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生物八年级上册第三章 动物在生物圈中的作用课堂检测
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这是一份生物八年级上册第三章 动物在生物圈中的作用课堂检测,文件包含53动物在生物圈中的作用-2022-2023学年八年级生物上册课后培优分级练人教版原卷版docx、53动物在生物圈中的作用-2022-2023学年八年级生物上册课后培优分级练人教版解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。
动物在生物圈中的作用: ,
, 。
1.在维持生态平衡中起重要作用:
(1)生态平衡的概念:在生态系统中,生物的 、各种生物的 和所占的 总是维持相对稳定的状态,这种现象叫生态平衡。
(2)在自然生态系统中,各种生物之间、生物与环境之间存在着 、
的关系。如果人为捕杀某种动物,或随意引进某种生物,都会影响生
态系统的生态平衡。
2.促进生态系统的物质循环
(1)动物作为消费者,直接或间接地以植物为食。动物摄取的有机物,通过消化和吸收变成自身能够利用的物质,这些物质在体内经过分解,释放能量,同时产生 、 等物质,这些物质可以被生产者利用。
3.帮助植物传粉、传播种子
(1)动物和植物在长期生存和发展的过程中,形成了 、
的关系。
(2)动物能帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代;动物还能帮助植物传播种子,有利于 。
课后培优练级练
培优第一阶——基础过关练
1.俗话说“螳螂捕蝉,黄雀在后”,这句话能体现出动物在生物圈中的作用是( )
A.维持生态平衡 B.促进植物的繁殖和分布
C.促进生态系统的水循环 D.帮助植物传粉
2.鬼针草的果实常常粘在动物的皮毛上被带到别处。这一过程体现了动物在生物圈中所起的作用是( )
A.破坏了鬼针草的生活环境 B.帮助植物传播种子
C.维持生态平衡 D.促进生态系统的物质循环
3.下列关于动物在自然界中的作用,叙述错误的是( )
A. 羊吃草,有利于促进生态系统的物质循环
B. 松鼠将松果藏在地下,可帮助植物传播种子
C. 太阳鸟吸食花蜜,可帮助植物传粉
D. 牧民大规模猎捕狼,有利于维持生态平衡
4.动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解为无机物,这体现了动物在自然界中 的作用( )
A.维持生态平衡
B.作为分解者分解有机物
C.帮助植物传粉、传播种子
D.促进生态系统的物质循环
5.动物能帮助植物传粉、传播种子,对植物的意义是( )
①使植物能够顺利地繁殖后代 ②有利于扩大植物的分布范围 ③提高植物的结实率
A.①②③ B.①②
C.①③ D.②③
6.不同类群的生物各有其特征,在生物圈中具有不同的作用。关于动物在生物圈中的作用,下列叙述错误的是( )
A.老鼠、蚊子这样的有害动物灭绝后,不会影响生态平衡
B.动物采食野果,能帮助植物传播种子
C.不能随意引进某种动物,否则可能会影响生态平衡
D.蜜蜂采集花粉,有利于植物传粉
培优第二阶——拓展培优练
1.黑熊喜欢吃植物的浆果、竹笋、苔藓,也吃蜂蜜、蛙、鱼等,下列有关黑熊的说法错误的是( )
A.是杂食性动物
B.是生态系统中的消费者
C.对植物的繁殖和分布产生不良影响
D.在维持生态平衡方面具有一定的作用
2.下列关于动物在自然界中的作用的例子,叙述不正确的是( )
A. 蚯蚓以枯枝落叶为食,可以参与生态系统的物质循环
B. 蜜蜂采蜜,可以帮助植物传粉
C. 蚜虫吮吸植物汁液,能有效促进植物的蒸腾作用
D. 青蛙捕捉害虫,可以维持稻田的生态平衡
3.在一个相对稳定的草原生态系统中狼的数量变化曲线最可能是 ( )
A. B. C. D.
4.下图为呼伦贝尔草原生态系统碳循环模式图,甲、乙、丙、丁表示生态系统的成分,①②③为生理过程,以下说法正确的是( )
A. 生态系统内的能量是沿着乙→丙→丁→甲流动的
B. 乙生物的细胞内都含有线粒体、叶绿体两种能量转换器
C. 甲通过生理过程①将系统外的能量输入到系统内
D. 过程③中的碳以二氧化碳形式进行传递
5.某种金合欢有大而中空的刺,蚂蚁栖居其中,并以金合欢幼叶尖端的组织为食。为了研究蚂蚁对金合欢生长的影响,生物小组用金合欢幼苗进行实验,结果如下表。下列相关分析,正确的是( )
A.实验的变量是幼苗的存活率和高度
B.蚂蚁以金合欢幼叶尖端的组织为食,对金合欢生长有害
C.蚂蚁“侵食”金合欢,可提高幼苗的存活率并能促进幼苗生长
D.栖居的蚂蚁数量越多,对金合欢生长越有利
6.动物在生物圈中起到重要作用,下列说法不能直接体现动物能够促进生态系统的物质循环的是 ( )
A.动物可以帮助植物传粉和传播种子,有利于扩大植物的分布范围
B.动物体分解有机物释放能量,产生可以被生产者利用的二氧化碳、水、尿素等物质
C.动物的遗体和粪便经过分解者分解,产生的物质可以被生产者利用
D.动物直接或间接地以植物为食,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质
7.下列关于动物在自然界中的作用,说法正确的是( )
A.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行
B.动物数量越多越有利于植物的生长和繁殖
C.某种动物被人大量捕杀,会影响生态系统的平衡状态
D.动物直接或间接以植物为食,对植物的生长和繁殖总是不利的
8.如图是生态系统中的物质循环图解,请回答:
(1)图中生产者是树和草,如果人类随意杀灭兔子就会影响整个生态系统,因此动物在生物圈中的作用是 。
(2)图中的绿色植物利用太阳的光能制造有机物,不仅养活了自己,还养活了生物圈中的动物。动物直接或间接地以植物为食,并帮助植物 ,扩大了植物的分布范围。
(3)从图中可以看出腐生的细菌和真菌是生态系统中的 ,它们的生活依赖于动植物遗体中的有机物;动植物遗体被分解后产生的 和含氮的无机盐等物质又能够被植物重新利用,从而促进了生态系统的 。
(4)该生态系统中的有机物来源于生产者的 作用,生物进行生命活动所需的能量最终来自 。
培优第三阶——中考沙场点兵
1.(2022黑龙江龙东)星辰大海,征途万里!神舟十三号载人飞船在太空遨游半年后,于2022年4月16日9时58分安全返回地面!航天员乘坐的返回舱内座椅是模仿婴儿在母体里的结构,使航天员更加的安全舒适。舱内座椅的设计运用了生物学的什么技术?( )
A. 克隆技术B. 仿生技术C. 发酵技术D. 转基因技术
2.(2022湖南岳阳) 对生物在生物圈中的作用,描述不恰当的是( )
A. 绿色植物维持碳—氧平衡B. 动物促进生态系统的物质循环
C. 人类活动对生态环境都是有利的D. 细菌、真菌在物质循环中不可缺少
没有蚂蚁生
活的金合欢
有蚂蚁生活
的金合欢
10个月的存活率/%
43
72
幼苗生长的
高度/厘米
5月25日至6月16日
0→6.2
0→31.0
6月17日至8月3日
6.2→10.2
31.0→72.9
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