山东省日照市新营中学2023-2024学年七年级上学期期中考试语文

这是一份山东省日照市新营中学2023-2024学年七年级上学期期中考试语文，共11页。试卷主要包含了积累与运用，综合学习活动，名著阅读题，名句默写，古诗文阅读，现代文阅读，习作等内容，欢迎下载使用。

（时间：120分钟 分值120分）
一、积累与运用（12分）
1.下列词语中加点字音形完全正确的一项是（）（2分）
A.搓捻（cuō) 云宵（xiā) 荫蔽（yīn) 花团锦簇（cù)
B.霎时（shà) 贮蓄（zhù) 埂塞（gěng) 混为一谈（hùn)
C.莅临（lì ) 憔悴（cùi) 徘徊（huái) 喜出望外（wàng)
D.烂漫（màn) 粗犷（guǎng) 抖擞（sǒu) 咄咄逼人（duō)
2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2分）
人，仁也。中国人的仁早已_______在每个人的血液里，不_________武力，不过分随心，有力量，有责任，有担当。拳击虽然是力量的较量，仁与礼却是其中______的要素：在赛场上拼力量，在赛场下懂礼仪。________自己的力量往往比释放力量更为重要。
A.种植 乱用 必不可少 克服
B.种植 滥用 不可缺少 克制
C.根植 滥用 必不可少 克制
D.根植 乱用 不可缺少 克服
3.下列语句中没有语病的一项是（ ）（2分）
A.一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。
B.到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。
C.疫情期间，作为党员，他主动承担小区哨卡值班和采购生活物资的责任。
D.通过阅读刘慈欣的作品，使我们看到了恢宏的科幻世界，感受到诗意的英雄主义情怀。
4.下列各句中，标点符号使用正确一项是（ ）（2分）
A.我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活。。。。。。。
B.那是雨，是使人静谧，使人怀想。使人动情的秋雨啊！
C.他虽然照样办，却总是睡不着——当然睡不着的。
D.《礼记·学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻”。
5.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（ ）（2分）
①它就是巨颊囊鼠，平均身长25厘米、体重约1公斤。经过特殊训练，这种老鼠便可化身“扫雷特工”，协助人类排查地雷。
②比利时非营利组织阿波波表示，由于“扫雷鼠”并不重，在执行任务中因踩中炸药致死的个案数字是“零”。
③它们多年来已成功找到了近8万颗地雷，清理了超过2600万平方米的潜在雷区。被称为“扫雷鼠”。
④说到老鼠，很多人都闻之色变。
⑤但在东非国家坦桑尼亚，一种老鼠却被当地人推崇为“英雄”。
⑥这种小动物常因偷吃和啃坏东西而招人厌恶，甚至得到“过街老鼠，人人喊打”的骂名。
A.①③②⑤④⑧ B.④⑥⑤①②③
C.④⑥⑤①③② D.⑤③④⑥②①
6.下列说法正确的是（ ）（2分）
A.“奉”“垂”“惠”都是敬辞，劝告别人可以用“奉劝”，赠送给别人东西可以用“惠赠”，称别人对自己的询问可以用“垂询”。
B.杜甫，字子美，自号少陵野老，世称杜工部，唐代现实主义诗人，其诗有“诗史”之美誉。宋以后杜甫被尊称为“诗圣”，有《杜工部集》。
C.孔子，原名孔丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，儒家学派的创始人。宋代把《论语》与《大学》《孟子》尚书》合称为“四书”。
D.元曲分为杂剧和散曲两大类，盛行于元代。马致远号东篱，一说字千里，他的《天净沙·秋思》被后人誉为“秋思之祖”，其中“天净沙”是词牌名。
二、综合学习活动（5分）
7.学校将展开“有朋自远方来”综合性学习活动。请你参与以下活动：
你的同学小明为了请朋友吃东西、看电影，最近经常向家长要钱，还和学校里那些行为习惯比较差、学习成绩也比较差的同学走得较近。作为他的同学，你该如何劝说他？（至少引用一个有关交友的成语、谚语、名官或格言诗句等）（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2)关于“友情”，我们有话要说，请仿照示例，再仿写一句。（2分）
友情是一缕和煦的春风，抚慰我们受伤的心灵；______________________________________________，_________________________________________。
三、名著阅读题（3分）
8.你为初一新生做《朝花夕拾》的荐读演讲。下面是演讲稿的片段，请按要求填空。
亲爱的学弟学妹们：
《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的① ;有表现他在日本与师友交往的② ;也有反映他家乡赛会风俗的③ 。在这些温馨的回忆里，蕴含着情感和理性的批判，令人回味无穷。
将下面篇目的序号填在对应的横线上。（每处2个）
①:____________ ②:_____________ ③:_____________
A.狗·猫·鼠》 B.《琐记》 C.《二十四孝图》 D.《五猖会》 E.《无常》 F.<阿长与<山海经>》 G.《父亲的病》 H.《范爱农》
I.《藤野先生》 J.《从百草园到三味书屋》
四、名句默写（共10分）
9.按要求填空。（每小题1分）
①油蛉在这里低唱，______________________________。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
②_______________________，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）
③王湾在《北固山下》一诗中，表现时序的交替，蕴含自然理趣的句子是：_______________________，_____________________。
④________________________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
⑤夜发清溪向三峡，_________________________。（李白《峨眉山月歌》）
⑤夜发清溪向三峡，
⑥曹操在《观沧海》中以“______________,_____________”写出了最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛，它们点缀在平阔的海面上。
⑦论述从师之道或生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话是：“___________________，______________________。
五、古诗文阅读（21分）
（一）阅读下面的古代诗歌，完成10-12题。（7分）
【甲】夜上受降城闻笛
李益
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
【乙】春夜闻笛
李益
寒山吹笛唤春归，迁客相看①泪满衣。
洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。
注：①相看：又作“相逢”。
10.两首诗歌所写的内容都与笛声有关，根据诗歌内容完成表格。（2分）
从景与情的关系的角度，赏析【甲】诗前两句的艺术特色。（3分）
12.下列对两首诗理解和赏析，不恰当的一项是（ ）（2分）
A.两诗都因听到凄凉幽怨的笛声而触发愁思，笛声在扩散，愁思在蔓延。
B.【甲】诗将视觉、听觉、触觉融为一体，意境简洁空灵，而又含蕴不尽。
C.【乙】诗后两句写洞庭群雁一到春天就急切北归，实际是在说“迁客”。
D.【乙】诗从实写眼前景物到虚写想象之景，生动地表现出复杂的情感。
（二）阅读下面文言文，完成13-17题。（14分）
【甲】
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则治。”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
【乙】
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，国户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨家人发箧视之则《论语》二十篇也。（出自《宋史·赵普传》）
13.解释加点词的意思。（4分）
（1)学而不通则殆:________________ （2)饭疏食:___________________
（3)三军可夺帅也:________________ （4)阖户启箧取书：___________
14.下列各组句子中，加点词用法相同的一项是（ ）（2分）
A.可以为师矣／太祖常劝以读书
B.学而不思则罔／曲肱而枕之
C.知之者不如好之者／读之竟日
D.好之者不如乐之者／乐亦在其中矣
15.用斜线给划线句断句，限两处。
既薨寒人发鼠视之则《论语》二十篇也。
16.翻译下列语句。（4分）
（1)不义而富且贵，于我如浮云。
及次日临政，处决如流。
结合甲文内容说说，赵普熟读《论语》后，为什么可以做到“处决如流”？（2分）
六、现代文阅读（19分）
（一）实用性文本阅读（6分）
我国古代图书馆
①有人经常把书院与图书馆混为一谈。
南衡阳的石鼓书院、河南登封太室山的嵩阳书院等，都有不少藏书，但它们与图书馆还不是一回事。图书馆是以藏书为主，书院是以讲学为主，其目的和设置都相差甚远。
③早在周代，我国就有了围书馆。只不过，那时不叫图书馆，叫“盟府”，主要保存盟约、图籍、档案等与皇室有关的资料。严格地说，这只是图书馆的雏形。老子堪称中国历史上第一位图书馆馆长，据《史记》记载，老子“姓李氏，名耳，字聃，周守藏室之史也”。这个“守藏室”，就是藏书之所。
④到了西汉，皇室就开始大量收藏图书了，开国之相萧何还在宫内设置了专门用来藏书的石渠阁、天录阁，这也是后来人们常常把皇家图书馆称为“石渠”““天录”的原因。汉武帝算得上一位重视保存典籍的开明之君，他不但在宫里修建了专门收藏图书的“秘府”官舍，还以官方命令在全国广泛征集图书，来丰富皇室藏书。兰台、石室、麒麟阁，都是汉代收藏图书的地方。当时人们为了防火防潮，已经开始把藏书之所修建成石头的了，从“石室”的名称上，我们就可以知道。汉代收藏图书的书柜，多为铜色包边，所以也有人把图书馆称为“金匮”。
⑤东汉桓帝时设置的秘书监一职，即专门管理图书秘籍的官员。秘书监相当于现在的国家图书馆馆长，这一官职被后代沿用，到隋炀帝的时候，秘书监已经是正三品了。唐代的魏徽就曾经担任过秘书监一职，他为唐代的书籍整理，做出了不可磨灭的贡献。
⑥唐代以前，图书主要是由官府掌拉，民间是不允许大量藏书的。有的朝代，比如秦朝就取缔了私人藏书。唐代民间私人图书馆的出现，开了我国历史上私人藏书的先河。唐代的私人藏书，是随着印刷业的发展而兴盛起来的。在那些逐本抄书的年代，私人要想收藏大量的书籍，经济情况就是个问题。有了先进的印刷技术，官府藏书大量增加，私人藏书也如雨后春笋，茁壮成长。韩愈就曾在自己的诗歌里，提过老友邺侯的藏书，“插轴三万卷”，由此可知唐代私人藏书之丰之盛了。
⑦到了明代，专门管理图书秘籍的秘书监一职就被废止了，图书馆馆长的职务也并入了翰林院。机构的长官在做好本职工作的同时，也负责管理这些图书，算得上是兼职的图书馆馆长了。
⑧那么，什么时候开始出现“图书馆”这一名称的呢？据记载，真正使用“图书馆”一词，还是从“江字，也把图书馆丰富的藏书推到了公众面前。
⑨所以说，“江南图书馆”开创了我国“图书馆”的新篇章，是一所真正的大众图书馆。
（文／刘绍义，选自《意读》，有删改）
18.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）
A.周代保存盟约、图籍、档案等与皇室有关资料的“盟府”，是我国图书馆的雏形。
B.汉代已有专门收藏图书的“秘府”官舍，“石渠”、“天录”等均为汉代皇家图书馆的别称。
C.民间藏书丰富之极的私人图书馆能够在唐代出现，主要得益于先进的印刷技术。
D.清代文渊阁、文澜阁、翰林院、国子监等机构的长官都兼职负有收藏管理图书之责。
19.下列说法符合原文意思的一项是（ ）
A.古代的书院里虽有藏书，但以讲学为主，其目的和设置与以藏书为主的图书馆完全不同。
B.为防火防潮，汉代时人们把藏书之所建成石头的，且收藏图书的书柜也多以铜色包边。
C.东汉时设置了专管图书秘籍的秘书监，这一官职由各机构掌管担任，并历代沿用。
D.唐代官府藏书大量增加，在书籍整理方面，时任秘书监的魏徵做出了不可磨灭的贡献。
20.下列分析不正确的一项是（）
A.本文第三段主要运用了引用的说明方法，说明早在周代就已经有了图书馆，而老子堪称我国历史上第一位图书馆馆长。
B.本文的说明顺序为逻辑顺序，文章先由书院与图书馆的区别说起，然后条理清晰地说明了我国古代图书馆的发展历史。
C.平实、准确是本文的语言特点，第五段“秘书监相当于现在的国家图书馆馆长”句中的“相当于”就体现出这一特点。
D.这篇事物说明文主要介绍了我国古代图书馆的发展，谈了我国“图书馆”名称的由来，
使我们我国古代图书馆有了了解。
（二）文学类文本阅读（13分）
香椿的味道
①乡下老家，有许多野生的香椿树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满了乡村的各个角落。当然，最好能长在自家房前屋后，那样就可以整日看着香椿芽由小变大，然后近水楼台先摘先尝了。当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候，那香桥也就该发芽了。我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。可我急，树不急，整日挺着干枯的枝丫在蓝天中显着它的沧桑与稳重，迟迟不吐芳香。
②一个灿烂的午后，忽然在和风中嗅到了丝丝清香。迫不及待地跑到树下，踮着脚尖，寻找蓝天下闪出的那些暗红。找到了！一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老者扎上了灵动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。那嫩嫩的芽子，被阳光穿透成靓丽的紫红，闪着淡淡的油光，在湛蓝作为底色的映衬下，显得格外耀眼、温情，一时间觉得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。
③春风催荣了万物。不出几日，香梅芽已经长成了小丫头的冲天小辫。竖在房角的长杆终于派上了用场。用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房顶，长长地举起杆子，将那些可爱的芽子引入铁钓里，然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆地“叭”一声，一簇奋椿就应声飘落了下来。不一会儿，香椿已散落一地。
④于是，便怀抱这些香椿，吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好，然后洗净，放在盆里用温水加盐腌一下。这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了。在碗里打两个鸡蛋，放入适量的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上拉出丝就可以了。烧开油，取好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色。
⑤一直站在旁边的我，早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。【A】一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺脚摇手。母亲乐了，拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜地吃到肚圆，抹去嘴上的油，跑着玩去了。等回来，又会吃上一大碗。
⑥一茬一茬的香祷吃下来，夏天已近，香椿已不能用来炸着吃了，我对香椿的热情也淡了下来。炎炎夏日，母亲便取出那些干香椿，放在锅里用油炸一下，然后拌在黄瓜丝里，放上醋，浇在凉水浸过的面条上，一碗清凉喷香的凉面吃过，夏天的炎热一下子就在香椿的清香里消失了。这种干香椿只要保存得好，可以吃一年，直到又吃上那暗红的嫩芽。
⑦母亲知道我爱吃香椿，因此总是在春天里给我带来嫩香椿芽，有的嫩到可惜，可母亲却说这样的才好吃；过几天又会捎来一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生日长寿面里，浇上油炸春椿，那味道真是特别透了。让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。
（文／李红霞，选自《人民周刊》，有删改）
选文围绕“香椿”写了哪些内容？请将横线处补充完整。（2分）
盼香椿 → ____________ → 炸香椿 → ________________
22.按要求品味下列语句。
（1)体会句中修辞手法的表达效果。（3分）
一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老者扎上了灵动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。
（2)体会句中加点字的表达效果。（3分）
我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那裸香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。
小文同学想为大家朗读这篇文章。请你根据以下知识卡片，仿照《春》的朗读示例，帮他为选文【A处语句设计朗读方案。（2分）
朗读方案：_______________________________________________________________________________________
如何理解文中最后一段画线句子，请结合全文简要分析。（3分）
七、习作（50分）
25.双腿瘫痪的作家史铁生经历了自暴自弃和与母亲的生离死别，才懂得生命的可贵；失聪失海伦·凯勒经历了莎莉文小姐爱的教育，才能绽放生命之光。种子经历与黑暗的抗争，才能生根发开花结果；蛹经历痛苦的蜕变，才能冲破束缚、破茧成蝶。生命的发展，就是不断从一个自己走一个自己的过程。这一过程，也许悄然无声，也许轰轰烈烈·····
相信刚步入初中的你，也一定在某些方面成长成熟了起来。请以“走向另一个自己”为题，结合自己的成长经历，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①表达真情实感，不得套作、抄袭；②文中请回避真实的人名、地名、校名等。
【甲】夜上受降城闻笛
【乙】春夜闻笛
地点不同
受降城
①_________________
时间相同
夜晚
情感相同
②________________________________________
知识卡片：
朗读时对重音、停连、语音、语调、语速的处理都要与文章的思想感情相适应。
朗读方案：“山”“水”“太阳的脸”后停顿，表示强调；“朗润”“涨”“红”重读，三个分句的语调一句一句强烈，表达了作者对于万物复苏，春天来到的欣喜之情。