小学人教部编版7 健康看电视多媒体教学ppt课件
展开1.学会辩证地看待电视给自己生活带来的影响;2.正确处理看电视和其他生活的关系,逐步养成健康看电视的好习惯。
我们一起去打篮球吧!
不去,我还要看动画片呢!
小军的同学们来找他出去玩:
他们被电视抢走了什么?
别烦啦!我再看一集就去写!
小华,你都看了一上午电视了,作业还写不写了!
周末在家,奶奶让小华去做作业:
周末,佳佳和弟弟亮亮在家:
不要!让我先看会动画片!
让我先玩会游戏!
和兄弟姐妹之间的谦让和友爱
写一写:电视抢走了……
电视抢走了与父母的交流
电视抢走了与同伴的玩耍
活动规则:(1)想一想电视抢走了什么;(2)把你的想法写下来,拍照上传,跟大家分享。
电视抢走了很多东西,那我们还要不要看电视?
活动规则:(1)两人一组,分别扮演亮亮和妈妈,互相找理由说服对方;(2)扮演结束,利用投票功能,选出理由最合适的一组。
亮亮的理由1.我一天只看一集不会伤害眼睛。2.看这部动画片能让我放松心情。……
最近,妈妈和亮亮在看电视这个问题上出现了意见分歧,他们各有各的想法和理由:
妈妈的理由1.说是每天只看一集,但一集看完之后总想看第二集。2.出去和小朋友一起玩也可以放松心情。……
写作业不专心,总想着看电视节目,导致成绩下滑。
长时间看电视,易近视。
看电视久了,休息不好,上课容易犯困。
约定了看电视的时间,但是不执行。
低质量的电视节目会影响孩子健康成长。
可以让父母推荐对成长有益的电视节目给我们看。
和父母互相监督,必须严格执行我们的约定。
议一议:你觉得他们的想法怎么样?你有什么想要补充的吗?
二、关掉电视,打开生活
每天看电视时间不超过1小时,每看半小时就必须休息一会儿,这样就不容易近视了。
要想发挥看电视有利的一面,避免不利的一面,就要做到看电视有约定。
1.要先安排户外活动的时间,再安排看电视的时间。2.家人不应该在孩子读书时间看电视。……
(教师使用“抢答”功能,抢到的学生进行补充)
活动三:读故事,找启发
活动规则:(1)请阅读书本56页的阅读角;(2)思考问题然后和组内同学讨论;(3)小组代表总结发言。
想一想:这场“意外”让豆豆家收获了什么?
说一说:你怎么理解“关掉电视,打开生活”?
把花在看电视上的时间变成做其他更多有意义事情的时间。
从虚拟的世界中走出来感受更多生活中的美好时光。
议一议:关掉电视后,我们能做些什么呢?
电视机,节目多,日常生活少不了。选节目,有讲究,通过电视长见识,大自然,更精彩,多走多看多思考。运动阅读不可少,合理安排最重要。
从电视中,我们可以收获( 快乐 )和( 知识 ) 。
看电视( )小时左右,应该把视线转向稍远的地方,让眼睛稍微休息一下。
我们在观看电视节目时,要注意 ( ) A.有选择的观看 B.什么节目都可以看 C.自己喜欢什么节目就看什么节目
1.看电视既有有利的一面,也有不利的一面,我们应该合理观看电视节目。( )2.如果长时间沉溺于看电视,影响了我们的正常学习和生活,就得不偿失了。( )
要求:和爸爸妈妈共同商讨,制订一份看电视的约定,并和家人一起遵守。
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