验①、②、④可得出的结论是 。
【若正确回答下列问题加3分，总分不超过40分】
(5)得出“过氧化氢溶液的浓度越大分解速率越大”结论所依据的实验是 （填序号）。
(6)实验中，下列装置中，能够比较准确的测量出实验室制备O2的体积的装置是 。
【反思与评价】
(7)同学们认为实验室制氧气，应选择实验⑥而不选实验②的理由是 。
17、（5分）李明明查阅资料发现P2O5有毒，在教材实验（如图1）的启发下设计了如图2的实验，用于测定空气中O2的含量。回答下列问题：

（1）图2实验中反复推拉注射器目的是 。
（2）室温下，图2实验测定的数据如表（在气球完全干瘪的状态下测量注射器内气体的体积）：
实验测得空气中O2的体积分数为 （保留到小数点后一位）。
（3）图2实验的优点是 （答一点）。
（4）如何测量硬质玻璃管容积 。
参考答案
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
1、B2、C3、C4、D5、C6、A7、B8、A9、C10、B
11、B12、A
二、本大题包括5小题，共28分
13、（5分）（1）混合物；
（2）物理；
（3）无色或无味或微溶于水或熔点和沸点都很低（合理即可）；
（4）氙气+氟气四氟化氙。
14、（6分）（1）长颈漏斗；
（3）控制反应速率；
（4）D；b。
15、（6分）（1）液体变红；分子在不断运动；对比；
（2）①C；A；
②温度越高，分子运动越快。
16、（6分）(1)0.5；
(2)二氧化锰；有；实验1反应后生成了氯化钾，再利用实验1制备氧气时，氯化钾起到催化作用，加快反应速率，使收集50mL气体的时间变短；
(3)收集氧气的体积；
(4)其他实验条件不变，升高反应温度，可以加快反应速率；
(5)③④；
(6)c；
(7)实验②反应温度高，收集气体时间较长，水蒸气含量高。
17、（5分）（1）尽可能消耗装置中的氧气；
（2）19.3%；
（3）装置始终密闭，实验更环保，实验结果更准确；
（4）将硬质玻璃管装满水，再将水倒入量筒中，水的体积即为硬质玻璃管的容积。
选项
实验目的
实验方案
A
测定空气中氧气的含量
用硫粉代替红磷进行实验
B
区分水和过氧化氢
分别加入二氧化锰，观察是否有气泡产生
C
证明呼出气体中二氧化碳比空气中多
分别同速通入澄清的石灰水
D
证明呼出气体中水蒸气比空气中多
对着玻璃片哈气
选项
异常现象
分析
A
实验室制取氧气时，收集不到O2
装置漏气
B
用量筒量取液体时，所得液体偏多
仰视读数
C
红磷燃烧测量空气中氧气含量，偏大
红磷太多
D
给试管里的固体加热时，试管炸裂
试管口未略向下倾斜
编号
KClO3质量/g
催化剂
催化剂质量/g
收集50mL O2所需时间/s
实验1
5
-
-
171
实验2
5
MnO2
X
49
实验3
5
Fe2O3
0.5
58
实验4
5
KCl
0.5
154
实验序号
①
②
③
④
⑤
⑥
过氧化氢溶液的浓度（%）
30
30
15
30
30
30
过氧化氢溶液的体积（mL）
6
6
6
6
6
6
水槽中水的温度
20
90
70
70
20
20
锥形瓶中的物质
—
—
—
—
0.5g NaCl
0.5g FeCl3
60min内产生氧气的体积（mL）
0.0
41.0
4.5
12.1
2.0
650.0
硬质玻璃管的体积
反应前注射器中空气的体积
反应后注射器中气体的体积
50.0mL
20.0mL
6.5mL