![华师大版数学八年级上册 11.2实数(第2课时)课件01](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/3/15005711/0-1700209085058/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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![华师大版数学八年级上册 11.2实数(第2课时)课件05](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/3/15005711/0-1700209085184/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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![华师大版数学八年级上册 11.2实数(第2课时)课件07](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/3/15005711/0-1700209085216/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
初中数学11.2 实数集体备课课件ppt
展开无限不循环小数叫做无理数。如
1.01001000100001…(两个1之间依次多一个0)
判断下列数哪些是有理数?哪些是无理数?
, ,
, ,
(2)无理数不一定都是用根号表示的数.如:π
(3)无理数有无数多个.
(4)无理数可分为正无理数和负无理数.
(1)用根号表示的数不一定是无理数.如:
预习检测答案
3、 D
4、 A 5、 < < >
如果将所有的有理数都标到数轴上,那么数轴将被填满吗?如果再将所有的无理数都标到数轴上,那么数轴被填满了吗?总结:数轴上的任一点必定表示一个实数;反过来,每一个实数(有理数或无理数)也都可以用数轴上的一个点来表示。即:实数与数轴上的点一一对应
把数从有理数扩充到实数以后,有理数的相反数和绝对值的概念同样适用于实数。
例如: 和 互为相反数
∵∴绝对值等于 的数是 和
填空:(1) 的相反数是__________ (2) 的相反数是(3) ___________ (4)绝对值等于 的数是 _________
例1:试估计 与 π的大小关系.
分析:用计算器求得而这样,容易判断
练习:比较下列各组数中的两个实数的大小:
例题2 计算: (结果精确到0.01)
解: 用计算器求得:
例:把下列实数表示在数轴上,并比较它们的大小(用“<”号连接)
在数轴上表示的两个实数,右边的数总比左边的数大。
堂堂清答案
1、D 2、C 3、C4、(1)
谈一谈:你掌握了哪些知识?
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