2024届福建省厦门市湖滨中学高三上学期10月月考数学考试题含解析
展开一、单选题
1.已知集合,,则( )
A.B.C.D.
【答案】A
【分析】化简集合,根据交集运算求解.
【详解】根据题意,得,
所以,
故选:A.
2.如果是实数,那么“”是“x=y”的( )
A.充分不必要条件B.必要不充分条件
C.充要条件D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【分析】根据充要条件定义结合三角函数性质判断即可.
【详解】当时有,必要性成立;而当时有,充分性不成立;
所以“”是“”的必要不充分条件.
故选:B.
3.若,且,则的最小值为( )
A.1B.5C.25D.12
【答案】C
【分析】利用基本不等式计算即可.
【详解】因为,所以,
当且仅当时取等号,解不等式,,当,时,取等号.
故选:C
4.函数的大致图象为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】利用函数的奇偶性和单调性进行判断,可得到答案.
【详解】因为,
所以,
又因为函数定义域为,
所以函数为奇函数,故A选项错误,
又因为当时,,函数单调递增,故B和C选项错误.
故选:D
5.如图是隋唐天坛,古叫圜丘,它位于唐长安城明德门遗址东约950米,即今西安市雁塔区陕西师范大学以南.天坛初建于隋而废弃于唐末,比北京明清天坛早1000多年,是隋唐王朝近三百年里的皇家祭天之处.某数学兴趣小组为了测得天坛的直径,在天坛外围测得AB=60米,BC=60米,CD=40米,∠ABC=60°,∠BCD=120°,据此可以估计天坛的最下面一层的直径AD大约为(结果精确到1米)(参考数据:≈1.414,≈1.732,≈2.236,≈2.646)( )
A.53米B.55米
C.57米D.60米
【答案】A
【分析】根据给定条件,连接,判断为等边三角形,再利用余弦定理求解作答.
【详解】如图,连接,
在中,,则是等边三角形,,
由,得,而,在中,由余弦定理得:
(米).
故选:A
6.设椭圆,的离心率分别为,,若,则( )
A.1B.2C.D.
【答案】B
【分析】根据离心率的关系列方程,从而求得.
【详解】对于椭圆,有.
因为,所以,解得.
故选:B
7.已知函数存在单调递减区间,则实数的取值范围是( )
A.B.
C.D.
【答案】B
【分析】求出函数的导数,利用函数单调性与导数的关系,列出不等式即可求解作答.
【详解】函数的定义域为,求导得,
依题意,不等式在上有解,而,
当且仅当时取等号,则,
所以实数的取值范围是.
故选:B
8.已知,,,则a,b,c的大小关系是( )
A.B.
C.D.
【答案】B
【分析】根据条件中的三个数,构成函数,利用导数判断函数的单调性,再根据函数的单调性,比较函数值的大小,即可判断选项.
【详解】构造函数,,
当时,,单调递增,
所以,即.
故选:B.
二、多选题
9.若,且,则( )
A.B.C.D.
【答案】ABD
【分析】根据不等式的基本性质,结合作差比较法,逐项判定,即可求解.
【详解】对于A中,由,可得,因为,可得,所以A正确;
对于B中,由,所以,所以B正确;
对于C中,因为,且,可得,
所以,所以C错误;
对于D中,因为,且,可得,
则,所以D正确.
故选:ABD.
10.已知函数图象的一条对称轴方程为,与其相邻的一个对称中心为,则( )
A.的最小正周期为B.的最小正周期为
C.D.
【答案】AC
【分析】根据题意,得到,求得,可判定A正确、B错误;结合,求得,可判定C正确,D错误.
【详解】由题意知,函数图象的一条对称轴方程为,与其相邻的一个对称中心为,
可得,所以,所以A正确、B错误;
又由,可得,
因为,即,
解得,所以,
又因为,可得,所以,所以C正确,D错误.
故选:AC.
11.已知为定义在上的偶函数,当时,有,且当时,,则下列命题中正确的是( )
A.
B.函数在定义域上是周期为2的周期函数
C.直线与函数的图象有两个交点
D.函数的值域为
【答案】AD
【分析】根据题意,得到时,得到,求得时,,得出函数的解析式,画出函数的图象,结合图象和选项,逐项判定,即可求解.
【详解】由题意知,当时,有,所以,
因为当时,,
当时,可得,可得,
又因为,
所以,
又由函数为定义在上的偶函数,所以可作出函数的图象如下:
对于A中,由
,所以A正确;
对于B中,由图象可知函数不是周期函数,所以B是错误的;
对于C中,由图象可知直线与函数的图象只有1个交点,所以C错误.
对于D中,由图象可知函数的值域为,所以D正确.
故选:AD.
12.已知函数的定义域为,则( )
A.B.
C.是奇函数D.是偶函数
【答案】ABC
【分析】求得,判断A,再令求得,从而令,可得,判断B,已知等式变形为,令,则,由赋值法得是奇函数,判断C,再计算出,判断D.
【详解】令,可得,故A正确;
令,可得,令,可得,则,故B正确;
由,可得,令,则,令,可得,令,则,所以是奇函数,即是奇函数,故C正确;
因为,所以不是偶函数,故D错误.
故选:ABC.
三、填空题
13.已知关于的不等式的解集为,则 .
【答案】16
【分析】根据给定的条件,利用一元二次方程根与系数的关系计算作答.
【详解】因关于x的不等式的解集为,则是方程的二根,
则有,解得,所以.
故答案为:16.
14.若,则 .
【答案】/0.6
【分析】根据余弦二倍角公式以及诱导公式得出结果.
【详解】由得,
所以.
故答案为:.
15.如图,某款酒杯的上半部分为圆锥,且该圆锥的轴截面是面积为的正三角形.若在该酒杯内放置一个圆柱形冰块,要求冰块高度不超过酒杯口高度,当放置的圆柱形冰块的体积最大时,其高度为 .
【答案】
【分析】首先根据题意作出平面图,由圆锥的轴截面的面积求出圆锥底面半径,易知冰块体积最大时上底与杯口齐平,设圆柱形冰块的底面圆半径为,其中,表示出高,得出圆柱体积关于的表达式,由导数确定体积最大时半径的值,即可得出此时圆柱的高.
【详解】由题意作出圆锥轴截面的平面图,如图所示,过等边三角形顶点作,则,,
设圆锥底面圆的半径为,则,,
所以,
因为圆锥的轴截面是面积为,
所以,
解得,
易知冰块体积最大时上底与杯口齐平,
设圆柱形冰块的底面圆半径为,其中,高为,则,
在中,,
则,
设圆柱形冰块的体积为,
则.
设,
则,
当时,;
当时,,
在处取得极大值,也是最大值,
即,
所以,
故当放置的圆柱形冰块的体积最大时,其高度为,
故答案为:.
16.过原点向曲线可作三条切线,则实数的取值范围是 .
【答案】
【分析】设切点坐标,利用导数几何意义可求得切线方程,将问题转化为与有三个不同交点的问题,利用导数可求得的单调性和极值,由此可得图象,采用数形结合的方式可求得结果.
【详解】设切点坐标为,
,切线斜率,
切线方程为:,
将代入切线方程得:,即,
设,
过原点的切线有三条,与有三个不同交点;
,
当时,;当时,;
在,上单调递增,在上单调递减,
的极大值为,极小值为,
由此可得与的图象如下图所示,
由图象可知:当时,与有三个不同交点,
即实数的取值范围为.
故答案为:.
四、解答题
17.已知.
(1)求的最小正周期及单调递减区间;
(2)将函数的图象向左平移个单位,再将纵坐标伸长为原来的2倍,得到的图象,求在区间的值域.
【答案】(1);单调递减区间为
(2)
【分析】(1)利用三角函数恒等变换化简函数解析式可得,利用余弦函数的周期公式可求的最小正周期,利用余弦函数的单调性可求其单调递减区间;
(2)由已知利用三角函数的图象变换可求,由题意利用正弦函数的性质即可求解的值域.
【详解】(1)因为
,
则,所以的最小正周期为,
由,解得,
所以的单调递减区间为.
(2)由(1)可得,
将函数的图象向左平移个单位,再将纵坐标伸长为原来的2倍,得到图像,
所以
当时,,
则,故,
即,
所以函数的值域为.
18.已知数列是公比的等比数列,前三项和为39,且成等差数列.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求的前项和.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据题意列出方程组,求出首项和公比,即可得答案;
(2)利用(1)的结论化简,利用裂项求和法即可求得答案.
【详解】(1)由题意可得,
即得,则,
即,可得,由于,故得,
则,故;
(2)由(1)结论可得
,
故的前项和
.
19.已知函数,,k为常数,e是自然对数的底数.
(1)当时,求的极值;
(2)若,且对于任意,恒成立,试确定实数k的取值范围.
【答案】(1)极小值为0,无极大值
(2)
【分析】(1)求导,即可得函数的单调性,进而可由极值点定义求解,
(2)构造函数,利用导数求解最值即可.
【详解】(1)当时,,∴,
由得,故的单调递增区间为;由得,
故的单调递减区间为;
所以函数有极小值为,无极大值.
(2)当时,不等式化简为,令,则;
令得,
∴在上单调递减,在上单调递增;
因为,所以,
又,所以.
20.如图,四棱柱中,平面,.
(1)求证:平面;
(2)若与平面所成角为,求平面与平面夹角的余弦值.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)根据棱柱的性质,结合线面平行的判定定理、面面平行的判定定理和性质进行证明即可;
(2)建立空间直角坐标系,利用空间向量夹角公式进行求解即可.
【详解】(1)证明:在四棱柱中,,平面,
平面,平面.
平面,平面,
平面.
又平面,
所以平面平面,
因为平面,
所以平面;
(2)由平面,可得两两垂直,
以所在直线分别为轴,轴,轴,建立空间直角坐标系.
与平面所成角为,.
.又,
.
设平面的法向量,,
,
所以,令,得,
可得.
设平面的法向量,,
所以,令,得,
可得.
因为,
所以平面与平面夹角余弦值为.
21.目前,教师职业越来越受青睐,考取教师资格证成为不少人的就业规划之一.当前,中小学教师资格考试分笔试和面试两部分,笔试通过后才能进入面试环节.已知某市年共有名考生参加了中小学教师资格考试的笔试,笔试成绩,只有笔试成绩高于分的学生才能进入面试环节.
(1)从报考中小学教师资格考试的考生中随机抽取人,求这人中至少有一人进入面试的概率;
(2)现有甲、乙、丙名学生进入了面试,且他们通过面试的概率分别为,设这名学生中通过面试的人数为,求随机变量的分布列和数学期望.
参考数据:若,则,,,,.
【答案】(1)
(2)随机变量的分布列见解析;期望为
【分析】(1)由正态分布的对称性有,求各学生能进入面试的概率,再由独立事件的乘法公式及对立事件的概率求法,求人中至少有一人进入面试的概率.
(2)求出的可能取值为的概率,写出分布列,由分布列求期望即可.
【详解】(1)记“至少有一人进入面试”为事件,由已知得:,
所以,
则,
即这人中至少有一人进入面试的概率为.
(2)的可能取值为,
,
,
,
,
则随机变量的分布列为:
,.
22.已知函数,.
(1)证明:对于,,都有.
(2)当时,直线:与曲线和均相切,求直线的方程.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)由得,根据转化为证明,构造函数后利用导函数证不等式.
(2)先设的切线方程为,结合其和也相切,联立后根据二次方程有唯一解可得,利用的性质,求出即可.
【详解】(1)因为,所以,即.
当时,,
欲证,,只需证在上恒成立.
令,,
当时,当且仅当即时等号成立,
故,
所以函数在区间上单调递增,所以,所以.
综上所述,对于,,都有.
(2)当时,,设直线与曲线的切点为,
因为,所以曲线在点的切线方程为,
联立方程,得,
由,得,即.
由(1)知,函数在上单调递增,且,
所以方程有且只有一个实根,
所以,即,
代入得,
所以直线的方程为.
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