苏教版五年级上册九 整理与复习教学课件ppt
展开正数和负数可以表示一对具有相反意义的量。
正数都大于0,负数都小于0,0既不是正数,也不是负数。
写正数时,可以加上“+”,读出“正”字,也可以省略“+”,不读出“正”字。
写负数时,一定要写出“-”,读负数时也一定要读出“负”字。
分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示,一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几……
小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
比较小数的大小:先比较整数部分,整数部分大的那个小数就大。整数部分相同的,从十分位开始比起,十分位上的数大的那个小数就大;十分位上的数相同的就比较百分位,百分位上的数大的那个小数就大;以此类推,直至比较出大小。
把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数时,只要在万位或亿位的右下角点上小数点,并在数的后面添上“万”字或“亿”字。
求小数的近似值与求整数的近似值的方法相似,根据要求用“四舍五入”法保留一定的小数位数。
1.(1)6角5分是1元的 ,写成小数是( )元。(2)29毫米是1米的 ,写成小数是( )米。
【选自教材P110 第1题】
【选自教材P110 第2题】
3.第六次人口普查显示,我国人口性别构成情况如下。先把表中各数改写成用“亿”作单位的数,再保留一位小数。
【选自教材P110 第3题】
4.(1) 某一天海口的最高气温是16 °C,记作 ( )°C;太原的最高气温是零下 3°C,记作 ( )°C。 (2) 如果用+4000元表示存入银行4000元, 那么从银行取出1500元可记作 ( )元。
【选自教材P110 第4题】
5. 在直线上描点表示下面各数。
【选自教材P110 第5题】
6. 一本书有a页,王小丽每天看12页,b天看了 ( )页,还剩( )页没有看。7. 某商店一天上午卖出3个花瓶,下午又卖出4个。如果每个花瓶的售价是x元,这天卖花瓶的收入一共是( )元,下午卖花瓶的收入比上午多 ( )元。
【选自教材P111 第6题】
【选自教材P111 第7题】
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